2-3《蚕长大了》精编课件
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1、科学 教科版 三年级 下册 蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。科学概念目标 1 2 3 蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。蚕的身体能够感知外界环境的刺激蚕的身体能够感知外界环境的刺激。4 蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。身体有口、眼、足、蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。身体有口、眼、足、气门等结构,与取食、运动、呼吸等功能相适应。气门等结构,与取食、运动、呼吸等功能相适应。能通过查阅资料和积累经验,掌握正确的养蚕方法。能通过查阅资料和积累经验,掌握正确的养蚕方法。科学探究目标 1 2 3 能用文字和图
2、画描述幼蚕的形态特征。能用文字和图画描述幼蚕的形态特征。会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化。会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化。4 能基于观察到的现象,推测幼蚕身体变化及生命活能基于观察到的现象,推测幼蚕身体变化及生命活动现象。动现象。对养蚕活动及研究蚕的生长变化保持浓厚的兴趣。对养蚕活动及研究蚕的生长变化保持浓厚的兴趣。科学态度目标 1 3 能够理解坚持做好观察记录的重要性。能够理解坚持做好观察记录的重要性。2 能够领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。能够领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。体会体会动物健康生活需要适宜的环境,人类行为影响动物健康生活需要适宜的环境,人类行为影
3、响动物生存。动物生存。科学、技术、社会与环境目标 1 2 知道蚕丝在日常生活中的应用,进一步体会到人知道蚕丝在日常生活中的应用,进一步体会到人类生活与动物息息相关。类生活与动物息息相关。蚕卵已经孵化出了蚕宝宝,蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出蚕卵已经孵化出了蚕宝宝,蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的幼虫是什么样的?长大一些的蚕的幼虫又是什么样生的蚕的幼虫是什么样的?长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢?子呢?刚出生的蚕的幼虫刚出生的蚕的幼虫 长大一些的蚕的幼虫长大一些的蚕的幼虫 外外 观观 吃吃 食食 黑色的,还长着很黑色的,还长着很多毛,小小的。多毛,小小的。白白的,胖胖的,白白的,胖胖的,长长的,有很多
4、脚。长长的,有很多脚。嫩桑叶,食量小嫩桑叶,食量小 新鲜的桑叶,食量大。新鲜的桑叶,食量大。这样的蚕就叫做这样的蚕就叫做蚁蚕蚁蚕。1 观察蚕房中的蚕的生活它们的观察蚕房中的蚕的生活它们的“家家”有什么变化?有什么变化?观察准备:蚕,蚕房和放大镜。观察准备:蚕,蚕房和放大镜。观察方法:从蚁蚕孵出开始,观察蚕观察方法:从蚁蚕孵出开始,观察蚕宝宝的吃食,排泄和活动情况,了解宝宝的吃食,排泄和活动情况,了解他们的生活和他们的家的变化。他们的生活和他们的家的变化。不要用手不要用手触摸蚕,触摸蚕,因为他们因为他们非常柔弱。非常柔弱。观察蚕的幼虫观察蚕的幼虫 视频演示 蚕的幼虫生命活动观察记录表蚕的幼虫生命
5、活动观察记录表 排便情况排便情况 进食情况进食情况 活动情况活动情况 墨绿色、颗粒状,能看见棱角。墨绿色、颗粒状,能看见棱角。食量大,能吃下一整片叶子食量大,能吃下一整片叶子 有些在蚕盒里爬动;有些在吃食;有有些在蚕盒里爬动;有些在吃食;有些蚕的头些蚕的头高高高高仰起,不吃也不动,在仰起,不吃也不动,在休眠;有些蚕在蜕皮,蚕盒里能看到休眠;有些蚕在蜕皮,蚕盒里能看到蚕蜕下的旧皮。蚕蜕下的旧皮。怎么知道蚕怎么知道蚕还是活着的?还是活着的?蚕在动;蚕在动;蚕在吃东西;蚕在吃东西;蚕在排便。蚕在排便。这一次看到的,这一次看到的,和上一次有什和上一次有什么不一样?么不一样?身体更大一身体更大一些,颜色
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