2022-2023学年江苏省盐城市盐都区六年级下期中考试语文试卷（含答案解析）

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1、2022-2023学年江苏省盐城市盐都区六年级下期中语文试卷卷首语：亲爱的同学们，转眼半学期悄然而逝。在这段美好的时光里，你们一定收获了丰富的语文知识，锻炼了很强的语文能力，赶快秀一秀吧！一、卷面分3分。二、积累运用。1. 看拼音写词语。yun xio o zhu sh j rn gng qn xdn ge y wi jng hung yn jn x shng选择正确的答案，将序号填在括号里。2. 下列词语中划线字读音相同的一项是（ ）A. 吞咽 咽喉B. 观赏 白云观C. 钥匙 汤匙D. 松劲 干劲3. 下面的词语中没有错别字的一项是（ ）A. 幼稚 万象更新 张灯结采 残灯末庙B. 肿涨

2、能歌善舞 翻箱倒柜 身无分文C. 腊月 别无所求 随心所欲 无暇顾及D. 云霄 截然不同 天崖海角 心平气和4. 下列每组中，加点字字义解释有误的一组是（ ）A. 泣涕零如雨（落下） 纤纤擢素手（白皙）B. 盈盈一水间（清澈的样子） 随心所欲（想要）C. 日暮汉宫传蜡烛（指宫中传赐新火） 日夜不绝（断）D. 烈火焚烧若等闲（平常） 人固有一死（总是）5. 下列成语使用恰当一项是（ ）A. 巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。B. 某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。C. 我们班的课本剧表演栩栩如生，贏得了大家的一致赞叹。D. 听完演讲后，刘刚由衷地说:“李老师的这番演讲

3、抛砖引玉，我们受益不浅。”6. 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A. 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）C. 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）D. 在逃去如飞日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A. 人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20年的毛里求斯籍华裔之手。B. 于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。C. 一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。D. 通过同

4、学们的帮助，使涵涵的语文水平提高了很多。8. 下列四个句子中，标点符号使用正确的是（ ）A. 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。B. 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。C. “鲁滨逊漂流记”就是这样一本令人无限回味的书。D. “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”9. 下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）A. 鲁滨逊漂流记的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救星期五”“返回英国”这几个情节。B. 骑鹅旅行记中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记

5、”。C. 乐府诗长歌行中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”D. 那个星期天中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。10. 将下面句子插入语段中,位置最合适的一项是( ) 起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。一场雨过后，土豆花儿开了。没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。这花儿除了香还有些甜。我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。A. 之间B. 之间C. 之间D. 之间11. 积少成

6、多。（1）诗句默写。春城无处不飞花，_。_，不知秋思落谁家。粉骨碎身浑不怕，_。_，任尔东西南北风。（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，_，我的日子滴在时间的流里，_，也没有影子。我不禁_。（朱自清匆匆）（3）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，_，_。”为_，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_的人去死，就比鸿毛还轻。（毛泽东为人民服务）三、书海拾贝。选择正确的选项填在括号内。12. 林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（ ）A. 林茜茜是班长B. 林茜茜捡到了五万块钱C. 林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次13. 巴顿的父亲的是（ ）？A.

7、模型店老板B. 冷饮店老板C. 书摊老板14. 烹饪课上，巴顿小组做的是（）A. 红烧鱼B. 煎鱼C. 煨鱼汤15. 下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（ ）A. 乌龟B. 蛋糕C. 纸条16. 下列名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是（ ）A. 鲁滨逊漂流记 丹尼尔笛福 法国B. 骑鹅旅行记 塞尔玛 拉格洛芙瑞典C. 汤姆索亚历险记 刘易斯卡罗尔英国D. 爱丽丝漫游奇境 马克 吐温美国17. 填空（1）西塞山前白鹭飞，_。渔歌子张志和（2）_，莫待无花空折枝。金缕衣无名氏（3）旧时王谢堂前燕，_。乌衣巷刘禹锡（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，_浣溪沙晏殊（5）竹杖芒鞋轻

8、胜马，谁怕？_。定风波苏轼四、阅读天地。阅读小古文，完成练习。司马光砸缸光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。【注释】：凛然：严肃认真的样子。大指：大意。瓮：一种口小腹口的陶制容器。18. 解释加点字在文中的意思。众皆弃去 （ ） 光持石击瓮破之（ ）19. 这则小古文讲了两件事情，分别是_和_。20. 从短文中，你能看出司马光是个怎样的人？请简要概括。_21. 司马光砸缸的故事告诉我们怎样的道理（ ）A. 全心全意为别人服务B. 英勇无畏地和坏人作斗争C. 善于利用自己的优

9、势D. 遇到事情要冷静，多方位思考问题这是一个阳光明媚的春天的早晨，树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站在那里，像一棵小树。她伸出手，不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么?”我走过去。她向我一摆手，说:“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她的手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪烁着柔和的光芒。“我捉了半瓶阳光了!”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶阳光了。我走到她身边，问:“你怎么知道你捉住了阳光？”

10、“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”女儿说。我往远处望去，只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。我伸出手，手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦！”女儿慌忙扯住我的衣服说：“小声点！你这一吵会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头，她就冲我招手，说:“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书

11、桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内有一条河在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山了，光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天色暗了，我打开了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯虹里的一句诗：儿童本是成人的父亲。22. 给本文选一个合适的题目（ ）A. 半瓶阳光B. 父爱C. 春天的早晨23

12、. 文中画线的句子运用了_和_描写,表现了女儿_的心情。24. 关于太阳落山，女儿和“我”的理解不同在哪里?_25. 下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是（ ）A. 成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力。B. 表达了父亲对女儿丰富想象力的由衷称赞。C. 突出了儿童富有童心，成人不用努力就可以轻松拥有童心。26. 习作展示。亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了_”为题，记下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于400字2022-2023学年江苏省盐城市盐都区六年级下

13、期中语文试卷卷首语：亲爱的同学们，转眼半学期悄然而逝。在这段美好的时光里，你们一定收获了丰富的语文知识，锻炼了很强的语文能力，赶快秀一秀吧！一、卷面分3分。二、积累运用。1. 看拼音写词语。yun xio o zhu sh j rn gng qn xdn ge y wi jng hung yn jn x shng【答案】【解析】【详解】考查学生看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、熬、粥、籍、缸、侵、袭、搁、偎、惶、峻”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。选择正确的答

14、案，将序号填在括号里。2. 下列词语中划线字读音相同的一项是（ ）A. 吞咽 咽喉B. 观赏 白云观C. 钥匙 汤匙D. 松劲 干劲【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A不同。咽：ynyn。B不同观：gungun。C不同。匙：shich。D相同。劲：都读jn。3. 下面的词语中没有错别字的一项是（ ）A. 幼稚 万象更新 张灯结采 残灯末庙B. 肿涨 能歌善舞 翻箱倒柜 身无分文C. 腊月 别无所求 随心所欲 无暇顾及D. 云霄 截然不同 天崖海角 心平气和【答案】C【解析】【详解】本题考查对错别字的辨析。A有误。张灯结采张灯结彩。B有误。肿涨肿胀。D有误。天崖海角天涯海角。故选C。4.

15、下列每组中，加点字字义解释有误的一组是（ ）A. 泣涕零如雨（落下） 纤纤擢素手（白皙）B. 盈盈一水间（清澈的样子） 随心所欲（想要）C. 日暮汉宫传蜡烛（指宫中传赐新火） 日夜不绝（断）D. 烈火焚烧若等闲（平常） 人固有一死（总是）【答案】D【解析】【详解】本题考查生字字义。D.人固有一死固：指原本、本来。故选D。5. 下列成语使用恰当的一项是（ ）A. 巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。B. 某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。C. 我们班的课本剧表演栩栩如生，贏得了大家的一致赞叹。D. 听完演讲后，刘刚由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”【

16、答案】A【解析】【详解】考查学生正确使用成语能力。B死得其所：形容死得有意义、有价值。结合语境可知成语不适合用来形容“罪犯”，可改为“罪有应得”。C栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。结合语境可知成语不适合用来形容“课本剧表演”，可改为“活灵活现”。D抛砖引玉：比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。结合语境可知成语不适合用来形容老师的精彩演讲，可改为“受益匪浅”。故选A。6. 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A. 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

17、C. 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）【答案】C【解析】【详解】考查了学生对于修辞手法的辨析，完成时要注意分析所给句子的特点，结合平时对于修辞手法的学习与理解进行选择。【解答】A、B、D正确。C.有误，没有本体与喻体，不是比喻句。故选：C。7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A. 人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20年的毛里求斯籍华裔之手。B. 于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。C. 一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。D. 通过同学们的帮助，使

18、涵涵的语文水平提高了很多。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.读句子，“作者是一位蛰居海外20年的毛里求斯籍华裔之手。”搭配不当，把“之手”去掉或者把“作者是”换成“出自”。B.读句子，句子没有语病。C.读句子，用词不当，去掉“是否”。D.读句子，搭配不当，去掉“使”。故选B。8. 下列四个句子中，标点符号使用正确的是（ ）A. 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。B. 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。C. “鲁滨逊漂流记”就是这样一本令人无限回味的书。D. “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”【答案】B【解析

19、】【详解】本题考查标点符号。A.读句子，彩排用在这里表示特殊含义，因此应该加上双引号（“ ”）。B.读句子，标点符号使用正确。C.读句子，“鲁滨逊漂流记”是一本书，应该使用书名号 。D.读句子，是提示语在中间的人物的语言，因此接着他又指了一下我和妹妹后面应该使用逗号，上引号（，“）。故选B。9. 下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）A. 鲁滨逊漂流记的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救星期五”“返回英国”这几个情节。B. 骑鹅旅行记中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。C. 乐府诗长歌行中，劝勉人们要趁年少

20、时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”D. 那个星期天中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。【答案】C【解析】【详解】本题考查对文章内容的掌握情况。回答此题，一定要熟练掌握课文，熟读文章，理解文章的内容，这样答题的时候才能准确。乐府诗长歌行中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这一句也是千古名句。10. 将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是( ) 起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。一场雨过后，土豆花儿开了。没几天，土豆花儿就开满了田

21、地，远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。这花儿除了香还有些甜。我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。A. 之间B. 之间C. 之间D. 之间【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的是句子排序。排序时应注意前后照应和衔接，要求句子条理清晰。“起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上”是描述土豆花儿开放时的画面，所以应放在之间，交代了土豆花开的时间，描写了土豆花开满田野的画面。11. 积少成多。（1）诗句默写。春城无处不飞花，_。_，不知秋思落谁家。粉骨碎身浑不怕，_。_，任尔东西南北风。（2）在默默里算着，八千多日子

22、已经从我手中溜去，_，我的日子滴在时间的流里，_，也没有影子。我不禁_。（朱自清匆匆）（3）人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，_，_。”为_，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_的人去死，就比鸿毛还轻。（毛泽东为人民服务）【答案】 . 寒食东风御柳斜 . 今夜月明人尽望 . 要留清白在人间 . 千磨万击还坚劲 . 像针尖上一滴水滴在大海里 . 没有声音 . 头涔涔而泪潸潸了 . 或重于泰山 . 或轻于鸿毛 . 人民利益而死 . 剥削人民和压迫人民【解析】【详解】本题考查诗词名句默写。（1）出自唐代韩翃的寒食，原诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日

23、暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。出自唐代王建的十五夜望月，原诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？出自明代于谦的石灰吟，原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。出自清代书画家郑燮竹石，原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（2）出自朱自清的匆匆，原段为：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（3）出自毛泽东的为人民服务，原段为：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一

24、死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张恩德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。三、书海拾贝。选择正确的选项填在括号内。12. 林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（ ）A. 林茜茜是班长B. 林茜茜捡到了五万块钱C. 林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次【答案】C【解析】【详解】考查学生的课外阅读积累。小说今天我是升旗手讲述了主人公肖晓如何运用自己的奇思妙想并锻炼自身的优秀品质，实现了当一回升旗手的梦想。他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不

25、到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。结合作品内容可知，林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次。故选C。13. 巴顿的父亲的是（ ）？A 模型店老板B. 冷饮店老板C. 书摊老板【答案】A【解析】【详解】略14. 烹饪课上，巴顿小组做的是（）A. 红烧鱼B. 煎鱼C. 煨鱼汤【答案】A【解析】【详解】考查学生对课文的识记理解能力。此题出自课外阅读中黄蓓佳的今天我是升旗手。烹饪课上，巴顿小组做的是红烧鱼。15. 下面哪样不是肖晓

26、禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（ ）A. 乌龟B. 蛋糕C. 纸条【答案】C【解析】【详解】本题考查课外知识的延伸。今天我是升旗手是江苏作协副主席、儿童文学作家黄蓓佳创作的一部当代儿童文学长篇小说，故事主要讲述了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。肖晓的愿望总是得不到实现，但他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动。终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。小说中纸条不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西。故选C。16. 下列

27、名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是（ ）A. 鲁滨逊漂流记 丹尼尔笛福 法国B. 骑鹅旅行记 塞尔玛 拉格洛芙瑞典C. 汤姆索亚历险记 刘易斯卡罗尔英国D. 爱丽丝漫游奇境 马克 吐温美国【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查名著作者。A鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。B尼尔斯骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童

28、话。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。C汤姆索亚历险记是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。D爱丽丝漫游奇境记是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。故

29、事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的语言，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。17. 填空（1）西塞山前白鹭飞，_。渔歌子张志和（2）_，莫待无花空折枝。金缕衣无名氏（3）旧时王谢堂前燕，_。乌衣巷刘禹锡（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，_。浣溪沙晏殊（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。定风波苏轼【答案】 . 桃花流水鳜鱼肥 . 花开堪折直须折 . 飞入寻常百姓家 . 小园香径独徘徊 . 一蓑烟雨任平

30、生【解析】【详解】考查学生对诗词歌赋的识记能力。（1）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的渔歌子，原文是：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（2）“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”出自中唐杜秋娘的金缕衣，原文是：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（3）“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”出自唐朝刘禹锡的乌衣卷，原文是：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（4）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”出自宋代晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯，原文是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时

31、回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（5）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”出自宋代苏轼的定风波莫听穿林打叶声，原文是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。四、阅读天地。阅读小古文，完成练习。司马光砸缸光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。【注释】：凛然：严肃认真的样子。大指：大意。瓮：一种口小腹口的陶制容器。18. 解释加点字在文中的意思。众皆

32、弃去 （ ） 光持石击瓮破之（ ）19. 这则小古文讲了两件事情，分别是_和_。20. 从短文中，你能看出司马光是个怎样的人？请简要概括。_21. 司马光砸缸的故事告诉我们怎样的道理（ ）A. 全心全意为别人服务B. 英勇无畏地和坏人作斗争C. 善于利用自己的优势D. 遇到事情要冷静，多方位思考问题【答案】18. . 离开 . 打破 19. . 司马光爱读书 . 司马光砸缸救人 20. 聪明好学；机智勇敢；懂得创新；沉着冷静 21. D【解析】【18题详解】考查学生字词释义。众皆弃去：其他的小孩子都跑掉了。去：离开。光持石击翁破之：司马光拿石头砸开了缸。破：打开，打破。【19题详解】考查学生对

33、文言文内容的理解与概括能力。通过阅读文章内容可知，文中第自然段主要讲述了司马光酷爱读书；第自然段主要讲述了司马光破缸救小孩。据此整理作答。【20题详解】考查学生对人物形象的理解。根据文中第自然段句子“自是手不释书，至不知饥渴寒暑”可以看出司马光的勤奋好学；根据文中第自然段句子“闻讲左氏春秋，爱之，即了其大指”可以看出他聪明智慧；根据第自然段内容“光持石击瓮，破之”可以看出他机智勇敢、沉着冷静、肯动脑筋、果断和珍惜生命。据此整理作答，人物形象符合文意即可。【21题详解】考查学生对文章主旨的掌握。通过阅读全文内容与结合译文可知，文中司马光破缸救人的故事，告诉了我们遇到事情要冷静，多方位思考问题的道

34、理。故选D。【点睛】译文：司马光长到七岁时，严肃庄重的样子如同大人，听讲左氏春秋，十分喜爱，回去之后让家人进给他听，马上了解它(指左氏春秋)的大意。从此手里不放下书本，甚至不知道饥饿口渴，寒冷炎热。司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。这是一个阳光明媚的春天的早晨，树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站在那里，像一棵小树。她伸出手，不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么?”我走过去。她向我一摆手，

35、说:“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她的手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪烁着柔和的光芒。“我捉了半瓶阳光了!”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶阳光了。我走到她身边，问:“你怎么知道你捉住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”女儿说。我往远处望去，只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。我伸出手，手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦！”女

36、儿慌忙扯住我的衣服说：“小声点！你这一吵会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头，她就冲我招手，说:“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内有一条河在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山了，光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是

37、灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天色暗了，我打开了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯虹里的一句诗：儿童本是成人的父亲。22. 给本文选一个合适的题目（ ）A. 半瓶阳光B. 父爱C. 春天的早晨23. 文中画线的句子运用了_和_描写,表现了女儿_的心情。24. 关于太阳落山，女儿和“我”的理解不同在哪里?_25. 下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是（ ）A. 成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力。B. 表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞。C. 突出了儿

38、童富有童心，成人不用努力就可以轻松拥有童心。【答案】22. A 23. . 动作 . 语言 . 紧张 24. 女儿把阳光当成灯，认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常落山了。 25. C【解析】【22题详解】本题考查拟标题。通过阅读可知，本文写一个明媚的春天早晨，女儿屋前的空地上“捉”住了半瓶阳光。儿童的天真、无邪会给成年人心灵上的洗涤，让成年人重新感悟到真、善、美。故合适的标题为：半瓶阳光。选A。【23题详解】本题主要考查对描写方法的掌握。结合画线句子“女儿慌忙扯住我的衣服说：小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的中的“说”可知，抓住了人物的语言描写；结合“扯住”可知，抓住了人物的动作描写

39、，从而表现了女儿害怕、紧张的心情。【24题详解】本题考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，从“阳光灭了”“阳光是灯”“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了”可知，女儿把阳光当做一盏灯，认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常地落山了。25题详解】本题考查了对句子的理解。结合课文内容可知，“儿童是成人的父亲”这句话的意思是成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力；表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞；儿童的天真无邪给成人上了生动的一课，让成人感受到了真、善、美。儿童富有童心和童真，大人是无法达到的。故理解有误的是C。26. 习作展示。亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂

40、得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了_”为题，记下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于400字【答案】 我懂得了坚持 一天，我和朋友们在一起玩，玩着玩着，我们都觉得游戏也不太好玩了，于是我们就换了个“找宝游戏”。 游戏规则是一个人把五个纸钥匙藏在不一样的地方，然后我们其中一人要找到所有钥匙。找到后，可以打开那一扇门，救出其中一位伙伴，而且灯只能开一盏，还必须暗。 我讲完游戏规则，他们就把钥匙藏好了，我最好的朋友也进了那扇门里，我一下子就找到了三把钥匙。我就说：“我一下就找到了这么多，还有两把一定很轻松就可以找到。”可是后来怎么找也找不到，

41、我开始绝望了。在一片漆黑中摸索着，希望老天爷爷能帮我一把。我走着走着路过了我最好的朋友被关在里面的那间屋子，我只听见她在里面喊着：“快救我出去！”听到这里我心里有了一股力量，我睁大了眼睛，借着暗淡的灯光，不放过每一个角落，也不让每一条线索溜走，我很快找到了第四把钥匙。我拿起钥匙，高声欢呼：最后一把钥匙绝对就在剩下那一半的空间里！我开始骄傲，找得越来越大意了。 但是我突然想起了我在找到三把钥匙后说的豪言壮语。我明白了我不能这样！我离房间越来越近，又一次听见了我朋友的呼喊声，我开始认真了，我不再想着自己，只想着我那个朋友。我渐渐地找到了一条线索，我沿着线索走下去，最终找到了那把钥匙。我兴冲冲地拿着五把钥匙，打开了那扇门，救出了我的朋友。 我用钥匙打开这扇门，不仅救出了我的朋友，还让我懂得了坚持的意义。【解析】【分析】【详解】此题考查是半命题作文。作文要求写的是成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活哲理。在补写题目的时候，应该注意偏于对生活的理解和感悟。比如可补写：珍惜、父爱、感恩、友情等，与我们生活较为贴近的词语。写的时候注意把握好结构，要对于成长中某些经历进行详写，并写出自己懂得的道理以及这些道理对自己的影响。1根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。2说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。3列出提纲，想想故事发生的过程。4故事一定反映一个道理，你从故事中学会了什么?