2023年四川省广安市武胜县中考二模语文试卷（含答案）

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1、2023年四川省广安市武胜县中考二模语文试题一、单项选择（每小题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的是（ ）A.娉婷（pn）筵席（yn）怫然（f）强聒不舍（qing）B.鲜妍（yn）掺杂（cn）睥睨（q）浮光掠影（l）C.佝偻（lu）熏陶（to）诡谲（ju）间不容发（f）D.作揖（zu）恣睢（su）囫囵（h）舐犊情深（sh）2.下列词语书写完全正确的是（ ）A.儒养 拮据 飞蹄 形销骨立B.筹画 赃物 倾刻 李代桃僵C.灰烬 熄灭 雷霆 人情事故D.浮躁 狼藉 侦缉 春寒料峭3.下列文段中加点词语使用不恰当的是（ ）青年一代多经历一些摔打、磨炼、考验，有利于走好一生的路。即使面对暴风骤

2、雨，青年人也应无所畏惧，坚韧不拔，更应慷慨激昂地行走在社会主义建设之路上，耀武扬威地贡献出自己更大的力量。A暴风骤雨B.坚韧不拔C.慷慨激昂D.耀武扬威4.下列句子没有语病的是（ ）A.建设人与自然和谐共生的美丽广安，必须要对污染防治攻坚战进行再推动、再部署、再落实。B.未成年人网络保护条例规定游戏平台要采用必要手段验证未成年人的真实信息。C.我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。D.日晕常见于春夏两季，近期如此频繁出现，是因为与这段时间的气象特点有关。5.下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ ）唐诗宋词中的春景，从来不是简单的风景描摹。它们和时代的氛

3、围，政治的气候桴鼓相应。清人吴乔的“围炉诗活”提出过“诗中有人”的理论：“人之境遇有穷通，而心之哀乐生焉。夫子言诗：亦不出于哀乐之情也。诗而有境有情，则自有人在其中”。正因为有个人境遇、人事哀乐的参与，相似的春景才能写得如此生动而不同。A.B.C.D.6.下列各项中表述不准确的是（ ）A.古人写作史书非常重视体例。如左传是编年体，史记是纪传体，战国策则是国别体。B.词兴盛于宋朝，作品数量大，质量高，既有苏轼和辛弃疾的豪放词，也有李清照的婉约词。C.契诃夫的变色龙和吴承恩的范进中举，都揭露了生活中的荒谬与丑陋，显示了讽刺的力量。D.沁园春雪是一首写景抒怀之作，全词熔写景、议论和抒情于一炉，气势恢

4、宏，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。7.下列句子排序恰当的是（ ）另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。当然，不同的人有不同的气质和特，点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。A.B.C.D.阅读下面短文，完成810题。从“高手在民间”的“炫技”拍摄，到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑，以快手、抖音为代表的短视频App迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示，快手拥有

5、近7亿累计用户，1.2亿日活跃用户，抖音正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看，走路也看”时，他们是在迷恋什么？“记录普通人的生活”，某短视频App如是宣称。只是放眼望去，那些十来秒的短视频中，真正的普通生活、优质记录倒在少数，多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话，那么那些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向，不难发现其中也有一种趋势：载体从文字、图片到视频，浏览时间从以分计到以秒算，提供的信息日渐低俗，用户的时间被越切越碎，品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落

6、落，低俗短视频的风潮终会过去。只是，若按这趋势发展，下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜？潮流代代不同、年年变化，不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古语有云“近朱者赤，近墨者黑”，年轻人正处于三观塑造期，他们所追逐的流行风潮，必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往，如今的潮流风向标主要发源于网络，更新更快、花样更多，却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐，部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。有媒体研究者曾说：“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所热爱的东西。”“所热爱的东西”直接影响着人生的主题能否深化。警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁，静下来寻找值

7、得交付的热爱，无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌，恐怕都比一来秒的视觉冲击有意义得多。“人活着总要有个主题，使你魂梦系之。”当下，价值多元选择爆棚，如果每次都随流行而去，任凭人生的主题被一次次冲散，那可能就真的失去了自我。青年人朝气蓬勃、风华正茂，本应坚定自我，树立正确的人生观、价值观，给人以希望。生命的这一阶段，正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄，正是大展拳脚、实现抱负的关键时期。青年的生活，除了眼前的搞怪视频、偶尔的轻松娱乐，还应该有科学、文化、艺术等饱满且值得追寻的日常。与其在屏幕中“坐井观天”、被流行文化消费，倒不如躬耕于自己的人生主题，努力实现价值与尊严。8.下列网上视频属于记录普

8、通人生活的是（ ）A.自虐式吃异物的短视频。B.无意义搞笑视频。C.传播非遗文化的短视频。D.刷底线猎奇的短视频。9.下列说法不正确的是（ ）A第段通过写大量95后、00后对网络流行风向过度迷恋的例子，引出本文话题，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。B.第段通过写大量95后、00后的例子作为正面论据，正面论证了“别在流行中失去自我”这一中心论点。C.第段加点词“如若只怕”是一个表示假设关系的关联词。D.第段画线句运用了对比论证的方法，突出证明了本文的中心论点。10.下列对第段画线句的理解，不正确的是（ ）A.“所热爱的东西”在文中指让我们深陷其中的网络流行风潮。B.句中“毁掉我们”的东西指的是，

9、许多年轻人所沉迷的刺激低级的短视频等。C.沉迷网络流行风潮，会让我们空虚迷茫，低俗慵懒，满足于感官的刺激，从而失去人生的方向。D.这些“热爱”让我们无法自拔，失去了判断力和正确的价值观，从而磨灭我们的追求和理想。二、积累与运用（21分）11.诗文名句默写填空（每空1分，错一字该空不得分。共7分）（1）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（2）春天，是一个让人喜悦的季节：候鸟回归，雀跃欢快，白居易说“_，谁家新燕啄春泥”；草萌花发，欣欣向荣，韩愈说“草树知春不久归，_”。（3）故园是心的归宿：辛弃疾笔下有“_？_”的喟然长叹；范仲淹以酒遣怀，有“_，_”的爱国怀乡之思。（请分别用

10、南乡子登京口北固亭有怀和渔家傲秋思中的词句回答）12.古诗词鉴赏（4分）过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。（1）请结合诗歌内容，揣摩诗人在行进过程中情感（心理感受）发生的变化。（2分）（2）本诗与王安石的登飞来峰都借常见的生活经历揭示出一定的哲理，请结合两诗具体内容简要分析。（2分）13.名著阅读（4分）（1）请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。（3分）走进名著，宛如走进一个丰富多彩的世界。读朝花夕拾我们认识了出身低微又充满爱心的保姆_；在儒林外史中我们认识了_的作者心目中的理想人物杜少卿；读艾青诗选我们了解了艾青为

11、歌颂自己的保姆所写下的_。（2）在阅读水浒传时，小林与你探讨。请你就“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”中的一个情节，从正反两个角度谈谈对武松“义气”的看法。（1分）小林问：武松是一个真正讲义气之人吗？你回答：_14.综合性学习（6分）某班开展“智慧语文”活动，请你就下面一些问题进行探究，尝试开启智慧之门。（1）【谜语里的“智慧”】猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，将成语写在横线上。（成语1分，书写1分，共2分）（2）【汉字里的“智慧”】学校成立若干学生社团，学校团委拟挑选内容适合的三副对联，分别送给戏剧社、文学社、摄影社，以示祝贺。送给文学社的对联是：“常向秋山寻妙句，又

12、驱春色人毫端。”请你替团委从下面的四副对联中挑选出合适的两联，分别送给戏剧社和摄影社。（2分）现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。藏古今学术，聚天地精华。看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书。戏剧社：_摄影社：_（只填序号）（3）【诗词中的“智慧”】中国古典诗词，不但具有文字之美，还蕴含着丰富的人生哲理，包含着丰厚的生命情感。请你从下列诗词名句中引用其一，写一段思想积极、主题明确、文字流畅的话。（不少于50字）（2分）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（王冕墨梅）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头明月几时有）三、阅读与理解（39分）（一）记叙

13、文阅读（14分）父亲归来那一天在我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临一样不可思议。父亲是做天文望远镜的工程师，二十世纪八九十年代，有许多用于观测星系的望远镜就是他设计的。运往各地的组装好的望远镜，天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，确保望远镜的运行达到设计标准。通常，他一出差就会有一个月左右。而我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，

14、用力掰开。里面的籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜”。那时候我就立誓，要到北方去看看与南方红壤完全不一样的土地。父亲还去过新疆天文台调试望远镜，归来时，他居然带了一个大纸箱。打开纸箱，全家人都笑了，父亲带的居然是新疆的棉花，生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。父亲说，他搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，便向棉宋换了几枝棉花。棉农困惑地问他：“做一副棉手套，或者一只厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点？”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让

15、孩子们看一看，真正的棉花是什么样子。”那天，这些干燥的棉枝被父亲插入空坛中，成了家中别致的饰品。父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿。他说：“在新疆，许多地方都有这样的棉花，质量很好，做一床棉胎，用20年都不会扁塌。”父亲还去过云南天文台，那次他前去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得在这节骨眼上，家里的顶梁柱不应再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以他必须去。40天后，父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊这是他一生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，还放了

16、一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。父亲说：“这就是成语昙花一现中的昙花！”夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们尝一尝昙花汤的味道。他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将红枣莲子等配料熬煮40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。汤中的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。这次昆明之行，给父亲带来喜悦的不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖赏，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清楚地看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑

17、，也有宇宙风暴吹袭后形成的暗影。父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得不够远。结尾一：归来的那一天，作为父亲，地想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。结尾二：父亲的话深深地印在我的脑海里，那小小的一个石榴、一枝棉花、一碗甜甜的昙花汤和那架望远镜，成了我记忆里最亮丽、最温暖的色彩！15.父亲用自己独特

18、的方式给家人带来了哪些生活的“浪漫”？请联系全文概括。（2分）品临潼硕大石榴、_、送母亲白玫瑰、_、送我迷你望远镜。16.请按要求完成下面两个小题。（5分）（1）从人物描写的角度赏析下面的句子。（3分）他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，等红枣莲子等配料熬煮了40分钟后，起锅前轻轻放入昙花的花瓣。（2）联系生活实际，谈谈你对第6段画线句的理解。（2分）17.结合文章内容分析父亲是一个怎样的人。（2分）18.作者称父亲“回来”为“归来”，你认为能否把“归来”替换成“回来”？（3分）19.这篇小说有两个不同的结尾，通读全文以后，你更喜欢哪个结尾？请谈谈你的看法。（2分）（

19、二）说明文阅读（11分）为什么空间站上能使用毛笔当宇航员进入太空时，因为传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖，所以无法使用；铅笔虽然可以正常书写，但微小的导体石墨粉可能带来灾难性的后果；现代的太空笔则依靠气压将墨水压出。在神舟十三号的飞行任务中，翟志刚携带中国传统文房四宝进入空间站，将中华儿女骨子里的剑胆琴心展现得淋漓尽致。为什么毛笔这诞生于先秦的古老文具，能在21世纪的星海探险中发挥作用？要回答这个问题，我们要首先思考一番，毛笔是怎么书写的。答案看起来很简单：毛笔上面吸收了墨水，在笔尖与纸张接触的时候，墨水就从笔尖转移到了纸上。但是，如果深入思考，为什么只有当毛笔接触到纸张时，墨水才

20、发生转移，其他时候呢？实际上，墨水自动发生转移也是常有的事情。初学者有时候会一口气蘸上太多的墨水，墨水就会从笔尖上滴下来。拿毛笔蘸墨时有特殊的技巧：只需把笔尖的一部分浸入墨中，这样可以保证只吸入适量的墨水，墨水就不会从笔尖滴落。所以，一支毛笔能留住的墨水，有一个上限。透过现象看本质，既然毛笔可以留住墨水，那么一定有一个机制来克服重力，这个机制会是什么呢？我们不妨看一看墨水分子受到哪些力。由于毛笔笔尖是一人开放的区域，各处的大气压是平衡的，于是只需要考虑重力与分子之间的相互作用。这分为两种，一部分是液体分子之间的互相作用，另一部分是液体与容器壁分子之间的相互作用，使液体黏附或者疏离。两种相互作用

21、都有摩擦力，微观上体现为电磁相互作用，如果在宏观上结合起来，就带来一种叫作毛细现象的神奇现象。毛细现象是指将一根毛细管浸入液体中，相比管外液面，管内液面会自发向上或向下发生移动。毛细现象第一眼看上去很违反直觉。人们常说，“水往低处流”，为什么水可以自发往高处移动？能量守恒定律告诉我们，能量不会凭空产生或消失，液柱上升的过程伴随重力势能的增大，因此一定能找到另一种能量，在这个过程中是降低的。没错，这种能量来自液体的表面张力。在液体表面与内部，液体分子之间形成的相互作用很不相同。表面的液体分子互相连接更少，相互作用更弱，于是两侧受力不均。在这种受力不均的情况下，内部受力较大，将自发向外部“突出”，

22、于是在不受重力的情况下，一团液体将呈现球形。在这种情况下，表面张力将使液体分界面变弯，使之达到能量最低的稳定状态。问题的解答就是这样。毛细现象实际上要求达到一种平衡：液体分子相互作用，与液体与表面相互作用的平衡。在达到这个平衡的过程中，液体表面会发生变形。毛笔的材料兽毛，也就是蛋白质，可以被水浸润。由于分子间相互作用不受重力影响，毛细现象在空间站里面自然也可以发生，于是毛笔在失重条件下，也可以一如既往地吸入墨水，并正常书写了。当我们放眼星空及大海时，前人那些充满创意的智慧也在凝视着我们。20选文的说明内容主要是什么？（2分）21.选文第段的作用有哪些？（2分）22.选文第段加点词语“适量的”不

23、能删去的原因是什么？（3分）23选文第段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）24.下列的表述与文章内容不相符的是（ ）（2分）A.毛笔上面吸收了墨水，在笔尖与纸张接触的时候，墨水就从笔尖转移到了纸上。B.在地面上，毛笔可以留住墨水，是因为有一个机制来克服重力。C.在太空环境中，没有重力的参与，毛笔需要设计出人为的机制来才能留住墨水。D.选文第段的“凝视”运用拟人的修辞，表达了对前人智慧的敬意，体现说明文语言的生动性。（三）文言文阅读（14分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非

24、不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。（选自管子）【注释】陵：侵犯，这里是违抗的意思。犯禁：触犯禁令。25.解释下列句中加点词语的意思。（每小题1分，共4分

25、）（1）委而去之_（2）亲戚畔之_（3）必先富民_（4）民贫则危乡轻家_26.下列句子中加点词语含义、用法相同的一项是（ ）（2分）A.固国不以山溪之险属予作文以记之B.民富则安乡重家居庙堂之高则忧其民C.是以善为国者不足为外人道也D然后治之无丝竹之乱耳27.用现代汉语翻译下列句子。（每小题2分，共4分）（1）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。（2）民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？28.【甲】【乙】两文都论述了治国之道，也都采用_的手法，强调了_。【甲】文先提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，然后指出“_”才能出现最佳局面，从而启发君主应该如何治国。【乙】文强调了“_”利于国

26、家的治理。（4分）四、作文（40分）29.阅读下面文字，按要求写作。（40分）鲜衣怒马，我们正值年少：生逢盛世，我们逐梦青春。在经典的传承中，我们汲取力量，在岁月的流转中，我们赓续前行。追寻诗意、坚定梦想，挫折中砥砺奋进，体验中读懂担当一个个鲜活的词语犹如一个个跳动的音符，汇成一首青春变奏曲，这就是青春独有的风景，这就是青年最美的样子。请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。（1）以“_，我的青春关键词”为题，写一篇文章，叙述你的青春经历与感受，丰富你的手账。要求：将题目补充完整；诗歌除外，文体不限；字迹工整，不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。（2）围绕“青年逢盛世青春正当

27、时”这个主题，写一篇演讲稿。要求：题目自拟；诗歌除外，文体不限；字迹工整，不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。参考答案及解析一、单项选择（每小题2分，共20分）1.C【解析】A项，娉婷（png）；B项，掺杂（chn）；D项，作揖（zu）。2.D【解析】A项，儒养濡养；B项，筹画筹划，倾刻顷刻；C项，人情事故人情世故。3.D【解析】耀武扬威：炫耀武力，显示威风。多含贬义。用在句中褒贬不当。4.B【解析】A项，语序不当，按照正常的逻辑顺序，应该先“部署”，再“推动”“落实”；C项，缺宾语，在“节能减排”后面添加“措施”；D项，句式杂糅，去掉“因为”。5.C【解析】A项，“时代的氛

28、围”“政治的气候”两个短语在句中为并列关系，中间应用顿号；B项，“围炉诗话”是清人吴乔的作品，引号应为书名号；D项，从前文一直到句末是对围炉诗话中“诗中有人”理论的直接引用，句号应在引号前。6.C【解析】范进中举的作者是“吴敬梓”，不是“吴承恩”。7.B【解析】通读六个句子，可知本语段介绍的是“诗歌节奏的把握”，按照论述的层次关系来写，句提出“节奏是诗歌的生命”，应为首句，排除C、D项；句说“一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是”，句说“另一种是”，可知句位于句前：句出现“诗歌内容与情感的变化”，句进一步说明“节奏会随情感而变化”，故句紧承句，排除A项。故选B。8.C【解析】结合“真正的普通生活

29、、优质记录倒在少数，多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇”，可知“自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇”都不属于记录普通人生活。9.B【解析】第段通过写大量95后、00后的例子作为反面论据，反面论证了“别在流行中失去自我”这一中心论点。10.B【解析】句中“毁掉我们”的东西指的是我们所热爱的东西，并不仅仅指刺激低级的短视频。二、积累与运用（21分）11.（每空1分，错一字该空不得分。共7分）（1）庭下如积水空明（2）几处早莺争暖树 百般红紫斗芳菲（3）何处望神州 满眼风光北固楼 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计12.（4分）（1）（2分）诗人的情感由艰难攀登上山后，主观认为下山容易的

30、欢喜（1分）变为发现被自己对下山的主观想象骗了之后的意外（惊诧、恍然大悟、失落）（1分）。（2）（2分）本诗通过写山区行路的感受，揭示了人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的准备，不要被一时的成功所陶醉的深刻道理（1分）；登飞来蜂借写登高望远的感受，揭示了只有站得高才能看得远的哲理（1分）。13.（4分）（1）（3分）阿长或长妈妈不热衷功名、仗义疏财、平等爱人大堰河我的保姆（每空1分）（2）（1分）示例：蒋门神伙同张都监欲置武松于死地，武松血溅鸳鸯楼，杀死两人，是除暴惩恶的“义”举；但是连妇女丫鬟一同杀死，就是残忍的不“义”行为了。（合理即可）14.（6分）（1）（成语1分，书写1

31、分，共2分）如虎添翼（2）（2分） （每空1分）（3）（2分）示例：我选“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。你在四季里圆圆缺缺，不断交换，仿佛提示我人生不过一个大圆圈，辉煌或低谷，快乐与伤感，相聚与离散，如是这般，感受岁月更迭，原来生命就是一种酸甜苦辣的经历，生命有缺憾，终究是美好。三、阅读与理解（39分）（一）记叙文阅读（14分）15.（2分）识新疆棉花、棉花籽 尝昆明昙花甜汤（每空1分）16.（5分）（1）（3分）运用动作描写（1分），生动形象地写出父亲给“我们”做昙花汤的情景（1分），传神地表现了父亲对“我们”的爱（1分）。（2）（2分）画线句是父亲对孩子的教诲和期许。在他看来，父母最应教给

32、孩子的，是不计较个人的得失，要有长远的目光、丰厚的阅历、开阔的视野等，（意对即可）17.（2分）爱孩子，教育有方，用心良苦教育孩子：通过带石榴、棉花等，让孩子参与体验，使孩子有所感受，增长知识，开阔视野；甘于奉献：经常出差却毫无怨言。敬业、负责，谨慎、刻板：“我”高考时他还说“必须去”。（答出两点即可，每点1分）18.（3分）不能（1分）。“归来”比“回来”更显隆重，与文中“如彗星降临一样不可思议”相照应。更能体现父亲每次回来变化之大，给“我们”带礼物之用心，更能表现出礼物给“我们”带来的惊喜及启发之大（2分）。19.（2分）示例：我喜欢结尾一。第一个结尾照应了标题，使文章结构更加严谨；深化了

33、文章主旨；表达了“我”对父亲良苦用心的理解，赞美了这样无私奉献的科学家对家人的体贴、对儿女的关爱；父亲所说的哲理引人深思，耐人寻味。（态度1分，理由1分，合理即可）（二）说明文阅读（11分）20.（2分）空间站上能使用毛笔的原因。21.（2分）承上启下；运用设问，引发读者思考；引出后文对毛笔能在21世纪的星海探险中发挥作用的原因进行说明。（答出其中两点即可，每点1分）22.（3分）“适量的”在这里是“适当剂量”的意思，起修饰限制作用（1分）；说明只需把笔尖的一部分浸入墨中，这样可以保证只吸入适当剂量的墨水。去掉后不能说明墨水剂量刚好不会从笔尖滴落，与原意不符（1分）；“适量的”体现了说明文语言

34、准确严密的特点（1分）。23.（2分）分类别（1分），条理清晰地说明了重力与分子之间的相互作用的类型（1分）。24.（2分）C【解析】根据第段“由于分子间相互作用不受重力影响，毛细现象在空间站里面自然也可以发生，于是毛笔在失重条件下，也可以一如既往地吸入墨水，并正常书写了”可知，在太空环境中，没有重力的参与，不需要“设计出人为的机制”，也能留住墨水，并正常书写。（三）文言文阅读（14分）25.（每小题1分，共4分）（1）放弃（2）同“叛”，背叛（3）使富裕（4）轻 视26.（2分）B【解析】A项，凭借/来；B项，就；C项，治理/对；D项，句末语气助词，不译/用于主谓间，取消句子独立性。27.（

35、每小题2分，共4分）（1）方圆三里的内城，七里的外城，围着攻打它却不能取胜。（落实“城”“郭”各0.5分，翻译通顺、准确1分）（2）百姓富裕就容易治理，百姓贫穷就难以治理。凭什么知道是这样的呢？（落实“奚”1分，翻译通顺、准确1分）28.（4分）对比以民为本（人的重要性）得道富民（民富）（每空1分）【乙文参考译文】大凡治国的道理，一定要先使百姓富裕。百姓富裕就容易治理，百姓贫穷就难以治理。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就安于乡居而爱惜家园，安乡爱家就尊敬君上而畏惧刑罚，尊敬君上、畏惧刑罚就容易治理了。百姓贫穷就不安于乡居而轻视家园，不安于乡居而轻家就敢于对抗君上违犯禁令，抗上犯禁就难以治理了。所以，治理得好的国家长久富裕，动乱的国家常常是贫穷的。因此，善于治理国家的君主，一定要先使百姓富裕起来，然后再加以治理。四、作文（40分）29.（40分）略