江苏省盐城市亭湖区2017-2018学年八年级语文上学期期中试题（含答案）

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1、20172018 学年度第一学期期中考试八年级语文试卷（本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟）二题号 一（一） （二） （三） 三 总分得分一、积累与运用（30 分）1诗文名句默写。（10 分） ，乌蒙磅礴走泥丸。商女不知亡国恨， 。人生自古谁无死， 。 ，吟鞭东指即天涯。 ，铁马冰河入梦来。婴闻之， ，生于淮北则为枳。 ；行成于思，毁于随。木受绳则直， 。“ ， ”现在常用来表示有远大抱负，或用以说明站得高看得远的道理。2阅读下面一段文字，按要求回答问题。（5 分）心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶召展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮敝了翠叶青枝

2、，它总是静默地 ch（ ）立在那里并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿（ ）动与飞鸟相约； 。心是一棵树，独木不成林。树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（2 分） ch 立 驿_动上述文字中有两个错别字，找出来并加以改正。（2 分）_改为_ _改为_在语段中横线上填写一句话，使之与前文形成结构一致、内容相关的排比句。（1 分）_3下列句子没有语病的一项是 （2 分） （ ）A科学家应该用专业的知识去传播科学，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。B除秋季运动会外，本学期我校还将开展青

3、少年模型竞赛、文化艺术周、诗歌朗诵会等活动。C在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D作家莫言采用魔幻现实主义手法，将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”。4下列句子中，加粗成语使用不恰当的一项是 （2 分） ( ) A在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。B宣传片黄海“森”呼吸，精美的画面和详实的解说相得益彰，引人入胜。C孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。D小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。5名著阅读。（6 分）（2）

4、钢铁是怎样炼成的的主人公保尔是在_的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。（1 分）请用自己的语言诠释一下“保尔精神 ”。（2 分）_ （2）骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹 卖了一些钱。为了有稳定的收入，他给人家拉起包月。一天晚上，祥子送 去看电影，在茶馆里碰见了饿晕倒地的 ，祥子为他买了 10 个羊肉包子，这时的祥子还是个有爱心的人。(3 分)6语文实践活动。（5 分）黄海森林公园位于东台市沿海地区，是国家 AAAA 级景区、国家级森林公园、国家重点名胜景区。公园林业资源丰富、植被保护完好、生态环境优良，总面积 4.2 万亩，

5、森 林覆盖率超过 90%，是华东地区规模最大的人造生态林园、一个人与自然融合的“绿色氧吧”。黄海森林公园先后建成游客接待中心、百竹园、竹林揽翠、知青体验馆、天空森林、竞技森林、森林小镇等景点，是理想的生态健康休闲基地。活动一、文化积淀（1 分）当你漫步在林间栈道，徜徉于林海深处时，你会不由自主地吟诵出：（请写出两句描写树木的古诗句）_活动二、宣传推介（1 分） 黄海森林公园大门口有两句宣传标语：东台“林”距离，黄海“森”呼吸，请你也为公园写一则推介语：_ 活动三、口语交际（3 分）周末，你的表哥从上海来你家做客，他本想去西溪，现在你邀请他一起去黄海森林公园游玩，你会怎么说呢？_二、阅读理解（3

6、0 分）（一）古诗赏析（4 分）送魏二 唐王昌龄醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。7“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？（2 分）_8最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）_ (二)文言阅读（13 分）【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 (人琴俱亡)【乙】陈章侯性诞僻，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力

7、者索之，虽千金不为搦笔也。一龌龊显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯科头，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。 (选自清周亮工读画录)【注释】诞僻：怪僻。搦：握。龌龊：肮脏，引申为品行卑劣。强：强迫。科头：不戴帽子。9解释下列加点词语。（4 分） 语时了不悲 （ ） 便径入坐灵床上 （ ）豪贵有势力者索之（ ） 终一笔不施 （ ）10把下面两个句子翻译成现代汉语。(4 分)因恸绝良久。月余亦卒。_尤喜为贫不得志人作画，周其乏。_11子猷先“了不悲”“都不哭”，后又“恸绝良久”，这是为什么呢? 请简答。(2 分)_12请结合文

8、中相关语句说说陈章侯的性格特点。(3 分)_（三）美文品鉴（13 分）善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹，那么剔透，那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了

9、省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸

10、色红红的，偎 在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们度过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子

11、，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内

12、心的纯净，引领他回到温暖的家园。13.请你说说选文第段中的划线句的表达方式，并分析它的作用。（4 分）_14.请赏析选文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。（2 分）_ 15.请你说说第段在文中的作用。（4 分）_16.请结合选文内容分析“他”是一个怎样的人？（3 分）_ 三、写作实践（40 分）岁月轻轻划过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里，但总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。我们记忆深处的那一份忧伤、那一份甜蜜、那一份快乐就像开在记忆深处的花朵，美丽而又芬芳！请以 “蕴藏在心底的那一份 ”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情

13、实感；（2）文章中不得出现真实的人名和班名。（3）不少于 600 字。蕴藏在心底的那一份_600800初二语文期中试卷答案1、积累与运用（30 分）1、略2、矗、y 召改成招 敝改成蔽 仿写：一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀（意对即可）3、B4、C5、（1）朱赫来 保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：有为理想而献身的精神、有着钢铁般的意志。（意思相近即可）（2）骆驼 曹先生 车夫老马或老马6、活动一、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（描写或含有树木的古诗句都行）活动二、畅游黄海森林公园，尽享绿色天然氧吧。（言之有理即可）活动三、答案要点（称呼

14、、黄海森林的优势、语气委婉各 1 分）2、阅读理解（30 分）7、“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。(两点各 1 分)8、通过想象好友分别后愁绪满怀的情景，表达了作者送别魏二时难舍难分的情感。（2 分）（答到“思念”、“不舍”等情感的词语即可得分）9、（1）完全 （2）径直、一直 （3）索取，要 （4）给10、 （1）略（2）（他）特别喜欢为贫穷不得志的人作画，以周济他们的贫困。(“尤”、“周”、 “乏”为得分点)11、子猷先前不悲痛是因为他自知自己也不久于人世，即将和弟弟在九泉之下相见，等到”弦既不调”时，睹物思人，内心的悲痛无法抑制，

15、所以”恸绝良久”，表现了兄弟情谊之 深。(答对一点得 1 分) 12、 性格怪僻、嗜酒；爱憎分明；性格刚毅。(答出两点即可给 3 分)13、描写或景物描写（1 分）；交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫(1 分）；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情（1 分）；用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质（1 分）。14、“凝固”是固定不变，停滞的意思（1 分），形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊（1 分）。15、 结构上，总结全文，照应标题（2 分）；内容上，点明中心，深化主题，再次强调善良的重要性（2 分）。16、 结合课文内容分析。勤劳，善良，有责任心。(答对一点得 1 分)三、作文（40 分）建议切入分为 31。班级_学号_姓名_考试号_密封线