2023年山东省潍坊市临朐县中考模拟语文试卷（含答案解析）

《2023年山东省潍坊市临朐县中考模拟语文试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东省潍坊市临朐县中考模拟语文试卷（含答案解析）（28页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、山东省潍坊市临朐县2023年中考语文模拟试卷一、单选题。1下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）A荤菜（hn） 旌旗（jng） 纤维（xin） 强词夺理（qing）B黧黑（l） 羸弱（li） 纶巾（gun） 怪诞不经（dn）C蕴藉（j） 存恤（x） 涎水（yn） 花团锦簇（c）D襁褓（bo） 积攒（zn） 挟持（xi） 一气呵成（h）2下列词语中，没有错别字的一项是（）A猝然 决择 教诲 墨守陈规B告磬 妖娆 逃蹿 怒不可遏C黝黑 喧哗 亘古 不省人事D深宵 秀颀 诡谲 取意成仁3下列加线的成语运用正确的一项是（）A这个同学的作文以别有用心的构思和丰富鲜活的内容，获得作文大赛的一等奖。

2、B刑罚可以阻止罪犯再次侵害公民，刑罚的威慑力能够告诫他人不要重蹈覆辙。C现代瓷器艺术品的造假技术可谓无与伦比，令许多投资者步步惊心。D路政部门在管理窨井盖时，要多一些细节上的吹毛求疵，多一些人性化举措。4选出对下列语法知识的分析有误的一项（） 善良是一朵肆意生长的蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经，你把善良种进我的心里，让我感受到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。A选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词。B选文中画线的“温暖与阳光”是动宾短语，“抵抗寒冬”是并列短语。C“善良是一朵肆意生长的蒲公英

3、。”这个句子的主干是“善良是蒲公英”。D“只要风一吹，种子就会布满山川大地。”这是一个表示条件关系的复句。5下列句子中有语病的一项是（）A表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。B阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。C只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。D叶永烈编著的天文知识，丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理，为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。6下列标点符号使用不恰当的一项是（）

4、A班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。”B为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。C凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守中华人民共和国道路交通安全法。D我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话即“96110”。7下列句子修辞手法判定有误的一项是（）A忽然，像被一阵风吹过来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻）B耳朵里有不可捉摸的声响，极远的

5、又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（排比）C布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，这是大自然的语言。（引用）D“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。”但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（比喻）8下面对相关名著的表述，不正确的一项是（）A“怎么样，冬天咱们总算是熬过来了吧？”保尔与窗外樱桃树枝上一只神气活现的麻雀低声交谈，这是他第四次死里逃生。B水浒传采用先分后合的链式结构，成功的塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象

6、，其语言使用古代白话，富有表现力。C艾青在光的赞歌一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了光带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。D儒林外史中的严监生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，其最传神的就是“云片糕事件”。二、默写。9古诗文名句填空。 时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“青林翠竹（1） ”是她在说，有些特质，不能丢弃；“（2） ，江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，（3） ”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎；“（4） ，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“（5）

7、， ”（龚自珍己亥杂诗）是她在说，贡献自己，不要保留；“（6） ， ”（周敦颐爱莲说）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“（7） ， ”（刘桢赠从弟）是她在说，万物有节，时穷乃现。三、名著导读。10名著阅读，完成下列各题。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。” “大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，

8、是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”（选自海底两万里）（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。（2）海底世界，奇珍无数。西游记中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长

9、也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？（3）海底两万里与西游记在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。四、综合题。11读下面的材料，完成问题。 材料一：据很多老师反映，我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，于是“中小学生学习与发展”课题组对此专门做了调查统计。统计数据见图。 材料二：“好的问题”是探寻一个目标，直指目标核心，解决当前应该怎么做的问题；是能与对方形成深度交流的问题；是能让提问者变得更积极、站得更高、想得更深的问题。（1）请观察图片，简要概括你得出的结论。（2）阅读了材料二，你一定了解了“好问题”的几个特征，现在你

10、班将举行“阅读红星照耀中国点燃青春激情”的活动，请你完成下面的采访提纲，向书中人物提问，帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，重燃信仰之炬。目录第二篇 去红都的道路第八篇 同红军在一起贺龙二三事“真正的”红军红军旅伴彭德怀印象第四篇 一个共产党员的由来游击战术在长沙的日子红军战士的生活革命的前奏第十篇 战争与和平红军的成长“红小鬼”第五篇 长征关于朱德大渡河英雄（有删节）过大草地采访提纲采访对象 采访目的 采访问题 五、诗歌鉴赏。12古诗赏析，完成下列各题。江夏别宋之悌李白楚水清若空，遥将碧海通。人分千里外，兴在一杯中。谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无穷。【注】

11、宋之悌因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送别。（1）请发挥想象，描述颈联呈现的画面。（2）有人认为颔联中“分”字可以改为“赴”字，说说你的看法。六、文言文阅读。13文言文阅读，完成下列各题。【甲】 宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞，鞅鞅不得志，弃官去。文明中，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄传天下，暴斥武后罪。后见读之，矍然曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰：“有如此才不用，宰相过也。”及败亡命，不知所之。（节选自唐才子传）【乙】 唐考工员外郎宋之问以事累贬黜，后放还，至江南。游灵隐寺，夜月极明，长廊行吟，且为诗曰：“鹫岭郁岧峣，龙宫

12、锁寂寥。”第一联搜奇覃思，终不如意。有老僧点长命灯，坐大禅床，问曰：“少年夜久不寐而吟讽甚苦何耶？”之问答曰：“弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属。”僧曰：“试吟上联。”即吟与之。再三吟讽，因曰：“何不云：楼观沧海日，门对浙江潮？”之问愕然，讶其遒丽。又续终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥。”僧所赠句，乃为一篇之警策。迟明更访之，则不复见矣。寺僧有知者曰：“此骆宾王也。”（节选自太平广记）注释檄：古代官府用于征召或声讨的文章。矍然：吃惊的样子。宋之问：初唐时期诗人。覃思：深思。迟明：黎明。（1）理解文言字词的方法有多种。根据

13、提示解释加点词。联系课文。序号释义课文A或以宾王对 今或闻无罪（陈涉世家）B再三吟讽，因曰 因往晓之（杞人忧天）查阅字典。属：zh 连接；zh 嘱托，嘱咐；zh 劝请，邀请；sh 种类；sh 官属，部属；sh 隶属，属于。“属”在古汉语常用字字典中有以下几种常见义项，请根据上下文选出下列两个“属”的正确义项，将序号填入横线处。A署为府属 B而兴思不属 （2）用/给文中画线的句子断句。（限断两处）少 年 夜 久 不 寐 而 吟 讽 其 苦 何 耶（3）用现代汉语写出下面句子的意思。及败亡命，不知所之。（4）楹联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动则天”提到了甲文所叙述的哪两件事？请用

14、自己的语言概括。（5）两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合具体内容简要分析。七、现代文阅读。14阅读下文，回答问题。矢车菊的来信高沧海奶奶的病情最终发展到了双目失明。天气晴好时，奶奶坐上轮椅，被推出去晒晒太阳，吹吹风。她虽看不到，但却记着花期，她问我们，蓝芙蓉开了吧？她记得小区公厕后面那株红玉兰每年总要比它相邻的白玉兰开花晚，至于为什么会晚，我们都胡乱作答。奶奶说，红玉兰打着包裹，里面都是它的颜色，包裹沉重，行程自然就比别人慢了。我们都为奶奶鼓掌，说她该是童话里最会讲故事的北方女巫。奶奶头上的银丝缕缕，她的皮肤白皙，虽长了些老年斑，但一点儿也不影响我们对她的

15、美好评价。她已经八十六岁了，她的病未加重之前，我们家房前那个小小的院子，都是她在打理，她把它变成了一个小花园。5月，她的蓝芙蓉开了。奶奶说，她清清楚楚地记得蓝芙蓉的样子，蓝芙蓉似乎就开在她的眼前。我读书给她听，蓝芙蓉，学名矢车菊，其轻盈的体态，天空般碧蓝的色彩，不愧是充满凉意的夏日之花。碧蓝的矢车菊盛开在麦田里，与金黄的麦子交相辉映时尤为美丽。奶奶静静地半倚在病床上，她的样子好像在眺望远方，我们在想，她的心里一定盛开了大片大片的蓝色的矢车菊。父亲突发奇想，他说他要给我奶奶写信，给奶奶最后的时刻增添一些美好的向往和乐趣。他非常神秘地说，署名就用矢车菊，奶奶年轻时优雅美丽，追求者势必如过江之鲫，老

16、了依然有那么一两个神秘的爱慕者，也在情理之中。再说这个名字，矢车菊，多么浪漫呀。于是在一个振奋人心的下午，我奶奶就收到了一封署名为矢车菊的来信。奶奶很激动，把信摩挲了半天，举在眼前比量了半天，又放在脸前嗅了一番，说，快念给我听听。我煞有介事地拆开信，念第一句，亲爱的，亲爱的朋友，您好。奶奶说，呸啊，呸，呸，这是多么不正经！我的姑姑们躲一边偷偷地笑。我继续念下去，很久很久没和您联系了，还好吗？记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍，您穿旗袍的样子一直在我心里，您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊奶奶的脸上泛起一阵阵的红晕。我问她，矢车菊是谁啊？奶奶说，她已经八十六岁了，自然不记得这么多人和事。奶奶说，一听，就知道

17、这是个假名字。奶奶问我这封来信的地址，我看了一下信封，父亲的谎言还算编得圆满，信封上写得清清楚楚，是一个叫作茶山的地方。我知道茶山，这是父亲当年上山下乡待过的地方。有好几次，奶奶要我铺开信纸给矢车菊回信，我都准备好了，奶奶虽若有所思，却欲言又止，如此几番，终是没回。矢车菊的信却纷至沓来。父亲在信中以矢车菊的口吻侃侃而谈，他就像是奶奶的老朋友，他说他知道我奶奶病了，也知道我奶奶近期失明了，他知道我奶奶的一切一切，他要我奶奶开心快乐，他还说如果机缘巧合，他会在最恰当的时刻来看望她，就像当年他们说好的那样，既然人间留不住，那就送一程。奶奶的眼睛充满了光亮，她微微下垂的嘴角因为激动因为开心地笑起来而上

18、扬，她的面庞也由此变得异常生动和美丽。每天清晨，奶奶都要用梳子沾了茶水，把她的头发梳整齐，她让我的姑姑在她苍白的脸上打上淡淡的腮红，她甚至要求换上旗袍，被我们一起制止了，我们劝她说，等客人来了，再换上也不迟。我们都相信这一封信是父亲人生中最大的败笔，他让我奶奶在生命的最后一刻还在等一个永远也等不来的人。奶奶进入弥留之际，她睁大眼睛，仿佛还在等待。这时，一道声音缓缓响起：“记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍，您穿旗袍的样子一直在我心里，您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊。那天，矢车菊在山头开得烂漫，随风飘摇，您的歌声也随之飘荡”这时，奶奶的眼角滚下两颗泪珠。奶奶走了，走得很平静。父亲的声音也渐渐平息了，大家

19、都静默地立着。窗外，花园里的矢车菊依旧盛开着。（选自小小说月刊2018年12月，有删改）（1）小说中的矢车菊真真假假，请阅读文章，完成下列表格。自然界中的矢车菊人世间的“矢车菊”又名蓝芙蓉，体态轻盈。五月，矢车菊开了，似乎开在奶奶的眼前、心里。 收到了第一封署名为矢车菊的来信，“我”给奶奶读信。矢车菊的信纷至沓来，奶奶对他的到来满怀期待。 （2）高沧海的小说“遣词造句简洁而富于表现力”。请结合画线句作简要分析。奶奶很激动，把信摩挲了半天，举在眼前比量了半天，又放在脸前嗅了一番，说，快念给我听听。（3）小说以“我”的视角讲述故事有什么好处？（4）第八届小小说金麻雀奖评委会认为：“高沧海以极富想象

20、力的故事，叙写人性冷暖，具有强烈的生活质感。”请结合文章内容并联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。15阅读下面文章，完成问题。中国古典建筑艺术刘先觉中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分，其中屋顶通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑的整体之美。台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽。例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘。屋身是中国古典建筑的主体部分。一般为木结构梁架组成，木质结构通常由榫卯连结，榫

21、卯结构有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起图护作用，因此中国俗语中有“墙倒屋不塌”的说法，因为承重构件是木柱和梁架，而不是墙，这和现代结构中的框架原理颇为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“开间”，两侧的柱子排列则组成了建筑的“进深”，它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数，而进深为双数。艺术上为了强调中轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略宽，从而使单调的开间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰，使建筑更加精致与美观。大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的是为了支撑硕大的房檐，起着内外平衡、上下连接的作用。这

22、是中国建筑艺术中特有的部分。屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体，显示中国古典建筑的高度成就。古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便于雨水排泄，又有利于日照与通风。在歇山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升高，屋角部分明显起翘，形成翼角如飞的意境，使中国古典建筑艺术上升到一个高峰。屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高级别。屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽或其他装饰。

23、因此，古典建筑的屋顶不仅在艺术上没有沉重庞大的感觉，而且还成为表现建筑艺术的重要部位。你如果登上北京的景山，从北向南俯瞰故宫全景，那些高低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合，真会使你如入仙境。江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严谨庄重，而是比较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与秀丽。（节选自建筑艺术的语言，有改动）（1）第段画线部分有什么作用？（2）第段中加点词语“通常“能否删去，为什么？（3）阅读第段，说说“屋顶”的艺术表现力体现在哪些方面。（4）同学们研读全文后，对第段是否需要删去意见不一。请说说你的观点及理由。八、写作题。16阅读下面

24、文字，按要求作文。 一个孩子拿着一个石榴，问妈妈：“为什么石榴不能拿来就吃，而要剥开呢？”妈妈答：“那是石榴在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动的。”小孩子接着问道：“那为什么石榴里的果肉是分成几瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈答：“那是石榴在告诉你，你手里的东西，不能独自占有，要懂得与人分享。”孩子又问：“那为什么又是一粒一粒，这么多粒呢？”妈妈答：“那是石榴在告诉你，生活的滋味，是要一粒一粒慢慢品味的。” 阅读以上材料，联系生活，选择一个角度构思作文。 要求：（1）自拟题目，自定文体（除诗歌外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答

25、案与试题解析一、单选题。1下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）A荤菜（hn） 旌旗（jng） 纤维（xin） 强词夺理（qing）B黧黑（l） 羸弱（li） 纶巾（gun） 怪诞不经（dn）C蕴藉（j） 存恤（x） 涎水（yn） 花团锦簇（c）D襁褓（bo） 积攒（zn） 挟持（xi） 一气呵成（h）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】ABD.正确；C.有误，“蕴藉”的“藉”应读作“ji”，“涎水”的“涎”应读作“xin”。故选：C。【点评】

26、要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2下列词语中，没有错别字的一项是（）A猝然 决择 教诲 墨守陈规B告磬 妖娆 逃蹿 怒不可遏C黝黑 喧哗 亘古 不省人事D深宵 秀颀 诡谲 取意成仁【分析】本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“决择”的“决”应写作“抉”，“墨守陈规”的“陈”应写作“成

27、”。B.有误，“告磬”的“磬”应写作“罄”，“逃蹿”的“蹿”应写作“窜”。C.正确。D.有误，“取意成仁”的“意”应写作“义”。故选：C。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。3下列加线的成语运用正确的一项是（）A这个同学的作文以别有用心的构思和丰富鲜活的内容，获得作文大赛的一等奖。B刑罚可以阻止罪犯再次侵害公民，刑罚的威慑力能够告诫他人不要重蹈覆辙。C现代瓷器艺术品的造假技术可谓无与伦比，令许多投资者步步惊心。D路政部门在

28、管理窨井盖时，要多一些细节上的吹毛求疵，多一些人性化举措。【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.有误，别有用心：指言论或行动中另有不可告人的企图，是贬义词，此处应该用“别出心裁”；B.正确；C.有误，步步惊心：指每一步都惊险万分。不符语境；D.有误，吹毛求疵：比喻故意挑毛病找错。不符语境。故选：B。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄

29、发，提高解题的准确率。4选出对下列语法知识的分析有误的一项（） 善良是一朵肆意生长的蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经，你把善良种进我的心里，让我感受到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。A选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词。B选文中画线的“温暖与阳光”是动宾短语，“抵抗寒冬”是并列短语。C“善良是一朵肆意生长的蒲公英。”这个句子的主干是“善良是蒲公英”。D“只要风一吹，种子就会布满山川大地。”这是一个表示条件关系的复句。【分析】本题考查词性、短语、句子主干及复句等知识的掌握。根据平时对各知识点

30、的掌握分析作答。【解答】ACD正确；B有误，“温暖与阳光”是并列短语，“抵抗寒冬”是动宾短语。故选：B。【点评】判断词性的方法：1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。5下列句子中有语病的一项是（）A表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。B阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。C只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发

31、挥出来。D叶永烈编著的天文知识，丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理，为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。【解答】ABC.正确；D.有误，搭配不当，“丰富”改为“全面”。故选：D。【点评】做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这

32、样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。6下列标点符号使用不恰当的一项是（）A班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。”B为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。C凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守中华人民共和国道路交通安全法。D我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话即“96110”。【分析】本题考查标点符号的用法。解答此类问题时，一方面要注意在平时的学习中打好基础，理清每一种常见标点符号的

33、正确用法，另一方面答题时要仔细辨析。【解答】ABC.使用恰当。D.使用不当，此处破折号的作用是解释说明，和“即”意思重复，应删掉“即”。故选：D。【点评】标点符号是基础部分常考题型之一，解答此类问题时，要牢记逗号、句号、问号、引号、括号等常见标点符号的规范用法，答题时也要注意联系句子内容辨析。7下列句子修辞手法判定有误的一项是（）A忽然，像被一阵风吹过来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻）B耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃

34、。（排比）C布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，这是大自然的语言。（引用）D“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。”但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（比喻）【分析】本题考查修辞手法的判断。解答此题关键要掌握常用修辞的特点，根据句子内容来分析。【解答】ABC正确；D有误，这个句子中的“圆规”指代的是杨二嫂，运用的是借代的修辞手法。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析其效果。8下面对相关名著的表述，不正确的一项是（）A“怎么样，冬天咱们总算是

35、熬过来了吧？”保尔与窗外樱桃树枝上一只神气活现的麻雀低声交谈，这是他第四次死里逃生。B水浒传采用先分后合的链式结构，成功的塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。C艾青在光的赞歌一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了光带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。D儒林外史中的严监生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，其最传神的就是“云片糕事件”。【分析】本题考查学生对名字内容的掌握。【解答】ABC.正确；D.有误，“云片糕事件”是关于严贡生的，不是“严监生”。故选：D。【点评】考生要熟读名著，把握名著的基本内容，对选项仔细阅读，结合平时的积

36、累对选项的表述进行判断。二、默写。9古诗文名句填空。 时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“青林翠竹（1）四时俱备”是她在说，有些特质，不能丢弃；“（2）海日生残夜，江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，（3）赚得行人错喜欢”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎；“（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“（5）落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍己亥杂诗）是她在说，贡献自己，不要保留；“（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐爱莲说）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“（7）风声一何盛

37、，松枝一何劲”（刘桢赠从弟）是她在说，万物有节，时穷乃现。【分析】本题考查名篇名句的背诵默写。在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，结合具体语境记忆。【解答】答案：（1）四时俱备 （重点字：俱）（2）海日生残夜（3）赚得行人错喜欢（4）山重水复疑无路（5）落红不是无情物 化作春泥更护花（6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字 濯）（7）风声一何盛 松枝一何劲（重点字：劲）【点评】古诗文积累需要学生在平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序。三、名著导读。10名著阅读，完成下列各题。“先生们，我能够说法语、英语

38、、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。” “大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼

39、。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”（选自海底两万里）（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。（2）海底世界，奇珍无数。西游记中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？（3）海底两万里与西游记在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。【解答】

40、（1）本题考查学生对人物形象的把握能力。解答此类问题，要结合对人物的描写分析。“我能够说法语、英语、德语和拉丁语”写尼摩船长会说多国语言；“我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份”写他处事谨慎；“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独”写他热爱大海；“动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种”写他了解大海，知识渊博。（2）本题考查学生把握名

41、著内容的能力。西游记第三回“四海千山皆拱伏九幽十类尽除名”，原文是悟空十分欢喜，拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁；紧挨箍有镌成的一行字，唤做“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。北海龙王敖顺道：“说的是。我这里有一双藕丝步云履哩。”西海龙王敖闰道：“我带了一副锁子黄金甲哩。”南海龙王敖钦道：“我有一顶凤翅紫金冠哩。”老龙大喜，引入水晶宫相见了，以此奉上。悟空将金冠、金甲、云履那穿戴停当，使动如意棒，一路打出去。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民

42、。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。（3）本题考查学生对名著中想象手法的理解能力。西游记是神魔小说，描摹的是不存在的非人间世界，必然充满着神气瑰丽的想象。 其主要表现在以下几个方面：一、它描写的环境。有鹅毛都托不起的流沙河；有经过此地，即使是“铜脑盖，铁身躯，也要化成汁”的火焰山。 二、写神奇的东西。如，人参果是“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇着人要飘八万四千里远，而且可以缩小成为一个杏叶儿大，放在嘴里。三、写妖魔鬼怪。除了让他们具备坏人的思想品质外，还根据他们的动物习性，进行大胆奇妙的夸张，使他们既是坏人，又是妖精

43、。如盘丝洞中的七个蜘蛛精，能从肚脐眼里冒出丝绳，把一座庄园罩住，“那丝绳缠了千百层厚，穿穿道道，却似经纬之势，用手一按，有些粘软沾人。”海底两万里是科幻小说，包含大量的科学幻想。在太平洋海域，他们进入了幽深的克利斯波森林，一片海底森林。在这里他们展开了再正常不过的海底活动打猎。捕获了一只美丽又温顺的水獭，以及一只体型很大的海鹅。在印度洋海域，他们看到了令人称奇的“奶海”因水中有无数白色的细微滴虫，它们是一种会发光的微虫，在几里长的海面上彼此连接起来，就形成了看上去牛奶一般的海水。在南极，被冰山封路。他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。答

44、案：（1）会说多国语言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。（2）一万三千五百斤的定海神针，即如意金箍棒；一双藕丝步云履；一副锁子黄金甲；一顶凤翅紫金冠。援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。（3）西游记和海底两万里的创作都借助了新颖、奇特的想象。如西游记中钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪的孙悟空和海底两万里中海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖情节均体现了这一特点。【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。四、综合题。11读下面的材料，完成问题。 材料一：据很多老师反映，我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，于是“中小学生学习与发展”课题组对此专门做了调查统计。统计数据见图。 材料二：“好的问题”是探寻一个目标，直指目标核心，解决当前应该怎么做的问题；是能与对方形成深度交流的问题；是能让提问者变得更积极、站得更高、想得更深的问题。（1）请观察图片，简要概括你得出的结论。（2）阅读了材料二，你一定了解了“好问题”的几个特征，现在你班将举行“阅读红星照耀中国点燃青春激情”的活动，请你完成下面的采访提纲，向书中人物提问，帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，