小学作文-写人-神态描写ppt课件(通用)
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1、小学作文小学作文 神态描写神态描写 神 态 描 写神 态 描 写 含义含义 神态是人的一种行为,指人脸各部分的动作和变化。高兴 喜上眉梢 得意 眉飞色舞 担忧 满脸愁容 痛苦 双眉紧皱 神态描写,就是指描写人物脸部的细微表情和姿态。神 态 描 写神 态 描 写 如何写如何写 1、要注意人物神态的细微变化 笑 微笑 坏笑 大笑 欢笑 神 态 描 写神 态 描 写 如何写如何写 1、要注意人物神态的细微变化 不同心情 高兴 发怒 紧张 伤心 惊讶 委屈 疑问 神 态 描 写神 态 描 写 如何写如何写 2、要反映人物的思想感情 她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一
2、件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷,只是焦急地赶着路,好像有什么重要的事。她的脚站在雨水里,朝我挥挥手,意思是叫我赶快进学校,我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上,我的心里一酸,赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈掉转车子,那个小蓝点消失在茫茫雨幕中。浓浓的母爱 神 态 描 写神 态 描 写 如何写如何写 3、要同行动和语言描写相结合 年轻的母亲一手拿着手电筒,一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸泡了,但她依然双手紧紧抱着孩子,焦急地在路上行走着。她边走边不住地张望着周围。她脚上的鞋全湿了,甚至都已结冰,但她全然不顾,只是时不时地低头看着怀里的孩子。动作+神态 神 态
3、描 写神 态 描 写 如何写如何写 3、要同行动和语言描写相结合 我怔住了,呆若木鸡地站在那儿,双眼直盯着转角处许久终于我说出了两个字:“妈妈。”她有腼腆,尴尬地笑了一下,说道:“噢,那个,那个,我怕你在路上摔跤,所以.”她那单薄的身子靠在墙角,双腿还在瑟瑟地颤抖,脸色显得苍白,眼中交织着不同情绪,有关爱,有尴尬、有担心、还有一丝委屈.语言+神态 神 态 描 写神 态 描 写 积累之表情积累之表情 喜 1、她甜甜地微笑,这是少女特有的焕发青春的微笑,含蓄而纯真,甜美而质朴。2、他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。3、我喜滋滋地爬上床,小心翼翼地穿上新鞋,新鞋急轻又软
4、,穿着真舒服。4、此时妹妹的脸上也乐开了花,她亲昵地偎依在老师的身旁,就好似躺在母亲的环里。5、洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充满着青春的活力。神 态 描 写神 态 描 写 积累之表情积累之表情 高兴 1、知道中奖的刹那,他只觉得兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,展现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。2、他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。3、听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。4、她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。神 态 描 写神 态 描 写 积累积累之表情之表情 气愤 1、
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