2023年广东省江门市中考一模语文试卷（含答案）

《2023年广东省江门市中考一模语文试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东省江门市中考一模语文试卷（含答案）（9页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2023年广东省江门市中考一模语文试题一、 积累运用（30分）1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）求之不得，。悠哉悠哉，。（关雎）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）（4）海内存知己，天涯若比邻。，。（王勃送杜少府之任蜀州）（5），。九万里风鹏正举。（李清照渔家傲）（6）阅读古诗文，就是阅读人生百味。我们在刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的“，”中读出了一个失意文人可贵的乐观襟怀；在论语十二章中表明仁德在其中的句子是“，”。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉

2、的脸庞，黑玉的眼睛，bn ln（ ）的山雕。（2）十几个别的少年也大悟，立刻cun duo（ ）起来，说可以坐了这航船和我一同去。（3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cu k l xi（ ），军无斗志，纷纷溃退。（4）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu（ ），是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。3.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）A.尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。B.她希望人们能够掂量一下，看看她所撒下的谎言和她所作的贡献孰轻孰重。C.这个学生在平时的阅读中养成了寻章摘句的好

3、习惯，所以他写出的文章清新流畅，富有诗意。D.小宇对张老师的多次批评教育，都是置之不理，最后酿成今天的局面。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A.考古发现表明，距今早在三四千年以前，白鹤滩的这片茂林深谷就已有人类在此生存繁衍。（把“距今”调至“早在”之后）B.项羽将乌骓马赠给亭长，转身向汉军杀去，在乌江边战至力竭，浑身遍体鳞伤，最终拔剑自刎。（删去“浑身”）C.评价一份杂志，要看它对本学科的学术提升力，对相关学科的学术穿透力，对社会的学术影响力所决定的。（在“杂志”后加上“好坏与否”）D.保卫延安塑造了民间英雄人物身上的人格力量，体现出民族精神与时代精神，表现出崇高的美学风格。（

4、把“塑造”改为“歌颂”）5.学校组织学生去首都博物馆开展“走近人民艺术家老舍”的语文学习活动，请你根据要求完成各题。（10分）（1）【对联言志】观看展览时，同学们发现，老舍先生在踏上文学道路之初曾写下一副自勉联。请将“著”“尊”“李杜”“春秋”填入对联的适当位置，用规范的正楷字书写在答题方格中。（2分）上联：报国文章 下联：攘夷大义（2）【书法赏析】同学们还发现，老舍先生不仅文学造诣极深，书法也很有特点对下列四幅老舍的书法作品赏析有误的一项是（ ）（2分） 甲 乙 丙 丁A.甲为楷书，笔画平直，方正端庄B.乙为行书，行云流水，潇洒飘逸C.丙为篆书，因形立意，笔画圆转D.丁为草书，结构简省，笔画

5、连绵（3）【图画排序】展馆中有老舍先生的经典作品骆驼祥子的巨幅图画，同学们仔细观摩图画，并按照情节发展顺序给下面三幅图画排序： 。（填写序号）（3分） 甲 乙 丙（4）【名著探讨】看过展览后，同学们讨论起了名著骆驼祥子。一位同学引用了法国作家大仲马的一句话“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待”。他认为这句话能评价祥子的生活，你同意吗？请你结合作品内容，谈谈你的理解。（3分） 二、阅读（40分）（一）阅读下面的文字，完成610题。（15分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

6、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）6.解释文中加点词语的意思。（3分）（1）心乐之（ ） （2）斗折蛇行（ ）（3）不可久居（ ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。 【乙】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓菖蒲被之青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鲦鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，

7、然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。（选自柳宗元石渠记，有删改）【注释】渴：指袁家渴。楚越方言，水的支流为“渴”。睨（）：斜着看。卒：最终。庥：同“休”，休息。8.解释文中加点词语的意思。（2分）（1）民桥其上（ ） （2）睨若无穷（ ）9.请用“”给文中画线的句子断句。（3分）逾 石 而 往 有 石 泓 菖 蒲 被 之 青 藓 环 周10.两文在写法上都运用了什么手法？都表达了作者怎样的思想感情？（3分） （二）阅读下面的文字，完成1113题。（10分）用奋斗书写最闪亮青春答卷王昊昕习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年

8、大会上的重要讲话中强调：“历史和现实都证明，中国共产党是始终保持青春特质的党，是永远值得青年人信赖和追随的党。”立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的“压舱石”，扣好人生第一粒扣子。要加强理论武装，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，从内心深处厚植对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，高扬理想信念旗帜，坚定不移听党话跟党走要传

9、承红色基因，用百年党史砥砺初心、用优良传统强筋壮骨，早立志、立大志，在思想洗礼、实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪火代代相传。回顾波澜壮阔的百年党史，为人民谋幸福、为民族谋复兴，是一代代中国共产党人的初心和使命。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，身处中华民族发展的最好时期，新时代中国青年生逢盛世、舞台广阔，当胸怀“国之大者”，争当伟大理想的追梦人。把人生理想融入国家和民族的事业，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，才能让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华

10、民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁当前，一大批青年人才在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春答卷。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。保持初生牛犊不怕虎的劲头，敢为人先，敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，才能让青春的能量充分迸发。温室里长不出经得起风吹雨打的劲松，平静的海面练不出搏风击浪的水手。在吃苦耐劳中砥砺意志品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当，是成长成才的必由之路。奋进新征程、建功新时代，广大青年既要登高望远、志

11、存高远，也要到基层一线、斗争一线经风雨、见世面、长才干，担苦、担难、担重、担险，矢志为党分忧、为国尽责、为民奉献，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。（选自人民日报2022年6月24日）11.本文的中心论点是什么？请用一句话概括。（3分）_12.以下论据不能证明第段画线句子观点的一项是（ ）（3分）A.“85 后”耶鲁大学的优秀毕业生秦玥飞回到中国小山村，走进基层当起村官。他发起黑土麦田公益计划，用国际化的知识储备与思维方式，尝试改变原始落后的中国乡村。B.无产阶级革命家邓拓说“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都

12、不应该像过眼云烟。”C.22 岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫，记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。”D.中国共产主义先驱李大钊先生曾说“青春之字典，无困难二字，青年之口头，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思 想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”13.当代青年该怎样做才能不负大好青春？请你结合原文内容扼要概述。（4分）_（三）阅读下面的文字，完成1417题。（15分）偷跑的老人陈丽，“夕阳红”敬老院的院长。这年刚入秋的时候，院里又添了一位新成员，是

13、位姓何的大爷。何大爷额头上有块方形胎记，身体还行，就是脑子有些糊涂。他没有家人，是派出所民警小张送来的流浪老人。元旦过后的一天夜里，何大爷忽然不见了。这天正赶上入冬以来的第一场大雪，院里的老人们都非常兴奋。陈丽心想：难道何大爷是偷跑去外面看雪，然后找不到回来的路了？想到此处，陈丽非常慌张，心一下子提到了嗓子眼，于是赶紧安排人在附近寻找。不久，外出寻找的人回来了，一无所获，陈丽马上打电话报了警。等她挂了电话，一旁的食堂大妈像是想起了什么：“说起来昨天不是来了几个志愿者吗？我们一起包了元宝馄饨。中午我把馄饨端给何大爷的时候，他跟我说，谢谢你啊，小郭，又给我留馄饨了。我有点疑惑，当时便想着他大概是犯

14、糊涂，认错人了。”由于食堂的人手少，包馄饨比较费时间，所以做得很少，看来昨天中午那碗馄饨让何大爷想起了往事。陈丽想到此处，马上打电话问民警小张：“你还记得是在哪里发现何大爷的？那附近有没有饭馆之类的，老板姓郭？”陈丽的分析不无道理，因为经常会有流浪老人被送到敬老院后，不习惯这里的一切，便偷跑回老地方。小张接到陈丽的电话后，连忙赶到城东的五里桥，因为小张以前是在这里发现何大爷的，他就在桥底下拾荒。（A）凛冽的寒风不断侵袭，哗哗地在小张脸上肆虐。在五里桥转了一圈后，还是一无所获。就在这时，小张看到旁边有个清洁工正在打扫卫生，于是便上前打听情况。清洁工在听了老人的事情后就立刻说道：“方形胎记？以前这

15、一带是有这么个老人，但是我已经好久都没见过他了。至于姓郭的人以前这附近有家馄饨店，店老板就姓郭。他人特别好，夏天有凉白开，冬天有热水，每年冬至还有爱心馄饨。可惜今年春天这一片改建，那家馄饨店也关门啦！”听到此处，小张大喜，心里想着何大爷之前很可能是因为吃过郭老板的爱心馄饨，恰好敬老院食堂的那一碗馄饨又让他想起了曾经熟悉的味道，所以他找回来了。虽然现在离冬至已经过去很久了，但是何大爷脑子犯糊涂啊！于是小张又仔仔细细地找了一晚上，好心的清洁工也帮着他一起找，却还是一无所获。难道何大爷偷跑出来只是脑子犯糊涂了，并不是为了回来吃爱心馄饨？小张正这么想着，他的手机就响了，小张一看，是陈丽打来的，心想一定

16、是关于何大爷的事情。果不其然，陈丽高兴地说：“小张，找到何大爷了！”原来，城南有个小饭馆，老板早起去店里时，看到有个老大爷正在店门口扫雪，就去道谢，却发现老人的脑子有点糊涂，问他话时，他要么不搭理，要么答非所问，只是一个劲儿地卖力扫雪，于是饭馆的老板就联系警察了。小张听到此处，顿时哭笑不得：“我在城东找，何大爷倒跑到城南了。我还以为他是要回来吃爱心馄饨呢，弄了半天，原来是帮人家扫雪啊！”陈丽叹了口气说：“何大爷虽然是个糊涂人，但也是个好人。那个饭馆老板在网上发了一段视频，你可以看一下。”视频里，何大爷佝偻着身子，正挥着竹扫帚扫雪，拍视频的老板一直劝他不要扫了，说这活儿不用他干。何大爷听了，立马

17、嘟囔道：“要扫，要扫不能白吃。”小张看了感觉心里暖暖的，他突然有个猜想，何大爷偷跑出来并不是为了吃爱心馄饨，而是想报答曾经的恩人，但是他脑子不清楚，认错了人，跑错了地方。（B）果然，一旁的清洁工看了那位老板发的视频后，恍然大悟道：“我说怎么前几年下雪的时候，郭老板店门口都干净得很呢，原来是这个大爷帮忙扫的呀！咦，这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊，看着还挺眼熟的对了，以前郭老板的馄饨店招牌上，也有两条漂亮的大龙！”（选自故事会，有删改）14.本文中寻找“偷跑的老人”的过程跌宕起伏，请从“开端发展高潮结局”的角度，梳理文章的相关情节。（3分）要素开端发展高潮结局具体情节 在城南一家小饭馆找到了帮人扫

18、雪的何大爷 15.小文对（A）（B）两处做了独立思考，请帮他做好批注。（4分）（A）凛冽的寒风不断侵袭，哗哗地在小张脸上肆虐。（思考：小说善用描写来刻画人物形象，从描写角度来看，这句话有怎样的表达效果呢？）批注： （B）果然，一旁的清洁工看了那位老板发的视频后，恍然大悟道：“我说怎么前几年下雪的时候，郭老板店门口都干净得很呢，原来是这个大爷帮忙扫的呀！咦，这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊，看着还挺眼熟的对了，以前郭老板的馄饨店招牌上，也有两条漂亮的大龙！”（思考：清洁工的这一番话作为文章结尾，有什么作用？）批注： 16.文章标题为“偷跑的老人”，可是作者用了大量的篇幅描写小张和陈丽，你认为写这些

19、内容有什么作用？（4分） 17.读完小说，请从诸多人物形象中任选一位，谈谈你获得了哪些做人的启示。（4分） 三、作文（50分）阅读下面的文字，按要求作文。别，即分开、分离、告别之意。生活中，我们不断告别，也不断成长。海子曾说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”请以“告别”为话题，写一篇作文。要求：（1）自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）有真情实感，内容具体；（4）字数不少于600；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1. （1）寤寐思服 辗转反侧 （2）何当共剪西窗烛 （3）濯清涟而不妖 （4）无为在歧路 儿女共沾巾 （5）我报路长

20、嗟日暮 学诗谩有惊人句（6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 博学而笃志，切问而近思2.（1）斑斓 （2）撺掇 （3）摧枯拉朽 （4）矫揉造作3.C 亵渎：冒犯，不恭敬。掂量：估计物品重量；思考事情可行性、话语深意等。寻章摘句：（寻：找；章：篇章；摘：摘录）指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作时只堆砌现成词句，缺乏创造性。置之不理：放在一边，不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。符合语境；4.C 【解析】C项句式杂糅，应删去“所决定的”。5.（1）上联：尊李杜 下联：著春秋（2）C 【解析】丙书法作品字形宽扁，横长竖短，方劲古拙，因此丙为隶书，并非C项描述的“丙为篆书，因形立意，笔画圆转

21、”。故选C。（3）乙 丙 甲 【解析】甲图描绘的是孙侦探敲诈（祥子准备第二次买车时），乙图描绘的是大兵抢车（第一辆车的遭遇），丙图描绘的是祥子卖骆驼（第一辆车被抢之后），所以三幅图画应排序为：乙丙甲。（4）示例一：同意。祥子一直想拥有一辆自己的车，所以他的生活里充满了希望；每一次攒钱买车的过程，就是等待的过程。三次买车的经历，正好反映了祥子的人生充满了希望和等待。示例二：不同意。祥子三起三落的人生经历，是从希望到破灭的过程，祥子最后由人变成鬼，说明希望没有实现，等待让他堕落。6.（1）对感到快乐 （2）像北斗星那样 （3）停留7.潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直

22、照到水底，鱼的影子映在石头上。 8.（1）建桥，筑桥 （2）好像 9.逾石而往有石泓菖蒲被之青藓环周 10.两文都运用借景抒情、情景交融的写作手法；都表达了作者遭贬谪后的抑郁之情和怀才不遇的苦闷，因而寄情山水寻求精神慰藉。【参考译文】【乙】从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在石渠上建了一座便桥。有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时有一尺，有时有二尺，它的长度有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石潭，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样地流入北边的小潭中。小潭方圆

23、还不足一百尺，潭水清澈且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，斜着看好像没有尽头，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，人可以并列坐在那里休息。风吹动着树梢，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡。看起来很宁静，听来很悠远。11.中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 12.B13.坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人；传承红色基因，早立志、立大志，不断增强做中国人的志气、骨气、底气；把人生理想融入国家和民族的事业；敢为人先，敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开

24、拓进取服务社会；在吃苦耐劳中砥砺意志品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当。14刚来敬老院的何大爷突然失踪 大家想方设法寻找失踪的何大爷 何大爷想报答“恩人”，将小饭馆错认成郭老板的店15.（A）“凛冽”“哗哗”写出了寒风之大、之冷，渲染了寒冷凛冽的环境，表现了小张不惧环境恶劣，关心失踪老人的高尚品质。（B）解释了为何在城南的饭馆门口找到了何大爷，与前文的情节相呼应。更好地塑造了何大爷懂得感恩的人物形象。一饭之恩，永生不忘，借清洁工之口，凸显文章表现人性美的主题。给读者留下广阔的想象空间，令人感动、回味。（任答两点即可）16.陈丽与民警小张的对话内容，为后文在饭馆门口找到何大爷作铺垫，推动故事情节发展。通过描写小张寻找何大爷的过程，让读者了解何大爷“偷跑”的来龙去脉，侧面表现出何大爷懂得感恩的品质，揭示出文章人性美的主题。17.示例一：从主人公何大爷在接受他人恩惠后，始终做一些力所能及的事去报答恩情，并且在脑子短暂清醒时想起此事还会立即去做的事迹，我深切体会到他身上知恩图报这一闪光点，每个人都应当做一个心存感恩的人。示例二：从陈院长在何大爷失踪后，担心老人安危，着急地寻找他，最终通过各种途径找到他的事迹，我感受到陈院长对工作认真负责的态度和关爱老人的美好品质。作为中学生，我们也要认真对待自己的事，做一个心地善良、关爱他人的人。18.略。