3-3《影子的秘密》精编课件

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1、科学 教科版 三年级 下册 行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。光源、阻挡物和屏光源、阻挡物和屏(呈现影子的平面呈现影子的平面)是影子产生的条件。是影子产生的条件。光源和阻挡物的变化会导致影子的变化。光源和阻挡物的变化会导致影子的变化。影子的变化包括方向和大小长短的变化。影子的变化包括方向和大小长短的变化。科学概念目标 1 2 3 4 能用实验研究影子的形成和变化秘密。能用实验研究影子的形成和变化秘密。根据实验发现，实事求是地分析光源、阻挡物和影子根据实验发现，实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。三者之间的关系。掌握模仿和创作不同手影

2、的方法。掌握模仿和创作不同手影的方法。科学探究目标 1 2 3 分工合作，乐于参与，具有探索“影子的秘密”的兴趣。分工合作，乐于参与，具有探索“影子的秘密”的兴趣。积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。科学态度目标 1 2 了解影子成像原理在生活中的运用。了解影子成像原理在生活中的运用。知道我们生活在一知道我们生活在一-个充满光影的世界里，人们对光影规个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的律有各种各样的运用运用。科学、技术、社会与环境目标 1 2 运用运用自制日晷发现：一天中，阳光下的物体影子的长短自制日晷发现：一天中，阳光下的

3、物体影子的长短和方向会发生变化。和方向会发生变化。上午的影子：长上午的影子：长短短 中午的影子：最短中午的影子：最短 下午的影子：短下午的影子：短长。长。影子的方向变化会像影子的方向变化会像时钟时钟一样转动一样转动。我们我们已经观察已经观察到阳光下影子的变到阳光下影子的变化，影子的变化是化，影子的变化是怎么产生的呢？怎么产生的呢？产生影子。产生影子。1 利用利用右边的物品和材料右边的物品和材料做模拟实验。想一想，不同做模拟实验。想一想，不同的材料模拟的是什么？它们的材料模拟的是什么？它们对影子的产生起了什么作用？对影子的产生起了什么作用？手电筒手电筒 木木圆柱圆柱 屏屏 遮挡物遮挡物 光源光源

4、 行进中的光行进中的光被阻挡时被阻挡时，就就形成了遮形成了遮挡物的阴影挡物的阴影。呈现影子呈现影子的平面叫的平面叫屏屏。自己能发光且正在发光自己能发光且正在发光的物体叫的物体叫光源光源。如。如太阳、太阳、点燃的蜡烛点燃的蜡烛等都是光源。等都是光源。影子产生需要什么条件呢？影子产生需要什么条件呢？光源光源发出光是发出光是沿直线传播的，沿直线传播的，当遇到不透明物体（遮挡物）的当遇到不透明物体（遮挡物）的时候，光就被挡住了，这时屏上光照不到的地方是暗的，就形成了时候，光就被挡住了，这时屏上光照不到的地方是暗的，就形成了影子影子（也称（也称投影投影）。光源 遮挡物 屏 影子 打开手电筒，打开手电筒，

5、看到影子。看到影子。关掉手电筒，关掉手电筒，影子消失。影子消失。打开手电筒，打开手电筒，没有影子。没有影子。影子产生的条件：影子产生的条件：必须有必须有光源、遮挡物光源、遮挡物和和屏屏，缺一不可，且，缺一不可，且遮挡物要在光源和屏遮挡物要在光源和屏之间。之间。让影子变化。让影子变化。2 我们我们已经知道太阳下物体的影子会有变化，想办法已经知道太阳下物体的影子会有变化，想办法让我们模拟实验中的影子也产生变化。让我们模拟实验中的影子也产生变化。模拟太阳光模拟太阳光 模拟太阳下的物体模拟太阳下的物体 还需要桌面作为屏。还需要桌面作为屏。实验材料实验材料 手电筒手电筒 木木圆柱圆柱 还需要 手电筒手电

6、筒 木木圆柱圆柱 实验一：探究影子的变化与实验一：探究影子的变化与光照射角度光照射角度的关系。的关系。实验过程：实验过程：将将小小圆圆柱柱竖放在桌面竖放在桌面上；上；移动手电筒移动手电筒，观察手电筒，观察手电筒从从不同位置照射时物体的不同位置照射时物体的影子。影子。注意注意:模拟模拟实验实验环境要暗淡环境要暗淡，记，记住要重复实验。住要重复实验。观察与观察与思考思考:实验实验中，物体影子中，物体影子发生什么变化？为什么会这样？发生什么变化？为什么会这样？改变光的照射角度改变光的照射角度 我我发现，影子的发现，影子的方向方向与与长短长短会会随着随着_的的改变而改变。改变而改变。光斜射时影子光斜射

7、时影子 ，光直射时影子，光直射时影子 。光照射角度光照射角度 长长 短短 改变光的照射角度改变光的照射角度 实验二：探究影子的变化与实验二：探究影子的变化与光源所照射物体摆放光源所照射物体摆放的关系。的关系。实验过程：实验过程：先将小先将小圆柱竖圆柱竖放在桌面放在桌面上上;再将小圆柱横放在桌面再将小圆柱横放在桌面上上;保持保持光源照射角度光源照射角度不变不变。注意注意:模拟模拟实验实验环境要暗淡环境要暗淡，记住，记住要重复实验。要重复实验。观察与思考观察与思考:影子发生了什么变化？影子发生了什么变化？发生这样变化的原因是什么？发生这样变化的原因是什么？改变木圆柱的摆放改变木圆柱的摆放 改变木圆

8、柱的摆放改变木圆柱的摆放 我发现，影子的我发现，影子的形状形状和光源所照射的物体和光源所照射的物体 的的形状形状有关。有关。侧面侧面 手影游戏。手影游戏。3 通过通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的手影。比一比，改变手形，我们可以变化出许多有趣的手影。比一比，谁表演的手影更有趣？谁表演的手影更有趣？温馨提示：温馨提示：1.1.我们要找一个光线比较暗的地方来做，这样效果才会更好一些。我们要找一个光线比较暗的地方来做，这样效果才会更好一些。2.2.注意影子的变化与光照射角度的关系。注意影子的变化与光照射角度的关系。视频演示 手影表演手影表演 1.1.影子是怎样产生的？影子是怎样产生的？影子产生的

9、条件：必须有影子产生的条件：必须有光源、遮挡物光源、遮挡物和和屏屏，缺一，缺一不可，且不可，且遮挡物要在光源和屏之间。遮挡物要在光源和屏之间。2.2.影子可以发生哪些变化？影子可以发生哪些变化？光照射的角度会改变影子的方向、长短，光照射的角度会改变影子的方向、长短，光斜射时光斜射时影子长，光直射时影子短。影子长，光直射时影子短。物体摆放的侧面形状会改变影子的形状。物体摆放的侧面形状会改变影子的形状。光源距离物体的远近会改变影子的大小和清晰度。光源距离物体的远近会改变影子的大小和清晰度。距离近时影子小而清晰，距离近时影子大而模糊。距离近时影子小而清晰，距离近时影子大而模糊。3.3.想一想，太阳的

10、位置与影子的变化有什么关系？想一想，太阳的位置与影子的变化有什么关系？阳光阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向总是和太阳的方向相反相反。阳光下物体影子长短会随着天空中太。阳光下物体影子长短会随着天空中太阳位置的变化而变化，太阳位置最高时，影子最阳位置的变化而变化，太阳位置最高时，影子最_；太；太阳位置最低时，影子最阳位置最低时，影子最_。短短 长长 观察云在观察云在天空中，有一种天然的挡光物天空中，有一种天然的挡光物云，它云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的

11、变化会直接影响我们的生活。会直接影响我们的生活。当当云遮挡住太阳，我们立刻会感觉到天色暗淡下来云遮挡住太阳，我们立刻会感觉到天色暗淡下来，是是因为云作为遮挡物挡住了太阳这个大光源，而因为云作为遮挡物挡住了太阳这个大光源，而我们正我们正处在云的影子处在云的影子(投影区投影区)内。内。选 择 1.1.关于光源、遮挡物和屏三者之间的关系关于光源、遮挡物和屏三者之间的关系,下列说法中正下列说法中正确的是确的是()。A.A.遮挡物位于光源和屏之间遮挡物位于光源和屏之间 B B.光源位于遮挡物和屏之间光源位于遮挡物和屏之间 C C.屏位于遮挡物和光源之间屏位于遮挡物和光源之间 2.2.下列物体不是光源的是

12、下列物体不是光源的是()。A.A.月球月球 B.B.萤火虫萤火虫 C C.点亮的蜡烛点亮的蜡烛 A A A A 3.3.下列关于影子的产生的说法正确的是下列关于影子的产生的说法正确的是()。A.A.有物体就一定有影子有物体就一定有影子 B.B.有光就一定有影子有光就一定有影子 C C.有光源、遮挡物和屏才会有影子有光源、遮挡物和屏才会有影子 4.4.物体的影子的变化与太阳在天空中的位置的关系是物体的影子的变化与太阳在天空中的位置的关系是()。A.A.物体的影子长物体的影子长,太阳在天空中的位置高太阳在天空中的位置高 B.B.物体的影子短物体的影子短,太阳在天空中的位置高太阳在天空中的位置高 C

13、.C.物体的影子的长短与太阳在天空中的位置无关物体的影子的长短与太阳在天空中的位置无关 C C B B 模拟影模拟影子变化子变化 影子的影子的秘密秘密 影子的影子的产生产生 产生影子需要光源、阻挡物和屏产生影子需要光源、阻挡物和屏（呈现影子的平面）（呈现影子的平面）方法：方法：1.1.木圆柱不变，改变光的照射角度。木圆柱不变，改变光的照射角度。2.2.手电筒不变，改变木圆柱的摆放手电筒不变，改变木圆柱的摆放。手影游戏、皮影戏手影游戏、皮影戏 原理原理应用应用 结论结论：1.1.影子的方向和光源方向相反影子的方向和光源方向相反。2 2.影子的长短与光源的照射角度有关影子的长短与光源的照射角度有关。3 3.影子的形状与阻挡物的形状有关。影子的形状与阻挡物的形状有关。