2023年广东省佛山市五校联考中考一模语文试卷（含答案）

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1、2023年广东省佛山市五校联考中考一模语文试卷一、积累运用。1（10分）默写古诗文。（1）万里赴戎机， 。（木兰诗）（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3） ，枳花明驿塘。因思杜陵梦， 。（温庭筠商山早行）（4）故虽有名马， ， ，不以千里称也。（韩愈马说）（5） ，小桥流水人家， 。（马致远天净沙秋思（6）古诗文是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因，是我们心底最有认同感的民族情怀。李白行路难中的“ ， ”是积极乐观的态度；辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“ ， ”是建功立业的豪迈壮志。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）他chu ch 了一会，终于决定还是自己送我去。（2）大自然

2、雕刻的奇峰、怪石、瀑布，hun yng 的飞禽、走兽、小虫，于他无用。（3）这里看不到任何东西，和前几天令人mo g sng rn 的单调没有任何区别。（4）孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin 的神气。3（3分）下面语段中，加点词语使用不恰当的一项是（）A行驶在广袤的沙漠中，就可感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的风光。B某市为改善城市空气质量，在臭氧污染防治专项行动中取缔了城市露天烧烤等行为。C飞机落地，七岁断臂男孩被顺利送往医院，机舱内爆发出振聋发聩的掌声和欢呼声。D我校运训练刻苦，备在即将到来的市运会赛场上取得佳绩，同学们拭目以待。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A不

3、久前，随着研究人员运用“万物DNA”特殊材料3D打印出一只“兔子”，使得基于DNA的数字存储技术再次受到各国研究者的关注。（删掉“随着”或“使得”）B博物馆作为保存人类记忆的场所，用“物”的方式守护过去的智慧、经验和精神遗产，其目的之一是为了让人类以史为鉴，更好地面向未来。（把“智慧”“经验”互换位置）C近年来许多人喜欢到户外探险，但这是有风险的，我省已经发生了多次背包客被困山野的案件。（把“多次”放到“发生“前）D因疫情而发生的“猪压栏、禽压棚、鱼压塘、菜压田”等农产品滞销情况正在得到缓解。（把“发生”改为“出现”）5（2分）学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。有两

4、幅招贴画难分伯仲，请你帮助评委从下两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。6（2分）为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择：（）上联：曲调谱新声，_，高唱_。下联：园林开旧府，_，好收_。A铁板铜琶，爽气西来；琼楼玉宇，大江东去。B铁板铜琶，大江东去；琼楼玉宇，爽气西来。C琼楼玉宇，大江东去：铁板铜琶，爽气西来。D琼楼玉宇，爽气西来；铁板铜琶，大江东去。7（2分）话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你

5、从以下两个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。人物：贺龙、李逵例：白骨精白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒，她的脸播应该是白色的；8（4分）观看完水浒传戏曲表演后，话剧社开展了“大话水浒”系列活动，就学者所提出的“林冲和李逵是两个极端，李逵体现的是自然性，林冲体现的则是社会性”这一观点，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。李逵体现的是自然性。林冲体现的是社会性。二、阅读。9（15分）阅读下面的文字，完成各题。【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如

6、积水空明，水中藻，荇交横。盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）（1）解释下列加点词语在句子中的意思。月色入户 念无与为乐者 相与步于中庭 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林稍而已。 又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人相与趺坐石台不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。予生平过虎丘才两度，

7、见虎丘本色耳。（选白李流芳游虎丘小记）【注释】虎丘：苏州名胜。附：这里指树木，红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钓月矶；在虎丘山顶。凤铎（du）；悬于檐下的风铃。无际、仲和：都是作者的朋友。趺（fu）坐：两脚盘腿打坐。过：造访。（3）解释加点词语的意思。尝秋夜坐钓月矶 与无际借访仲和于此 （4）用“/”给文中画线的句子断句。夜半月出无人相与趺坐石台不复饮酒（5）甲、乙两文中，作者欣赏月景时的心情各有什么不同？10（10分）阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力，注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为

8、任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。（选自奥秘创新大赛2022年第9期，有删改） 材料二： 美国纽约大学神经科学教授WendyA.Suzuki（温蒂铃木）分享了她有关运动的研究结论：第一、运动对大脑有立即的效应。做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、

9、正肾上腺素。这会在你运动之后马上提升你的心情。我的实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。（选自潇湘晨报2022年5月30日，有删改） 材料三： 积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲惫的休息方式。例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体

10、育锻炼等均属此类。 积极休息的生理机制：大们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。（选自人教版九年级体育与健康，有删改） 材料四： 体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。 孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环

11、境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病。 此外，体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台，与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们构建良好的人际关系。（选自BOOM青少儿综合运动馆2022年12月11日，有删改）（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 A有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于孩子学习成绩的提高。B运动对大脑的影响，表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。C.户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，使身体更易与外界环境保持

12、平衡。D.体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。（2）学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏，编辑时，对上述四则材料的去留，有同学认为材料三应删除，它侧重说明的是“休息”，与主题无关；有同学认为材料四要删除，它侧重说明的是“体育锻炼”，与前三则材料关联较小。你觉得材料三、材料四该删除还是该保留？为什么？（3）青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出三条合理化建议。11（15分）阅读下面的文字，完成问题。只要月亮还在天上张炜人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就

13、得好好过节。我家没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。这天晚上不能提爸爸。我一直忍住，尽管特别想念。我相信她们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮，一

14、直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地一下坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。“啊，爸爸!”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了两下，那月光还是留在他的头发上。爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到

15、妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。啊，我们要接着过节。我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节

16、，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚!”外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。（1）请结合文章内容谈谈第段在文中的作用。（2）请从修辞的角度赏析第段中画线句子。（3）下列句子中的月亮与文中月亮所传达的情感不一致的是 A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.举头望明月，低头思故乡。C.今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（4）

17、本文作为阅读夏令营的阅读篇目，在答疑解惑环节中有同学提问“这篇文章的题目不清不楚，内容表达不明确，为什么还要取这个标题”，请你在现场得体地解答这位同学的问题。三、作文。12（50分）阅读下面文字，根据要求写作文。 材料一：有一个人很想成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。 材料二：任正非表示：多年来深厚的技术积淀和木雨绸缪的战略部署，让我们有了应对“强风暴”打击的底气：踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚。 读完材料，结合“做好自己”这个话题，写一篇作文，可以写自己的亲身经

18、历，也可以抒发自己的看法或感想。 要求：（1）题目自拟；（2）文体自选，诗歌除外；（3）字数不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。参考答案详解一、积累运用。1（10分）默写古诗文。（1）万里赴戎机，关山度若飞。（木兰诗）（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）槲叶落山路，枳花明驿塘。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠商山早行）（4）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈马说）（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思（6）古诗文是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因，是我们心底最有认同感的民族情怀。李白行路难中的“长

19、风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是积极乐观的态度；辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“了却君王天下事，赢得生前身后名”是建功立业的豪迈壮志。【解答】（1）关山度若飞（2）东风不与周郎便（3）槲叶落山路（重点字：槲）（4）祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间（5）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马（重点字：藤）（6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 了却君王天下事 赢得生前身后名2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）他chu ch 踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。（2）大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，hun yng 豢养的飞禽、走兽、小虫，于他无用。（3）这里看不到任何东西，和前几天令人mo g sng

20、rn 毛骨悚然的单调没有任何区别。（4）孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin 不屑置辩的神气。【解答】答案：（1）踌躇（2）豢养（3）毛骨悚然（4）不屑置辩3（3分）下面语段中，加点词语使用不恰当的一项是（）A行驶在广袤的沙漠中，就可感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的风光。B某市为改善城市空气质量，在臭氧污染防治专项行动中取缔了城市露天烧烤等行为。C飞机落地，七岁断臂男孩被顺利送往医院，机舱内爆发出振聋发聩的掌声和欢呼声。D我校运训练刻苦，备在即将到来的市运会赛场上取得佳绩，同学们拭目以待。【解答】ABD.正确；C.有误，振聋发聩：喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。该成语不合语

21、境，应该使用“震耳欲聋”。故选：C。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A不久前，随着研究人员运用“万物DNA”特殊材料3D打印出一只“兔子”，使得基于DNA的数字存储技术再次受到各国研究者的关注。（删掉“随着”或“使得”）B博物馆作为保存人类记忆的场所，用“物”的方式守护过去的智慧、经验和精神遗产，其目的之一是为了让人类以史为鉴，更好地面向未来。（把“智慧”“经验”互换位置）C近年来许多人喜欢到户外探险，但这是有风险的，我省已经发生了多次背包客被困山野的案件。（把“多次”放到“发生“前）D因疫情而发生的“猪压栏、禽压棚、鱼压塘、菜压田”等农产品滞销情况正在得到缓解。（把“发生”改为“

22、出现”）【解答】ACD.正确。B.有误，病句类型是句式杂糅，应删掉“为了”。故选：B。5（2分）学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。有两幅招贴画难分伯仲，请你帮助评委从下两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。【解答】答案：示例1：我选图一。这幅图由汉字“戏“和脸谱组成，突出了中国戏曲元素。示例2：我选图二。这幅图由两张哭笑人脸上下交错构成，体现了戏曲演，绎百态人生的特点。6（2分）为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择：（）上联：曲调谱新声，_，高唱_。下联：园林开旧府，_，好收_。A铁

23、板铜琶，爽气西来；琼楼玉宇，大江东去。B铁板铜琶，大江东去；琼楼玉宇，爽气西来。C琼楼玉宇，大江东去：铁板铜琶，爽气西来。D琼楼玉宇，爽气西来；铁板铜琶，大江东去。【解答】分析上联，“曲调谱新声”中，涉及到了音乐方面，下联“园林开府”中，涉及地理建筑，因此上联第一空应填“铁板铜琶”；下联第一空应填“琼楼玉宇”，排除C、D两项。下联“好收”，根据逻辑可知，“收”对应“来”，因此下联第二空应填“爽气西来”，排除A项。故选：B。7（2分）话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下两个

24、人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。人物：贺龙、李逵例：白骨精白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒，她的脸播应该是白色的；【解答】本题考查对名著人物和情节的把握。贺龙是红星照耀中国中的人物形象。他是一个大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好：有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不

25、愿意离去。他生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。贺龙的脸谱应该是红色的。李逵是小说水浒传中主要人物，梁山108将之一。祖籍沂州沂水县百丈村人，又叫李铁牛；肤色黝黑，性格暴烈，心粗胆大，绰号“黑旋风”。他惯使一双板斧，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领。李逵的脸谱应该是黑色的。答案：示例一：贺龙为人仗义，睿智英勇，仁爱士卒，他的脸谱应该是红色的。示例二：李逵肤色黝黑，性格暴烈，心粗胆大，他的脸谱应该是黑色的。8（4分）观看完水浒传戏曲表演后，话剧社开展了“大话水浒”系列活动，就学者所提出的“林冲和李逵是两个极端，李逵体现的是自然性，林冲体现的则是社会性”这

26、一观点，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。李逵体现的是自然性。林冲体现的是社会性。【解答】本题考查对名著人物的评价。此题答案具有开放性，首先表明明确的判断，然后结合名著内容阐述理由，言之有理即可。如：选择，李逵上梁山后，回家接母亲上梁山享清福，途中遇到李鬼冒自己的名打劫，砍了李鬼一刀。听李鬼说要赡养九十老母，便没有杀李鬼，还给了他十两银子。后来得知受骗，才杀了李鬼。李逵之举既体现了其对母亲的孝义，又体现了李逵心存善念，嫉恶如仇，表现了人天性具备的自然性。答案：示例：我选择，林冲是八十万禁军教头。高俅为让其子高街内达到霸占林冲妻子的目的，设计险害林冲，以看宝刀为借口，骗林冲进入军

27、机要地白虎堂，并以林冲带刀私闯白虎堂治他的罪，把林冲刺配沧州，林冲因怕得罪高俅，一直隐忍不发，体现了其身处社会为人处世的社会性。二、阅读。9（15分）阅读下面的文字，完成各题。【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横。盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）（1）解释下列加点词语在句子中的意思。月色入户门户，指单扇的门念无与为乐者 考虑相与步于中庭 一起（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两

28、人者耳。【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林稍而已。 又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人相与趺坐石台不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。予生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。（选白李流芳游虎丘小记）【注释】虎丘：苏州名胜。附：这里指树木，红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钓月矶；在虎丘山顶。凤铎（du）；悬于檐下的风铃。无际、仲和：都是作者的朋友。趺（fu）坐：两脚盘腿打坐。过：造访。（3）解释加点词语的意思。尝秋夜坐钓月矶 曾经与无际借访

29、仲和于此 拜访（4）用“/”给文中画线的句子断句。夜半月出无人相与趺坐石台不复饮酒（5）甲、乙两文中，作者欣赏月景时的心情各有什么不同？【解答】（1）本题考查文言词语的意义。句意：这时月光从门户射进来。户，门户，指单扇的门。句意：想到没有可以共同游乐的人。念，考虑。句意：一起在庭院中散步。相与，一起。（2）本题考查文言句子翻译。重点词：空明，形容水的澄澈；藻、荇，均为水生植物；交横，交错纵横。句意为：月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。重点词：但，只；少，缺少；耳，罢了。句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（3）本题考查文言词语的意义。

30、句意：我曾在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上。尝，曾经。句意：我和无际一起在这里拜访仲和。访，拜访。（4）本题考查文言断句。这句话的意思为：半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，不再饮酒。根据意思可断句为：夜半月出无人/相与趺坐石台/不复饮酒。（5）本题考查对文章内容的理解。甲文写于作者被贬黄州期间，从文中的写景及文末“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的议论可知作者随缘自适，自我排遣的特殊心境，以及旷达乐观的人生态度。乙文写作者两度游虎丘的感受，根据文末“生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳”一句，可知重在突出两次游的感受不同，表现作者对虎丘月夜的喜爱与内心的悠闲。据此作答

31、，意对即可。答案：（1）门户，指单扇的门；考虑；一起。（2）月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（3）曾经；拜访。（4）夜半月出无人/相与趺坐石台/不复饮酒。（5）甲文表达了作者在被贬中感慨深微而又随缘自适，自我排遣的特殊心境，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。乙文写作者两度游虎丘的感受，表达了作者对虎丘月夜美景的喜爱和赞美及悠闲的心境。10（10分）阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力，注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很

32、可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。（选自奥秘创新大赛2022年第9期，有删改） 材料二： 美国纽约大学神经科学教授WendyA.Suzuki（温蒂铃木）分享了她有关运动的研究结论：第一、运动对大脑有立即的效应。做的每一次运动，都会立即增加神经递质的

33、量，如多巴胺、血清素、正肾上腺素。这会在你运动之后马上提升你的心情。我的实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。（选自潇湘晨报2022年5月30日，有删改） 材料三： 积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲惫的休息方式。例如学习了一定时间

34、之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。 积极休息的生理机制：大们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。（选自人教版九年级体育与健康，有删改） 材料四： 体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。 孩子多进行户外运动，接受日光、空气和

35、水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病。 此外，体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台，与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们构建良好的人际关系。（选自BOOM青少儿综合运动馆2022年12月11日，有删改）（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 DA有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于孩子学习成绩的提高。B运动对大脑的影响，表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。C.户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，

36、使身体更易与外界环境保持平衡。D.体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。（2）学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏，编辑时，对上述四则材料的去留，有同学认为材料三应删除，它侧重说明的是“休息”，与主题无关；有同学认为材料四要删除，它侧重说明的是“体育锻炼”，与前三则材料关联较小。你觉得材料三、材料四该删除还是该保留？为什么？（3）青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出三条合理化建议。【解答】（1）ABC.准确。D.有误，应当是“学习了一段时间之后”的体育锻炼、散

37、步、听音乐等。故选：D。（2）解答此题首先要明确态度“不能删去”。然后分析两则材料的内容以及与其他材料的联系和与主题的关系。材料三“积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类”强调运动对于调节学习、生活的重要性，运动能成为学习之余的积极性休息：材料四“体育锻炼口以缓解眼部疲劳，保护视力”“孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激”等内容则强调了体育锻炼对青少年的视力、身体，以及对环境变化的耐受力等方面的意义，说明了运动对健康的好处。两则材料都与“运动好处”这一主题有关，且与其

38、他几则材料侧重说明的“运动好处”不重复，因此都要保留。（3）结合材料一“运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具”可得：学校可开设专门的运动进步课堂，专门对学习专注力不够、学习有困难的学生进行额外运动训练。结合“人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪”可得：可开设运动诊疗室。可供心情不佳或持续学习疲累的学生随时进入，进行运动调节。结合“孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐

39、浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病”可得：定期组织户外运动，在户外运动中锻炼学生的各项身体机能。答案：（1）D（2）我觉得两则材料都应该保留。材料三强调运动对于调节学习、生活的重要性：运动能成为学习之余的积极性休息；材料四则强调了体育锻炼对青少年的视力、身体，以及对环境变化的耐受力等方面的意义，是运动对健康的好处；两则材料都属于“运动好处”这一主题，且与其他几则材料说明的“运动好处”的内容侧重点不重复，可以保留。（3）示例：学

40、校开设专门的运动进步课堂，专门对学习专注力不够、学习有困难的学生进行额外运动训练；开设运动诊疗室。可供心情不佳或持续学习疲累的学生随时进入，进行运动调节；定期组织户外运动，在户外运动中锻炼学生的各项身体机能。11（15分）阅读下面的文字，完成问题。只要月亮还在天上张炜人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。我家没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。这天晚上不能提

41、爸爸。我一直忍住，尽管特别想念。我相信她们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地一下坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。“啊，爸爸!”

42、我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了两下，那月光还是留在他的头发上。爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活

43、：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。啊，我们要接着过节。我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚!”外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：

44、啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。（1）请结合文章内容谈谈第段在文中的作用。（2）请从修辞的角度赏析第段中画线句子。（3）下列句子中的月亮与文中月亮所传达的情感不一致的是 DA.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.举头望明月，低头思故乡。C.今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（4）本文作为阅读夏令营的阅读篇目，在答疑解惑环节中有同学提问“这篇文章的题目不清不楚，内容表达不明确，为什么还要取这个标题”，请你在现场得体地解答这位同学的问题。【解答】（1）本题考查段落的作用的分析。由“他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路”句话可知，此句交代了父亲

45、为什么能在中秋节之夜赶回家，是插叙的手法，使文章的内容更丰富，更充实，结合“他一路上叮嘱自己的只有一句话：只要月亮还在天上，就不算晚”句也表现了父亲的辛劳和毅力之强，表现了父亲的归家心切。（2）本题考查句子的赏析。“年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开”句中的“看着”“不打算离开”是形容人的动作行为状态的，这里赋予给了“月亮”，是拟人的手法，结合“如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了”句可知，写出了“我们”看月亮和等