湖北省武汉市江夏区2022-2023学年七年级下期中语文试卷（含答案）

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1、湖北省武汉市江夏区2022-2023学年七年级下期中语文试卷阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成1-3题。（10分）蚕与蜘蛛世界上有两种会吐丝的动物，它们吐丝，都在叙述着美丽的心境。蚕吐丝成茧后，将身子幻化其中，做了一个“能入能出”的美梦；蜘蛛吐丝成网后，置身其外，定了一个“能进能退”的战略。它们都替自己做了精细的盘算。蜘蛛是肉食主义者，一出手即显强悍，从东到西，从竖到横，所拉的每一根丝都将置对手于死地。它选择通风的天井，或者艳花枯枝之间，占住必经的要道，布下罗网，不怕对方不送上门来。盘算既定，就算秋风一再地把网刮破，它也阴沉沉地耐心重做。等到蛛网既成，它就在网中央逡巡，每天总是擒获

2、、杀戮无数，并为之踌躇满志。蚕乃素食主义者，秉性保守节俭，吃桑叶时浴着叶缘扫食，连一点碎屑都舍不得浪费，涓滴不漏地吃光，所以叫作“蚕食”。它生性坦荡，只顾自己的成长与蜕化，把粗糙的桑叶化成细韧的丝线，把臃肿的身躯化作蛹，化作能飞的蛾。它不像蜘蛛那样今日斩获今日享用，只顾当下的苦乐，蚕寄希望于实现未来理想，完成化蝶的梦。但不知为什么，古往今来的许多诗人同情蜘蛛，讥笑着蚕。有人从“网疏”“网密”上着眼，说蜘蛛结的网疏，春蚕结的网密。网密，自以为护住了身体，没想到丝绵却被别人用来取暖；网疏，反倒没人去摘取，便有了享用美味的可能。所谓“密织不上身，网疏常得食”，真是令人始料不及：算计得太精的密网，反而

3、落了个空，不如疏疏的网，似有似无，飨食无穷！又有诗人从“吐尽”与“藏腹”上着眼，同样肚里“满腹经纶”，春蚕全吐了出来，到死方休；而蜘蛛则用多少吐多少，腹内总是盈满，高深莫测，令人难论长短。爽快吐尽的蚕，注定了悲剧收场，而深藏不露的蜘蛛，却来去自如，永远是赢家。诗人郝经这样评论：“作茧才成便弃捐，可怜辛苦为谁寒？不如蛛腹长丝满，连结朱檐与画栏！”他认为蚕不如蜘蛛聪明。又有人从“藏身”反而“误身”的角度着眼。蚕费了千丝万缕去经营，只图能退藏一己之身，但这世界不允许谁后退，后退的人要找个藏身之所也很难，退藏的想法往往只能“误身”，在自以为“功成”身退的时候，却被丢到汤火之中。这本就是弱肉强食的世界，

4、所以曹言纯才有“十日身投汤火里，不须回首笑蜘蛛”的惋惜。不过，我还是很同情蚕的。自己被投入鼎镬，轻暖却归属别人，纵使结果如此，也无怨无悔，因为蚕有着身上长出翅膀的梦想，而有些梦想本身就值得付出一切苦痛的代价。比起那个只知守在阴暗角落里，用能折射出霓虹色彩的蛛丝诱骗人，只想占人便宜，一生不知做了多少恶事却全然无梦的现实家伙，蚕活得有意义多了！不是吗？（文/黄永武，基于命题需要有删改）1对我与蜘蛛“吐丝”的理解，下列表述不正确的一项是（ ）（3分）A蚕吐丝成茧，自己会藏身于茧中；蜘蛛吐丝成网，自己则置身于网外。B蚕保守节俭，吐丝是为了不浪费桑叶；蜘蛛强悍，吐丝是为了擒获猎物。C蚕结茧后能成蛹化蝶，

5、先入后出；蜘蛛结网后会守侯一旁，能进能退。D蚕吐丝成茧，寄希望于实现未来理想；蜘蛛吐丝结网，会选择猎物必经之路。2古往今来的诗人对蚕与蜘蛛的评价，下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分）A虽然说不清楚具体原因，但是古往今来的诗人都同情蜘蛛，却讥笑着蚕。B蜘蛛结网疏，看似不用心却飨食无穷；蚕结茧密，用心良苦却总是落空。C蚕吐丝爽快吐尽，到死方休，蜘蛛吐丝则只为结网，蚕远不及蜘蛛聪明。D蜘蛛进退可自如，蚕藏身密茧之中却被人投入汤火，蚕的结局令人惋惜。3作者对蚕与蜘蛛的看法是怎样的呢？请简要概述。（4分）二、阅读下面的文学类文本，完成4-7题。（20分）离春天只有二十公分的雪兔一个冬天的雪夜，我们糊

6、里糊涂用十块钱买回一只野兔子。要是别人家的话，十块钱最少也能买三只。不管怎么说，买都已经买回来了，我们还是挺喜欢这只兔子的，比别人家那些三四块钱的大多了，跟个羊羔似的，而且还是活的呢。这种兔子又叫雪兔，它的确是像雪一样白的，白得发亮，卧在雪里的话一点也看不出来。但是听说到天气暖和的时候，它的毛色会渐渐变成灰土黄色的，这样，在戈壁滩上跑着的时候，就不那么扎眼了。院子里有一个没有顶的铁笼子，妈妈就用它反过来把兔子扣在煤棚的角落里。我几乎每天都跑去看它很多次，它总是安安静静地待在笼子里，永远都在细细地啃那半个结冻得硬硬了的胡萝卜头。我外婆跑得更勤，有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃，还悄悄地对

7、它说：“兔子兔子，你一个人好可怜啊”我在外面听见了，鼻子一酸，突然也觉得这兔子真的好可铃。其实这里挺好啊，那么暖和，虽然是又黑又脏的煤棚，但总比呆在冰天雪地的外面舒服多了。而且我们一点儿也不亏待它，我们吃什么它也吃什么，很快就把它养得胖胖的，懒懒的，眼珠子越发亮了，幽蓝幽蓝的。要是这时有人说出“你们家兔子炒了够吃几顿了”这样的话，我们一定恨死他，所以也不敢把它放出来让它自由自在地玩，要是它溜出去的话，外面那么冷，又没有吃的，它一定会饿死的。而且要是被村子里其他的人逮住了，就更不妙了。我妈常常把手从铁笼子的铁丝缝里伸进去，慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子，它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中

8、间，并把两只长耳朵平平地放了下来。它没法躲，它哪儿也去不了。但是我们真的没有恶意啊，它怎样才能知道呢？天气渐渐暖和一点了，虽然外面还是那么冷，但冬天最冷的时候已经过去。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黄色的毛来它比我们更先、更敏锐地感觉到了春天的来临。可是，就在这样一个时候，这只兔子突然不见了。它怎样跑掉的呢，它会跑到哪里去呢？村子里到处都是雪，到处都是人，它到哪里找吃的呢？我们在院子周围细细地寻找，走了很远都没有发现它。那个空空的铁笼子也一直空罩在原地，好像在等待有一天兔子会突然从笼子里冒出来，像它的突然消失一样。后来，它居然真的在笼子里冒出来了。差不多已经过去

9、一个月了吧，我们脱掉了棉衣，一身轻松地干这干那，把煤房好好地拾掇一下，把塌下来的煤堆重新码了码。就在这时，我们注意到笼子里面似乎有个活物，它一动不动蜷在铁笼子最里面，定睛仔细地看，这不是我们的兔子是什么！它原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又脏，眉目不清。妈妈用温水触它的嘴，诱它喝下去，又想办法让它把早上剩下的稀饭吃下去。至于他们具体怎么去救活这只雪兔的，我不清楚，我实在不忍心全程陪同到底再来说到底是怎么回事我们用来罩住兔子的铁笼没有底，紧靠着墙根，于是兔子就开始在那里打洞到底是兔子嘛，而煤房又暗，乱七八糟的堆满了破破烂烂的东西，谁知道铁笼子后面黑咕隆咚的地方还有一个洞呢？我们还

10、一直以为兔子是从铁笼子最宽的那道栅栏处挤出去跑掉的呢。那个洞很窄，也就手臂粗吧，我把手伸进去探了探，根本探不到头，后来我用了更长的一截铁丝桶进去，才大概地估计出这个小隧道可能有两米多长，沿着隔墙一直向东延伸，已经打到大门口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了我是真的想象不到当我们围着温暖的饭桌吃饭，当我们过完一天开始进入梦乡，当我们又有了别的新鲜好玩的事情并因此而欢乐、幸福那只兔子，如何孤独地躲在黑暗冰冷的地下忍着饥饿和寒冷，一点一点坚持重复一个动作通往春天的动作。整整一个月，没有白天黑夜。我不知道在这一个月里，它一次又一次独自面对过多少的最后时刻。那时它已知生还是不可能了的，却在绝境中，在时间

11、的安静和灵魂的安静中，感觉着春天一点一滴的来临整整一个月有时候它也会慢慢爬回笼子里，在那方有限的空间里寻找吃的东西。但是什么也没有，一滴水也没有（只在墙根处会蒙有一些冰霜）。它只好攀着栅栏，啃咬放在铁笼子上的纸箱子（后来我们才发现的，那个纸箱子的底面能被啃食到的地方全都没有了），嚼煤碴（被发现时，它的嘴脸和牙齿都黑黑的）可是我们却什么也不知道，甚至当它已经奄奄一息了好几天后，我们才慢慢发现它的存在。都说兔子胆小，可我们所知道的是，兔子其实是勇敢的，它的生命里没有惊恐的内容。无论是沦陷，是被困，还是逃生，或者饥饿、绝境，直到奄奄一息，它始终那么平静淡然。它发抖，挣扎，不是因为害怕，而仅仅是因为它

12、不能明白一些事情而已。但是兔子都知道些什么呢？万物皆在我们的想法之外，沟通绝无可能。怪不得外婆会说：“兔子兔子，你一个人好可怜哟”春天已经来了这兔子还是挣扎着活了过来，而且还比之前更壮实了一些，它满院子跑着撒欢，两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽它好像什么都不记得了！它总是比我更轻易去抛弃不好的记忆，所以总是比我们更多地感觉着生命的喜悦。（文/李娟，基于命题需要有删改）4读段，哪些行为在表明“我们还是挺喜欢这只兔子的”？请简要概括。（6分）5第段说“兔子就开始在那里打洞”，为什么我们在一个多月的时间里没有发现？请简要分析原因。（4分）6读第段，说说“我是真的想象不到”这句话里包含着“我

13、”的哪些情感？（4分）7怎样理解文章标题中“离春天只有二十公分”的含义？作者在第段说“兔子其实是勇敢的”，结合全文，简要概括兔子的“勇敢”体现在哪些方面？（6分）三、阅读骆驼祥子节选部分，完成8、9题。（7分）不拉着自己的车，他简直像是白活。他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好象背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；

14、可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，像他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气，作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！对花钱是这样一把死拿，对挣钱祥子更不放松一步。没有包月，他就拉整

15、天，出车早，回来得晚，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间，不管两腿；有时他硬连下去，拉一天一夜。从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵；以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，象一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。一来二去的骆驼祥子的名誉远不及单是祥子的时候了。有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他不回口，低着头飞跑，心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！”8选文中，祥子为了买车做了哪些事？请用简洁的语

16、言概括节选部分的内容。（3分）9请根据选段内容，概括祥子的个性特点？（4分）四、阅读下面的古诗，完成第10题。（3分）晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。10下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A第一句中，“归”巧妙照应了诗题，“知”表现出草树对时节的敏锐感知力。B第二句中，“百般”突出花的种类繁多，“斗”更是体现了争相开放的特点。C三四句以“无才思”讽刺杨花榆荚颜色的单一，并对其“漫天飞”表示了批判。D整首诗描述不同的草树在晚春时的特点，表达了对美好春天的珍惜与留恋之情。五、阅读下面的文言文语段，完成11-14题。（15分）许允为吏部

17、郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰：“举尔所知，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不？若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。其妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“蚤知尔耳！”门人欲藏其儿，妇曰：“无豫诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳才具不多率胸怀与语便无所忧。不须极哀，会止便止。又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。（摘自世说新语贤媛）【注

18、释】虎贲（bn）：武士。举尔所知：推荐你所了解的人。此语出自于论语子路。晋景王：指司马师。西晋的奠基人之一，因司马师权倾一时，魏帝曹芳与中书令李丰等人密谋除司马师，事情泄露，司马师杀死参与者，迫郭太后废曹芳，改立高贵乡公曹髦为帝，同时处死了一批人，包括许允在内。豫：同“与”，参与、牵涉。11下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A其妇出戒允曰戒：劝诫B勿忧，寻还。寻：寻找C后徙居墓所徙：迁居D会反，以状对，卒免卒：最终12下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）汝等虽佳才具不多率胸怀与语便无所忧A汝等虽佳/才具不/多率胸怀/与语便无所忧B汝等虽佳才/具不多率胸/怀

19、与语便/无所忧C汝等虽佳才/具不多率胸怀/与语/便无所忧D汝等虽佳/才具不多/率胸怀与语/便无所忧13下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A许允因任用同乡为官被魏明帝以徇私之嫌问责，经过调查发现没有问题就释放了许允。B武士来收押许允时，许允的妻子一边嚎啕大哭一边安慰自己，还煮了小米粥招待武士。C许允被司马师所诛杀，他的弟子跑来报信，还想把许允的儿子藏起来，被许妻拒绝了。D司马师派钟会去调查许允的儿子，在许妻的指导下，许允的儿子们成功得以保全性命。14将文言文语段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）陛下检校，为称职与不？若不称职，臣受其罪。表达（共65分）六、阅读下面的材料，完成

20、15-19题。（15分）蓝天打了蜡，在这样的春天。在这样的春天，小树叶儿也都上了釉彩。世界，忽然显得明朗了。我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是_的，刚冒尖儿的小草是_的。还是那些老树的_，以及藤萝植物的_，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。我们已把窗外的世界遗忘得太久了A我们总喜欢过着四面混凝土的生活B我们久已不能想象那些溪

21、畔草地上执竿的牧羊人C以及他们仅避风雨的帐篷D我们同样也久已不能想象那些在陇亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带洞水呢？是不是由于那其中也正轻搅着一些美丽虚幻的往事和梦境呢？我是怎样珍惜着这些花瓣啊，我是多么想掬起一把来作为今早的早餐啊！山下，小溪蜿蜒。从高处俯视下去，阳光的小镜子在溪面上打着明晃晃的信号，啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应

22、该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成一方小小的音乐匣子。他把爱与笑给了世界，把光与色给了人类。何，春天，这样的魔季！15下列加点字的注音或书写，不正确的一项是（ ）（3分）A釉（yu）彩B明朗（lng）C峭（qio）寒D谦逊（shn）16下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）（3分）A翠绿黄绿苍绿嫩绿B黄绿翠绿嫩绿苍绿C苍绿嫩绿黄绿黄绿D嫩绿苍绿黄绿翠绿17下列方括号中填入的标点符号不正确的一项是（3分）我们已把窗外的世界遗忘得太久了A我们总喜欢过着四面混凝土的生活B我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人C以及他们仅避风雨的帐篷DA

23、，B；C，D。18将“真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！”还原到文段中，最恰当的一处是（ ）（3分）A第三段开头B第三段结尾C第四段开头D第四段结尾19下列对文中划线句子的修改，正确的一项是（ ）（3分）他把爱与笑给了世界，把光与色给了人类。A世界把爱与笑给了他，人类给了他光与色。B世界把光与色给了他，人类给了他爱与笑。C他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。D他把爱与笑给了世界，人类给了他光与色。七、作文（50分）20阅读下面材料，根据要求写作。（50分）亲，你遭遇过谎言没有？有些谎言源于善意，出发点是关心弱小；有些谎言源于畏惧，出发点是保护自己；当然，还有些谎言，源于虚伪，出发点是想通过

24、欺骗来获得利益其实每个人都会有遭遇谎言的经历，需要我们正视，因为它们可能是成长过程中会留下的印记。看到了关心，你也学会了呵护他人；知道了畏惧，你也学会了远离危险；看清了虚伪，你也懂得了如何拒绝请你根据对上述文字的理解和思考，以“在谎言面前”为题，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，不少于600字。文中如果需要出现真实的姓名或校名，请以化名代替。参考答案及评分标准一、（10分）1B（蚕吐丝的目的并不是为了节省桑叶）2A（并不是所有诗人都同情蜘蛛讥笑蚕）3共4分。围绕以下要点的核心语意回答，言之成理叩可。（1）同情蚕，认为蚕在努力实现梦想。（2）鄙视蜘蛛，认为

25、蜘蛛只为自己全无梦想。二、（20分）4共6分。围绕以下要点的核心语意回答，言之成理即可。（1）妈妈将兔子放在铁笼子里，又暖和又安全。（2）没有亏待它，它和我们吃的一样，甚至还有爆米花吃。（3）我们经常去看它，还和它交流（说话和抚摸它）。5共4分。围绕以下要点的核心语意回答，言之成理即可。（1）兔子打的洞很窄，煤房的环境黑暗，不易发现。（客观层面）（2）我们以为兔子从笼子最宽的栅栏处挤出去跑掉了。（主观层面）6共4分。围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。（1）对兔子在无人知晓的黑暗中忍饥挨饿艰难打洞的心疼。（2）对自己没能及时发现、解救兔子而自责或愧疚。（得分点：情感词+情感产生的对象及原

26、因）7共6分。围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。“离春天只有二十公分”指距离自由的距离很短。（2分）“勇敢”体现在：在饥饿、寒冷和孤独中始终不放弃对自由的追求；即使遭遇绝境也始终保持平静淡然。（4分）三、（7分）8共3分。围绕以下要点的核心语意回答，言之成理叩可。核心语意：喝最便宜的碎末茶，跟所有车夫抢座儿。9每点2分，共4分。围绕以下要点的核心语意回答，言之成理叩可。节俭（吝啬/对自己苛刻）；为挣钱不讲原则（变得心狠/不讲仁义）四、（3分）10C（三四句并无讽刺批判，是借杨花榆荚展现自己的特点来表达对美好春光的珍惜。）五、（15分）11B（寻：不久）12D13B（许妻没有哭，神情自若

27、，煮粥等待许允平安返家。）14陛下可以审查核实，看看他们是否称职，如果不称职，臣愿承受受应得的罪责。（“检校、若、受、罪”翻译正确各1分，“为称职与不”的省略部分语意1分，句意通顺1分。）【参考译文】许允担任吏部郎的时候，大多任用他的同乡，魏明帝知道后，就派虎贲去逮捕他。许允的妻子跟出来劝诫他说：“对英明的君主只可以用道理去取胜，很难用感情去求告。”押到后，明帝审查追究他。许允回答说：“孔子说提拔你所了解的人，臣的同乡，就是臣所了解的人。陛下可以审查核实，看看他们是否称职，如果不称职，臣愿承受受应得的罪责。”查验以后，知道各个职位都用人得当，于是就释放了他。许允穿的衣服破旧，明帝就叫赏赐新衣服

28、。起初，许允被逮捕时，全家都号哭，他妻子阮氏却神态自若，说：“不要担心，不久就会回来。”并且煮好小米粥等着他。一会儿，许允就回来了。许允被晋景王司马师杀害了，他的门生跑来告诉他的妻子。他妻子正在织机上织布，脸色都没有改变，说：“早知道会这样啊！”门生想把许允的儿子藏起来，她说：“不会牵涉到孩子们。”后来全家都迁居到许允的墓地去住，景王派钟会去看望他们，如果发现儿子的才华能赶得上父亲，就要逮捕他们。许允的儿子去和母亲商量。母亲说：“你们虽然还不错，但是没什么才华，心里怎么想就怎么跟他们说吧，没有什么好担心的。也不用过度悲伤，钟会不哭了，你们就可以不哭。还可以稍微问一下朝廷上的事。”儿子们就按照她

29、的话去做。钟会回去后，把情况汇报给景王，最终免除了祸患。六、（15分）15D（shnxn）16A（重点关注“老树”与“苍绿”的搭配。）17B（应该是句号，这里的两组句子语意上并不能构成骈句，所以不能打分号。）18B（结合前后语意）19C（搭配不当，“光与色”对应“世界”，“爱与笑”对应“人类”。）七、（50分）20作文从“内容”和“表达”两个方面来评分。对本题题意的界定：认清谎言的实质，学会理性面对。材料第一段列举了部分谎言背后的动机与出发点（或目的），引导我们认识这些谎言背后的隐情（或实质）。材料第二段告诉我们要正视这些谎言，因为它们可能会在我们成长途中留下深刻的影响。引导我们在看清谎言的实

30、质后，如何理性地面对谎言。学生能够在作文中结合自己的实际情况，清楚讲述自己所遭遇的谎言经历，表达自己在遭遇谎言过程中的感受与体验，懂得如何理性面对谎言，都视为题意正确。（判断一篇作文题意是否正确，不应以作文是否有对题意的字面表述为依据，应以文章的内容阐释或支撑是否表现出对题意的正确理解为依据。）对题意支撑的界定：支撑恰当：记叙性文章的事件或议论性文章的材料与所表达的题意（观点、思考等）有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能具体呈现出题意所蕴含的事理逻辑，让人信服自己表达的观点和思考。即“遭遇到怎样的谎言”（是什么）、“在何种情境下遭遇，又是怎样面对和处理”（为什么或怎么做）、“自己从中获得的体验与感受”（结果）三者之间的事理逻辑关系清楚。支撑缺陷：材料与所表达的题意有相关性，但文中的事件或材料只是空洞地贴上题意的标签。没有将“遭遇谎言”的具体过程或方法交代清楚，“如何面对”的结果没有具体呈现，支撑的材料未能清晰地呈现事理逻辑关系。支撑错误：事件或材料貌似与题意相关（需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联），但其表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意，其表达的意图与本题题意无关。