江苏省无锡市惠山区2022-2023学年七年级下期中语文试卷(含答案解析)
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1、江苏省无锡市惠山区2022-2023学年七年级下期中语文试卷一、积累和运用(34分)1. 阅读下面文字,按要求答题。新时代的闪耀的星空中,不仅有鞠躬尽瘁的袁隆平、家喻户晓的杨振宁、力挽狂ln( )的钟南山等大人物,还有那些鲜( )为人知的小人物:他们有的扎根基层,qi( )而不舍,奉献青春;有的逆风而行,守护万家。他们身上闪耀着的人性光辉,宛若一轮红日,温暖着每一个中国人。(1)给加点字注音。鲜( )为人知(2)看拼音写汉字。力挽狂ln( ) qi( )而不舍2. 下列句子没有语病的一项是( )A. 老舍的骆驼祥子对我们初一同学是不陌生的。B. 通过爱心义卖活动,使同学们不仅锻炼了团队合作能力
2、,更重要的是传递了温暖与爱。C. 主动阅读,驾驭知识并获取知识,才是真正学习者,才会拥有走向成功的前提。D. 我校茶馆剧组的同学们利用有限的准备时间,熟悉剧情、推敲戏剧语言、揣摩人物心理、研究舞台动作、最终获得了优异的成绩。3. 下列各句加点的成语使用不正确的一项是( )A. 医务工作者面对疫情毫不退缩,始终奋战在抗疫第一线,他们是当之无愧的英雄。B. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这不得不令人刮目相看。C. 对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。D. 中国志愿者战士在朝鲜战场上抛头颅、洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽篇章。4. 下列文学文化常识表述有误的一项是(
3、 )A. 木兰诗是南北朝时北方一首乐府民歌,它与孔雀东南飞被称为“乐府双璧”。B. 资治通鉴是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。C. 竹里馆是唐代诗人王维晚年隐居时所作,全诗用字造语、写景写人平淡自然,达到“诗中有画”的高超境界。D. 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等)。如孙权劝学中的“孤”就是古代王侯的自称,“大兄”就是对朋友辈的敬称。5. 语段探微下列语句的顺序排列恰当的一项是( )但它对童年经历的精彩呈现,具有穿越时空的魅力。鲁迅以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种富有情趣的童年生活场景。阅读这
4、些,会丰富我们每个人对童年的体验。比如鲁迅朝花夕拾,虽然它反映的生活场景与我们的时代不同。其中有快乐,有迷惘,有温暖的回忆,也有理性的批判。诵读经典作品,会丰富我们的人生感受和经验。A. B. C. D. 6. 名著阅读(1)关于骆驼祥子,下列表述不正确的是( )A. 骆驼祥子是老舍的代表作,描写了普通人力车夫祥子的一生,表现了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B. 老实、健壮、坚忍的祥子,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,然而希望一次一次破灭,最后堕落成为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。C. 小说刻画了众多的人物形象:残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的小福子、
5、一步步走向毁灭的虎妞、不给仆人饭吃的老太太展示了一幅具有老北京风情的“世态图”。D. 祥子回来后,生了三天病,并在睡梦中说出了自己与骆驼的关系,于是人们叫他骆驼祥子。(2)下面是选自骆驼样子的一段话,请阅读后回答问题。祥子还不动。“不用洗,一会儿就好!一个拉包月的,摔了人,碰了车,没脸再”他的话不够帮助说完全了他的意思,可是他的感情已经发泄净尽,只差着放声哭了。辞事,让工钱,在祥子看就差不多等于自杀。可是责任,脸面,在这时候似乎比命还重要,因为摔的不是别人,而是A.选文中“因为摔的不是别人,而是A”,其中A是指谁?从人物描写角度赏析上面语段中画线句。7. 家国情怀,是古诗中的常见主题,请完成下
6、列小题。仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉:跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。家,是一缕散不去的乡愁,它是李白的 “_,_”(春夜洛城闻笛);它是岑参在逢入京使中借 “_,_”讲述诗人欲捎家书报平安,却行色匆匆无处书写的匆忙;它是木兰代父从军奔赴沙场,暮宿黄河边,“_,但闻黄河流水鸣溅溅”的不舍与孤独。国,是壮丽秀美的璀璨山河,它是王维的“深林人不知,_”中的美好对话(竹里馆);是陆游“_,尚思为国戍轮台”中燃烧的报国之志(十一月四日风雨大作);是韩愈写晚春美景“草树知春不久归,_”所透露出的对生命的珍惜(晚春)。8. 在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞
7、等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。我校七年级(1)班开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(1)请你为此次综合性学习活动设计两种活动形式。例如:举行爱国人物故事会_;_(2)在诗歌朗诵这一环节,张江同学朗诵了光未然的黄河颂后,李新同学接着朗诵黄霑的我的中国心。假如你是主持人,请你设计一段串联词。二、阅读与赏析(36分)(一)(6分)阅读古诗,完成下面小题雨后池上【宋】刘攽一雨池塘水面平, 淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。注释:檐楹:檐廊。更:又。9. 诗歌前两句以“明镜”喻池塘,突出了雨后池塘_、_的特点。10. 小张同学在品读诗歌后两
8、句时,旁批了“以动衬静”四字,请你结合诗句简要分析一下。(二)(13分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】承宫,琅邪姑幕人也。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明春秋经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,行求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。【注释】承宫:东汉人。琅邪:古郡名,在今山东境内。少孤:年幼丧父。徐子盛:人名。门下生:指学舍里的学生。樵薪:砍柴。11. 解释下
9、加点词的意思。蒙辞以军中多务_ 见往事耳_宫过其庐下_ 好之_12. 下列各句与例句中“之”用法相同的一项是( )例句:见而欲笞之A. 夫君子之行B. 大兄何见事之晚乎C. 久之,目似瞑D. 以我酌油知之13. 把下列句子翻译成现代汉语。卿今者才略,非复吴下阿蒙!猪主怪其不还,行求索。14. 甲乙两文中吕蒙和承宫给我们共同的启示是什么?(三)(17分)阅读下面文章,完成下面小题。猫婆冯骥才我那小阁楼的后墙外,居高临下是一条又长又深的胡同,我称它为猫胡同。每日夜半,这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架,吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙,我真想换房子搬家。奇怪,哪来这么多猫
10、,为什么偏偏都跑到这胡同里来聚会闹事?一天,一位视猫如命的朋友送给我一只毛线球大小雪白的小猫,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里带回了家。小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。儿子给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫蓝眼睛。每当蓝眼睛闯祸,只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气顿时全消了,反而会把它拥在怀里我也是视猫如命了。可是一天夜里,蓝眼睛跑出家门后再没回来。家中每个人全空了,我们房前房后去找。黑猫、白猫、黄猫、花猫、大猫、小猫,各种模样的猫从我眼前跑过,惟独没有蓝眼睛懊丧中,一个孩子告诉我,猫胡同顶里边一座楼的
11、后门里,住着一个老婆子,养了一二十只猫,人称猫婆,蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。当夜,我钻进猫胡同,在黑暗里寻到猫婆家的门,我冒冒失失地拍门,非要进去看个究竟不可。门打开,一个高高的老婆子出现这就是猫婆了。我说我找猫,她立刻请我进屋去,是间阴冷的地下室。一股浓重噎人的猫味马上扑鼻而来。屋顶很低,正中吊下一个很脏的小灯泡,把屋内照得昏黄。一个柜子,一座生铁炉子,一张大床,地上几只放猫食的破瓷碗,再没别的。猫婆问我:“你丢那猫什么样儿?”我描述一遍,她立即叫道:“见过见过,常找我们玩儿,多疼人的宝贝!丢几天了?”我盯住她那略显浮肿、苍白无光的老脸看,只有焦急,却无半点装假的神气。我说:“五六天了。”
12、她的脸顿时阴沉下来,停了片刻才说:“您甭找了,回不来了!”我很疑心这话为了骗我,目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。这时,猫婆的手忽向上一指,“这都是叫人打残、摔坏的猫!我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫,孩子们想烧死它,我一把抢出来的!您想想,您那宝贝丢了这么多天,哪还有好?现在乡下常来一伙人,下笼子逮猫吃,造孽呀!”她说得脸抖,手也抖,点烟时,烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫,瘦瘦的,尖脸,很灵,立刻跳下来,叼起烟,仰起嘴,递给她。猫婆笑脸开花,咧着嘴不住地说:“瞧,这小东西多懂事!”我还有什么理由疑惑她?面对这天下受难猫儿们的救护神,告别出来时,不觉带着一点惭愧和狼狈的感觉。蓝眼睛的丢失虽使我伤
13、心很久,但从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。转过一年,到了猫儿们求偶时节,猫胡同却忽然安静下来。我妻子无意间从邻居那里听到一个不幸的消息:猫婆死了。同时在她死后才知道关于她在世时的一点点经历。据说,猫婆无亲无故,孑然一身,拾纸为生,以猫为伴,但她所养的猫没有一个良种好猫,都是拾来的弃猫、病猫和残猫。她有猫必留,谁也不知道她家到底有多少只猫。曾有人为她找个伴儿,但结婚不过两个月,老汉忍受不了这些猫闹、猫叫、猫味儿,就搬出去住了。人们劝她扔掉这些猫,接回老汉,她执意不肯,坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。前两个月,猫婆急病猝死,老汉搬回来,第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿依恋故人故
14、土,每每回来,必遭老汉一顿死打。一种伤感与担虑从我心里漫无边际地散开,散出去,随后留下的是一片沉重的空茫。入冬后,我听到一个令人震栗的故事我家对面一座破楼修理瓦顶。白天里瓦工们换瓦时活没干完,留下个洞,一只猫为了御寒,钻了进去;第二天瓦工们盖上瓦走了,这只猫无法出来,急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家都听到猫叫,还有在顶棚上跑来跑去的声音,但谁家也不肯将自家的顶棚捅坏,放它出来。这猫叫了三整天,开头声音很大,很惨,瘆人,但一天比一天声音微弱下来,直至消失!听到这故事,我彻夜难眠。更深夜半,天降大雪,猫胡同里一片死寂,这寂静化为一股寒气透进我的肌骨。忽然,后墙下传来一声猫叫,在大雪涂白了的胡
15、同深处,猫婆故居那墙头上,孤零零趴着一只猫影,在凛冽中蜷缩一团,时不时哀叫一声,甚是凄婉。我心一动,是那尖脸小黄猫吗?忙叫声:“咪咪!”想下楼去把它抱上来,谁知一声唤,将它惊动,起身慌张跑掉。猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白,还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。(选自灵魂的巢,作家出版社2005年版,有删改)15. 请简要说说第自然段在全文中的作用。16. 根据表格中的提示,仿照示例,结合文中相关内容,分析猫婆不同方面的形象特点。方法提示形象分析关注对猫婆居住环境描写(1)_。关注对猫婆言行的描写示例:从猫婆说自己收养的猫都是叫人打残、摔坏的猫,还抢救了一只差点被顽童烧死的小
16、黄猫,可见猫婆仁慈善良。关注对猫婆身世的介绍(2)_。关注对小黄猫的描写(3)_。17. 请探究文中划线句“听到这故事,我彻夜难眠”蕴含了作者哪些感情?18. 对于猫婆收养流浪猫的做法,她周围的人有哪些看法?你是否赞同猫婆的做法,请简要说明理由。三、作文(50分)19. 本学期,我们与众多杰出的历史人物同行,让我们感受到他们非凡的气质,唤起我们对理想的憧憬和追求:与祖国的大好河山、美丽富饶的家乡同行,让我们能感受到一次灵魂的深荡;与平凡普通的“小人物”同行,学习他们常常闪现的优秀品质;我们还与挚爱我们的父母、真诚以待的好友同行请以“与你同行,真好”为题写一篇记叙文。要求:(1)字数不少于600
17、字;(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。江苏省无锡市惠山区2022-2023学年七年级下期中语文试卷一、积累和运用(34分)1. 阅读下面的文字,按要求答题。新时代的闪耀的星空中,不仅有鞠躬尽瘁的袁隆平、家喻户晓的杨振宁、力挽狂ln( )的钟南山等大人物,还有那些鲜( )为人知的小人物:他们有的扎根基层,qi( )而不舍,奉献青春;有的逆风而行,守护万家。他们身上闪耀着的人性光辉,宛若一轮红日,温暖着每一个中国人。(1)给加点字注音。鲜( )为人知(2)看拼音写汉字。力挽狂ln( ) qi( )而不舍【答案】(1)xin (2) . 澜 . 锲【解析】【小问1详解】考查字音。鲜为人知,x
18、in wi rn zh,很少有人知道。【小问2详解】考查字形。力挽狂澜,l wn kung ln,比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。锲而不舍,qi r b sh,意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。2. 下列句子没有语病的一项是( )A. 老舍的骆驼祥子对我们初一同学是不陌生的。B. 通过爱心义卖活动,使同学们不仅锻炼了团队合作能力,更重要的是传递了温暖与爱。C. 主动阅读,驾驭知识并获取知识,才是真正的学习者,才会拥有走向成功的前提。D. 我校茶馆剧组的同学们利用有限的准备时间,熟悉剧情、推敲戏剧语言、揣摩人物心理、研究舞台动作、最终获得了优异的成绩。【答案】D【解析】【详解】
19、A主客颠倒,改为“我们初一同学对老舍的骆驼祥子是不陌生的”;B缺少主语,去掉“通过”或“使”;C语序颠倒,应该是“获取知识并驾驭知识”;故选D。3. 下列各句加点的成语使用不正确的一项是( )A. 医务工作者面对疫情毫不退缩,始终奋战在抗疫第一线,他们是当之无愧的英雄。B. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这不得不令人刮目相看。C. 对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。D. 中国志愿者战士在朝鲜战场上抛头颅、洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽篇章。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的理解和应用。A.当之无愧:担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧,与语境相合,使
20、用正确;B.刮目相看:用新的眼光来看待。指别人已有进步,不能再用老眼光看待,与语境相合,使用正确;C.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意),与语境不合,使用不正确,应改为“不以为意”;D.可歌可泣:形容英勇悲壮的事迹值得歌颂,感人至深。与语境相合,使用正确;故选C。4. 下列文学文化常识表述有误的一项是( )A. 木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌,它与孔雀东南飞被称为“乐府双璧”。B. 资治通鉴是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。C. 竹里馆是唐代诗人王维晚年隐居时所作,全诗用字造语、写景写人平淡自然,达到“诗中有画”的高
21、超境界。D. 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等)。如孙权劝学中的“孤”就是古代王侯的自称,“大兄”就是对朋友辈的敬称。【答案】B【解析】【详解】B.表述不正确,应为:资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。不是司马迁。5. 语段探微下列语句的顺序排列恰当的一项是( )但它对童年经历的精彩呈现,具有穿越时空的魅力。鲁迅以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种富有情趣的童年生活场景。阅读这些,会丰富我们每个人对童年的体验。比如鲁迅的朝花夕拾,虽然它反映的生活场景与我们的时代不同。其中有快乐,有迷惘,有温暖的回忆,也有理性的批判。诵读经典作品,会丰富我们的人生感
22、受和经验。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】考查句子排序。解答此题,运用排除法。阅读可知,该段落主要论述了诵读经典作品,丰富我们的认识感受和经验。所以为总起句,引领全段,故排除AD;和举具体例子阐述观点,为“虽然但是”结构,故在前;总结上文鲁迅的例子。接之后,“其中”指代中“种种富有趣的童年生活场景”;总结全段。故顺序是:。故选C。6. 名著阅读(1)关于骆驼祥子,下列表述不正确是( )A. 骆驼祥子是老舍的代表作,描写了普通人力车夫祥子的一生,表现了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B. 老实、健壮、坚忍的祥子,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,然而希望一次一
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