2023年山东省淄博市高青县中考一模语文试卷（含答案）

《2023年山东省淄博市高青县中考一模语文试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东省淄博市高青县中考一模语文试卷（含答案）（11页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2023年山东省淄博市高青县中考一模语文试题一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）阅读下面的文段，完成1-2题。本报北京3月28日电（记者吴月）记者28日从教育部获悉：国家智慧教育读书平台于当日正式上线。该平台依托数字技术，通过 聚优质资源、营造互动场景、展示阅读成果，为不同学段学生、社会公众提供丰富多彩的读书空间。全国青少年学生读书行动于同日启动。教育部相关负责人强调，在开展全国青少年学生读书行动过程中，要把握正确导向、注重创新载体、强化数字赋能、凝聚工作合力。要以开展好青少年学生读书行动为抓手，将读书当成一种生活方式，拓展未来人生的无限可能。要坚决防止功利倾向、形式主义，不能增加师

2、生和家长负担，不能把公益事业变成商业 利行为。1.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是 A.汇聚 zi qng 谋利 B.荟聚 zi qng 牟利C.汇聚 zi qng 牟利 D.荟聚 zi qng 谋利2文段中画线句子有语病，下面修改正确的一项是 A.在“要以开展好青少年学生读书行动为抓手”前加上“我们”。B.在“将读书当成一种生活方式”前加上“引导青少年学生”。C.删去“拓展未来人生的无限可能”。D.把“拓展”改成“开辟”。3下列句子中，标点符号使用不规范的一项是A近日，舞剧咏春2023年全国巡演已从深圳启航，并将于4月7日至9日登陆国家大剧院。B当儒雅帅气的他穿上表演服

3、，开口吟出“君不见，黄河之水天上来”时，观众们称赞不已。C“艺术是一座城市的灵魂。”这是古希腊哲学家柏拉图为了阐明艺术如何作用于城市，说出的最为著名的言说。D继长江保护法之后,我国第二部流域法律：中华人民共和国黄河保护法于2023年4月1日起正式落地实施。 4下面语段中，加点成语使用有误的一项是当下，科技发展日新月异，数字艺术方兴未艾。正在成都巡展的“画游千里江山故宫沉浸艺术展”，以北宋王希孟千里江山图为蓝本，运用全息投影、即时交互等技术将其转化为动态数字长卷，营造出琳琅满目的山水胜境。徜徉其间，高崖飞瀑近在咫尺，屋舍长桥触手可及，观众走近长卷还可触发不同动态特效，体验万千画境。A. 方兴未艾

4、 B琳琅满目 C近在咫尺 D触手可及 5下列说法有误的一项是A“垂问”“垂询”“垂念”中的“垂”，多用于别人（长辈或上级）对自己的行为。B艾青，是中国现当代文学史上的著名诗人，被称为“太阳与火把”的歌手，我们学过他的诗歌我爱这土地。C北魏地理学家郦道元，在三峡里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。他所撰写的水经注是我国古代文学名著。D奥地利作家茨威格的传记三作家，生动传神地描写了俄国作家列夫托尔斯泰的肖像，揭示了列夫托尔斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。6把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是但有时眼见不一定为实，你所看到的“真相”或许只是冰山一角，真相则藏在深海里。而且，多个或换个

5、角度看事物，或许有不一样的收获。从多个角度看问题，是一种睿智，更是一种乐趣。从多个角度看问题，才能看清事物的全部面貌，才算得上“眼见为实”。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”A. B. C. D. 二、古诗文积累与阅读（共27分）7默写填空。（8分）（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）（2）富贵不能淫，贫贱不能移， ，此之谓大丈夫。（孟子）（3）有些人，内心宁静平和，即使身处红尘俗世，却能超然世外，不受俗务干扰。这种状态，用陶渊明饮酒其五中的诗句来说就是“ ， ”。（4）古诗文是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因，是我们心底最有认同感的民族情怀。李白行路难中的“ ， ”是积极乐观的态度;

6、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“ ， ”是建功立业的豪迈壮志。8阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项。（3分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A. 诗歌首联从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之远、贬谪时间之久，表达了诗人内心的愤懑与辛酸。B. 颔联中，诗人选用两个典故表达了对故友的怀念和对物是人非的感叹，同时对久谪归家之事深感欣慰。C. 诗歌颈联一改伤感基调，慷慨激昂。诗人借“沉舟”“病树”自喻，对官场的变迁、浮沉表现出旷达的襟怀。D. 诗歌尾联回扣诗题，与好友共勉，

7、表达了对友人的感激之情，也突出了诗人积极进取的精神气概。9阅读下面的文言语段，完成后面的题目。（16分）皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农

8、之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。（节选自沈括梦溪笔谈）【注释】殍殣：饿死的人。范文正：范仲淹，字希文。术：方法，手段。敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活。（1）请用“/”给文中画横线的句子断句。（限断一处）（2分）吴 人 喜 竞 渡 好 为 佛 事（2）解释加点的词语。（3分）饥岁工价至贱_ 杭州不恤荒政 _所以宴游及兴造 _ （3）下面与例句“希文乃纵民竞渡”中的“乃”字意义和用法相同的一项是（3分）A当立者乃公子扶苏（陈涉世家） B陈涉乃立为王，号张楚（陈涉世家）C 乃不知有汉，无论魏晋（桃花源记

9、） D乃悟前狼假寐（马说）（4）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。（3分）是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也（5）根据对岳阳楼记中“古仁人”的理解，你认为乙段中的范仲淹符合 “古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。（5分）三、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文章，完成1013题。（15分）中国人，为何不可“居无竹”肖雅文“竹子王国”，从何而来？中国人爱竹，有“可使食无肉，不可居无竹”的说法。我国是世界上最大的产竹国之一，拥有丰富的竹藤生物资源。国际竹藤组织也成为第一个总部设在中国的国际组织。 那么，你知道我国对竹子的利用有着怎样的历史吗？中国是世界上最早认识、培育和利用竹

10、子的国家，素有“竹子王国”之称。 在我国，关于“竹”的确切记载可追溯至新石器时期。1954年，西安半坡村，在距今约6000年左右的仰韶文化遗址中，考古人员在出土的陶器上辨认出了“竹”字符号。周朝时，竹子开始用于皇家园林建设。周文王“筑灵台、灵沼、灵囿”时即采用竹子作为材料。之后，汉代的甘泉宫中的竹宫、宋代的黄冈竹楼均将竹子作为建筑材料。春秋战国时期，人们制造了竹制工具“桔槔”及用竹筒提水灌溉的“高转筒车”，使得农业技术水平大大提高。这一时期，竹子还被广泛用于军事，竹制弓箭是当时主要的武器。 秦汉时期出现了竹制布，这种面料不易变形、强度高、韧性不错，还能防潮，但保暖性较弱，因此通常被用于夏季服饰

11、的制作。当时的人们还取竹制冠，做竹鞋、竹斗笠、竹伞等防雨产品。在文化保存与发展中，竹子也始终占据着重要的位置。早在商代，人们就会把字写在竹片上，成为“竹简”，再用绳子串在一起形成“册”。东汉以前，大量的珍贵文献均由竹简保存，如尚书礼记和论语等。而记录这些的是“竹笔”，后来也发展成为毛笔，承担了书写记录的重任。竹简之后，我国开始用竹造纸，竹子先是作为制作纸的工具，后来成为制作纸的原材料。到9世纪，竹纸出现，后兴于明，盛于清。因此，作为生产、生活中必不可少的工具，古人与竹的关系正如苏东坡所说：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓一日不可无此君也耶？”竹文化

12、，从器物到精神随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连。早期，人们对竹子的印象只是停留在实用的器物层面。吴越春秋记载，古歌谣有：“断竹、续竹、飞土、逐宍。”这时，竹作为弓的材料，用于狩猎。诗经中，“瞻彼淇奥，绿竹如箦”，写凉席由竹子编织而成；“籊籊竹竿，以钓于淇”，写竹子可做鱼竿用于垂钓，均体现了竹子的实用价值。到了秦汉时期，竹的精神内涵开始从诗歌中萌芽。古诗十九首云：“冉冉孤生竹，结根泰山阿。”班固的竹扇赋说：“青青之竹形兆直，妙华长竿纷实翼。”此时，竹与诗歌中的其他动植物一样，承担着“起兴”的作用。魏晋南北朝时，竹子渐渐地成为物质文明与精神文化的结合体。南

13、朝贺循赋得夹池修竹诗写道：“逢秋叶不落，经寒色讵移。”鲍照中兴歌写道：“梅花一时艳，竹叶千年色。愿君松柏心，采照无穷极。”此时，竹高节多茎和四季常青的自然属性被放大，竹的文化符号也逐渐形成。唐宋时期，咏竹题材诗词数量大增，仅唐代咏竹诗就留存有约220首。此时，王维竹里馆中的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，刘禹锡庭竹中的“依依似君子，无地不相宜”，白居易池上竹下作中的“水能性淡为吾友，竹解心虚即我师”等名句相继涌现。竹子入画则盛于宋。北宋时，文同开创了“湖州竹派”，由此，墨竹成为绘画中的“常客”。而苏东坡则开创了朱笔画竹的先河，他在文与可画筼筜谷偃竹记中总结的“画竹，必先得成竹于胸中少纵则逝矣”，也

14、成为“胸有成竹”的出处。在悠久的历史进程中，文人们为竹子赋予了丰富的内涵与品格。松、竹、梅被并称为“岁寒三友”，梅、兰、竹、菊被并称为“四君子”。最终，竹的品格逐渐成了中国人的精神气质的代表，也成为民族文化的象征。10.文章题目“中国人，为何不可居无竹”是一个设问句，请综合全文，用简要的语言概括写出这一设问的答案。（4分）11.本文多运用“引用古诗文”这一说明方法，请从写作意图（内容）这一角度谈谈选用这一说明方法的必要性。（4分）12.说明文的语言要讲究“准确”。请从“准确”这一角度品析下面句中的加点词语。（4分） 随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连。1

15、3.阅读段，谈谈你从中所读到的竹的“文化符号”内涵。（4分）（二）阅读下面的文章，完成1417题。（20分）浓烟徐全庆鬼使神差地，老万又来到山脚下。山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在欢迎他归来。这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就五十岁了，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万感叹着，把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走。一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜。晴天还好，雨天可就麻烦了。若是下了雪，巡一

16、遍山就需要好几天。辛苦也就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆，放孔明灯；还有人祖坟在山中，上坟时想烧纸；偶尔有游客想在山上野炊这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的，还要吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架能解决的了，有时还会发生激烈的冲突，甚至要报警处理。为此，他曾被一个盗猎者报复，门窗和锅碗全被砸烂了。起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作。他去找领导，领导就叹气：我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作

17、。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，他的问题一定想办法解决。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着。渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更是喜欢，每次，他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕猎夹中

18、救过野鸡、野兔、麂子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米后，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子山。可是他做不到了，他的腿在挑水时摔断了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，他一路都小心翼翼，眼看要到住处时却滑倒了。他清楚地听到骨头断裂的声音，他的腿就这样瘸了。巡山自然不行了，组织上就安排他去山下的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他这是因祸得福呢，可只有他知道自己有多么遗憾。他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的朋

19、友呢，他要好好看看它们。爬到半山腰时，老万就已经汗流浃背了。他停下来，拄着一根树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！老万环顾四周，不见一个人。起火了！他大喊了一声，也没人回应。不能等！现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了。有一天，老万坐在轮椅上，老婆推着他散步。老婆问，你能不能和我说实话

20、，你这次到底是怎么摔断腿的，我不信你是不小心。老万犹豫了许久，说，救火。救火？没听说森林失火呀。老婆说。所以才不能让别人知道，丢人呢。老万忸怩着说。老婆更加起劲地追问起来。在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。老万说，太丢人了。 （选自安徽文学2022年第12期，有删改）14随着故事的发展，老万对巡山的情感态度也发生了变化，请简要梳理。（4分）起初，老万因巡山辛苦且不被理解而不喜欢巡山；_渐渐地，老万被山上的动植物触动，决心好好巡山；_ 转岗后，老万经常怀念巡山生活。15.联系上下文，揣摩下列语句，回答括号内的问题。（6分）（1）山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野

21、花全都像儿子满月时的笑脸。（比喻修辞用得好，请分析好在哪里。）（2）目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！（陈述事实时句尾一般使用句号，这里为何要用感叹号？）16 第二次摔断腿后，老万不断感慨自己“丢人”，你认为他是否丢人，请结合文本加以分析。（4分）17 讲老万不顾一切冲下山救火，之后没有交代老万腿再次摔断后的事情反而宕开一笔，转入第段事后老万和妻子散步对话的情节，通过两人对话交代前部分救火的结局。这样置情节设有什么妙处？请结合相关内容简要分析。（6分）。四、名著阅读（共10分）18（1）学校话剧社准备将骆驼祥子排成话剧，为帮助创演人员理解原著中矛盾冲突，请补全下表。（4分）矛盾

22、冲突类型具体表现及结果与环境之间的冲突与他人之间的冲突祥子与孙侦探有矛盾冲突。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈却不敢反抗，买车梦想破灭。人物内心冲突（2）“水浒传展示的不是一个正确的世界，而是一个是非正误交织的复杂世界，阅读时我们应抱着理性批判的态度。”请结合相关内容和你的阅读感受，谈谈你对这句话的理解。（4分）五、写作（共60分）19. 从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一： ，让我成为更好的自己。题目二： 杨绛先生曾说：“我觉得读书好比串门儿隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去，

23、如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”请以“我在书中串门儿”为题，写一篇作文。要求：若选择题目一，先将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）1. C 2. B 3.D 4. B 5.C 6. D二、古诗文积累与阅读（共27分）7.(8分,每空1分，有错别字、添字、漏字本空不得分。)答案略。8.(3分) B9. （16分）（1）（2分）吴人喜竞渡/好为佛事。（2）（3分） 年 体恤的原因。（3）(3分) B（4）（3分）

24、这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。（5）范仲淹在饥荒之年，一是调发粮食赈济灾民，二是根据当地人“喜竞渡和好为佛事”的特点，组织龙舟比赛，动员寺庙及有钱人大兴土木，（2分）一方面为老百姓提供了挣钱吃饭的出路，另一方面减轻了政府赈灾和基建的负担。这样做想朝廷之所想，急百姓之所急，体现了他的忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。（2分）三、现代文阅读（共35分）（一）（15分）10.（4分）因为首先中国是世界上最早认识、培育和利用竹子的国家，其次随着人们对竹子的利用不断深化，竹文化不断发展，竹逐渐与中国人的精神世界相连。11. （4分）本人意在说明竹子与中国人在物质

25、生活和精神生活方面的密切关系，是从历史的视角按时间顺序来说明的。引用古诗、古文用古人自己跟竹子相关的生活经历（经验）来说明最直接更真实，更有说服力。12.（3分）“不断”“逐渐”强调了竹子与中国人的精神世界相连经历了一个渐进的过程，一个竹文化发展和积淀的过程，不是一下子完成的。13.(4分)顽强不屈，高风亮节，虚怀若谷，有君子之风。（来自于文本，写出任2个方面即可）（二）（20分）14.（4分） 后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受； 摔断腿后，老万无法再巡山，深感遗憾； 15. （6分）（1）用“儿子满月时的笑脸”比喻山上的花草，写出了老万对这些花草的喜爱就像爱自己的儿子一样，发自内

26、心，真诚又纯粹。（3分）（2）用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼、急迫；同时，营造一种紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中（突出浓烟出现得特别突然/意外，增加了情节的紧张感）。（3分） 16. （4分）不丢人。这是老万作为老护林员的本能反应，恰恰说明他虽已不在其位，却始终保持着高度的职业敏感性（错把飞虫当浓烟，恰恰体现老万对火险一直保持着高度警惕/职业敏感）（3分）；他不顾瘸腿跌跌撞撞冲下山救火，以致再次摔断腿，更体现出了强烈的责任心（勇于担当/舍身为公的精神）（3分）。 （回答“丢人”，不得分。）17. 小说讲老万不顾一切冲下山救火，之后没有交代老万腿再次摔断后的事情反而宕开一笔，转

27、入老万和妻子散步对话的情节，通过两人对话交代前部分救火的结局，这样设置情节，让故事叙述张弛有度，一波三折，既避免了平铺直叙，又制造了悬念；（3分）其次，夫妻间对话自然有趣，讲述了老万将聚集的飞虫误判为浓烟的糗事，增添了小说的趣味性（1分），“老万犹豫了许久”“老万忸怩着说”“老万说，太丢人了”通过对人物的语言和神态描写，能让憨厚淳朴、尽忠职守的人物形象更加真实立体（2分）。四、名著阅读（共10分）18.（10分）（1）（4分）祥子与那个动荡黑暗的社会有矛盾冲突（1分）。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，希望一次次破灭（1分）祥子的内心冲突

28、体现在奋斗与妥协的心理斗争上（1分）。祥子三次买车，三次丢车，最终选择妥协。（1分）（2）（6分）示例：水浒传中既有兄弟之间的义气互助和英雄路见不平拔刀相助的侠义精神，又充斥着暴力、血腥和不择手段等负面内容。（2分）比如，武松打虎的勇气让人佩服，知恩图报的行为让人感动，但他在鸳鸯楼滥杀无辜、草菅人命的行为却让人恐惧、反感。（2分）残忍是最大的恶，社会黑暗、人生失意不应该成为好汉们滥杀无辜的理由。阅读时我们应理性思考，分清其中可取与不可取的地方，对其中不符合现代文明理念的行为和价值观要持批判态度。（2分）五、写作（共60分）（1）内容分值（55分）一等（5548） 二等（4737） 三等（3625） 四等（240）切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求（2）卷面分值（5分）