新教科版三下课件3-5《月球地球的卫星》精编课件

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1、月球月球地球的卫星地球的卫星 教科版三年级下册教科版三年级下册 月球是地球的唯一天然卫星，几十亿年月球是地球的唯一天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。来一直陪伴着地球。情境导入情境导入 我们已经观察我们已经观察了了月球，月球，知道了月球的一些特点。知道了月球的一些特点。月球上还有哪些秘密呢？月球上还有哪些秘密呢？探索研讨探索研讨 活动一：观察月球活动一：观察月球 远远地观察着远远地观察着月球，月球表面是月球，月球表面是怎样的？怎样的？有暗的有亮的，有暗的有亮的，暗色部分较多暗色部分较多。借助照片，我们来近距离地观察月球。比一比借助照片，我们来近距离地观察月球。比一比月球的正面和背面，你观察到了

2、什么？月球的正面和背面，你观察到了什么？我们把我们把月球上月球上这种坑坑洼洼的地形叫作这种坑坑洼洼的地形叫作环形山；月球上亮的叫月陆，暗的叫月海。环形山；月球上亮的叫月陆，暗的叫月海。环形山环形山 月海月海 月陆月陆 为什么吗月球正面是永远朝向地球的一面？为什么吗月球正面是永远朝向地球的一面？月球自转一周与环绕地球运动月球自转一周与环绕地球运动一周的时间相等，正是因为月球自转一周的时间相等，正是因为月球自转一周与环绕地球运动一周的时间相等，一周与环绕地球运动一周的时间相等，两种的方向和速度一致，所以我们在两种的方向和速度一致，所以我们在地面上就始终看不到月球的背面了地面上就始终看不到月球的背面

3、了。为什么吗月球正面是永远朝向地球的一面？为什么吗月球正面是永远朝向地球的一面？活动活动二二：查找查找月球月球资料资料 阅读“月球情阅读“月球情报”资料，整理月报”资料，整理月球小档案球小档案。月球小档案月球小档案 点击阅读资料点击阅读资料 阅读“月球情阅读“月球情报”资料，整理月报”资料，整理月球小档案球小档案。月球小档案月球小档案 年龄年龄:约约45亿年亿年 直径直径:约约3500千米千米 与地球距离与地球距离:约约38万千米万千米 月球表面的地形主要有环形山和月球表面的地形主要有环形山和月海。月海。月球本身不发光，只反射太阳光。月球本身不发光，只反射太阳光。月球没有大气层，处于一种高度月

4、球没有大气层，处于一种高度的真空状态，连声音都无法传播的真空状态，连声音都无法传播。活动活动三三：模拟环形山模拟环形山 月球上我们看到了许多环形山，这些环形山是月球上我们看到了许多环形山，这些环形山是怎么来的呢？怎么来的呢？模拟制造环形山模拟制造环形山 可能是可能是陨石撞击陨石撞击 如何验证？如何验证？1.把细沙平铺在托盘里；把细沙平铺在托盘里；2.用大小不同的球撞击沙盘；用大小不同的球撞击沙盘；3.试着撞击出大小重叠的“环形山”。试着撞击出大小重叠的“环形山”。活动帮助卡 任务：任务：模拟制造环形山模拟制造环形山 第（第（）组）组 实实验验 实验实验材料材料：托盘、细：托盘、细沙沙、大小不同

5、的球。、大小不同的球。实验步骤：实验步骤：1.1.把细沙平铺在托盘里；把细沙平铺在托盘里；2.2.用大小不同的球撞击沙盘；用大小不同的球撞击沙盘；3.3.试着撞击出大小重叠的“环形山”。试着撞击出大小重叠的“环形山”。实验记录：记录模拟制造环形实验记录：记录模拟制造环形 山后的月球表面。山后的月球表面。通过实验得出结论：通过实验得出结论：月球上的环形山月球上的环形山可能是因为小行星撞可能是因为小行星撞击月球形成的。击月球形成的。都是球体都是球体 同在银河系同在银河系 小小 大大 约约2727天天7 7小时小时 约约2525天天 卫星卫星 恒星恒星 会发光会发光 不会发光不会发光 月球与太阳的异

6、同：月球与太阳的异同：月球月球 太阳太阳 相同点相同点 不同点不同点 大小大小 分类分类 发光性发光性 自转周期自转周期 太阳的直径为太阳的直径为138.4376138.4376万公里，万公里，月亮的直径为月亮的直径为3483.363483.36公里公里 活动活动四四：探索月球的新问题探索月球的新问题 关于月球，我们还关心什么问题？把它们写下来。关于月球，我们还关心什么问题？把它们写下来。我想知道月球的背面到底有什么？我想知道月球的背面到底有什么？太阳还能发光、发热多少年呢？太阳还能发光、发热多少年呢？如果没有月球，地球会有什么变如果没有月球，地球会有什么变化化？通过通过前面的探索，我们知道了

7、月球的哪些特征？前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？月球的运动：月球的运动：围绕地球逆时针运行，即自西向东运行。围绕地球逆时针运行，即自西向东运行。月球的表面特征：月球的表面特征：月球表面的主要地形是环形山和月海。月球表面的主要地形是环形山和月海。月球上没有大气层，也没有水。月球上没有大气层，也没有水。根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？不适合。不适合。课外拓展课外拓展 月球对地球的影响有许月球对地球的影响有许多方面，一个很易观察到的多方面，一个很易观察到的现象是潮汐。月球对地球的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海平面引力可以使地

8、球上的海平面升高或下降，形成有规律的升高或下降，形成有规律的张朝和退潮。张朝和退潮。课堂小结课堂小结 点击放大观看点击放大观看 1.下列能说明月球不适合人类居住的是（下列能说明月球不适合人类居住的是（）。）。A.月球上没有空气月球上没有空气 B.月球上没有水月球上没有水 C.以上都是以上都是 C 课堂练习课堂练习 2.判断题。判断题。（1）虽然月球看上去很明亮，但月球本身不发光。）虽然月球看上去很明亮，但月球本身不发光。（）（2）月球到地球的平均距离约为）月球到地球的平均距离约为38千米。千米。（）（3）月球的正面分布有环形山，背面没有分布环形）月球的正面分布有环形山，背面没有分布环形 山。山。（）（4）月球上的地形地貌和地球上一样，有湖泊、）月球上的地形地貌和地球上一样，有湖泊、山脉、盆地等。山脉、盆地等。（）（5）人们探索月球的历程，不仅是探测工具不断）人们探索月球的历程，不仅是探测工具不断 改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（）完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业