山东省枣庄市山亭区2022-2023学年七年级下期中考试语文试卷（含答案）

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1、山东省枣庄市山亭区2022-2023学年七年级下期中考试语文试题一、 积累与运用（共30分）阅读下面语段，完成13题土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里 飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，

2、麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。为了她，我愿付出一切。1.给语段中加点字注音正确的一项（2分）垄 镐 窜 场A.lng ho cun chng B.lng ho chun chng C.lng go cun chng D.lng go chun chng2.下面句中加点词与语段中“在故乡的土地上，我印下无数的脚印”一句中的“在”词性不同的一项（2分）A.从山向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。B.他说他觉得没有，但是确切的情况他会再去证实一下。C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自

3、豪吗？D.他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。3.与语段中画线句使用的修辞手法相同的一项是（2分）A.人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。 B.啊！黄河!你是中华民族的摇篮。C.我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。 D.耳朵里有不可捉摸的声响，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。4.下面语句表述不正确的一项是（2分）A.这是千千万万人努力的结果，是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。B.在大会上，像韭菜一样割了又长的再生稻、“双色1号”火龙果等新品种尤为亮眼。C.强烈龙卷风当天凌晨侵袭密苏里州东南部地区，造成至少5人以上死亡。D.清明假期，不少市

4、民来到山亭石头部落，感受乡亲乡邻乡风乡情。5.下面有关文学文化常识表述不正确的一项是（2分）A.孙权劝学节选自资治通鉴，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B.尚书郎是尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。C.尔雅是我国古代的辞书，作者不详，大概是汉初的著作。D.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之首。6.古诗文默写（16分）家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家、与国紧紧相连。你所在的班级开展“爱国名言展示会”。（1）有一种牵绊叫乡情。身在洛城的李白夜闻笛声，写下了“ ，_”；岑参在

5、远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，写下了“_， ”；本兰“旦辞爷娘去，_，不闻爷娘唤女声，_”，替父从军书写传奇故事。（2） 有一种感情叫心系祖国。木兰诗中运用互文的修辞手法，写尽战争漫长和残酷的句子是“_，_”；王维在竹里馆中运用拟人手法写出了诗人虽然无人知晓，却因有明月相伴并不感到孤独的境况的句子是“_，_”。（3） 有一种思索叫珍惜。面对百花盛开，触景生情，韩愈感悟“（3）_，_”。（晚春）对晚春的留恋，珍惜最后的美好时光。孙权劝学中吕蒙在孙权的劝说下及始就学，连鲁肃连连惊叹： “_，_” 并结为好友，勉励人们珍惜当下，好好学习。 （4）有一种表达叫寄托。陆游的十一月四日风雨大作中触景生情

6、，借助梦境：“_，_” 表达强烈的爱国愿望。 7.阅读下面节选内容，完成下面小题（4分）【材料一】过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。鲁迅 A 与【材料二】有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟

7、识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。杨绛老王（节选）【材料三】那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上

8、面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。李森祥台阶（节选）【材料四】 B ，在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个较比有自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老

9、想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。老舍骆驼 B （节选）（1） 写出材料一、四中的人物。（2分）A. B. （2）这些人物虽然平凡，且有弱点，但他们身上常常闪现着优秀品格的光辉。请任选两个人物，结合具体内容分别说说他们身上体现出的优秀品格。（2分）二、 阅读与鉴赏（共40分）(一)阅读下面文言文，完成812题（共15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃（p），有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射

10、不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。8解释下面句中的加点词。（3分）公亦以此自矜_康肃笑而遣之 _夫没者岂苟然哉 _9下面句中加点的虚词意义和用法相

11、同的一项是（2分）A尝射于家圃其一犬坐于前B睨之久而不去又有忧彼之所忧者C有卖油翁释担而立博学而笃志D以吾酌油知之非淡泊无以明志10翻译文中画线的句子。（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。11下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是 （2分）公亦以此自矜但微颔之尔安敢轻吾射吾射不亦精乎康肃笑而遣之ABCD12甲文中卖油翁对陈康肃箭术的态度是_。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答 ）你从两文中悟出的道理是： （4分）（二）阅读下面文章，完成1316题（共13分）老王有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地

12、镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？

13、”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。

14、”“呀，他什么时候” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。13联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。（2分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。14仔细阅读选文，你是怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”。（3分）15.概括选文中“我”的善良体现在哪里。（4分）16读完

15、这篇选文，也许你会联想到下面这些词语：穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀请你结合课文内容，围绕其中一两个词谈谈感受。（4分）（三）阅读下面文章，完成1720题（共12分）我的清明上河图冯骥才与我纠结了几十年的一幅画，是世人皆知的清明上河图。我是画山水出身，初识它时却感到强大的震撼。一个画家居然敢于把一个城市画下来，古今中外惟有这位宋人张择端。当时我二十岁出头，气盛胆大，居然发誓要把它临摹下来。现在想来，我对它的痴迷与我对民俗兴趣的潜质分不开。要临摹好清明上河图必需读懂原作，但原作藏在故宫，只能一次次坐火车到北京故宫博物院的绘画馆去看，并把认识到的一些细节记在小本上，常常一看就是两三天，随即

16、带着读画时新鲜的感受跑回来，伏在案上，对照印刷品来摹写。我最初临摹清明上河图是失败的。我以为自己习画是从宋人院体画入手，临摹这幅画不会太难。但动手临摹才知道，除去画中的山石、树木和流水我画过，大量的民居、人物、舟车、店铺、家具、风俗事项和生活物品，都从未画过，不知道画法，很难下手。而张择端笔法既是写意，也是工笔，洗练又精准，活灵活现，在旁人的画中不曾见过。画家的个性愈强，愈难临摹，而张择端用的笔是秃锋，行笔时还有些“战笔”，苍劲生动，颇含韵致，仿效起来更难。重新燃起临摹清明上河图的决心，是在20世纪六七十年代。那时我从事的仿古工作被迫停止，天天闲着，有大把的时间，可用来临摹这幅绘画史上的巨制。

17、我先做好充分准备。自制一个玻璃台面的小桌，下置台灯，把用硫酸纸勾描下来的白描全图铺在玻璃上，敷以素绢；待电灯一开，画面清晰地照在绢上，这样再对照印刷品临摹就不会错位了。可是我没有张择端用的那种秃笔怎么办？我琢磨出一个好办法，用火柴吹灭后的余烬烧去毛笔锋毫的虚尖，这种人造秃笔画出来的线条，竟然像历时久矣的老笔一样苍劲。同时，我还对清明上河图中的各种技法悉心揣摩，先要另纸练习，直到有了把握，才敢上手临摹。这样，始自卷尾，由左向右，一路下来，愈画愈顺，感觉自己的画笔随同张择端一起穿街入巷，游逛百店，与往来行人摩肩擦背，推推搡搡。正当我感觉完成这幅巨画的临摹应无问题时，忽然出了一件意外的事。一天，邻居

18、引来一位美籍华人说要看画。据说这位来访者是位作家。我当时还没有从事文学创作，对作家心怀神秘和景仰，遂将正在临摹中的清明上河图抻开给她看。画幅太长，画面低垂，我正想把画放在桌上，谁料她突然跪下来看，那种虔诚之态使我大吃一惊。当她说如果她“有这样一幅画，就会什么也不再要了”时，我被深深打动，以为真的遇到艺术上的知音，当即说我给你画一幅吧。她听了，那表情，好似已到了天堂。艺术的动力常常是被感动。于是我放下手中画了一小半的清明上河图，第二天就去买绳和裁绢，用红茶兑上胶矾，一遍遍把绢染黄染旧染匀，再在屋中架起竹竿，系上麻绳晾绢。那条绢有五米多长，便折来折去地在我小小房间的半空中“游走”。此时的我，对这幅

19、画临摹得正是得心应手，动笔画起来很流畅，对自己也很满意，天天白日上班，夜里临摹，直至更深夜半。嘴里嚼着馒头咸菜，却把心里的劲儿全给了这幅画，那年我三十二岁，精力充沛，一口气干下去，到了完成那日，掐指一算居然用了一年零三个月！但不久唐山大地震来了，我家被毁，墙倒屋塌，人爬出来后，心里犹然惦着那画。地震后的几天，我钻进废墟寻找衣服和被褥时，冒险将它挖出来。所幸的是我一直把它放在一个细长的装饼干的铁筒里，又搁在书桌抽屉最下一层，故而完好无损。这画随我一起逃过一劫，与我是一般寻常的关系吗？此后，一些朋友看了这幅无比繁复的巨画，劝我不要给那位美籍华人，我执意说：“答应人家了，哪能说了不算？”待到1978

20、年，那位美籍华人来到中国，从我手中拿过这幅画的一瞬，心里真有点舍不得。我觉得她是从我心中拿走的。她大概看出我的感受，说她一定请专业摄影师拍一套照片给我。此后，她来信说这幅画已镶在她家纽约曼哈顿第五大街客厅的墙上，还是请华盛顿一家博物馆制作的镜框呢。信中夹了几张这幅画的照片，却是用傻瓜相机拍的，光线很暗，而且也不完整。1985年我赴美参加爱荷华国际笔会，中间抽暇去纽约看她，也看我的画，我的画的确堂而皇之被镶在一个巨大又讲究的镜框里，内装暗灯，柔和的光照在画中那神态各异的五百多个人物的身上。每个人物我都熟悉，好似“熟人”。虽是临摹，却觉得像是自己画的。我对她说别忘了给一套照片做纪念。但她说这幅画被

21、固定在镜框内，无法再取下拍照了。属于她的，她全有了；属于我的，一点也没有。一时我有被掠夺的感觉，而且被掠得空空荡荡。它毕竟是我用年轻生命中整整的一年换来的！有人说，你很笨，叫人弄走这样一幅大画！我想说，受骗多半源自一种信任或感动。世上最美好的东西并没有人拿走，还在我身上。而且，还有这未完成的小半卷的清明上河图，藏于画室，自我见证。（选自2022年3月11日新民晚报，有删改）17选文围绕“我的清明上河图”写了哪几件事？请概括并填空。（2分）初识清明上河图，感到震撼并发誓临摹（_）准备充分再临摹，越画越顺（_）18请从修辞的角度品味第段中画线句子。（3分）这样，始自卷尾，由左向右，一路下来，愈画愈

22、顺，感觉自己的画笔随同张择端一起穿街入巷，游逛百店，与往来行人摩肩擦背，推推搡搡。19文章主要写“我”临摹清明上河图的故事，但第段提到了唐山大地震，作者的用意是什么？请结合全文，简要分析。（3分）20段写到“一时我有被掠夺的感觉，而且被掠得空空荡荡”，可段却又称“世上最美好的东西并没有人拿走，还在我身上”，结合选文内容分析这样表述是否矛盾？清明上河图承载了“我”哪些情感？（4分）三、表达与交流（共50分）新学期以来我们通过教材，领略了邓稼先、闻一多、鲁迅等杰出人物的风采，也跟随作者走近了阿长、老王、卖油翁等平凡百姓的生活。他们或默默奉献，或说话掷地有声，或身具非凡技艺，或质朴，或亲切，或令人惋

23、惜同情。无论伟大还是平凡，他们都有与众不同之处。你的生活中就有这样令你难以忘怀的人吧！他具有什么特点，对你的成长又有什么教益呢？以“因为有你”为题，写一篇文章。要求：（1）人物形象要鲜明，写出真情实感；（2）不少于600字；（3）文体为记叙文；（4）不要出现真实的校名、人名。参考答案三、 积累与运用（共30分）1. （2分）C 2（2分）.B 3（2分）.D 4（2分）.C.5（2分）.D 6（16分）（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 但闻黄河流水鸣溅溅（2）东市买骏马 西市买鞍鞯 深林人不知 明月来想照（3）杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞卿今者才略 非复吴

24、下阿蒙 （4）夜阑我听风雨声 铁马冰河入梦来7（4分） （1）阿长 祥子（2）示例：材料一写长妈妈出人意料地给我买来山海经，体现了她纯朴善良、仁厚慈爱的优秀品格；材料四写祥子在城里“象被人家抽着转的陀螺”，他在经历了一切挣扎与困苦只为挣出那辆车，以求使他自由、独立，体现了祥子有梦想、能吃苦、肯拼搏的优秀品格。四、 阅读与鉴赏（共40分）8. （3分）夸耀 打发 随便、随意9（2分）D10（4分）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 （南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。11.（2分）D12（4分）甲文： 无他，但

25、手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。） 乙文：生不识水。（不学而务求其道）要想学会一项技能，就得多操练。13. （2分）“镶嵌”形象地写出了老王步履艰难，身体僵直的样子，可见他身体极度虚弱。 2运用比喻的修辞方法，形象生动地写出了老王干瘦、衰弱的特点。 14.（3分）作者害怕的原因有两个:一是本能地被老王骇人的病容吓到了;二是担心老王马上就会倒下，“那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头”。所以，作者在害怕的心理下。条件反射式地拿钱给老王，也没有请他坐坐喝口茶水，事后看来确实有失礼貌，显得“糊涂”。15.（4分）老王一生孤苦伶仃，作者一家对他关爱较多，所以在病危之际，亲自谢谢好心人。详写

26、这件事，更能表现老王的善良和知恩图报的品质。16.（4分）人道关怀的体现是以人为本，尊重和保护个体生命、个体人格、个体价值，尊重和保障法律赋予的个体权利、个体尊严。作者一家关心老王的生计，尽可能地照顾老王的生意，尊重老王，让他有尊严地挣钱;而老王知恩图报，在作者一家最狼狈的时候，不避风险，倾力相助。善良之心互相传递、互相支撑，正是基于平等意识的“人道关怀”。这也促使我们思考，如何让“人道关怀”照耀社会的每个角落，保障每个个体的合法权益，让忠厚善良、吃苦耐劳的“老王”们，能够凭借诚实劳动，过上有尊严的生活。本题回答时少加限制，言之有理即可。17（2分）初次临摹“虹桥”部分，感到挫败 临摹并赠送清

27、明上河图，欲拍照留念却不可得18（3分）运用拟人的修辞手法，赋予画笔以人的情态及动作，生动形象地描绘出“我”临摹时的流畅以及享受其中乐趣的状态。19（3分）第段写地震后“我”冒险把临摹好的清明上河图挖出来的经历，凸显了“我”对这幅画的珍视，为后文写“我”赠画的不舍做铺垫。20（4分）不矛盾。“我”为这幅画耗费了许多心力，送画后虽然有被掠夺的感觉；但同时“我”在画作临摹中有许多收获与感悟，这些是世上最美好的东西，是拿不走。清明上河图承载了“我”对年轻生命中那段临摹时光的怀念之情；对绘画的热爱和对传统文化的痴迷；人性中的美好与纯真。三、表达与交流（共50分）项目一等二等三等四等内容、表达45分45-41分40-35分34-28分28分以下文面5分根据卷面，分5分、4-3分、2分、1分四等评分