江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下期中语文试卷（含答案解析）

《江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下期中语文试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下期中语文试卷（含答案解析）（22页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下期中语文试卷一、语言文字运用（本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分）1. 下列句子中字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）A. 眼前是一片青翠的竹林，耳畔（pn）传来潺潺的流水声。漫步在清幽的梅岭小道，总有一种心旷神怡（y）的感觉。B. 深谙（n）人情事故的人不喜欢评论别人的家事，他们常常保持缄（xin）默。C. 极度“亢（kng）奋”的新冠病毒年后突然消声匿迹，冷寂了很久的超市也恢复了往日的喧嚷（rng）。D. 行业组织挣脱了老旧体制的羁（j）绊，由悄（qio）然兴起到发展壮大，在我国已呈星火缭原之势而不可阻却。2. 下列句子中

2、加点词语使用不恰当的一项是（ ）A. 被淹没在花丛中，我并不是最美丽的那一朵。就算无人问津，我依然可以做自己的太阳。B. 我和他心灵相通，每次玩游戏我们都配合得很默契，真是天衣无缝。C. 经王老师耐心指点，江华终于大彻大悟，三下五除二就解出了那道数学题。D. 等到海枯石烂，乌托邦式的理想社会也不可能出现。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 我们应当牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳。B. 通过阅读苏菲的世界，同学们认识了许多伟大的哲学家。C. 办好人民满意的教育要坚持立德树人为根本任务。D. 景德镇的瓷器不仅享誉全球，而且在国内的知名度首屈一指。4. 选出下

3、列句子顺序排列正确的一项（ ）另一方面要满足生长和繁殖的需要，如制造新的T细胞和生殖细胞。在这种模式下，身体把维持生存置于生长和繁殖之上。节食之所以能提高免疫力，是基于动物身体长期进化出来的对饥饿的适应性。动物摄入的热量，一方面要用于维持动物自身的生存，包括抗击病原体、修复损坏的DNA等；这时候，动物停止发育，生殖力下降，但代谢更健康、精神更敏锐，也有更强的免疫力。当动物摄入热量不足，处于某种程度的饥饿时，身体就开启了“饥饿模式”。A. B. C. D. 5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）中考前夕，李华在校门口又碰到某培训机构工作人员向他推销一对一补课服务，对方声称可以帮他短时间大幅

4、度提分。如果你是李华，你将这样回应： A. 到这个时候，成绩已经定型了，补不补课都意义不大。谢谢你！B. 凭我实力，中考已经胜券在握，还用得着补课？C. 谢谢你！我认为提分的关键是把学校老师讲解的知识吃透，所以我还是把重心放在课堂。D. 烦不烦！怎么又碰到你！哪有天上掉馅饼的好事啊！二、古代诗文阅读（本大题共6 小题，共20 分）（一）阅读下面这首古诗，完成各题。鄂渚除夜书怀来鹄（唐代）鹦鹉洲头夜泊船，此时形影共悽然。难归故国干戈后，欲告何人雨雪天。箸拨冷灰书闷字，枕陪寒席带愁眠。自嗟落魄无成事，明日春风又一年。来鹄，江西南昌人。举进士，屡试落第。黄巢起义军攻克长安后，流落荆襄。6. 下列对这

5、首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 本诗是一首七言律诗，充分地写出了特殊际遇中的复杂情感，哀婉动人。B. 首联点明时间、地点，叙述自己躲避战乱，流落他乡的落魄情景，照应标题。C. 颈联运用细节描写，一个“拨”字细腻地刻画了诗人孤寂愁闷，百无聊赖的情状。D. 尾联诗人感叹自己一事无成，但想到新年即至，春回大地，心里掠过些许快意。7. 全诗的主要情感集中在一“愁”字，请结合全诗内容概括引起诗人愁绪的原因。（二）阅读下面的文言文，完成各题。元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣

6、。”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自秦观龙井题名记）8. 解释下列句中加点的词。（1）书（ ） （2）去（ ） （3）庐舍（ ）9. 翻译文中画线句子。（1）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。（2）憩于龙井亭，酌泉据石而饮之10. 作者夜游龙井，为什么会有“殆非人间之境”的感觉？试结合内容加以概括。（三）默写11. 补写出下列句子中的空

7、缺部分。（1）海内存知己， _ 。（2）_ ，白露未晞。（3）芳草鲜美，_。（4）潭中鱼可百许头，_。（5）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中可用来形容洞庭湖烟水茫茫的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的名句是：_，_。三、现代文阅读（本大题含3个文本，8小题，共30分）（一）阅读下面的文章，完成下面小题。歌声吴伯萧感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境，天气，人物，色彩，甚至连听歌时的感触，都会烙印在记忆的深处，像在记忆里摄下了声音的影片一样。我以无限恋念的心情，想起延安的歌声来了。延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为

8、广泛的群众的歌声。列宁在纪念国际歌的作者欧仁鲍狄埃的文章里说：“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国，他都可以凭国际歌的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。”我们可以这样理解：国际歌是全世界无产阶级的共同的声音，共同的语言。我们也可以这样看延安的歌。回想从冼星海同志指挥的生产大合唱开始吧。那是一九三九年夏初一个晚上，在延安城北门外西山脚下的坪坝上。煤气灯照得通亮。以煤气灯为中心，聚集了上万的人。印象中仿佛都是青年人。少数中年以上的人，也是青年人的心情，青年人的襟怀和气魄。记得那时候我刚刚从前方回到延安，虽然只出去四五

9、个月，也像久别回家那样，心里热呼呼的，见到每个人都感到亲热。不管认识不认识，见到谁都打招呼。会场上那些男的，女的，都一律穿着灰布军装，朴素整洁，打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑，熙熙攘攘，像欢度快乐的节日一样。是的，正是欢乐的节日，是第一个五四青年节。就是在那天晚上，我们听了伟大的领袖毛泽东同志那篇有名的报告：青年运动的方向。说的这时候，是报告完了，热烈的鼓掌、欢呼以后，大家正极兴奋的时候。那真是“意气风发，斗志昂扬”；只是大家酣醉的幸福里，那里还想不出这样恰当的形容文字。每个人都咀嚼、回味报告里的深刻意义和警辟的语句，同时等候大合唱开始。露天会场。西边是黑黝黝的群山，东边是流水汤汤的延河，隔河

10、是青凉山。南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。北边是一条路，沿了延河，蜿蜒过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳关大道。合唱开始，大概已经是夜里十一点了。就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方；动作有节奏，有感情。随着指挥棍的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方，有谁没有听

11、过，没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？延安唱歌，成为一种风气。部队里唱歌，学校里唱歌，工厂、农村、机关里也唱歌。每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。每次唱歌，都有唱有合，互相鼓舞着唱，互相竞赛着唱。有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，即能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。最喜欢千人、万人的大会上，一个指挥用伸出的右手向前一指，唱一首歌的头一个音节定定调，全场就可以用同一种声音唱起来。一首歌唱完，指挥用两臂有力地

12、一收，歌声便嘎然停止。这样简直把唱歌变成了一种思想、一种语言、甚至一种号令。千人万人能被歌声团结起来，组织起来，踏着统一的步伐前进，听着统一号令战斗。延安歌声，也有传统，那就是陕北民歌。“信天游”唱起来高亢、悠远，“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。那多半是歌唱爱情，诉说别离，控诉旧社会剥削压迫的。时代变了，延安的歌就增加了新的曲调，换上了新的内容。延安唱的歌很快传到各抗日根据地，后来又传到一个接一个的解放了的地区。日本投降以后，哪里听到延安的歌声，哪里就快要解放了。延安的歌声直接变成了解放的先声，譬如三大纪律，八项注意那首歌吧，从苏区唱起，一直就是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。哪个地方

13、的人民最痛苦，哪个战场上的战斗最艰巨，这首歌就先到哪里。听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了。它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。人们含着笑又含着喜欢的眼泪听这首歌。听见声音，仿佛同时看见了队伍，看见队伍两旁拥挤着欢迎队伍的人群。人群里，年长的是大娘，大爷，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姊妹，都是亲人。又仿佛队伍同时是群众，群众又同时是队伍，根本分不清。这首歌，唱一千遍，听一万遍，我都喜欢。这里就不说我喜欢那首唱遍世界的歌东方红了。那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌，又是人民群众自己创作的歌。谁不喜欢呢？从心里，从灵魂的深处。12. 请根据文中的内容填写下列表格。歌

14、曲名唱歌人歌曲意义国际歌延安劳动青年热情昂扬的劳动歌声三大纪律八项注意充满希望、解放的歌声全国人民群众13. 请分析第段画线句的作用。14. 请赏析第段划波浪线的句子的表达效果。15. 有人认为吴伯萧擅长以小见大，“一枝一叶见大义”，试结合本文及课文灯笼的具体内容阐释他这一创作风格。（二）阅读下面的文章，完成下面小题。鸟类中的“口技大师”一只斑噪钟鹊从空中飞过，它敏锐的眼神已经发现了自己的猎物一只褐刺嘴莺鸟巢中嗷嗷待哺的幼鸟。正当它准备一个俯冲将自己预订的美餐取走时，一阵刺耳的警报声突然响起是黄翅澳蜜鸟发出的警戒鸣叫，意思是“有褐鹰来了”。环顾四周后，斑噪钟鹊为了躲避天敌，终究还是放弃了一顿唾

15、手可得的美餐，匆匆离开了。大家可能也猜到了，其实并没有什么黄翅澳蜜鸟，更没有什么所谓的褐鹰来袭，这一场大戏完全是褐刺嘴莺的自导自演。由于斑噪钟鹊体格比褐刺嘴莺大上太多，靠蛮力显然没有办法保护自己的后代，所以在发现了斑噪钟鹊后，褐刺嘴莺选择了另外一种方法，发挥了自己的特长，依靠以假乱真的口技逃过一劫。大多数鸟类使用独特的“语言”和自己的同伴进行交流，不过也有例外，一些鸟类也可以从其他鸟类的声音信号中收集信息。这也很好理解，毕竟不管英文还是汉语，“妈妈”不都差不多一个发音吗？鸟类发出的警报鸣叫就属于此类范畴。一般来说，警报鸣叫分为两类。一类是在发现危险后，发出警报，呼朋引伴一起攻击和驱逐捕食者。一

16、类是鸟类在看到空中的捕食者后，发出特定频率的叫声，告诉自己的同类危险来了，该逃跑了。前文中褐刺嘴莺靠口技发出的警报声就属于第二类警报鸣叫。不过，褐刺嘴莺的模仿能力可不仅限于这一种，它们同样可以模仿其他鸟类的围攻警报，招来强援，击退敌人。大家说，这是不是鸟类版的“狼来了”？不管让天敌闻风而逃，还是呼唤吃瓜群众一起赶跑敌人，褐刺嘴莺都将虚假情报的奥义发挥得淋漓尽致。除了模仿自己的同类，一些鸟类还进一步扩展了业务，将其他动物的声音也纳入了自己模仿的范畴。这种欺骗性的声音模仿可以让鸟类获得它们本没有机会染指的食物，生活在非洲中南部的叉尾乌鹃就是这个领域的佼佼者。叉尾乌鹃会潜伏在包括猫鼬在内的群居物种周

17、围，在猫鼬获得食物后，通过偷偷学会的猫鼬警报声发出警报将猫鼬吓走，从而窃取美食。不过叉尾乌鹃并不是只会通过模仿猫鼬的警报来行骗，它们的“智商”可能比咱们想的还要高。常言道：“虚而实之，实而虚之”，夹杂着真话的假话才最容易让人上当。叉尾乌鹃在一些时候真的会给猫鼬充当警戒员，当掠食者到来时，它们会发出“善意”的警报，让猫鼬们赶紧撤离。但更多时候，叉尾乌鹃会在猫鼬们捕获食物后发出“虚假”的警报，然后俯冲而下，抢走食物。科学家们认为，叉尾乌鹃通过掺杂使用多种不同警报来更好地欺骗自己的“金主”，获得更大的收益。除了叉尾乌鹃对猫鼬叫声的模仿，鸟类中甚至还有“口技大师”可以模仿响尾蛇摇动尾巴的声音来保护自己

18、。在美洲，一种叫做穴小鸮的小型猫头鹰生活在地面的洞穴中。虽然猫头鹰算作猛禽，但是在地面，他们依旧有着许多天敌，尤其对于穴小鸮的雏鸟而言，在成年前，洞穴是它们的庇护所，但如果有天敌入侵，无处可逃的洞穴也会是它们的葬身之处。为了减少天敌进入洞穴的可能性，当雏鸟受到威胁时，它们会发出一种独特的叫声，这种叫声类似于响尾蛇摇晃尾巴的声音。“洞穴里有响尾蛇？我还是别进去了吧。”估计不少捕食者在听到雏鸟的叫声后都会对这个洞穴敬而远之，毕竟谁也不想被响尾蛇咬上一口。大自然就是如此奇妙，当我们在林下漫步时，枝头的鸟儿发出叽叽喳喳的鸣叫，你说它们是在唱着自己的歌，还是偷走了别人的曲子呢？（选自“科普中国网”，有删

19、减）16. 下列表述不正确一项是（ ） A. 文章告诉我们，所有的鸟类都有模仿同类发出报警以及模仿其他动物声音的能力。B. 鸟类发出的报警鸣叫一般分为两类，一类是在发现危险后呼唤同伴一起攻击和驱逐捕食者；一类是看到空中的捕食者后，告诉同伴危险来了，该逃跑了。C. 叉尾乌鹃的“智商”很高，会通过掺杂使用多种不同警报来行骗，从而让自己获得更大收益。D. 穴小鸮能发出类似响尾蛇摇动尾巴的声音，这项技能可以迷惑敌人，使穴小鸮的雏鸟降低被天敌伤害的风险。17. 下列说法不正确的一项是（ ）A. 本文以鸟类的模仿能力为说明对象，向读者展示了大自然奇妙的一面。B. 文章先通过褐刺嘴莺模仿褐鹰吓退天敌斑噪钟鹊

20、的事例引出话题，然后分条具体介绍鸟类的模仿能力。条理清晰，层次分明。C. 本文的语言生动传神，幽默风趣，较多使用拟人、比喻等修辞手法介绍鸟类的习性特点，这点不同于昆虫记。D. 第段先使用分类别的说明方法，介绍两类警报的鸣叫；然后运用举例子的说明方法，举褐刺嘴莺报警的例子说明第二类警报的特点。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：第二次世界大战后，塑料开始被大量生产并进入人类生活。当前塑料污染已成为人类社会所面临的最大环境挑战之一，和全球气候变化等问题一起严重威胁着人类生存环境。尽可能减少塑料污染，最主要的方式就是加强塑料制品的回收再利用，当前包括中国在内的世界各国已为此作出了长足努力。除

21、此之外，还应开拓新的减少塑料使用的生活方式，降低塑料制品在人们生活中的占比，让人们能够选择更为绿色环保的材料制品来替换塑料制品。“以竹代塑”可以增加绿色竹产品的使用比例，减少塑料污染。（摘自“海外网”）材料二：竹子是世界上生长最快的植物，2-3个月即可完成高生长和粗生长，3-5年即可成林。且年年出笋再生，一次造林，可永续利用。竹子分布广泛，资源规模可观。竹制品用后可完全自然降解，更好地保护环境，保护人类健康。竹林的固碳能力远超普通林木。材料三：“以竹代塑”还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感。当前，“以竹代塑”这一倡议高度契合国际社会对减排减碳的共同期待，同

22、时也顺应了当前科技革命和产业变革大方向，有助于各国抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级，培育简约适度、绿色低碳的生活方式，为应对全球气候变化作出更大贡献。（摘自南方日报）材料四：要让“以竹代塑”在治理塑料污染上发挥重要作用，就有必要通过降低生产成本，来降低消费成本。据专家介绍，当前导致“以竹代塑”产品成本较高的问题根源，在于技术还不够成熟，生产还没有大批量、规模化。更何况，目前我国从事竹产品生产、加工的企业，绝大多数是中小微企业，综合实力和抗风险能力较弱，质量效益不高，资源利用不充分，政策保障不到位，创新能力不强。它们迫切需要各地政府加大政策和资金扶

23、持力度，协助企业开展融资和技术攻关，使“以竹代塑”产品的技能成熟起来，规模化生产搞上去。这样生产成本才能降下来，市场占有率也才会高起来。（摘自齐鲁晚报）18. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 加强塑料制品的回收再利用，选择绿色环保的材料制品来替换塑料制品能减少塑料污染。B. 竹子生长快、成熟快，且分布广泛、竹林具有极强的固碳能力，竹制品用后可完全自然降解。C. “以竹代塑”既契合国际社会对减排减碳的共同期待，又顺应了当前科技革命和产业变革的大方向。D. 只要技术成熟，实现大批量、规模化生产，就能彻底解决“以竹代塑”产品成本极高的问题。19. 结合以上材料，就如何践行“

24、以竹代塑”，呵护生态文明提出两条合理化建议。四、名著阅读（本大题共3 小题，共10 分）20. 朱自清在经典常谈中论述诗经时提到，诗的源头是（ ）A. 思想B. 歌谣C. 说话D. 图画21. 下列对经典常谈解说不正确的一项是（ ）A. 经典常谈是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为大学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。B. 以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，朱自清是按照这一原则来撰写经典常谈的。C. 朱自清撰写经典常谈格外重视书的普及性和通俗性，全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。D. 经典常谈没有平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。

25、22. 语文老师要求同学们利用三周时间读完经典常谈，你会如何安排自己的阅读计划？五、写作（本大题共1 小题，共50 分）23. “读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月”阅读不仅是一个动作，也代表一种智慧。读懂一部作品，可以获得丰富的精神养料；读懂一个人，可以掌握正确的沟通技能；读懂某种形势，可以把握决策的方向；读懂青春，可以燃烧奋斗的激情；读懂挫折，可以拥有坦然的心态请以“读你”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下期中语文试卷一、语言文字运用（本大题共5 小题

26、，每小题2 分，共10 分）1. 下列句子中字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）A. 眼前是一片青翠的竹林，耳畔（pn）传来潺潺的流水声。漫步在清幽的梅岭小道，总有一种心旷神怡（y）的感觉。B. 深谙（n）人情事故的人不喜欢评论别人的家事，他们常常保持缄（xin）默。C. 极度“亢（kng）奋”的新冠病毒年后突然消声匿迹，冷寂了很久的超市也恢复了往日的喧嚷（rng）。D. 行业组织挣脱了老旧体制的羁（j）绊，由悄（qio）然兴起到发展壮大，在我国已呈星火缭原之势而不可阻却。【答案】A【解析】【详解】本题考查字音字形。B.人情事故人情世故，缄（xin）默jin；C.消声匿迹销声匿迹，喧嚷（r

27、ng）rng；D.悄（qio）然qio，星火缭原星火燎原；故选A。2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A. 被淹没在花丛中，我并不是最美丽的那一朵。就算无人问津，我依然可以做自己的太阳。B. 我和他心灵相通，每次玩游戏我们都配合得很默契，真是天衣无缝。C. 经王老师的耐心指点，江华终于大彻大悟，三下五除二就解出了那道数学题。D. 等到海枯石烂，乌托邦式的理想社会也不可能出现。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的理解与运用。A.无人问津：没有人来打听渡口。比喻无人过问或尝试，受到冷落。使用正确；B.天衣无缝：原指上天神仙所穿的衣服没有衣缝，后用来比喻诗文自然浑成，或事物周密完美，

28、无人为造作的痕迹。使用正确；C.大彻大悟：本佛教用语，指去烦恼，悟真理，破迷妄，开真智。后指彻底醒悟或领悟。望文生义，使用不正确；D.海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。使用正确；故选C。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 我们应当牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳。B. 通过阅读苏菲的世界，同学们认识了许多伟大的哲学家。C. 办好人民满意教育要坚持立德树人为根本任务。D. 景德镇的瓷器不仅享誉全球，而且在国内的知名度首屈一指。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析A.成分残缺，应在句末加上“的生活方式”；C.句式杂糅，在

29、“坚持”后面加上“以”字，或把“为”字改为“这一”；D.语序不当，将“享誉全球”和“在国内的知名度首屈一指”交换位置；故选B。4. 选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）另一方面要满足生长和繁殖的需要，如制造新的T细胞和生殖细胞。在这种模式下，身体把维持生存置于生长和繁殖之上。节食之所以能提高免疫力，是基于动物身体长期进化出来的对饥饿的适应性。动物摄入的热量，一方面要用于维持动物自身的生存，包括抗击病原体、修复损坏的DNA等；这时候，动物停止发育，生殖力下降，但代谢更健康、精神更敏锐，也有更强的免疫力。当动物摄入热量不足，处于某种程度的饥饿时，身体就开启了“饥饿模式”。A. B. C. D. 【

30、答案】C【解析】【详解】考查衔接排序。句提出观点：节食能提高免疫力的原因。句“一方面”和句“另一方面”从两方面说明摄入热量对人的积极作用；句和句说明人在饥饿时身体所做出的反应；句进一步说明在饥饿情况下人体各功能的变化，得出“有更强的免疫力”这一观点，照应首句。据此可知，选文按总分总的顺序进行说明，排序为：；故选C。5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）中考前夕，李华在校门口又碰到某培训机构工作人员向他推销一对一补课服务，对方声称可以帮他短时间大幅度提分。如果你是李华，你将这样回应： A. 到这个时候，成绩已经定型了，补不补课都意义不大。谢谢你！B. 凭我的实力，中考已经胜券在握，还用得着

31、补课？C. 谢谢你！我认为提分的关键是把学校老师讲解的知识吃透，所以我还是把重心放在课堂。D. 烦不烦！怎么又碰到你！哪有天上掉馅饼的好事啊！【答案】C【解析】【详解】考查语言表达。A.对于中考态度消极，不得体；B.过于自信，不够谦虚，不得体；C.对对方表示感谢，对于中考有清楚的认识，得体；D.态度生硬，不得体；故选C。二、古代诗文阅读（本大题共6 小题，共20 分）（一）阅读下面这首古诗，完成各题。鄂渚除夜书怀来鹄（唐代）鹦鹉洲头夜泊船，此时形影共悽然。难归故国干戈后，欲告何人雨雪天。箸拨冷灰书闷字，枕陪寒席带愁眠。自嗟落魄无成事，明日春风又一年。来鹄，江西南昌人。举进士，屡试落第。黄巢起义

32、军攻克长安后，流落荆襄。6. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 本诗是一首七言律诗，充分地写出了特殊际遇中的复杂情感，哀婉动人。B. 首联点明时间、地点，叙述自己躲避战乱，流落他乡的落魄情景，照应标题。C. 颈联运用细节描写，一个“拨”字细腻地刻画了诗人孤寂愁闷，百无聊赖的情状。D. 尾联诗人感叹自己一事无成，但想到新年即至，春回大地，心里掠过些许快意。7. 全诗的主要情感集中在一“愁”字，请结合全诗内容概括引起诗人愁绪的原因。【答案】6. D 7. 答案示例：全诗突出一个“愁”字，作者因泊船鄂渚，形影相吊而愁；因战火不断，有家难归而愁；因风雪交加，知音难觅而愁；因新年又临，

33、自己仍然穷困潦倒而愁。（答到两点即可得满分）【解析】【6题详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。D.“心里掠过些许快意”有误，尾联“自嗟落魄无成事，明日春风又一年”意思是：嗟叹自己一事无成落魄天涯，在春风吹拂中又度过了一年。诗人感叹自己一事无成，又即将度过一年，表达了光阴飞逝自己却一事无成的感叹；故选D。【7题详解】本题考查对诗歌内容的理解与概括。“鹦鹉洲头夜泊船，此时形影共悽然”意思是：夜晚在鹦鹉洲上停船休息，这时只有自己的身体和影子在一起，非常凄凉令人心生伤感。作者因泊船鄂渚，只有自己一人，形单影只，形影相吊而愁；“难归故国干戈后，欲告何人雨雪天。箸拨冷灰书闷字，枕陪寒席带愁眠”意思是：战争

34、后，故园难回，在这阴冷的雨天雪天这孤苦之心要告诉什么人呢。拨下筷子用冰冷的草灰闷闷地在一边写字，枕着冰冷的席子带着思乡之愁进入梦乡。故乡遭受战争的苦痛和难回故乡而愁，也因在这风雪天无人述说自己的孤寂，知音难觅而愁；“自嗟落魄无成事，明日春风又一年”意思是：嗟叹自己一事无成落魄天涯，在春风吹拂中又度过了一年。新年将至，而自己一事无成，为自己仍然穷困潦倒而愁。（二）阅读下面的文言文，完成各题。元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥

35、策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自秦观龙井题名记）8. 解释下列句中加点的词。（1）书（ ） （2）去（ ） （3）庐舍（ ）9. 翻译文中画线句子。（1）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。（2）憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。10. 作者夜游龙井，为什么会有“殆非人间之境”的感觉？试结合内容加以概括。【答案】8. . 书信 . 离去 . 房屋 9. （1）这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明

36、亮，（甚至）可以数得清自己的头发。（2）（我）在龙井亭休息，舀泉水靠着石头喝了起来。 10. （1）夜景优美、幽寂。皓月当空，草木葱郁，屋舍俨然，灯火隐现。不闻人声，只听到流水的悲鸣。（2）精神愉悦。放弃坐船，沿湖步行；靠着石头，舀泉水喝。【解析】【8题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“以书邀余入山”句意是：用书信的方式邀请我到（龙井）山中去。书：书信。（2）“以不时至，去矣”的句意是：（你）来的不是时候，（轿子）已经离开了。去：离开。（3）“道旁庐舍”的句意是：路边的屋舍。庐舍：房屋，屋舍。【9题详

37、解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“是（这）、霁（放晴）、数（数得清）”几个词是重点词语。（2）句中的“憩（休息）、于（在）、酌泉（舀取泉水）、据石（靠着石头）”几个词是重点词语。【10题详解】考查对文章内容的理解分析。在理解文意的基础上，结合具体内容分析。文章第二段“道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣”这一句是作者“殆非人间之境”的感叹的原因。即葱葱郁郁的树林中，隐隐闪着火光，两

38、三户人家坐落在这，加上流水的悲鸣更增添了月夜的静谧氛围,这样惬意的境界，让作者内心沉静、澄明，作者对此地美景很是喜爱，透漏出内心的欢愉。故而发出“殆非人间之境”的感叹。【点睛】参考译文：元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，（然后）再向东赶回会稽。龙井（这个地方）有位辨才（注：法号或人名）大师，用书信的方式邀请我到（龙井）山中去。等到出了城，太阳已经西沉，（我）取水道航行到普宁，碰到了道人参寥，问（他）龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿 ，（参寥）说，“（你）来的不是时候，（轿子）已经离开了。”这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是（我）离开船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖

39、边慢走。（我们）过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧（注：山沟）洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，发现一条小路（就沿着它）爬到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的屋舍，灯火若隐若现，草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。（我们继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜见辨才大师，第二天便回去了。（三）默写11. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）海内存知己， _ 。（2）_ ，白露未晞。（3）芳草鲜美，_。（4）潭中鱼可百许头，_。（5）孟浩然望洞庭湖赠张

40、丞相中可用来形容洞庭湖烟水茫茫的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的名句是：_，_。【答案】 . 天涯若比邻 . 蒹葭萋萋 . 落英缤纷 . 皆若空游无所依 . 气蒸云梦泽 . 波撼岳阳城【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：涯、蒹葭、萋、缤纷、蒸、撼。三、现代文阅读（本大题含3个文本，8小题，共30分）（一）阅读下面的文章，完成下面小题。歌声吴伯萧感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境，天气，人物，色彩，甚至连听歌时的感触，都会烙印在记忆的深处，像在记忆里摄下了声音的影片一样。我以无限恋念的心情，想起延安的歌声来

41、了。延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。列宁在纪念国际歌的作者欧仁鲍狄埃的文章里说：“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国，他都可以凭国际歌的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。”我们可以这样理解：国际歌是全世界无产阶级的共同的声音，共同的语言。我们也可以这样看延安的歌。回想从冼星海同志指挥的生产大合唱开始吧。那是一九三九年夏初一个晚上，在延安城北门外西山脚下的坪坝上。煤气灯照得通亮。以煤气灯为中心，聚集了上万的人。印象中仿佛都是青年人。少数中年以上的人，也是青年人的心情，青年人的

42、襟怀和气魄。记得那时候我刚刚从前方回到延安，虽然只出去四五个月，也像久别回家那样，心里热呼呼的，见到每个人都感到亲热。不管认识不认识，见到谁都打招呼。会场上那些男的，女的，都一律穿着灰布军装，朴素整洁，打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑，熙熙攘攘，像欢度快乐的节日一样。是的，正是欢乐的节日，是第一个五四青年节。就是在那天晚上，我们听了伟大的领袖毛泽东同志那篇有名的报告：青年运动的方向。说的这时候，是报告完了，热烈的鼓掌、欢呼以后，大家正极兴奋的时候。那真是“意气风发，斗志昂扬”；只是大家酣醉的幸福里，那里还想不出这样恰当的形容文字。每个人都咀嚼、回味报告里的深刻意义和警辟的语句，同时等候大合唱开始

43、。露天会场。西边是黑黝黝的群山，东边是流水汤汤的延河，隔河是青凉山。南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。北边是一条路，沿了延河，蜿蜒过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳关大道。合唱开始，大概已经是夜里十一点了。就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方；动作有节奏，有感情。随着指挥棍的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡

44、往复，一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方，有谁没有听过，没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？延安唱歌，成为一种风气。部队里唱歌，学校里唱歌，工厂、农村、机关里也唱歌。每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。每次唱歌，都有唱有合，互相鼓舞着唱，互相竞赛着唱。有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，即能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。最喜欢千人、万人的大会上，一个指挥用伸出的右手向前一指，唱一首歌的头一个音节定定调，

45、全场就可以用同一种声音唱起来。一首歌唱完，指挥用两臂有力地一收，歌声便嘎然停止。这样简直把唱歌变成了一种思想、一种语言、甚至一种号令。千人万人能被歌声团结起来，组织起来，踏着统一的步伐前进，听着统一号令战斗。延安歌声，也有传统，那就是陕北民歌。“信天游”唱起来高亢、悠远，“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。那多半是歌唱爱情，诉说别离，控诉旧社会剥削压迫的。时代变了，延安的歌就增加了新的曲调，换上了新的内容。延安唱的歌很快传到各抗日根据地，后来又传到一个接一个的解放了的地区。日本投降以后，哪里听到延安的歌声，哪里就快要解放了。延安的歌声直接变成了解放的先声，譬如三大纪律，八项注意那首歌吧，从苏区唱起，一直就是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。哪个地方的人民最痛苦，哪个战场上的战斗最艰巨，这首歌就先到哪里。听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了。它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。人们含着笑又含着喜欢的眼泪听这首歌。听见声音，仿佛同时看见了队伍，看见队伍两旁拥挤着欢迎队伍的人群。人群里，年长的是大娘，大爷，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姊妹，都是亲人。又仿佛队伍同时是群众，群众又同时是队伍，根本分不清。这首歌，唱一千遍，听一万遍，我都喜欢。这里就不说我喜欢那首唱遍世界的歌东方红了。那是标志着