2023年广东省汕头市澄海区初中毕业生学业模拟考试语文试卷(含答案)
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1、2023年广东省汕头市澄海区初中毕业生学业模拟考试语文试题一、积累运用(30分)1. 默写古诗文。(卷面共12分。答对一句得1分,满分不超过10分。)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,。(诗经关雎) 感时花溅泪,。,家书抵万金。(杜甫春望) 马作的卢飞快,。了却君王天下事,。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,。(龚自珍乙亥杂诗)子曰:“知之者不如好之者,。”(孔子论语)读古诗文,不单要读语言,更要读意蕴。读文天祥过零丁洋的“人生自古谁无死,”,我们读到了忠贞爱国、宁死不屈的民族气节;读李白行路难(其一)的“,”,我们读到了即使面
2、对人生中的困难和挫折,也一定要对未来充满信心和希望的乐观情怀。 2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的r chn( )。 一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,kng ki j ng( )地来到天安门前。 古代流传下来的许多nng yn( )就包含了丰富的物候知识。 你不见那chn din din( )的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.英雄用生命和热血铸就的革命精神是留给我们的精神财富。B.6月23日,半导体材料学家梁骏吾逝世,在他的科学生涯中,
3、他用令人瞩目的科研成果,践行着“要为共产主义奋斗不止”的誓言。C.智能技术对于年轻人来说驾轻就熟,却像一道鸿沟横亘在不少老年人面前。D.黄河流域自然风光千姿百态,雪山、湿地、草原、瀑布等多种地形地貌与文化遗迹交相辉映,前来参观的大庭广众纷纷拍照留念。4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.上下杭历史文化街区因其靠近闽江的原因,自古航运发达,渐成货运码头,贸易繁荣,是福州市文化地标之一。(删掉“之一”)B.央视2022年中秋晚会播出,为全球奉献了一台彰显中华历史之美、河山之美、文化之美以及新时代中国的生活之美的文化。(在句末加上“盛宴”) C.广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能
4、否走得正、走得远,更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。(在“崇德向善”前加上“能否”)D.2022年广东当代漆艺展开幕,旨在对漆艺在广东地区的历史传承与当下发展进行概要性呈现与梳理。(将“呈现”与“梳理”互换位置)5.“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(10分)【读励志新闻】请给下面的新闻拟写一个标题。(不超过25字)(2分)标题: 8月5日,广东省第九届残疾人运动会自行车(公路)项目比赛在清远开赛,来自深圳市的刘伟以19分57秒的成绩摘得男子H4级15公里个人计时赛金牌。这是本届残运会自行车比赛项目诞生的首枚金牌,
5、也是本届省残运会残奥项目首枚金牌。据悉,本届省残运会,深圳市共派出由137位运动员和56位工作人员组成的代表队参赛。除此前已结束的项目之外,深圳代表队还将参加游泳、羽毛球、足球等10个小项,唐楷峰、萧彦红、何忆义等深圳市体育名将也将悉数登场。【访优秀人物】你将以校报记者的身份采访刘伟,请拟写两个采访问题。(2分)【悟自强内涵】骆驼祥子中的祥子适合作为“自强不息”的正面典型吗?请结合原著的情节简述理由。(3分)【谈理想信念】“土地”和“太阳”是艾青诗选中的二个主要意象,请选择其中的一个意象,结合你对这一个意象的理解,谈谈青少年的理想信念和人生追求。(3分)二阅读(40分)(一)阅读下面的文字,完
6、成 6-10 题。(15分)【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮出师表)6. 解释下列句中加点词语的意思。(3 分)未尝不叹息痛恨于桓、灵也( ) 躬耕于南阳( )三顾臣于草庐之中( )7. 把文中画线的句子翻译成
7、现代汉语。(4 分)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。由是感激,遂许先帝以驱驰。【乙】上谓魏征曰:“为官择人,不可造次,用一君子则君子皆至,用一小人则小人竞进矣。”对曰:“然天下未定则专取其才不考其行。丧乱既平,则非才行兼备,不可用也。”十七年春正月戊辰,郑文贞公魏征薨。上思征不已,谓侍臣曰:“魏征没,朕亡一镜矣。”(节选自资治通鉴贞观君臣论治,有删改)【链接材料】夫有行之士,未必能进取,进取之士,未必能有行也。陈平岂笃行,苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕。由此言之,士有偏短,庸可废乎?(选自魏武帝集)【注释】笃行:行为敦厚。庸:难道。废:抛弃。魏武帝:即曹操。8. 解释文中加点词语的意
8、思。(2分)用一小人则小人竞进矣( ) 魏征没,朕亡一镜矣( )9. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)然天下未定则专取其才不考其行10. 结合【甲】【乙】两文及【链接材料】,用自己的话,分别说说在用人上,诸葛亮、魏征、曹操有什么不同的主张?(3分)(二)阅读下面的文字,完成 11-13 题。(10分) 培厚创新的土壤魏 寅如果把科技创新的过程比作“发现之旅”,那么对于颠覆性创新而言,探寻的就是“奇伟、瑰怪、非常之观”。与渐进式、累积性创新不同,颠覆性创新需要彻底的突破,往往体现为突破常规思维的异想天开、跳出传统模式的另辟蹊径、超越既有领域的开疆拓土。中国历史上的“四大发明”、西方近
9、代的蒸汽机技术和电气技术,都可谓“从0到1”的创新。这样的创新,不仅改变了生产生活模式,甚至加速了人类文明发展进程,其意义和影响都是颠覆性的。然而,颠覆性创新的“非常规”特性,使其在刚刚出现时难以被理解和认可。新事物从“遭冷遇”到“受热捧”,往往存在一定延迟,而颠覆性创新更是如此。另一方面,创新很多时候九死一生,颠覆性创新作为“创新的顶峰”,成功的概率更是微乎其微。既面临外界的压力,又存在失败的风险,进行颠覆性创新的挑战之大、困难之大,不难想见。进而言之,要想推动颠覆性创新,就必须 。鼓励创新,才有活力涌流。近年来,我国频频向创新高地发起冲锋。“天河”创造超算纪录,“墨子”领跑量子科技,“北斗
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