2023年辽宁省沈阳市中考一模语文试卷(含答案)
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1、2023年辽宁省沈阳市中考一模语文试题一、积累与运用(15分)1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)A鲁钝(dn) 考订(dng) 频临(bn) 安营扎寨(zh)B农谚(yn) 抡圆(ln) 驰骋(ch) 断章取义(y)C兴味(xng) 赃物(zng) 练达(lin) 不醒人事(xng)D宣腾(xun) 发怔(zhng) 秘诀(ju) 张目结舌(zhng)2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)春雨是赶着趟儿来的。连续几天,雨_不紧不慢地飘着,开始是毛毛雨,看不见,拂在脸上,是丝丝的凉意。接着,雨下得大起来。雨滴落在水面,_出好看的波纹。过些日子,枯瘦的
2、河流丰腴起来,一座座山从苍翠转为碧翠,再过一阵,那就是_的景象了。一场春雨一场暖,初春的天空是灰茫茫的神情,到清明时,明亮的光芒就会四处_。A总是 砸 葱葱茏茏 闪烁B一贯 砸 青翠欲滴 耀眼C一贯 撞 葱葱茏茏 闪现D总是 撞 青翠欲滴 显露3下列各项中分析有误的一项是( )(3分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。能通过阅读提出有价值的质疑,通过质疑找到问题的根源,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去探究精神。阅读一般分为记忆型和批判型。批判型阅读是一种创造
3、性阅读,它不是追求简单的、机械的知识记忆,而是主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。A“更”是副词,“根源”是名词,“自己”是代词,“解决问题”是动宾短语。B“阅读一般分为记忆型和批判型。”这句中“阅读”作主语。C“它不是追求简单的、机械的知识记忆,而是主张激发想象力和灵感”这是选择关系的复句。D文段中第句至第句的正确排列顺序是。4下列各项中表述有误的一项是( )(3分)A吴敬梓,字敏轩,号粒民,清代小说家,我们学过他的范进中举,这篇小说节选自儒林外史。B朝花夕拾中的二十四孝图写了“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。C红岩中叶挺被关进重庆“中美合作所”后,动
4、笔在囚室的墙壁上写下了著名的我的自白书。D钢铁是怎样炼成的中保尔当过童工,后在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。5诗文填空。(请规范书写)(5分)(1)黑云压城城欲摧,_。(2)_,回车叱牛牵向北。(3)长风破浪会有时,_。(4)_,自将磨洗认前朝。(5)每假借于藏书之家,_,计日以还。二、阅读理解(55分)(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。水槛遣心二首(其一)杜甫去郭轩楹敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万
5、户,此地两三家。【注释】水槛(jin):指水亭的栏杆。遣:调节,释放情绪。轩楹:指草堂的建筑物。赊:长,远。6对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )(3分)A钱塘湖春行首联交代游踪,诗人从孤山寺北出发,到贾亭西,远眺景致。B水槛遣心二首(其一)中“出”写出了鱼儿的欢欣,“斜”写出了燕子的轻盈。C两首诗构思巧妙,都运用了动静结合、虚实结合的表现手法来描写景物。D两首诗都通过对自然景物的描写,抒发了诗人对自然之美的热爱之情。(二)阅读选文,完成710题。(14分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌
6、,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。【乙】六月之庚,金伏火见,往往暑虹昼明,惊雷破柱,郁云蒸雨,斜风酷热。非有清胜,不可以消烦炎,故与诸君子有普明后园之游。春笋解箨,夏潦涨渠。引流穿林,命席当水。红薇始开,影照波上。折花弄流,街觞对弈。非有清吟啸歌,不足以开欢情,故与诸君子有避暑之咏。太素最少饮诗独先成坐者欣然继之。日斜酒欢,不能遍以诗写,独留名于壁而去。他日道之,拂尘视壁,某人题也。因共索旧句,揭之于版,以致一时之胜,而为后会之寻云。(选自欧阳文忠公集,有删改)【注释】庚:伏天。金伏:金气伏藏。火:
7、心星,二十八星宿之一,每年农历六月黄昏出现在正南,说明时令为夏季。郁云:浓云。蒸雨:闷热的雨。胜:事物优越美妙。普明:即普明院。箨(tu):竹笋外面的壳。夏潦(lio):夏季因久雨而形成的大水。命席:安排座位。太素:指张太素。寻:重温。7下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )(3分)A六月之庚策之不以其道(马说)B命席当水今当远离(出师表)C日斜酒欢主人日再食(送东阳马生序)D揭之于版行者休于树(醉翁亭记)8请用现代汉语翻译下面句子。(5分)(1)故与诸君子有普明后园之游。(2)他日道之,拂尘视壁,某人题也。9请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)太素最少饮诗独先成坐者欣然继之1
8、0【甲】【乙】两文都对宴饮进行了描写,请依据选文内容概括古人宴饮中习惯进行的活动。(写出4个即可)(4分)(三)阅读选文,完成1112题。(5分)【材料一】“兔”,是象形字。东汉许慎说文解字解释:“兔,兽名,象踞,后其尾形。”其甲骨文、篆文描画的正是“兔”的长耳短尾的形象。由“兔”字派生出的汉字不多,但很有特点。“逸”就是一个会意字。说文解字等书认为“逸”字表示兔子“善逃”,于是就有“奔逸”“逃逸”等词汇。【材料二】近日,辽宁省博物馆推出了玉兔迎春文化展,展览遴选馆藏精品兔文物39单件,其中包括陶瓷、书画、铜器、雕刻、织绣、货币、考古等多个门类,展示兔文物的精美,阐释兔文化的内涵。在中国传统文
9、化中,兔被认为是吉瑞之物,有纯洁高雅、机智灵敏、忠厚善良的寓意。展览中可以欣赏到多件带有兔图案的瓷器,这些瓷器说明了“兔”在古代就深入人心。明代瓷器五彩人物大碗为白瓷胎,施白釉,碗外壁以五彩绘饰历史人物故事,内壁绘饰花卉三兔,内底以五彩绘人物,外底有“大明嘉靖年制”青花双图款,为明中晚期制品;明瓷青花兔纹碟为白细瓷,施青白釉,内底中心位置勾勒有一只兔子,是古代陶瓷艺术中常见的表现形式。【材料三】兔在我国文学作品中早有记载。诗经召南中说:“肃肃兔罝(j),椓之丁丁。”意思是,装好张张捕兔网,敲打木桩响叮当。可见在先秦或更早以前就有关于兔的文字记录了。“守株待兔”出自韩非子,旨在劝诫大众莫存不劳而
10、获之念。礼记中称兔为“明视”,形容兔眼大而明亮。南北朝乐府民歌木兰辞中更有“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”的佳句。民间更是流传着许多与免相关的神话和故事,如“玉兔捣药”,就在淮南子和汉乐府董逃行中都有记载。11对选文内容理解有误的一项是( )(2分)A“兔”是象形字,虽然由它派生出的汉字不多,但是很有特点。B辽宁省博物馆推出的玉兔迎春文化展,展品包括陶瓷、书画、铜器、雕刻、织绣、货币、考古等多个门类。C兔是古代陶瓷艺术中常见的表现形式,明早期瓷器五彩人物大碗的内壁就绘饰花卉三兔。D民间流传着与兔相关的神话和故事,淮南子和汉乐府董逃行中都有记载。12新学期,班级开展了“兔
11、年说兔”主题班会,某同学搜集了以上三则材料,并设计了下面的知识卡片,请你帮他补全卡片内容。(3分)“兔年说兔”知识卡片本为象形字,派生文字“逸”表示兔子“善逃”。“兔”之寓意“兔”之记载早在先秦或更早以前就有关于兔的文字记录,关于兔的神话传说也流传至今。(四)阅读选文,完成1318题。(20分)赵妈过节三十多年前,中秋节的下午,赵妈从县城卖完小菜,拿黄油纸,包着一块东西回来,油气一块块从内里浸润出来,浸得纸面斑驳。“嗯,卖完了,这是三块钱。”理了理乱发的赵妈一边跟丈夫张叔讲,一边得意地掏出花花绿绿的一沓零钞,角角分分,夹着一些硬币。理钱的时候,赵妈讲起了城里集市上的见闻:商户们不只有卖小菜的,
12、还有卖小鸡小鸭的,集市又多了一个卖肉的档口,听上去挺热闹。“这些拿去打酒,今儿晚上过节。”赵妈把几个硬币单独推到一边。张叔伸手拿这些硬币,没抓稳,一个硬币从指缝里滑脱出来,和着细微脆响,在桌上连打了几个滚才停下来,张叔赶忙去捡,之后视线刚好落到那包黄油纸旁边。那是什么?张叔问。火腿月饼,新鲜玩意,我从集市上一个糕点铺买的,赵妈答。张叔责怪赵妈,真不该费钱买这个。“瞧着,几头猪快出栏了,还有一大群鸡,田里那些小白菜长得水嫩,往后日子肯定红火。”赵妈说。那天晚上的月亮分外圆,一家六口,围坐一圈。那一包火腿月饼有两个,切开,一人一块。九岁大的小女儿还在嘟囔着说饼子少了,还没吃出味来就没了。满是油气的
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