幼儿园节日等主题活动方案多篇

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1、共享读书乐，书香浸满园主题活动方案一、主题来源：读书是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。38岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以，培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。为此，本园以学生读书活动为载体，开展近一个月的“共享读书乐，书香浸满园”主题活动. 二、活动时间：2022年3月三、活动目标：1、营造浓厚的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进典型，让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的

2、终生学习打好基础。4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。四、活动内容：（一）社会活动探秘书城活动目标：1、知道在图书馆和书店要保持安静。2、能用适当的方法整理图书。3、乐意参与整理图书，体验整理书籍的成就感。（二）健康活动书和小眼睛1、知道看书时眼睛不能离书本太近，应保持一定距离。2、看书时能做到身子坐正，胸口和桌子之间间隔三个拳头的距离。（三）社会活动爱护图书1、认识损坏图书的不当行为，初步养成爱护图书的良好习惯。2、能够正确阅读图书，学习爱护图书的方法。（四）科学活动一本书的诞生1、了解书是如何制

3、作的。2、知道要爱护图书，轻轻翻书。（五）语言活动我最喜欢的故事1、大胆和同伴交流读书的方法，如翻页、阅读注意事项。2、能简单地看图说话。（六）健康活动阅读用眼注意事项1、知道要在光线明亮的地方看书，但不能在太阳下看书。2、眼睛疲累时知道休息。（七）语言活动我最爱的一个故事1、知道自己看过的图书的名字。2、能简单复述故事内容，说出主要人物、事件。（九）艺术活动阅读时光1、能用绘画的方式表现自己最喜欢的图书作品。2、能用简单的语言描述自己作品所要表达的故事内容。清明节主题活动方案设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿

4、系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲

5、断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、教师讲述清明节的由来。3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习

6、俗？运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验

7、到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。树环保之风 建生态家园设计意图： 幼儿园教育指导纲要明确指出：爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。本次活动从三方面展开 1、低碳环保 2、节能减排 3、绿色家园。活动目标：1、通过本次活动加强幼儿环保意识，爱护环境保护水资源，小手拉大手共建绿色家园。2、通过本次活动让幼儿学会节约能源，低碳出行，生活中学会废旧物品的再利用和加工。3、通过本次活动让幼儿体验爱护环境从我做起从小事做起争当“环保小卫士”。活动内容：低碳生活

8、： 科学活动我是自然“小侦探”美术活动春日花瓶手绘社会实践活动蚂蚁森林绿色生活节手工活动为奥运健儿喝彩废物利用纸袋的回收利用科学小制作净水器世社会活动界地球日节能减排： 社会活动节约用水节约用电 美术活动创意布袋 美术活动设计节能图标 社会活动节约一点点、美丽一大点绿色家园：小厨房DIY肥料酵素的制作废物利用纸箱大变身综合活动幸福的海藻球美术可爱的肉肉社会活动植树节泥工树绿了 鸟来了生命生活认识鹅废旧物品再利用环保时装秀语言儿歌保护环境社会活动小手拉大手，共建绿色家园废物利用纸箱大变身亲子活动： 保护环境从我做起 心灵手巧，变废为宝五一劳动节主题活动方案活动意图 ： 一年一度的“五一国际劳动节

9、”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我班在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。 活动目标： 1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 活动主题：劳动最光荣 活动时间：2022年5月1日-5月6日 活动准备：1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。 2、结合活动谈

10、话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 活动过程： (一)了解“劳动节” 1、 介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、 搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。 3、 搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4、 通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。 (二)劳动实践 开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、 以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案

11、并开展活动。 2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服) 2、 用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。3、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。4、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人热爱之情。（三）幼儿分享 将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!树环保之风、建生态家园主题活动方案 活动方案一1、知道世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。2、意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。准备：图片，视频一

12、、绘画用品过程：1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。2.看一看，想一想幼儿的活动范围种窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注：活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，用实际行动来表达对地球妈妈的保护活动方案二开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们

13、的环保意识和行为：一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议：“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议。如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活

14、动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园“五一”劳动力主题活动方案 一、活动意义本次活动结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。二、活动目标1.知道5月1日是国

15、际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！三、活动过程1、故事讲述篇各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。2、劳动实践篇A小班一一自己的事情自己做围绕“我会自己穿衣服“我会自己洗手“我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。B中班一一我是快乐的小帮手各班利用晨间谈话，给

16、孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭苹等。各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。各班每周评选出一名“值日之星”。C大班一一家务劳动小能手开展“爸爸妈妈真辛苦“调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母辛苦通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发

17、记录表）周未让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价)3、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）4、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能82手获得者发劳动奖章进行鼓励。共享读书乐，书香浸满园主题活动方案一、活动目的当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营

18、造”书香校园”、“书香家庭“的环境氛围。幼儿园将4月定为幼儿园读书月。开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师幼读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。本次读书月活动的开展，是在总结第一届读书月活动的经验基础上，来制定的活动方案，重点在于以绘本阅读为依托，激发幼儿阅读的兴趣。儿童绘本的一个重要特点就是通过图画即能阐述故事。好的儿童绘本，能活生生地再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子的心灵和成长、对培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。本

19、次活动的意义即是针对绘本的特点，针对幼儿的年龄特征给阅读一个的起点，增长幼儿认知学习，能帮助幼儿找到真善美的钥匙，低童品格的健康发展。二、活动主题：好书润心灵，绘本启智慧三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！四、活动对象：全体教师、幼儿及家长。五、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目，充实班内图书角。从幼儿园图书室领取，确定数量够班级人均一本，最少半月更一次。2、起草“亲子阅读倡议书“；家庭建立“家庭书架“3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿)。六、活动内容及安排：(一)宣传发动阶段： 程序：1、制

20、订“好书润心灵，绘本启智慧读书活动方案。2、各年级初步确定领取书目。3、宣传发动，营造氛围(1)创设“书香浸润童年一一分享阅读专栏。(2)利用微信群宣传绘本阅读意义及亲子阅读倡议书，使家十重视阅读，能够积极陪伴孩子阅读。(3)绘本阅读示范研究课，通过听课评课的研讨，探讨绘本阅，教学的方法，为活动实施打基础。 (二)实施操作阶段： 1、各班负责阅读老师上绘本阅读课，内容自选，精选阅读课目标，以兴趣激发和习惯养成为出发点去设计，可上带副本的，也可选择其他书目。2、家园共读，老师将所讲绘本向家长推荐，（可推荐自己讲的，也可以是同一类的等)辅导家长如何陪伴幼儿读绘本，可以从哪些角度解读绘本，可以进行哪

21、些拓展内容等。可分多天辅导，一天与家长交流一个主题。3、班级统一阅读及分享时间：自由阅读：每天固定10一20分钟的幼儿阅读时间。(时间自己定，大班逐渐增加讲的环节)4、亲子共读时间：坚持每日阅读10-20分钟每日阅读签到，完成阅读存折（使用方法：和孩子商量好每日阅读时间，并郑重让孩子按手印，认真听故事存1分，能提问题存2分，能讲故事存5分，每存够10分可以满足孩子一个小愿望，作为支取，同时作为评选读书明星的重要依据)。5、开展好书分享活动。(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。(2)引导幼儿每周进行我最喜欢的一本书的交流。时间放在班级统一阅读时间内。(3

22、)同年龄段各班开展图书漂流的活动，扩大阅读面-一每班的书籍每半个月与其它班级交换1次。(4)在各班家园联系板上设置分享阅读专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示好书分享亲子阅读“的照片、读书28趣事、推荐书目等6、“故事妈妈进课堂：班级每两周邀请一名妈妈进课堂微信群绐全班小朋友讲故事。程序：(1)周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。(2)安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事（留下照片)。(三)评比阶段：1、进行读书明星的评选。图书明星评选条件：(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。(2)能坚持21天及以上每日读书签到，完成阅读卡片。

23、(3)能勇敢在班级同学前讲故事。(4)能与伙伴们分享书籍，给同伴讲故事。(5)能耐心听同伴讲故事。2、书香家庭”评选活动(1)家庭成员爱书藏书，建立“家庭书架。(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。(3)家庭成员读有所获，能在班级微信群里与家长老师分享阅读所获和亲子阅读体验。(4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园各项发展出谋划策。3、读书活动展示、总结。结合大班毕业礼一起展示读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等。并对”读书明星书香家庭进行颁奖。“共享读书乐，书香满园 ”主题方案 一、设计意图落实幼儿园教育指导纲要精神纲要指出，引导幼儿接触优诱的儿童文学作

24、品，使之感受语言的富和优美，利用图书、绘画和其它多种方式，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养前阅读的技能，为提高幼儿语言表达能力促进幼儿园文化建设，培养幼儿多读书、爱读书、读好书的好习惯，不断推动幼儿园凌书活动的莲勃开展。二、活动目标（一)推进推广阅读活动、激发幼儿对阅读的兴趣，养成良好的读书习惯。(二)家园合作：营造浓厚的读书氛围，争创书香校园。三、活动主题共享读书乐，书香满园四、活动安排：幼儿应依据不同年龄特点，开展相关阅读活动，在班级图书角、阅读区等增添和丰富图书的数量和种类，结合班级做息时间开展好常规阅读活动，培养幼儿阅读兴趣及良好的阅读习惯。(一)开展趣味阅读集体阅读活动：(二)语言活

25、动中，尽量通过大书读本，以生动、鲜艳的画面贯穿教学，提高幼儿阅读兴趣。（三)每天要排1-2位幼儿在班内做小小广播员，为全班幼儿讲故事。(四)开展“好书介绍”活动培养幼儿阅凌习惯，鼓励幼儿从家中带来自己喜欢的图书与同伴一起分享。(五)开展“手绘图书齐阅读”活动，在教师指导下幼儿共同给制图书、编排内容提高幼儿阅读兴趣。(六)随幼儿识字量的增加，进一步重视对趣味阅读活动的开展，培养幼儿良好的阅读习惯。(七)利用离园活动或晨间活动时间开展幼儿故事，童谣表演。亲子读书：(一)利用家长会或家长开放日活动宣传发动广大家长参与读书活动，为孩子树立榜样，同时增强自己的阅读意识。(二)带孩子参观图书城，并给孩子挑

26、选一本优秀的读本（三)带孩子参观图书城，并给孩子挑选一本优诱的读本。(四)给孩子讲读本故事或尾间故事，并抄写交到班级教师，评选名班优秀阅读家长。幼儿早期阅读的目的是培养幼儿阅读兴趣、学会阅凌，丰富书面词汇，培养幼儿前阅凌和前书写经验引导幼儿尽快从依赖阅读过程独立阅读，这需要长期坚持不修的培养，并不是一个学明，一个半年能书看完或的活动，我们将把阅读作为一种习惯，让它成为我们师动、家园生活的部分，旨在让孩子们在分享中感受快乐，在快乐中学习阅读，在阅读中俏然成长。 “树环保之风，建生态家园 ”主题方案 一、设计意图为落实建设绿色，树环保之风，建生态家园，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着校园的层面深入

27、，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使幼儿在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源。我们有必要在建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及幼儿的环保知识，培养幼儿的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。二、活动目的1、通过活动使幼儿认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让幼儿认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。三、方法：把主动权交给幼儿，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛，围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。四、活动步骤1、活动准备(1)搜集、整理有关环境的材料(2)保护环境措施的材料。(3)投、录音机、关饰

28、。(4)主持人：桐桐四家小朋友2、活动实施(1)引入主题古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。1、每分钟损失耕地40公顷2、每分钟士地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙入海口：4、每分钟

29、有8500吨废污水排出：5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染6、每分钟有28人死亡(3)讨论。我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？(一)社会环境的保护首先，必须遵守有关禁止乱扔名种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来普代，这样就可以大大减少垃圾的产生。第四，虽然泡泡糖是

30、小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要扔咀骑后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友一青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉15万只昆虫，其中主要是害虫.第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并目积极参加绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服.第九，尽可能用节能灯代君普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物，第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的放是。第十六，尽量以步代车或骑自行车。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。(5)开心辞典环保知识问答