浙江省湖州市吴兴区2022-2023学年八年级下语文期中试卷（含答案）

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1、浙江省湖州市吴兴区2022-2023学年八年级下语文期中试题卷首语：中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，形成了中国人的思维方式和行为方式，支撑着中华民族生生不息、代代相传。让我们通过以下活动，探寻中华传统文化之美。一、积累（17分）【传统文化藏在民俗风情中】1阅读下面语段，完成各小题。（7分）童年时候令“我”昏昏欲睡，成年时候却感慨“也不再看到那夜似的好戏了”的社戏；热烈、惊心动魄，又ji（）然而止令人热血沸腾的安塞腰鼓；“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”充满了浓郁的陕北色彩的“信天游”；幽qio（）的春夜里浸润着作者长幼情笃、人情sh（）

2、故、历史苍桑、家国情怀的灯笼这些世代传承的珍贵的民俗风情画卷，都是祖国的文化瑰宝。（1） 根据拼音写出汉字。ji然幽qio人情sh故（2） 将加点字的的正确读音写在横线上。长幼情笃 瑰宝（3） 语段中的划线句存在一处错别字，请找出来并改正。改为【传统文化藏在古典诗文中】下面是801班学习小组围绕“诗文创意制作”话题进行的讨论，请你参与。(10分) 小语：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“，。(蒹葭)”河边芦苇郁郁葱葱，晶莹透亮的露水已凝结成霜。这是诗，这是远方，这是经典。“，。(小石潭记)”无一笔写水，水的澄澈透明，鱼的生机灵动，都各尽其妙，意境深远。经典是有生命的。小文：这个创意不

3、错，我们还可以制作小书灯。比如，可以将“，悠悠我心”，“，君子好逑”“坐观垂钓者，”“，并怡然自乐”等古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。小诗：我赞同将古诗文与我们的生活关联起来，这些创意很好。受你们的启发，我想到制作一枚书签，将送杜少府之任蜀州中的两句诗“，”题在书签上，送给我即将搬家的好伙伴，愿我们的友谊长存！小意：真是生活处处有诗意！你们精彩的创意让我学到了很多。二、阅读（49分）【传统文化藏在经典作品中】（一）名著阅读（分）801班开展了集体阅读经典常谈的读书活动，活动后又举办了阅读分享会。请你参与，完成以下任务。下列关于经典常谈周易第二的说法不正确

4、的一项是（）（分）A.八卦中，乾是地，是母等；坤是天，是父等；震是雷，是长子等；巽是风，是长女等；坎是水，是心病等；离是火，是中女等；艮是山，是太监等；兑是泽，是少女等。B.人们将八卦重起来，两卦重作一个，按照算学里错列与组合的必然，成了六十四卦，就是周易里的卦数。C.周易里一卦有六画，每画叫作一爻一一六爻的次序，是由下向上数的。D.儒家就在阴阳家和道家学说的影响之下，给周易的卦、爻辞作了种种新解释。这些新解释并非在忠实的、确切的解释卦、爻辞，其实是借着卦、爻辞发挥他们的哲学。 4对于如何读经典常谈，同学们各抒己见，有的推荐选择性阅读方法，有的推荐循序渐进式阅读方法，对此，请你结合本书特点和自

5、己的阅读感受，谈两点看法。(4分)（二）文学作品阅读（11分）【传统文化藏在中国年画中】“土得可爱”的中国年画年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛

6、名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生

7、活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。我国收藏最早的年画是南宋隋朝窈窕呈倾国之芳容的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅老鼠娶亲的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展

8、成挂历，至今风靡全国。在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如三国演义中的空城计、群英会，西厢记中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 （作者：采薇，选自学生天地）下列

9、关于“中国年画”的说法有误的一项是( )（分）A年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。B年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。C“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。D四川绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明。说明文或介绍事物，或阐明事理，需方法得当，条理清晰。下面是小语和小文在阅读文章后的讨论，请完成她们的对话。（8分）小语，我有疑感:段运用了什么说明顺序?小文，这五段采用先总后分的(1)顺序 ，说明了(2)的特点。我发现，第段列举了江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年

10、画，运用了举例子的说明方法。是呀，第段还运用了(3)的说明方法，这种说明方法的作用是(4)。(4)我明白了。我还发现，第段中的画线句不够简洁，“最早” 这个词显得有点多余，应该删去，这样更符合说明文语言简洁的特点。我不这样认为，我觉得不能删去，因为(5)。（三）非文学作品阅读（11分）【传统文化藏在皮影戏中】材料一：皮影戏是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗璀璨的明珠。2011年，中国皮影戏入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，这是中国第29项人类非物质文化遗产。皮影戏，又称纸影戏、驴皮影、灯影戏等，是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的古老的综合性艺术，被称为中国民间艺术的

11、“活化石”。中国的皮影戏历史悠长，始于先秦，兴于汉代，盛极于宋代，元代传播到西亚和欧洲各国，绵延至今。如果上溯追源，最早可追溯到武王伐纣时期。过去皮影戏艺人供奉黄龙真人，传说他是“影戏之祖”。材料二：在历史发展中，皮影戏不断吸收各地戏曲、小调、民歌等精华，逐渐形成了异彩纷呈的皮影戏流派。在中国皮影戏诸多流派中，不得不先提到华县皮影戏。华县皮影戏被誉为中国乃至世界上最古老的民间艺术，又称碗碗腔。碗碗腔属于板腔体，其腔调分花音、平音、哭音，声调刚柔兼济、典雅清丽，征战戏激昂刚健，悲苦戏凄婉缠绵，唱腔形式灵动不拘束。一个剧团一般由四五个人组成，表演时除了演唱和对白之外，还有挑线、二弦、板胡、月琴、碗

12、、锣、鼓、钗、梆、唢呐等二十多件乐器，平均每个人要充当4个以上的角色，对皮影艺人的要求极高。特别是挑线手，一人操作数十个乃至上百个皮影造型，临阵不乱，游刃有余，堪称绝技。山西孝义皮影戏也是我国皮影戏的重要流派。唐山皮影戏，因以河北唐山乐亭、滦县、滦南一带的语言音韵为其音乐特色，所以又叫“乐亭影”“滦州影”，主要流行于唐山、承德、廊坊以及东三省地区。除了以上几种外，还有四川皮影戏、湖北皮影戏、北京皮影戏、山东皮影戏、青海皮影戏、宁夏皮影戏等多种风格迥异的地方皮影戏闻名中外。材料三：以下是关于皮影戏相关知识的调查报告。材料四：皮影戏能够传承千年，在不同地方落地开花，离不开皮影艺人的付出。“三尺生绡

13、做戏台，全凭十指逞诙谐。有时明月灯窗下，一笑还从掌握来。”皮影戏场子虽小，天地却大，皮影艺人一个人，加上简单的皮影道具，就可以调动千军万马，穿越上下五千载。皮影戏有“一专三会八能”的老传统，说的是一个皮影艺人要会制作、会表演。有时候一台戏里的人物，要由他一个人完成，如果有多人出场，就要有多种声音，如同说书一样。不同流派的皮影戏各具特色，但都重视皮影的制作。“登台保太平，箱内乾坤大。”皮影的制作程序大多要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、熨平、缀结合成八道工序，是一个复杂而奇妙的过程。为了让皮影制作惟妙惟肖，制作过程中要使用多种雕刻刀，一般有十几把，一些老艺人甚至有几十把雕刻刀。雕刻刀可分

14、为斜口刀、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等，艺人们根据图案差异，非常熟练地使用各种刀具。(根据相关材料改写)综合上面几则材料可以看出，皮影戏具有、和的特点。(3分)下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是( )(3分)A皮影戏是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的综合性艺术，盛极于汉代。B据调查，喜欢皮影戏的家庭成员中，爷爷奶奶辈的占比最多，超过一半。C皮影戏能够传承千年，在不同地方落地开花，全靠皮影艺人的付出。D皮影的制作程序复杂而奇妙，要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、雕刻、熨平等工序。请根据材料三图2中的调查数据，对传承和发展皮影文化提一些建议和意见。(5分)

15、（四）古诗文阅读（20分） 【传统文化藏在文人气质中】【甲】小石潭记唐柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母

16、偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者乃出私钱赎之归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。(选自旧唐书柳宗元传，有删改)【注】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质：抵押。没：没收。营护：料理，护送。【丙】柳州二月榕叶落尽偶题唐柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城

17、过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。10下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的一项是()(3分)A以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。(核舟记)B以其境过清，不可久居，乃记之而去。(小石潭记)C投我以木瓜，报之以琼琚。(诗经木瓜)D温故而知新，可以为师矣。(论语十二章)11参考表格中提示的方法，解释加点字。(分)文言词句方法解释(1)潭中鱼可百许头文言知识积累：古今异义(“可”，今义：能愿动词，可以。)(2)禹锡终易连州语境推断法：根据上下文的语义判断或推断。(3)时人义之语法推断法：根据词语所在的语法位置推断它的活用现象。12请用“/”给文中画线句断句。(限断两处)(2分)其以没者乃

18、出私钱赎之归其父母。13.请用现代汉语写出文中划波浪线的句子的意思。（2分）吾与禹锡执友，何忍见其若是？14结合【乙】文，具体分析柳宗元为友、为官、为师三个方面的特点。(分)15结合【甲】文，再联系【乙】文中柳宗元的经历，分析【丙】诗中作者会有“春半如秋”之感的原因。（分）三、写作（50分）【传统文化藏在中国节气中】16.中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，还有着一个个内涵丰富的名字。且看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“

19、春分”这一天，太阳将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”“惊蛰”“春分”中任选一个作为话题，自拟题目，结合材料写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名、地名等与考生信息相关的表述。参考答案一、积累（1分）1.（分）（1）戛 悄世（2）（3）苍改为沧2.（10分）蒹葭苍苍，白露为霜潭中鱼可百许头，皆若空游无所依青青子衿窈窕淑女徒有羡鱼情黄发垂髫海内存知己，天涯若比邻二、阅读（49分）（一）名著阅读（7分）3.（3分）A4. （4分）示例一：推荐选择性阅读方法。这部作品不仅讲了传统意义上的经典“四书”“五经”，而且讲了历史

20、的经典战国策史记汉书，以及诸子、辞赋、诗、文等的经典，简直是一部小而精的经典学史，大家可以根据阅读需要，理性地、有目的地选择自己感兴趣的内容进行阅读学习，领会不同中华传统文化传统带给我们的启示。示例二：推荐循序渐进式阅读方法。从编写体例看，“经史子集”的顺序，符合中国传统文化发展脉络；从思维逻辑看，“小学”起步，更符合中学生的阅读规律。（能围绕读书方法，结合经典常谈给出两点看法，一点分）（二）文学作品阅读（11分）5.（3分） B6.（8分）(1)逻辑(2)“中国年画四大家”(3)分类别（各分）(4)条理清楚地介绍了值得收藏的年画（分）(5)“最早”从时间范围上作了限定，体现了说明文语言的准确

21、性（分）（三）非文学作品阅读（11分）7 .（分）历史源远流长、流派异彩纷呈和精工细作8. (3分）B9.（5分）示例：由调查数据可知，皮影戏吸引人的是表演形式、故事情节、舞台效果，而“服装搭配”方面吸引人的效果相对较弱。因此在继承和发展皮影戏时可提取表演形式、故事情节和舞台效果方面的优点，优化表演形式、改良故事情节、强化舞台效果等。同时可改进服装搭配，注意传统与现代的结合，使服装符合现代人的审美趣味。（能对材料三图中的数据做出客观分析得分，围绕分析结果能给出具体建议和意见得分，表述分）（四）古诗文阅读（20分）10.（3分）C11.（分） （1）大约（）改绶，交换（）认为讲义气12.（分）其

22、以没者/乃出私钱赎之/归其父母。13. （2分）我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？14.（分）为友：原本柳宗元移作柳州刺史，但是为了照顾刘禹锡家有老母，不便远行，便主动请求自己到播州上任，可见他为朋友着想，无私帮助朋友，是个重情义的人。为官：柳宗元到了柳州，便改革掉以儿女抵债的陋俗，足见他是一位为老百姓着想，替老百姓办实事的好官。为师：凡是拜柳宗元为师，经他指点过的人一定会成为名士，可见他水平高，指导有方。（要结合【乙】文内容分析他三个方面的特点，每个方面分）15.（分）【甲】文中，作者借游山玩水排遣苦闷，但“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会流露出来；【乙】文中可知柳宗元本被贬官柳州，因为好友怜惜，才改绶连州，仕途失意，远离故乡；而【丙】诗中“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”，正是诗人在一场大雨过后，看到眼前落花满地、落叶满庭的萧瑟景象，此景又触动心中凄情，所以产生“春半如秋”的伤感。（需结合【甲】【乙】两文和【丙】诗的内容作具体分析，一则材料分，表述分）三、写作（50分）16.作文可参照中考语文作文批卷标准。