2023年北京市朝阳区中考一模语文试卷(含答案)
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1、2023年北京市朝阳区中考一模语文试卷一、基础运用(共15分)为落实全国青少年学生读书行动实施方案,学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。请你参与活动,完成任务。活动一阅读启动解说海报主题活动于3月29日启动,学生会主席代表发言。请阅读下面发言稿(部分),完成1-3题。打开诗经,展读蒹葭,蒹苍露白,秋水澄明,清幽的意境使人心灵愈加纯净;诵读诫子书,诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念,保持精神的安宁;品味昆明的雨,汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念,教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂人生须臾之间,但“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”。你无法到达的地方,文字载你过去:你无法经历的人生,书籍带你相
2、遇。阅读,打破了空间和时间的禁锢,使我们的生活足够辽阔丰富。通过阅读,我们可以拥抱更加广博的世界,用平和的心态面对纷繁世事。1右图是学生会为活动设计的宣传海报。结合发言稿的内容,你认为“书香润泽” 在这个情境中具体指的是_。(1分)2有同学认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是(2分)( )A“澄”应读为“chng”B“垦切”应写为“恳切”C“品味”应写为“品位”D“禁”应读作“jn”3有同学认为,画波浪线的句子在语境中表达欠妥。请你结合语段内容作出修改。(2分)修改:_活动二设计展板推荐书籍三个年级分别设计了名著推介展板。请阅读展板,根据大家的修改意见,完成4-
3、6题。骆驼祥子讲述了北平城里年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历,展示了一幅具有老北京风情的世态图。读完这本书,祥子最终走向毁灭的命运无疑会给你强烈的震撼,【甲】同时,作者对老北京的人情风俗、市井生活、独特语言习惯的妙手回春的描绘,一定能让你感受到浓浓的“京味儿”。展板1骆驼祥子(七年级)昆虫记是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘,每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此,阅读昆虫记的过程,会成为让你惊叹不已,【乙】欲罢不能的探索与发现之旅。展板2昆虫记(八年级
4、)吴敬梓所作的儒林外史,不仅描写了一个时代的知识分子的命运,而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨,其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画,寥寥数语,便将人物形象描摹得形神兼备,展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。展板3儒林外史(九年级)4有同学建议在展板1中补充骆驼祥子的作者信息,在展板3中例举儒林外史里的一个人物。请你根据提示完成补写。(2分)骆驼祥子作者:_儒林外史中的人物:_5有同学对展板中的四字词语产生了疑问。你认为加点词语使用不恰当的一项是(2分)( )A妙手回春B引人入胜C鲜为人知D形神兼备6有同学认为展板中【甲】【乙】两处标点使用错
5、误。你认为下列选填标点恰当的一项是(2分)( )A.【甲】分号【乙】逗号B【甲】分号【乙】顿号C【甲】逗号【乙】顿号D【甲】逗号【乙】逗号活动三欣赏书法重温名篇学校组织到故宫博物院观看“国子文脉历代进士文化艺术联展”,同学们围绕着书法展品展开了讨论。请你阅读下面两幅作品,完成第7题。7下面是四位同学对两幅作品的欣赏,正确的一项是(2分)( )A陋室铭是泰不华用篆书写就的,其笔画圆润,古朴雅致。B岳阳楼记是董其昌用行书写就的,字体清丽,笔画平直。C陋室铭是一幅隶书作品,其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。D岳阳楼记用楷书写就,大气方正,与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。活动四总结活动交流感受84月
6、23日,活动总结。同学们纷纷交流了自己的阅读感受。请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语,运用修辞方法写一句话,表达你的感受。(2分)答:_二、古诗文阅读(共17分)(一)默写。(共4分)9子曰:“_,可以为师矣。”(论语)(1分)10“天下兴亡,匹夫有责。”诗人的情怀里总有家国天下的责任。“感时花溅泪, ”,名为感时,实则忧国;“安得广厦千万间, ”,名为求庐,实则为民;“落红不是无情物, ,名为写花,实则倾情。唯如此情怀,才得千古流传。(3分)(二)阅读南乡子登京口北固亭有怀,完成11-12题。(共5分)南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长
7、江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。11依据你对这首词的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。(2分)这是一首登高怀古之作。词人登上“ ”远望神州大地,触景生情,“ ”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪;下阕词人怀古咏志,巧妙化用曹操的话表达自己的感慨,气魄极其宏大雄壮。12杜牧赤壁“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”与本词“生子当如孙仲谋”都写到了历史上的英雄人物。请结合内容,简要说明作者分别借英雄人物表达了怎样的情感。(3分)答:_(三)阅读送东阳马生序(节选),完成13-15题。(共8分)送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借
8、于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨
9、然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。13下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)( )A致书以观/闲情逸致执经叩问/各执已见B计日以还/不计其数稍降辞色/和颜悦色C援疑质理/文质彬彬负箧曳屣/负荆请罪D穷冬烈风/穷二白持汤沃灌/赴汤蹈火14下列对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”一句的理解,正确的一项是(2分)( )A因为心中有读书这种足以快乐的事情,所以也就和大家吃的穿的不一样了。B因为在和同学的相中有足够多的快,所以就不知道吃穿和别人不一了。C因为心中有读书这种足以快乐的事情,所以也就感受不到衣食享受
10、不如别人。D因为读书过程中有足够使人快乐的同学,所以就感受不到吃穿与别人不一样。15根据上文及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(4分)材料一苏颋,少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦。每欲读书,又患无灯烛,常于马厩灶中,旋吹火光,照书诵焉。其苦学如此,后至相位。(选自开元天宝遗事)材料二贾逵年五岁,明惠过人。闻邻中读书,其姊旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。至年十岁,乃暗诵六经。其家贫困,未尝有教者入门。剥庭中桑皮以为牒,或题于扉屏,且诵且记。期年,经文通遍。(取材于王嘉拾遗记)_注:苏颋唐朝大臣、文学家。杂处住在一起。旋吹火光把暗的灰烬再吹出火光来。贾逵汉末三国时期
11、曹魏名臣。牒书籍。扉门扇。有些古人的读书条件非常艰苦。宋濂求学时无书可观,无“ ”,无鲜衣美食之享,但他学习勤奋专注;苏颋读书无灯烛,但他 ;贾逵读书 ,但他明惠善学。这三个人的经历启示我们: 。三、名著阅读(5分)16青少年不仅要爱读书、读好书,还要善读书。阅读读书方法“小贴士”(见右图),结合你读过的任意一部名著,说说你是如何读书的。(100字左右。本试卷中出现的名著除外)答:_四、现代文阅读(共23分)(一)阅读下面材料,完成17-19题。(共7分)材料一科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科技兴则国家兴,创新强则民族强。党的十八大以来,党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,推
12、动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。从北斗组网到超算“发威”,从港珠澳大桥开通到北京大兴国际机场投运,从5G商用全面推进到载人航天创造多个“首次”一批重大科技创新成果喷薄涌流,一些前沿领域进入并跑、领跑阶段,我国科技实力实现历史性跨越,在全球创新版图中的位势节节攀升,科技进步贡献率从52.2%提升到超过60%。我国迈进创新型国家行列, 科技创新成为国家发展的重要动力。未来,我国将进一步促进科技创新与实体经济深度融合,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。材料二科技创新是推动城市高质量发展的重要力量。北京作为首都,在中国式现代化进程中应扮演更加重要的角色,通过创新驱动打造成为中国式现
13、代化建设的样板之城。“2023首科新年论坛”发布了“首都科技创新发展指数2022”(简称“首科指数2022”)。“首科指数”是全国首个针对单一城市的科技创新评价指标体系,被视为客观反映首都科技创新发展水平和趋势的“晴雨表”。从图1可知,_。科技创新带来了北京经济高质量发展。2021年,全市数字经济实现增加值1.6万亿元,是2015年的1.9倍,较2015年提高5.2个百分点。材料三科技创新离我们并不遥远,它与我们的日常生活息息相关,促使生活更加美好。在祖国广袤无垠的大地上,纵横交错的高铁线路,编织了一张流动的巨网,让距离不再成为出行的困扰;绿色发展的图景上,共享单车融入城市交通,解决了“最后一
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