广东省惠东县2021-2022学年七年级下期末语文试卷（含答案解析）

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1、广东省惠东县2021-2022学年七年级下期末语文试卷一、基础（24分）1. 古诗文默写。（1）念天地之悠悠，_（陈子昂登幽州台歌）（2）_，关山度若飞。（木兰诗）（3）_，_。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（4）望岳中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是：_，_。（5）默写龚自珍的己亥杂诗其五。_，_。_，_。2. 根据拼音写词语。（1）奥本海默是一个拔尖的人物，fng mng b 1（ ）。（2）我将用我的泪水，洗去她一切的w hu（ ）和耻辱。（3）惊涛png pi（ ），掀起万丈狂澜。（4）我看了信，也很悲伤，不是为自己

2、的din pi li 1（ ），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。3. 下列加点词使用不恰当的项是（ ）A. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。B. 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。C. 我睡意朦胧中很不情愿地起了床。D. 每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，闷闷不乐。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。（将“跟党走、听党话”改为“听党话、跟党走”）B. 新建成的新华书店，为提升惠东县市民的阅读水平提供了便利。（在句末加“条件”或“场所”）C. 当下，我国防疫

3、工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。（在“常态化”后面添加“阶段”）D. 看到盛开的丁香花，他马上渐渐地停住了脚步。（将“盛开”改为“绽放”）5. 阅读下面的文字，完成后面问题。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越的条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，仅用5年时间就走完了发达国家20年的道路。他的项目成果达到国际领先水平，他的技术研发实现“弯道超车”。他完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。（1）依据

4、上文内容，补写下联。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：_（2）为弘扬爱国主义精神，班级准备开展“爱国名言展示会”，请你仿照示例写出一句准备好的爱国名言。示例：保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武（一）阅读下面两文，然后回答问题。【甲】爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6. 解释文中加点词语的意思。（1）可爱者甚蕃

5、（ ）（2）不蔓不枝（ ）（3）晋陶渊明独爱菊（ ）7. 把下面句子翻译成现代汉语。（1）予爱莲之出卧泥而不染，濯清涟而不妖。（2）可远观而不可亵玩焉。【乙】夏日赏荷（李盛仙）余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，现荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天睛波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙艳。8. 下列各项中加点词语意思不相同的一项是（ ）A. 每至夏日/过中不至B. 鲜妍明媚/陶后鲜有闻C. 实为花中仙子也/已后典籍皆为板本D. 偕数友/又数

6、刀毙之9. 用“/”给文中画线的句子断句。少 时 雨 过 天 睛 波 澜 不 惊 湖 天 一 色10. 根据【甲】【乙】两篇法文回答问题（1）两篇选文都对荷花进行了细致描写，说说选文分别是从哪些方面描写荷花的。（2）两篇选文在写法和思想感情上有何相同之处？（二）（10分）正确认识互联网发展【材料一】随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005年后出生的这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。【材料二】纵观人类历史，从来没有一种通信工具像互联网这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代，已经深入千家万户

7、，正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人倾诉，互联网交友能帮你找到志同道合的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看，网络交友利大于弊。【材料三】“网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。网络是虚幻的，没有办法对网上所有的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：“没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。”想在虚拟的世界寻找真实的情感无异于自欺欺人。网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打

8、着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识破，容易引发严重的社会问题。网络世界是一个鲜少有法律制约与道德规范的相对自由的世界，吸引很多人在聊天时放纵自己，低级趣味泛滥成实，容易引发严重的道德问题。（有删改）11. 阅读【材料一】，说说同学们使用互联网的主要用途。12. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 当今社会，使用互联网进行聊天互动和玩游戏的人数，几乎是使用互联网浏览新闻人数的7倍之多。B. 互联网为人们进行广泛联系提供了可能性，改变了人们传统的交友方式。C. 正如任何事物都具有两面性一样，网络也是一把双刃剑。D. 一些别有用心者利用网络可以使沟通变得自由与便捷的特点行骗，

9、长此以往，容易引发严重的社会问题。13. 阅读以上三则材料，请说出你对网络交友的态度。（三）（17分）燕子来时何君华过完年，父亲又该出门去打工了。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有

10、什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴桶了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的”听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”于是，我日日盼望过年。因为年一过，春

11、天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”那是一只有着普通棕红色脸

12、颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为哈来，

13、燕子说，这里的春天最美丽”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。（选自微型小说选刊，有删改）14. 本文时间线索明显，请按（1）提示，完成内容填空（1）三年级时的春天：燕子筑巢，我捅了燕子巢，燕子离去。（2）第二年春天：_（3）有一年春天：_（4）去年：_（5）父亲临出门：_15. “看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？16. 下面是从第、段摘取的句子，请你选取一个角度，每一段进行一次批注。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将

14、三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽”17. 结尾一段在结构上有什么作用？“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。三、作文（50分）18. “平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”，“鞠躬尽瘁，死而后己”为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，他们都是了不起的人。独自在风雨中防护疫情的白衣战士，传承美好品德的“梨花姑娘”，甚至是“走一步，再走一步”能

15、克服障碍、突破自我的所有的凡人，他们也都是了不起的人。请用“了不起”作为题目，或者另外命制一道含有“了不起”这个词的题目，写一篇以写人为主的记叙文。要求：（1）题目自拟；（2）文章不少于500字；（3）不得出现真实的人名、校名、地名等。附加题阅读下面文段，然后回答问题。整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤

16、到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月；除非你把大箱碰碎，我都白给修理：保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都

17、可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包

18、月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（选文略有改动）19. 祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？20. 揣摩下列语句，回答括号里问题。（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析）（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加着重号词语表现了祥子怎样的心理）21. 结合全书内容，说说样子的“希望”是怎样一步步落空的。广东省惠东县2021-2022学年七年

19、级下期末语文试卷一、基础（24分）1. 古诗文默写。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）_，关山度若飞。（木兰诗）（3）_，_。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（4）望岳中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是：_，_。（5）默写龚自珍的己亥杂诗其五。_，_。_，_。【答案】 . 独怆然而涕下 . 万里赴戎机 . 烟笼寒水月笼沙 . 夜泊秦淮近酒家 . 会当凌绝顶 . 一览众山小 . 浩荡离愁白日斜 . 吟鞭东指即天涯 . 落红不是无情物 . 化作春泥更护花【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写要透彻理解诗文的内容

20、，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“涕、戎、鞭、涯”等字词的书写。2. 根据拼音写词语。（1）奥本海默是一个拔尖的人物，fng mng b 1（ ）。（2）我将用我的泪水，洗去她一切的w hu（ ）和耻辱。（3）惊涛png pi（ ），掀起万丈狂澜。（4）我看了信，也很悲伤，不是为自己的din pi li 1（ ），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。【答案】 . 锋芒毕露 . 污秽 . 澎湃 . 颠沛流离【解析】【详解】本题考查字形。锋芒毕露（fng mng b 1）：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现

21、自己。污秽（w hu）：肮脏的；不洁净的。澎湃（png pi）：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大；比喻激动的心情；引申为冲击。颠沛流离（din pi li 1）：形容生活艰难，四处流浪。3. 下列加点词使用不恰当的项是（ ）A. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。B. 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。C. 我睡意朦胧中很不情愿地起了床。D. 每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，闷闷不乐。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语运用。A.锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。符合语境；B.絮说：絮絮叨叨地说、絮叨的话。符合语境；C.朦胧：形容双眼

22、模糊不清的样子。符合语境；D.闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。句中表达的应是父亲很开心快乐，“闷闷不乐”使用不恰当；故选D。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。（将“跟党走、听党话”改为“听党话、跟党走”）B. 新建成的新华书店，为提升惠东县市民的阅读水平提供了便利。（在句末加“条件”或“场所”）C. 当下，我国防疫工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。（在“常态化”后面添加“阶段”）D. 看到盛开的丁香花，他马上渐渐地停住了脚步。（将“盛开”改为“绽放”）【答案】D【解析】【详解】本题考查病句的辨析与修改

23、。D.不合逻辑。“马上”与“渐渐地”相互矛盾，可删去其中一个。故选D。5. 阅读下面的文字，完成后面问题。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越的条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，仅用5年时间就走完了发达国家20年的道路。他的项目成果达到国际领先水平，他的技术研发实现“弯道超车”。他完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。（1）依据上文内容，补写下联。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：_（2）为弘扬爱国主义精神

24、，班级准备开展“爱国名言展示会”，请你仿照示例写出一句准备好的爱国名言。示例：保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武【答案】（1）看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇 （2）示例：天下兴亡，匹夫有责。顾炎武【解析】【小问1详解】本题考查对联的拟写。对联的特点：字数相等，断句一致；平仄结合，音调和谐；词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”；内容相关，上下衔接。“忆往昔”是动宾短语，可对出“看今朝”；“邓稼先”是人名，对“黄大年”；“鞠躬尽瘁”是成语，可直接用里面的成语“赤胆忠心”“殚精竭虑”对；“两弹”是成就，可对“深探”；“扬国威”是动宾短语，可用“写传奇”对。故下联可对为：看今朝，黄

25、大年殚精竭虑“深探”写传奇。本题答案不唯一，符合对联的特点及文本主题即可。【小问2详解】本题考查文学常识的积累。围绕“爱国名言展示会”，仿照示例写出符合要求的爱国名言即可。注意，需写上对应的作者姓名。示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐中华之崛起而读书。周恩来先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹（一）阅读下面两文，然后回答问题。甲】爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

26、鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6. 解释文中加点词语的意思。（1）可爱者甚蕃（ ）（2）不蔓不枝（ ）（3）晋陶渊明独爱菊（ ）7. 把下面句子翻译成现代汉语。（1）予爱莲之出卧泥而不染，濯清涟而不妖。（2）可远观而不可亵玩焉。【乙】夏日赏荷（李盛仙）余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，现荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天睛波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙艳。8. 下列各项中加点词语意思不相同的一项是（ ）A. 每至夏

27、日/过中不至B. 鲜妍明媚/陶后鲜有闻C. 实为花中仙子也/已后典籍皆为板本D. 偕数友/又数刀毙之9. 用“/”给文中画线的句子断句。少 时 雨 过 天 睛 波 澜 不 惊 湖 天 一 色。10. 根据【甲】【乙】两篇法文回答问题。（1）两篇选文都对荷花进行了细致描写，说说选文分别是从哪些方面描写荷花的。（2）两篇选文在写法和思想感情上有何相同之处？【答案】6. . 多 . 生枝茎 . 只 7. （1）我只喜爱莲，它从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。（2）（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 8. B 9. 少时/雨过天睛/波澜不惊/湖天一色。 10

28、. （1）爱莲说从生长环境、体态香气、风度气节等方面描写莲花，突出莲花高洁质朴，正直端庄的君子形象；夏日赏荷写雨中荷花的飘摇之态、雨后荷花的袅娜多姿，突出荷花的清新雅丽。（2）两篇选文都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情。【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：值得喜爱的非常多。蕃：多。（2）句意为：不生蔓不长枝。枝：生枝茎。（3）句意为：晋代的陶渊明只喜爱菊花。独：只。【7题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：（1）之，主谓之间取消句子独立性；出，长出；淤泥，污

29、泥；染，沾染（污秽）；濯，洗涤；清涟，水清而有微波，这里指清水；妖，美丽而不端庄。（2）可，只能；亵玩，靠近赏玩；亵，亲近而不庄重。【8题详解】本题考查一词多义。A. 至：到，到达； B. 鲜：有光彩的/少，很少；C.为：是； D.数：几，表数量； 故选B。【9题详解】本题考查断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本句话的意思：不一会儿，雨过天睛，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色。“少时”表时间，“雨过天睛

30、”是结果，“波澜不惊”与“湖天一色”是并列词语。是“雨过天睛”后的景色，即：少时/雨过天睛/波澜不惊/湖天一色。【10题详解】本题考查文章内容的理解分析能力。（1）根据【甲】文“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，【甲】从生长环境、体态香气、风度气节等方面描写莲花，用莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的生长环境，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的体态香气，“可远观而不可亵玩焉”的风度气节，来象征正直端庄的君子。根据【乙】文“湖中荷花尽作飘摇之态”“荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也”可知，【乙

31、】文雨中荷花的飘摇之态、雨后荷花的袅娜多姿，来突出荷花的清新雅丽的特点，传达作者对荷花的喜爱之情。（2）【甲】文用莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的生长环境，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的体态香气，“可远观而不可亵玩焉”的风度气节，从而用莲花来象征正直端庄的君子，表达作者对莲花的喜爱之情；根据【乙】文“湖中荷花尽作飘摇之态”“荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也”可知，作者描绘飘摇之态的荷花及雨后袅娜多姿的荷花，从而传达出作者对莲花的喜爱之情。【点睛】参考译文：【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世

32、上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！【乙】我回忆年轻的时候，居住在西湖边。每当到了夏天，便到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。有一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然有大雨倾盆（似的）降下来，湖中荷花全部显现出飘动摇

33、摆的姿态。不一会儿，雨过天睛，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色。荷花被雨水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，（荷花枝叶）柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为绝妙极了。（二）（10分）正确认识互联网发展【材料一】随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005年后出生的这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。【材料二】纵观人类历史，从来没有一种通信工具像互联网这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代，已经深入千家万户，正在改变着传统的交友

34、方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人倾诉，互联网交友能帮你找到志同道合的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看，网络交友利大于弊。【材料三】“网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。网络是虚幻的，没有办法对网上所有的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：“没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。”想在虚拟的世界寻找真实的情感无异于自欺欺人。网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，

35、也使行骗更难让人识破，容易引发严重的社会问题。网络世界是一个鲜少有法律制约与道德规范的相对自由的世界，吸引很多人在聊天时放纵自己，低级趣味泛滥成实，容易引发严重的道德问题。（有删改）11. 阅读【材料一】，说说同学们使用互联网的主要用途。12. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 当今社会，使用互联网进行聊天互动和玩游戏的人数，几乎是使用互联网浏览新闻人数的7倍之多。B. 互联网为人们进行广泛联系提供了可能性，改变了人们传统的交友方式。C. 正如任何事物都具有两面性一样，网络也是一把双刃剑。D. 一些别有用心者利用网络可以使沟通变得自由与便捷的特点行骗，长此以往，容易引发严重

36、的社会问题。13. 阅读以上三则材料，请说出你对网络交友的态度。【答案】11. 同学们使用互联网主要是QQ微信互动和玩游戏。 12. A 13. 示例一：网络交友是很好交友方式。因为网络交友不受距离限制，可以在网络上寻找诉对象进而缓解压力。示例二：网络交是一种不好的交友方式，因为网络交真实性差，易受骗，并且缺乏法律与道德约柬，尤其对我们青少年来讲更是如此。【解析】【11题详解】本题考查图文转换。根据材料一的关于同学使用互联网的相关数据的扇形统计图可知，用QQ、微信互动的占38%，玩游戏的占20%，看电影的占15%，查资料的占16%，浏览新闻的占8%，其他的占3%；据此可知同学们使用互联网主要是

37、QQ微信互动和玩游戏。【12题详解】本题考查材料内容辨析。A.材料一中的统计图是针对“本班同学使用互联网的相关数据”不能代表“当今社会的所有人群”，本项表述有误；故选A。【13题详解】本题考查拓展延伸。结合材料表达对“网络交友的态度”即可。网络交友是很好的交友方式。根据材料二“纵观人类历史，从来没有一种通信工具像互联网这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代，已经深入千家万户，正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系”可知，网络交友不受空间距离的限制；根据“中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人倾诉，互

38、联网交友能帮你找到志同道合的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去当面说不好意思的尴尬”可知，可以在网络上寻找诉对象进而缓解压力。网络交是一种不好的交友方式。根据材料三“网络是虚幻的，没有办法对网上所有的个人资料进行审核。最为经典的一句话就是：没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。想在虚拟的世界寻找真实的情感无异于自欺欺人。网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识破，容易引发严重的社会问题”可知，网络交真实性差，易受骗；根据“网络世界是一个鲜少有法律制约与道德规范的相对自由的世界，吸引很多人在聊天时放纵自己，低级趣味泛滥成实，容易引发严重的道德问题”可知，网络交

39、友缺乏法律与道德约柬，尤其对我们青少年来讲更是如此。（三）（17分）燕子来时何君华过完年，父亲又该出门去打工了。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，

40、拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴桶了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的”听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来

41、了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕

42、巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为哈来，燕子说，这里的春天最美丽”“几处早

43、莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。（选自微型小说选刊，有删改）14. 本文时间线索明显，请按（1）提示，完成内容填空。（1）三年级时的春天：燕子筑巢，我捅了燕子巢，燕子离去。（2）第二年春天：_（3）有一年春天：_（4）去年：_（5）父亲临出门：_15. “看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？16. 下面是从第、段摘取句子，请你选取一个角度，每一段进行一次批注。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。

44、一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽”17. 结尾一段在结构上有什么作用？“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。【答案】14. . 燕归来 . 旧燕去，新燕来。 . 盖新房，盼燕来。 . 爬到三楼，将玻璃窗推开了一道缝儿 15. 燕子刚来“我”家筑巢时我很好奇；第二年春天燕子回来了，“我”喜出望外；旧燕死去后有新的燕子到我家筑巢，让我感到心安，抑郁的心情终于得到缓解。 16. 运用了动作描写的方法，通过“放下”“打开”“扛”“推开”一系列动词，准确、具体地描写了父亲临出门时专门为燕子留通道的整个过程，表现了父亲对燕子回家的期待。示例一：运用了比喻的修辞手法，把“一种温暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”，生动形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。示例二：运用了心理描写的方法，形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。 17. 第一问：照应标题和文章开头，使文章结构紧凑完整。第二问：示例：文章中有诗句“谁家新燕啄春