江苏省扬州市广陵区2022-2023学年七年级下期中考试语文试卷(含答案)
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1、 20222023 学年第二学期七年级期中考试语文试卷书籍是人类进步的阶梯。读书人以书为伴,以文为友,以品书悟道为人生至乐!亲爱的 同学,请拿起你的笔,让我们和小扬、小州同学一起,围绕以下五个篇章展开学习吧。第一篇章读书怡情一、积累运用(27 分)(1) 诗歌是中华历史文化长河中一颗璀璨的明珠,它炫( )目耀眼,丰富多彩。(2) 诗人常采用拟人的修辞手法,抒发自己内心情感。如王维在竹里馆中用“深林人不知,”一句,把明月当成心心相印的知己,抒发夜静人寂的孤独;韩愈在晚春 中,赋予杨花、榆荚以人的特性,用“,”写出了他们不甘示弱,加入留春的行列。(3) 诗人抒发对家乡、亲人思念的方式也是各不相同。
2、如李白在春夜洛城闻笛一诗中,听到“折柳”曲而发出“此夜曲中闻折柳,”的慨叹;而岑参逢入京使中的“,”一句直接用了夸张手法,表达了自己思家恋亲之情。(4) 诗歌中对英雄人物的赞颂也是独有魅力,如木兰诗中用“,”采用互文的手法,概括木兰在战场上与将士们旷日持久、激烈战斗的场景,让我们看到了她的勇敢顽强。在结尾部分则借“双兔傍地走,?”比喻巧妙地说明了“同行十二年,不知木兰是女郎”的原因,让我们看到了她的聪明智慧。(5) 古人用诗歌抒发了不同的的情感,现代诗人汲取前人智慧,还用诗歌表达自己对对理想和人生的坚守:看到风骨两个字我想问问世界得锁住多大的风才能叫风骨?(6) 诗歌能让我们感到文人的非凡气质
3、,唤起我们对理想的 chng( )憬与追求。1. 根据第(1)(4)(6)段文字的语境,完成下列各小题。(每题 1 分,共 3 分)(1) 给加点字注音:炫( )目(2) 根据拼音写汉字:chng( )憬(3) 画横线的“句号”应改为 。2. 根据语境,在第(2)(4)段画横线处,填写相应的诗词名句。(每空 1 分,共 9 分)3. 小扬同学摘抄诗歌风骨时,不慎漏掉了一句“我下意识地摸摸我的锁骨”,请帮他选出最佳的选项( )(3 分)A. 放在句后B. 放在句后C. 放在句后D. 放在句后4. 下列关于文体文学常识说法不正确的一项是()(3 分)A. 杨振宁在邓稼先一文中,以中华几千年文化为背
4、景,以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了邓稼先这位卓越的科学家、爱国者。B. 孙权劝学节选自资治通鉴,它是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史,宋神宗 认为此书“鉴于往事,有资于治道”,所以定名为资治通鉴。C. 黄河大合唱是著名诗人光未然 1939 年春创作而成,经音乐家冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。D. 北宋欧阳修的卖油翁记述了陈尧咨射箭与卖油翁酌油的事以及他们的对话,告诉人们:熟能生巧,即使有什么长处也不能骄傲自满。5. 语言实践活动访胜迹,写介绍胜迹是有名的古迹、遗迹。2023 年扬州“国际经贸旅游节”准备向世人推介“扬
5、州胜迹”。请你在扬州胜迹中任选一处,做些介绍。(50 字左右)(3 分) 赏美景,拟对联泛舟古运河,小扬诗兴大发,他吟出了上联,请你帮他把下联补充出来。(2 分) 上联:运河岸堤柳依依下联: 游展馆,订计划小扬和小州相约星期六去参观中国大运河博物馆,小扬规划了具体的出行路线,请你帮他告诉小州。(注意时间、时长、出行方式等信息)(4 分) 第二篇章 读书明志二、阅读理解(60 分)(一)名著阅读(12 分)6. 学校举行“读经典,悟人生”征文比赛。下面是小扬同学征文的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材,帮他完善。(4 分)人生路上,坚守是一道美丽的风景。我们不能像猪八戒那样贪图享乐,面对取经路上
6、的诱惑 ,常常轻言放弃,而应该像唐僧那样不为所动,坚守方向,永远向前;我们不能 , 面对 , ,而应该 , , 我们要继承这种宝贵的坚守,这种精神财富足以滋养我们的人生! 备选名著:骆驼祥子 朝花夕拾 7. 小扬和小州参加了骆驼祥子课本剧的排练,在排演的过程中他们出现了一些疑惑,请你帮助他们解决。(4 分)刘四爷(小扬饰):闺女,找婆家不能太心急呀! 虎妞(小州饰): 谁急了?刘四爷(小扬饰):瞧你闹的这个样儿!好闺女,婚姻大事得慢慢来,找个门当户对的主儿,咱们不能往下走亲戚。舞台说明往往能通过人物的表情、动作等表现其性格特点、内心活动。请结合内容,为片段中的虎妞选出合适的舞台说明,并说明理由
7、。A.不好意思地B.双手叉腰 8. 结合名著内容,请从刘四爷和虎妞两个人物中任选一个,谈谈其在祥子从“人”到“走兽”这一变化过程中产生的影响。(4 分) 第三篇章 读书有法(二)诗歌阅读(6 分)送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。9. 适当想象,描绘三、四两句的画面。(3 分) 10. 简要分析全诗表达了诗人哪些思想感情。(3 分) (三)文言文阅读(13 分)卖蒜老叟杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰
8、:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨?”三日后,老叟自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老叟寂然无声, 但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老叟腹中,坚不可出。哀求良久,老叟鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老叟徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自袁枚子不语卷十四,有删改)【注】堵:墙。揶揄:出言嘲笑、讽刺。取势:摆好姿势。纵:放开。11. 解释下列句中加点的词。(4 分)语句方法释义咳嗽不绝声联系成语法:祸绝福连旁 睨而揶揄之课内迁移法:睨之久不去杨 故取势于十步外结合语境法 但见杨双膝跪地查阅词典法:A.只;B.但是;C.姓12
9、. 用“/”划出下面句子的停顿。(停顿有两处)(2 分)垂 死 之 年 能 以 一 死 成 君 之 名 死 亦 何 怨?13. 翻译下列句子。(4 分)(1) 我亦无他,惟手熟尔。 (2) 老叟徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 14.卖蒜老叟这则故事给你什么启示。(3 分) 第四篇章 读书增智(四)实用类文本阅读(13 分)【材料一】随着全民健身计划(2021-2025 年)体育强国建设纲要和关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见等政策颁布实施,全民健身、科学健身的社会氛围愈加浓厚,越来越多的国民将体育健身视为一种健康的生活方式,注重养成规律健身的习惯并追求更科学、更便捷的健身服务。调研发
10、现,近年来,国民对体育健身目的认知更加全面, 。参加调研访问的有意识主动参加体育健身的人群中,75.52的受访者回答,健身是为了提升身体功能。【材料二】图 1 认为体育健身具有积极作用的人群比例(2022 年 8 月 2 日搜狐网,有改动)据外媒分析,快节奏的工作和生活,让越来越多的中国城市居民希望通过健身运动保持身体健康。此外,人们越来越重视颜值。大家普遍认为,健美的身材和硬朗的外表“能给人的工作、生活甚至整个人生带来积极影响”。于是,“保持体形”的观念逐渐在中国火了起来,从而带动健身的盛行。政府鼓励也是中国健身运动蓬勃发展的重要原因。2021 年 8 月 3 日,中国国务院印发的全民健身计
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