2023年浙江省温州市平阳县初中学业水平适应性考试语文试卷（含答案）

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1、2023年浙江省温州市平阳县中考语文适应性试卷一、班级开展古人“雅趣”梳理活动，请你参与，完成任务。（40分）1（27分）雅集雅趣古诗文名句解说文案听雨黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）雅义能，雅形声字。从位，示其为鸟类之义，声符。东汉说文解字中“雅”本为 ，鸟名，读y。后“雅”假借为：规范、标准。引申为：正确的、正统的；又引申：高尚的、不俗的雅趣我们读诗书论语，察（n） 雅言，吸收经典古籍的思想精（su） 。我们跟随古人的脚步，或观花听雨，神思（xi） 想；或吹笛抚琴，应和心灵，与天地相融；或弄草观花，从古人而来，走入今人心灵。吹笛 ，吹笛到天明。（陈与义临江仙夜登小阁忆洛中旧游）抚琴 ，

2、。（王维竹里馆）赏月 ， 。（李白峨眉山月歌） 山重水复疑无路， 。（陆游游山西村）观花 ，时有幽花一树明。（苏舜钦淮中晚泊犊头）饮酒 ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）寻幽曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）读书学而时习之， 。（论语学而）（1）根据积累，为至小题填写名句，为第小题填写“雅趣”的名称。（2）根据语境和拼音，用正楷为至小题填写正确的汉字。（3）把刘基的北风行选入雅集是否合适？结合诗歌内容，简述理由。北风行明刘基城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。注释耳：耳朵。（4）雅集解说文案中“雅义”内容是否多余？结合相关内容，阐述你的看法。（5）为了丰富【整

3、理雅趣】内容，学习小组准备增补名著人物。请从下列名著人物中推荐一位，结合相关内容A.尼摩船长（海底两万里）B.王冕（儒林外史）C.小王子（小王子2（13分）雅探龙山雪明张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，李岑生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岑生吹洞箫和之，声为寒威所慑马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车。注释选自陶庵梦忆，该书成书于明亡之后，书中含有大量关于明代日常生活、娱乐、戏曲、古董等纪录。李、高、王、马、潘五人皆为当时戏曲演员。

4、苍头年龄大的伙计。欱同“喝”。（1）解释下列句子中的加点词语。字词方法释义坐久清冽联系课内：水尤清冽（小石潭记）A 余勉强举大觥敌寒结合语境B 竟不得醉查阅词典：终了，完毕。到底，终于。居然。C （2）下列两句中的加点词语蕴含了怎样的赏雪情趣？请分别作简要分析。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立余坐一小羊头车，拖冰凌而归。（3）请参与平平、阳阳的讨论，并结合选文内容，为平平解惑。平平：通读全文，我发现龙山雪并不好看（“雪皆呆白”），酒也不好喝（“勉强举大觥”）（“咽涩不得出”），张岱为什么还要回忆并记述这次经历？阳阳：也许和湖心亭看雪一样，他想说的不仅仅是看雪。我： 。二、

5、班级准备开展“小说阅读攻略”分享活动，请你参与。（27分）3（27分）阅读回答问题。左撇子德君特格拉斯埃里希盯着我。我也目不转睛地盯着他。我们两个都手执武器，并且下决心使用这种武器打伤对方。我们的武器是上了子弹的。我们两个都是左撇子。这个城市里的左撇子建立了一个协会，我们定期聚会，想方设法训练我们那一只可惜是如此不灵巧的手。协会章程里有一条：定叫右手灵巧如左手，可是纯属废话。因为那是我们永远也办不到的。而我们协会里的极端派早就要求删除这句话，代之以：我们要以自己的左手而骄傲，不为自己天生的右手的抓握方法而羞愧。这个口号肯定也是行不通的，仅仅由于它听起来慷慨激昂，才使我们选了这样一句话。埃里希和

6、我我们两个都属于极端派完全明白，我们的羞耻心理是根深蒂固的。无论在父母家里，在学校里，在军队里，毫不在乎地忍受这种微不足道的痼疾。这种羞耻心理从童年时伸手跟人握手时就开始产生了。“不，不是这只手我十六岁时，第一次接触一个姑娘。“啊呀，你可是个左撇子！”她失望地说，永不磨灭，然而，无非是要以此提出一个肯定永远也达不到的理想境界。眼下，埃里希抿紧了嘴唇，眯缝着眼睛。我也同样。我们脸颊上的肌肉在跳动。幸亏没人在偷看我们。只有仇人才这样互相盯着对方。我们是朋友，很好的朋友。埃里希入会的时间比我早。这一天我至今记忆犹新！我的衣着过于庄重，神情却是怯生生地跨进片面者的聚会地点；我们聚在一起是为了互相帮助。

7、”片面者协会，其实我们既不是片面者，但我们找不到更好的协会名称。我在我们青年组的姑娘中，找到了一个未婚妻。如果有朝一日，我同女性初次接触时投在我心灵上的阴影会消失的话，我马上向她担保，我将珍惜她的童贞，这是一个让步，并且将确证我们先天造成的笨拙。然而，象征婚姻的金戒指是戴在左手上的，因为主宰那些阳光明媚的地区的，而是心灵。我们协会的年轻女士们曾经奋力夜战，在我们的绿色旗帜上绣了一句铭言：跳动的心在左边。莫尼卡经常为交换戒指的事哭泣。尽管在这个我们自己的日子里，我们将会高兴，可是，在所有的礼品上，在丰盛的宴席上，在恰如其分的欢庆气氛上，都将蒙上一层淡淡的悲哀的微光。现在，埃里希的脸也恢复了正常的

8、模样。我们瞄准。各自想的是对方的那条胳膊。我们已经练习很长时间了，差不多工余的每一分钟我们不是第一次站在这间搬空了的房间里。我们这样执枪对视已经有四次了，而四次都被自己的计划吓住了，结果放下了手枪。今天，个人方面以及协会里发生的种种事情，使我们认为这样做是正确的，每次会议都高喊政治口号，左手敲钉子成了誓言，以至于一些理事会会议形同神秘的宗教仪式，大家着了魔似的拼命敲，我同莫尼卡的关系。她没完没了地责备我在那桩戒指的事情上不够坚决，缺乏勇气，我们之间还一如既往地亲密无间，而她仍是我挽着的那个莫尼卡，如今越发稀少了。埃里希和我现在努力使呼吸均匀。现在，我们的呼吸一致了。我们没有作任何暗示，便同时开

9、了枪。埃里希射中了，各自都断了一根主筋，手枪跌落在地，并开始伟大的实验，笨拙地进行急救包扎（选自诺贝尔文学奖获奖作家短篇小说精品，有删改）资料搜集小说叙述是小说创作的基本表现手法之一，作品中的情节推进和人物性格发展，很大程度上都是靠叙述实现的。小说叙述一般包括：倒叙、插叙、平叙等。这一次射击，表面看是左撇子中两个极端分子的一次了断，一次荒诞的矫正苏童说与不说攻略探讨借助所搜集的资料，结合小说文本内容，参与探讨。梳理情节（1）根据小说内容，补全鱼骨图内容。（2）根据“鱼骨图”内容，判断小说左撇子的叙述方式，并分析其表达效果。关注矛盾（3）选文画线内容有矛盾之处。请选择A或B处，结合加点词语，简要

10、分析其作用。A.我们要以自己的左手而骄傲，不为自己天生的右手的抓握方法而羞愧。我们的羞耻心理是根深蒂固的。B.在这个我们自己的日子里，我们将会高兴。在恰如其分的欢庆气氛上，都将蒙上一层淡淡的悲哀的微光。研读“物象”（4）“手枪”贯穿小说全文，小说设置“手枪”这一物象有何用意？结合文章内容，联系生活经验或阅读体验攻略撰写（5）结合攻略探讨过程与收获，为“小说阅读攻略”分享会准备一份发言稿。要求：内容具体，条理清晰；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右。不得透露个人信息。三、班级准备开展论说类文本评鉴活动，请你参与。（18分）4（13分）阅读回答问题。摆脱对于阅读的“误读”吴心怡

11、近日，一则水浒传被举报的消息在互联网上引起关注。该举报意见认为，水浒传中带有滥杀无辜和丑化女性的内容，作者“三观不正”，作品是“毒小说”，应该禁止任何学校向学生推荐水浒传作为课外读物。水浒传作为四大名著，它的杰出已经刻进了常识，举报它很容易就会被大众认为荒谬。但是，它其实也曾几次遭到禁止。外国名著包法利夫人由于讲述了一个与婚外恋有关的自我毁灭的故事，也曾被冠以“败坏公众道德”的罪名，长期普遍地存在于人类社会中。水浒传这样的书是否“诲淫诲盗”，其背后是一个阅读观的问题。“诲淫诲盗”这个词中，“诲”意为教导，即将阅读当成一个受到书中内容教育的过程。阅读确实具有使人受到教育的功能，但是这种教育过程，

12、他就会变成什么样，那么书本中对不道德行为的描述，阅读会是一件极为可怕的事，毕竟哪怕是道德训诫的书本，首先也要讲一讲什么是恶。须知阅读并不是罪恶的源头，恶行源自于人性本身。其实，水浒传中这些道德上不完美的人物们的故事，阅读它，悲剧可以唤起人们怜悯、恐惧等情感，被唤起的情感得以净化，一百零八好汉本是天降的魔星，这已经意味着他们是超出规范的人，有时又觉得同情、怜悯，有时甚至是厌恶、反感。读者可以在情感的激荡中，思考何为正义。还可以在和作者叙述立场的分歧中，了解古今价值观的异同阅读并不“可怕”，同时阅读也不应该被神化。近日，另一则颇有热度的关于阅读的消息，在它诞生的年代，是“中等以上教育”中经典训练的

13、辅助书本，只是将它作为“选择性阅读”，而非“必读”。如果认为阅读了名家好书，这也是夸大了阅读的教育功效它并没有那么神奇。摆脱对于阅读的某种“误读”，认清阅读在阅读者身上起到的教育功效有限，一些教育者（尤其是家长），其实也是阅读的一种附加作用。相比教育，阅读对于身心健康的作用不仅十分可观，阅读6分钟，就可以使压力水平降低68%，并不是错误，也不可耻，蜚声世界，长袜子皮皮是其最负盛名的儿童文学作品之一，因为里面看不出任何童话故事中常见的道德训诫。但最终，这本书为世界上的孩子们带来了快乐回到水浒传话题，那些十几岁的学生，哪怕对于世路人情、江湖社会懵懵懂懂，为林教头风雪山神庙的命运忧心不已。这种阅读体

14、验，对于青少年而言不也是非常宝贵的吗？（选自文汇报，有删改）（1）根据选文内容，补全下面思维导图内容。（2）本文论证思路是否严密？参考驳论文知识卡片内容，加以评析。【知识卡片】驳论文，主要是就一定的事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张，并加以论证。得出结论。根据不同的论证需要也可以适当调整其先后顺序。（3）下面是网友读完本文后的留言。根据选文内容，两位网友的阅读观点能否体现水浒传的阅读价值？请你结合内容，简要评述。5（5分）水浒传中的“兄弟情”总能引发读者的“情感激荡”。请从下列兄弟中选择一组，结合他们交往的相关情节，谈谈你对水浒“兄弟情”的认识。A.宋江和武松B.宋江和

15、李逵C.鲁智深和林冲四、整理发现。（60分）6（60分）根据要求写作。 被一些人称为“当代愚公”的孙国友，20年前带着一家老小在宁夏毛乌素沙漠种树，换来万亩林田 对此，他的女儿孙悦这样说：和“巨兽”抗衡，这是一条孤勇者的道路，只是多了一些阻力 上面这则材料引发你怎样的联想与思考？请你以“孤勇者”为话题，写一篇文章。【写作提示】选择一个任务，明确写作对象、写作目的和文本类型，进行写作。任务写作对象写作目的文本类型任务一备战中的初三好友说服议论文任务二全体初三同学动员演讲稿任务三同学等读者分享叙事类或文学创作任务四自己、弟弟、妹妹等勉励书信体【写作要求】自拟题目，自选文体。不少于600字。不得套写

16、、抄袭，不得透露个人信息。2023年浙江省温州市平阳县中考语文适应性试卷（参考答案）一、班级开展古人“雅趣”梳理活动，请你参与，完成任务。（40分）1（27分）雅集雅趣古诗文名句解说文案听雨黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）雅义能，雅形声字。从位，示其为鸟类之义，声符。东汉说文解字中“雅”本为鸦，鸟名，读y。后“雅”假借为：规范、标准。引申为：正确的、正统的；又引申：高尚的、不俗的雅趣我们读诗书论语，察（n）纳雅言，吸收经典古籍的思想精（su）髓。我们跟随古人的脚步，或观花听雨，神思（xi）遐想；或吹笛抚琴，应和心灵，与天地相融；或弄草观花，从古人而来，走入今人心灵。吹笛杏花疏影里

17、，吹笛到天明。（陈与义临江仙夜登小阁忆洛中旧游）抚琴独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）赏月峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）游玩山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）观花春阴垂野草青青，时有幽花一树明。（苏舜钦淮中晚泊犊头）饮酒醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）寻幽曲径通幽处，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）读书学而时习之，不亦说乎。（论语学而）（1）根据积累，为至小题填写名句，为第小题填写“雅趣”的名称。（2）根据语境和拼音，用正楷为至小题填写正确的汉字。（3）把刘基的北风行选入雅集是否合适？结合诗歌内容，简述理由。北风行明刘基城外萧萧北风起，

18、城上健儿吹落耳。将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。注释耳：耳朵。（4）雅集解说文案中“雅义”内容是否多余？结合相关内容，阐述你的看法。（5）为了丰富【整理雅趣】内容，学习小组准备增补名著人物。请从下列名著人物中推荐一位，结合相关内容A.尼摩船长（海底两万里）B.王冕（儒林外史）C.小王子（小王子【解答】答案：青草池塘处处蛙杏花疏影里（注意“疏”写法）独坐幽篁里 弹琴复长啸（注意“幽篁”写法）峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流（注意“羌”写法）柳暗花明又一村春阴垂野草青青醉翁之意不在酒禅房花木深（注意“禅”写法）不亦说乎游玩（探险）（2）鸦纳髓遐（3）不合适。这首诗的前两句，城墙上的士兵站在凛冽的寒风

19、中。后两句写的是这些将军们却还在帐子里穿着貂皮大衣，边喝边赏雪景，对士兵的同情，因此不能选入。（4）示例 1：不多余，呈现了古人的雅趣，能帮助读者了解“雅趣”是高尚的，从而能更深入地了解古人的追求和情志。示例 2：多余，呈现了古人的雅趣。而“雅义”介绍的是“雅”不同含义跟“雅趣”没有必要关联。（5）示例6：尼摩船长有极高的艺术素养，他收录书籍。同时尼摩船长还收藏了珍贵的书画作品和自然界的贝壳等，看美丽的海底世界，尼摩船长是一位品味高雅。示例2：王冕不求官职，有自己的兴趣爱好，一心学画画，就像从湖里摘下来贴在纸上，自己做了顶极高的帽子，遇到花明柳媚的时节，唱着歌到处游玩。示例3：小王子在B612

20、号行星上一天看上44次日落。他细心地呵护着玫瑰。在小王子的星球旅途中，小王子觉得他们非常奇怪，绝不会随意停下探寻的脚步。2（13分）雅探龙山雪明张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，李岑生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岑生吹洞箫和之，声为寒威所慑马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车。注释选自陶庵梦忆，该书成书于明亡之后，书中含有大量关于明代日常生活、娱乐、戏曲、古董等纪录。李、高、王、马、潘五人皆为当时戏曲演员。苍头年龄大的伙计。欱同“

21、喝”。（1）解释下列句子中的加点词语。字词方法释义坐久清冽联系课内：水尤清冽（小石潭记）A 清冷。余勉强举大觥敌寒结合语境B 抵抗。竟不得醉查阅词典：终了，完毕。到底，终于。居然。C 竟然。（2）下列两句中的加点词语蕴含了怎样的赏雪情趣？请分别作简要分析。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立余坐一小羊头车，拖冰凌而归。（3）请参与平平、阳阳的讨论，并结合选文内容，为平平解惑。平平：通读全文，我发现龙山雪并不好看（“雪皆呆白”），酒也不好喝（“勉强举大觥”）（“咽涩不得出”），张岱为什么还要回忆并记述这次经历？阳阳：也许和湖心亭看雪一样，他想说的不仅仅是看雪。我：阔大、纯净的雪

22、景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀，在冰天雪地中，心灵脱去俗累，自由洒脱。雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。【解答】（1）本题考查词语解释。A.句意：坐久了觉得有点清冷。冽，清冷。B.句意：我勉强举起大杯子抗寒。敌，抵抗。C.句意：竟然喝不醉。竟，竟然。（2）本题考查词语的含义的理解。句意：马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，满身是雪的站着，满身都是，又体现了赏雪的乐趣与惬意。句意：我坐着一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了，天很冷，雪有的已成冰凌，天气冷，呈现张岱对冰雪的喜爱和赏雪的悠然。答案：（1）A.清冷。B.抵抗。C.竟然。（2）“浴”字展现了马小卿、潘小妃

23、两人全身都是雪的状态，又体现了赏雪的乐趣与惬意。“拖”字写出作者用小车拖着冰凌回去的情状，呈现张岱对冰雪的喜爱和赏雪的悠然。（3）阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏，在冰天雪地中，自由洒脱。二、班级准备开展“小说阅读攻略”分享活动，请你参与。（27分）3（27分）阅读回答问题。左撇子德君特格拉斯埃里希盯着我。我也目不转睛地盯着他。我们两个都手执武器，并且下决心使用这种武器打伤对方。我们的武器是上了子弹的。我们两个都是左撇子。这个城市里的左撇子建立了一个协会，我们定期聚会，想方设法训练我们那一只可惜是如此不灵巧的手。协会章程里有一条：定叫右手灵巧如左手，可是纯属废话。因为那是我们永远也办不到的。

24、而我们协会里的极端派早就要求删除这句话，代之以：我们要以自己的左手而骄傲，不为自己天生的右手的抓握方法而羞愧。这个口号肯定也是行不通的，仅仅由于它听起来慷慨激昂，才使我们选了这样一句话。埃里希和我我们两个都属于极端派完全明白，我们的羞耻心理是根深蒂固的。无论在父母家里，在学校里，在军队里，毫不在乎地忍受这种微不足道的痼疾。这种羞耻心理从童年时伸手跟人握手时就开始产生了。“不，不是这只手我十六岁时，第一次接触一个姑娘。“啊呀，你可是个左撇子！”她失望地说，永不磨灭，然而，无非是要以此提出一个肯定永远也达不到的理想境界。眼下，埃里希抿紧了嘴唇，眯缝着眼睛。我也同样。我们脸颊上的肌肉在跳动。幸亏没人

25、在偷看我们。只有仇人才这样互相盯着对方。我们是朋友，很好的朋友。埃里希入会的时间比我早。这一天我至今记忆犹新！我的衣着过于庄重，神情却是怯生生地跨进片面者的聚会地点；我们聚在一起是为了互相帮助。”片面者协会，其实我们既不是片面者，但我们找不到更好的协会名称。我在我们青年组的姑娘中，找到了一个未婚妻。如果有朝一日，我同女性初次接触时投在我心灵上的阴影会消失的话，我马上向她担保，我将珍惜她的童贞，这是一个让步，并且将确证我们先天造成的笨拙。然而，象征婚姻的金戒指是戴在左手上的，因为主宰那些阳光明媚的地区的，而是心灵。我们协会的年轻女士们曾经奋力夜战，在我们的绿色旗帜上绣了一句铭言：跳动的心在左边。

26、莫尼卡经常为交换戒指的事哭泣。尽管在这个我们自己的日子里，我们将会高兴，可是，在所有的礼品上，在丰盛的宴席上，在恰如其分的欢庆气氛上，都将蒙上一层淡淡的悲哀的微光。现在，埃里希的脸也恢复了正常的模样。我们瞄准。各自想的是对方的那条胳膊。我们已经练习很长时间了，差不多工余的每一分钟我们不是第一次站在这间搬空了的房间里。我们这样执枪对视已经有四次了，而四次都被自己的计划吓住了，结果放下了手枪。今天，个人方面以及协会里发生的种种事情，使我们认为这样做是正确的，每次会议都高喊政治口号，左手敲钉子成了誓言，以至于一些理事会会议形同神秘的宗教仪式，大家着了魔似的拼命敲，我同莫尼卡的关系。她没完没了地责备我

27、在那桩戒指的事情上不够坚决，缺乏勇气，我们之间还一如既往地亲密无间，而她仍是我挽着的那个莫尼卡，如今越发稀少了。埃里希和我现在努力使呼吸均匀。现在，我们的呼吸一致了。我们没有作任何暗示，便同时开了枪。埃里希射中了，各自都断了一根主筋，手枪跌落在地，并开始伟大的实验，笨拙地进行急救包扎（选自诺贝尔文学奖获奖作家短篇小说精品，有删改）资料搜集小说叙述是小说创作的基本表现手法之一，作品中的情节推进和人物性格发展，很大程度上都是靠叙述实现的。小说叙述一般包括：倒叙、插叙、平叙等。这一次射击，表面看是左撇子中两个极端分子的一次了断，一次荒诞的矫正苏童说与不说攻略探讨借助所搜集的资料，结合小说文本内容，参

28、与探讨。梳理情节（1）根据小说内容，补全鱼骨图内容。（2）根据“鱼骨图”内容，判断小说左撇子的叙述方式，并分析其表达效果。关注矛盾（3）选文画线内容有矛盾之处。请选择A或B处，结合加点词语，简要分析其作用。A.我们要以自己的左手而骄傲，不为自己天生的右手的抓握方法而羞愧。我们的羞耻心理是根深蒂固的。B.在这个我们自己的日子里，我们将会高兴。在恰如其分的欢庆气氛上，都将蒙上一层淡淡的悲哀的微光。研读“物象”（4）“手枪”贯穿小说全文，小说设置“手枪”这一物象有何用意？结合文章内容，联系生活经验或阅读体验攻略撰写（5）结合攻略探讨过程与收获，为“小说阅读攻略”分享会准备一份发言稿。要求：内容具体，

29、条理清晰；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右。不得透露个人信息。【解答】（1）本题考查情节的梳理。根据提示。鱼骨图上半部分是“我”和埃里希两人手执武器打伤对方的过程，是故事的结果，便同时开了枪，我也没有使他失望，各自都断了一根主筋”可概括：同时开枪；鱼骨图下半部分是“我”对过去的遭遇的回忆，处应该填写第段的内容；处应该是第段。（2）本题考查叙述方式及其作用。解答该题从内容和结构两个方面解答，以回忆的方式推动情节。插叙的内容主要概括了“我”因为左撇子经历的种种不平的遭遇，情节逐步推进，展现了“我”内心的烦恼和艰难的挣扎历程。（3）本题考查词语的理解。解答该题要先解释词语、作用

30、。A.“骄傲”体现了“我们”想努力摆脱不能用右手的羞愧心理，正视左撇子的现实，“根深蒂固”说明“我们”以左撇子为羞耻的心理难以克服；B.“高兴”是因为备受冷落后找到自己的心灵伴侣，“悲哀”是因为左撇子的现实难以改变，运用反衬、无奈。（4）本题考查物象的作用。分析物象作用要结合相关情节及结构分析，将文章串联；“手枪”是伤人的武器，文中插叙的内容：童年握手被说不合礼仪，所以“手枪”也隐喻“我们”在生活中遇到的来自周围的人及环境的种种冷漠。（5）本题考查发言稿写作。写的时候注意观点要鲜明，重点突出；条理清楚，每一方面问题要讲哪些条目；语言简洁明快，更不要使用一些深奥的词句。本题应该围绕小说主题来写。

31、答案：（1）同时开枪，射断主筋；遭到莫尼卡的责备（2）运用插叙。通过现实和回忆交叉的叙事方式，传达了“我”内心的烦恼和艰难的心里历程，突出小说主题。（3）A.“骄傲”体现了“我们”想努力摆脱不能用右手的羞愧心理，正视左撇子的现实，突出“我们”根深蒂固的心理难以克服；B.“高兴”是因为备受冷落后找到自己的心灵伴侣，“悲哀”是因为左撇子的现实难以改变，突出“我们”内心的难过、挣扎。（4）作为线索，使文章结构严谨，隐喻生活中遇到的来自周围的人及环境的种种冷漠。（5）标题：善待生命中的缺点；正文：天下没有十全十美的事，总有一些不尽如人意。对于这些，倘若依然耿耿于怀。让我们善待生命中的缺点，以豁达之心微

32、笑面对生活，与幸福相随。三、班级准备开展论说类文本评鉴活动，请你参与。（18分）4（13分）阅读回答问题。摆脱对于阅读的“误读”吴心怡近日，一则水浒传被举报的消息在互联网上引起关注。该举报意见认为，水浒传中带有滥杀无辜和丑化女性的内容，作者“三观不正”，作品是“毒小说”，应该禁止任何学校向学生推荐水浒传作为课外读物。水浒传作为四大名著，它的杰出已经刻进了常识，举报它很容易就会被大众认为荒谬。但是，它其实也曾几次遭到禁止。外国名著包法利夫人由于讲述了一个与婚外恋有关的自我毁灭的故事，也曾被冠以“败坏公众道德”的罪名，长期普遍地存在于人类社会中。水浒传这样的书是否“诲淫诲盗”，其背后是一个阅读观的

33、问题。“诲淫诲盗”这个词中，“诲”意为教导，即将阅读当成一个受到书中内容教育的过程。阅读确实具有使人受到教育的功能，但是这种教育过程，他就会变成什么样，那么书本中对不道德行为的描述，阅读会是一件极为可怕的事，毕竟哪怕是道德训诫的书本，首先也要讲一讲什么是恶。须知阅读并不是罪恶的源头，恶行源自于人性本身。其实，水浒传中这些道德上不完美的人物们的故事，阅读它，悲剧可以唤起人们怜悯、恐惧等情感，被唤起的情感得以净化，一百零八好汉本是天降的魔星，这已经意味着他们是超出规范的人，有时又觉得同情、怜悯，有时甚至是厌恶、反感。读者可以在情感的激荡中，思考何为正义。还可以在和作者叙述立场的分歧中，了解古今价值

34、观的异同阅读并不“可怕”，同时阅读也不应该被神化。近日，另一则颇有热度的关于阅读的消息，在它诞生的年代，是“中等以上教育”中经典训练的辅助书本，只是将它作为“选择性阅读”，而非“必读”。如果认为阅读了名家好书，这也是夸大了阅读的教育功效它并没有那么神奇。摆脱对于阅读的某种“误读”，认清阅读在阅读者身上起到的教育功效有限，一些教育者（尤其是家长），其实也是阅读的一种附加作用。相比教育，阅读对于身心健康的作用不仅十分可观，阅读6分钟，就可以使压力水平降低68%，并不是错误，也不可耻，蜚声世界，长袜子皮皮是其最负盛名的儿童文学作品之一，因为里面看不出任何童话故事中常见的道德训诫。但最终，这本书为世界

35、上的孩子们带来了快乐回到水浒传话题，那些十几岁的学生，哪怕对于世路人情、江湖社会懵懵懂懂，为林教头风雪山神庙的命运忧心不已。这种阅读体验，对于青少年而言不也是非常宝贵的吗？（选自文汇报，有删改）（1）根据选文内容，补全下面思维导图内容。（2）本文论证思路是否严密？参考驳论文知识卡片内容，加以评析。【知识卡片】驳论文，主要是就一定的事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张，并加以论证。得出结论。根据不同的论证需要也可以适当调整其先后顺序。（3）下面是网友读完本文后的留言。根据选文内容，两位网友的阅读观点能否体现水浒传的阅读价值？请你结合内容，简要评述。【解答】（1）本题考查内容

36、理解与概括。第一空：根据提示“树靶子”“论点”可知目标段落是第段；根据关键句“该举报意见认为，杀人的武松、宋江都得到善终，作品是毒小说，应该禁止任何学校向学生推荐水浒传作为课外读物”可确定答案：水浒传是“毒小说”。根据概括示例“阅读是使人受到教育的过程，不是机械的必然关系”“阅读水浒传等经典，立竿见影”可知；根据关键句“阅读并不“怕，就能让阅读者从此脱胎换骨，阅读不应该被神化。根据提示“做结论”可知，目标段落是第段，对于青少年而言不也是非常宝贵的吗”可知，水浒传的阅读体验非常宝贵。根据文章内容和提示“作者观点”可知，水浒传的阅读体验非常宝贵。（2）本题考查内容理解与评析。根据【知识卡片】“这类

37、文章写作一般是：摆出要批驳的观点。针锋相对地批驳，并加以论证。根据不同的论证需要也可以适当调整其先后顺序”可知，应该禁止作为课外读物向学生推荐”，不是机械的必然关系”“阅读水浒传等经典，教育功效是有限的”“阅读对于身心健康的作用十分可观；最后，水浒传的阅读体验非常宝贵”。（3）本题考查内容理解与评析。“翘首以盼”“阅读经典，传承文明，经典也有很强的教化作用，树立正确的价值观”的表述突出了经典的教化作用，思考书中人物的功过。还可以在和作者叙述立场的分歧中，批判性地看待书本”的表述一致，有助于人的心智成长”的观点一致，该观点能体现水浒传的阅读价值。“云”“经典的教育作用确实不强，没必要在意这点”的

38、表述与文中“如果认为阅读了名家好书，这也是夸大了阅读的教育功效它并没有那么神奇”的表述一致，教育功效是有限的”的观点一致，该观点能体现水浒传的阅读价值。答案：（1）树靶子：水浒传是“毒小说”，应该禁止作为课外读物向学生推荐。阅读不应该被神化，教育功效是有限的。做结论：对于青少年而言，水浒传的阅读体验非常宝贵。作者观点：水浒传的阅读体验非常宝贵，应该作为课外读物向学生推荐。（2）本文论证思路严密。理由：本文首先树靶子“水浒传是毒小说；然后从“阅读是使人受到教育的过程，有助于人的心智成长”“阅读不应该被神化，立竿见影”四个方面进行批驳，得出结论“对于青少年而言。与【知识卡片】的内容一致。（3）“翘

39、首以盼”的观点能体现水浒传的阅读价值。理由：该观点与文中“阅读水浒传等经典。“云”的观点能体现水浒传的阅读价值，理由：该观点与文中“阅读不应该被神化。5（5分）水浒传中的“兄弟情”总能引发读者的“情感激荡”。请从下列兄弟中选择一组，结合他们交往的相关情节，谈谈你对水浒“兄弟情”的认识。A.宋江和武松B.宋江和李逵C.鲁智深和林冲【解答】本题考查名著掌握。这是一道开放性试题。宋江刺配江州，以钱资助；李逵对宋江说“生时伏侍哥哥，最终和宋江同饮毒酒身亡，生死相随，大声喝彩；林冲妻子遭高衙内调戏；林冲被高俅陷害而发配，被一路尾随的鲁智深所救。两人的经历证明“兄弟情”是危急关头。答案：示例：宋江与武松在

40、柴进府中相遇，分别时宋江劝武松“兄弟，早早的到了彼处，少戒酒性，你使可撺掇鲁智深，日后但是去边上，博得个封妻荫子，也不枉了为人一世”，宋江劝告武松少喝酒，可见对武松的关照。四、整理发现。（60分）6（60分）根据要求写作。 被一些人称为“当代愚公”的孙国友，20年前带着一家老小在宁夏毛乌素沙漠种树，换来万亩林田 对此，他的女儿孙悦这样说：和“巨兽”抗衡，这是一条孤勇者的道路，只是多了一些阻力 上面这则材料引发你怎样的联想与思考？请你以“孤勇者”为话题，写一篇文章。【写作提示】选择一个任务，明确写作对象、写作目的和文本类型，进行写作。任务写作对象写作目的文本类型任务一备战中的初三好友说服议论文任

41、务二全体初三同学动员演讲稿任务三同学等读者分享叙事类或文学创作任务四自己、弟弟、妹妹等勉励书信体【写作要求】自拟题目，自选文体。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【解答】（1）不畏挫折，勇攀高峰 若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼，只有不畏挫折。如果你害怕挫折。 宝剑锋从磨砺出。爱迪生不害怕挫折，1000次的失败，星月睡了他未入眠，也正是在经历了这些挫折以后。留声机！ 不禁一番寒彻骨。很多人说，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾，皇上昏庸无能，面对这些挫折，罢官算甚！而最终。 欲知松高洁。但，若是有人等不及那雪化？很简单，有的是豪情。可是

42、堂堂七尺男儿，面对挫折？“江东子弟多才俊！”正是无法面对失败，项羽才会落得四面楚歌。 若是树木畏惧挫折？若是蝴蝶畏惧挫折？若是高山畏惧挫折？若是苍鹰畏惧挫折！“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽。所以，害怕挫折呢，昂起胸，挑战挫折？ 你还会害怕挫折吗，只有不畏挫折。（2）不惧磨砺，逐梦前行亲爱的同学们： 大家好，逐梦前行”。 古往今来，他们成功的背后曾付出多少辛勤的汗水，最终走上了人生的顶峰。 人的成功都不是偶然的。美国最伟大的总统之一林肯，但是最终还是获得了伟大的胜利。没有顽强的毅力。 失败、胜利，但它们又是形影相随，一个人在痛定思痛后能够顽强地站起来。也许每一次失败后的反思，成为人生中不

43、可多得的财富，他一定会找到最佳的突破口，使自己的理想与愿望一步步接近人生的目标与终点。 世界乒乓球冠军邓亚萍，手脚粗短，体校的大门没能向她敞开，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，但为了能使自己的球技更加熟练，便在自己的腿上绑上了沙袋。 由于她的不懈追求与努力，最终赢得了世界人民的瞩目，国际奥委会主席萨马兰奇也被她的精神所感动。 她在国际赛会上表现的不仅仅是个人的行为、所呈现的是一种民族精神，勇于进取。 我们的国家遭遇了疫情等各种灾难，全国人民众志成城，体现一个民族的坚强的毅力，永远不向命运低头强大的意志力。“不经历风雨，怎么见彩虹。”不惧磨砺。风雨过后一定会阳光明媚。相信今年的中考。 我的演讲结

44、束。（3）谢谢你，迎难而上的“孤勇者” 夜，绯红的晚霞染红整个天幕，也没有一丝清凉。而我的心，再也盛开不起来。 墙上的闹钟永无止尽地转着，仿佛在记录着这一段奋斗的青春。 这个春天注定是不平凡的。没有旅行，全国人民团结一致打响了一场没有硝烟的战争“新型冠状病毒疫情防控阻击战”，也不得不停学在家上网课，大家都在为初中这最后一年。而我，想玩，不想面对那沉重的作业，桌角前那早已用完的十几根笔芯，一切的一切，可好像并不是你付出多少努力，我仿佛像那被霜打的茄子。 又是一个忙碌的早上，我愤怒地丢下笔，几乎没有人，望着那稀疏的阳光。忽然，只见一个小身影正从鸟巢中探出头来，它颤巍巍的，一寸、三寸，伴随着几乎听不见的“噗呲”一声，正如摔在我的心里、又一次，不断地冲向蓝天。再一次。可是，它没有爬起来？你飞不起来了吗，笑它的放弃，努力了那么久、哭过，可在最后，无功而返，突然，鼓足