1-2《各种各样的运动》精编课件
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1、科学 教科版 三年级 下册 物体的运动形式是各种各样的,物体的运动形式是各种各样的,这些运动形式可以分类这些运动形式可以分类。科学概念目标 1 观察、比较物体的运动,能用简单的图示和文字等描述观察、比较物体的运动,能用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。物体的运动形式。科学探究目标 1 感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣。感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣。科学态度目标 1 2 养成认真观察、及时记录运动情况和开展交流研讨的科养成认真观察、及时记录运动情况和开展交流研讨的科学态度。学态度。感受生活用品和玩具设计的精妙。感受生活用品和玩具设计的精妙。科学、技术、社会与环境目标 1 你见过或
2、者玩过这些物体吗?你见过或者玩过这些物体吗?你你能说一说这些物体是怎样运动的吗?能说一说这些物体是怎样运动的吗?秋千秋千_ 前后前后摆动摆动 你你能说一说这些物体是怎样运动的吗?能说一说这些物体是怎样运动的吗?雨刷器雨刷器_ 左右摆动左右摆动 你你能说一说这些物体是怎样运动的吗?能说一说这些物体是怎样运动的吗?摆钟摆摆钟摆锤锤_ 左右摆动左右摆动 你你能说一说这些物体是怎样运动的吗?能说一说这些物体是怎样运动的吗?跷跷板跷跷板_ 上下摆动上下摆动 这些物体的运动是不一样的。生活中还有这些物体的运动是不一样的。生活中还有很多不一样的物体,它们又是怎样运动的呢?很多不一样的物体,它们又是怎样运动的
3、呢?1 用多种方法让这些物体运动起来用多种方法让这些物体运动起来,观察,观察并比较。并比较。它们的运动形式一样吗?它们的运动形式一样吗?你能说一说弹簧摇马是怎样运动的吗?你能说一说弹簧摇马是怎样运动的吗?马马身身在在_,下下面的弹簧除了跟着摆动,面的弹簧除了跟着摆动,还还在在_。前后摆动前后摆动 上下弹跳上下弹跳 剩下的这些剩下的这些物体物体或或玩具怎样玩具怎样让它们运动起来让它们运动起来呢呢?请请同学同学们们来演示。来演示。小组展示小组展示 你观察到了各个物体是怎样运动的吗?你观察到了各个物体是怎样运动的吗?指尖陀螺在手指上不停的转指尖陀螺在手指上不停的转圈,圈,是是_。转动转动 你观察到了
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