2023年广东省江门市新会区中考一模语文试卷（含答案解析）

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1、2023年广东省江门市新会区中考一模语文试题一、积累运用（30分）1. 默写古诗文。（1）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，_，_，还于旧都。（出师表）（2）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。_，_，贤者能勿丧耳。（鱼我所欲也）（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_，_。（泊秦淮）（4）_，_。无为在歧路，儿女共沾巾。（送杜少府之任蜀州）（5）请将杜甫诗歌望岳补充完整：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。_，_。_，_。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）我们要热情接待来校交流的香港师生，不能di mn（ ）。（2）空中一声呼哨，尖得直入no su（ ），腰背颤一下。（3）父亲常

2、常为了生计整宿整宿fn li f q（ ）地睡不了觉。（4）学习逻辑知识时，切勿h ln tn zo（ ），否则不知其所以然。3. 下面句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）A. 一路向前，车辆一路颠簸，我们根本无法顺利谈话交流。B. 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。C. 江滨新开设的烧烤市场，夜色降临便门庭若市，充满人间烟火味。D. 新课标主张的素质教育，就是要让学生各得其所，各展其长。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 自1956年起，顾诵芬先后参与我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计，他见证了中国航空工业从弱到强、从无到有、从小到大，构建起现代航空产业体

3、系的全过程。（将“从弱到强、从无到有、从小到大”修改为“从无到有、从弱到强、从小到大”）B. 在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，以半决赛第一的成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛之一的运动员。（将“之一”删除）C. 香港无线电视台拍摄纪录片无穷之路，体现了国家扶贫工作为山区带来的深刻变化，诠释了中国共产党“以人民为中心”的发展思想，拉近了内地和香港同胞的心灵距离，为香港融入国家发展注入了更强信心和动力。（将“拍摄”修改为“拍摄的”）D. 30年来，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从短期驻留到中期停留，中国人正一步一个脚印走进属于

4、自己的太空家园空间站。（把“停留”与“驻留”对调。）请根据要求完成下列任务。（10分）5. 按名著人物形象的特点写出人物的名字。中外名著人物形象特点人物名字简爱她是简爱在孤儿院最好朋友，是个宽容的女孩，撇弃了自己的尊严而纯粹地关心他人。她教会简爱学会忍耐，她告诉简爱：“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”最终她因一次瘟疫去世。_朝花夕拾他思想进步，学习勤奋，成绩优良，是绍兴府学堂的高材生，也是徐副办的得意门生之一。他热爱家国，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫而无法表达自己的内心世界。_6. 请根据小说章回内容，从“参考词语”中选择适当的词语，将章回标题补写完整。古典名著章回标题

5、参考词语水浒传第六回花和尚倒拔垂杨柳_鲁达，林冲，史进，小霸王，九纹龙，鲁智深，豹子头，醉入，大闹，翦径，火烧，误入，刺配，桃花村，赤松林，瓦罐寺，白虎堂，沧州道，野猪林西游记第二十六回孙悟空三岛求方_镇元仙，观世音，唐三藏，猪八戒，孙行者，沙和尚，万寿庄，五庄观，留故友，窃人参，取经僧，赶捉，大闹，活树，深夜，甘泉，四方7. 我国古典章回小说标题的命名有什么特点与作用？二、（40分）（一）（15分）阅读下面甲乙两文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

6、分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）8. 解释文中加点词语的意思，不正确的一项是（ ）A. 十年春，齐师伐我。（军队）B. 肉食者谋之，又何间

7、焉？（参与）C. 齐师败绩。公将驰之。（驰骋）D. 彼竭我盈，故克之。（战胜）9. 对文中划线句子理解与分析，有误的一项是（ ）A. “肉食者鄙，未能远谋。”“鄙”，就是目光浅陋。这句话交代曹刿“请见”的原因。B. “忠之属也。可以一战。”曹刿认为，鲁庄公对大小的案件都尽职尽责处理，一定能取得民心，得到百姓的拥戴，就可以凭借这个条件去攻打其他国家。C. “下视其辙，登轼而望之。”看敌人逃跑时的车轮痕迹，是杂乱无章还是有条不紊；登上车观察远处有没有敌人的埋伏。曹刿这样做，是为了防止误中敌人的计谋与埋伏。D. “彼竭我盈，故克之。”齐军第一次击鼓进军，士气正旺；第二次击鼓，士气开始低落；第三次击鼓

8、，士气已经完全衰竭。在“彼竭我盈”的关键时刻，曹刿抓住反攻的时机，所以打败敌人。【乙】项王兵壁垓下，汉军围之数重。项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围驰走。汉军令灌婴追之。走至阴陵，迷失道，汉骑追者数千人。项王谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围。”乃令其骑驰下，项王亦大呼驰下，取三胜，汉军皆披靡。走至乌江，亭长谓项王曰：“愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！”乃令骑皆下马步行，与汉军接战。项王身被十余创，卒自刎而死。（选自

9、史记，有删改）10. 请将文中划线的句子翻译成现代汉语。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。11. 请用三条“/”给文中划线的句子断句。今日固决死愿诸君快战必三胜之为诸君溃围。12. 甲乙两文都论及战争，曹刿与项羽对决定战争胜负主要因素看法有什么不同？（二）（10分）阅读下面五则材料，完成下面小题。材料一培养乡村少年儿童的阅读习惯，可以有效助力乡村文化和乡村教育振兴。然而，根据中国新闻出版研究院发布的2022年乡村小学阅读状况调查报告，对全国共126109个小学生样本、121500个学生家长样本的调查显示，有23.3%的乡村小学生表示，自己因为“更喜欢看电视、玩游戏”以及“不喜欢看书”而不

10、读课外书或不经常读课外书，有42.2%的家长也认为以上两点是影响自己孩子阅读的首要因素。（选自中国乡村振兴，有删改）材料二清华大学社科学院研究生周康林多次到中西部贫困地区调研。他发现，目前全国各地的乡村学校基本上都配备图书馆或图书室，但不少乡村图书馆拥有的书无法满足孩子的阅读需求。这些书大部分没有经过选择，书源较差，学校在征订图书的时候缺乏专业性。为了帮助乡村学校提高图书质量问题，让乡村少年儿童插上阅读的翅膀，周康林创办了“书海童游”乡村儿童阅读公益项目。“书海童游”项目广泛募集社会资源，在专业人员的指导和支持下，相继在湖南、四川、江西、安徽等地区的10所乡村小学建立了爱心书屋，捐赠近2000

11、0册书籍，及时为各个小学补充、更新了阅读资源。（选自中小学生阅读状况调查，有删改）材料三浙江省瑞安市语文教师周国平，是一名儿童阅读推广者，他长期关注乡村孩子阅读问题。周国平老师发现，乡村孩子跟城里孩子的差别主要在于缺少阅读的大环境。一是，图书馆、书店等文化场所缺失，没有阅读氛围。二是，乡村孩子的家庭环境里，大部分父母亲的学历不高，且跟孩子的相处时间没有城里家长那么长。三是，不少家长不重视孩子的课外阅读，家里缺少监督。主要原因是乡村的社会经济条件比较薄弱，高品质的文化生活相对欠缺，所以功利主义行为与阅读倾向更为明显，一旦有的课外阅读不能直接作用于中主考高考，就得不到家长的重视。（选自阅读环境报告

12、，有删改）材料四北京师范大学文学院李煜晖教授研究发现，要突破少年儿童的阅读困境，打破空间限制，可以加强信息技术运用，把阅读触角深入到家庭。李煜晖教授和同伴们招募了100余名学生志愿者做起了孩子们的“云端伴读人”，录制200余份儿童读物导读视频，总时长超过20000分钟，与PPT一起制成了“少年儿童阅读爱心资料包”，赠送给100多所城乡小学。谈及采用视频形式的原因，李煜晖教授表示，想要从手机、电脑游戏中夺回孩子们的注意力，最佳路径就是要采取多媒体、多感官、多环节的立体化方案，增进阅读兴趣，激发阅读热情。（选自运用技术突破阅读困境，有删改）材料五当前，我国乡村振兴战略正在如火如荼地实施，乡村儿童的

13、教育和发展也受到了越来越多的关注。其中，乡村儿童的文学教育是乡村教育的薄弱环节，也是难点所在。乡村儿童的文学教育，从广义上讲，主要指在乡村家庭、学校、社会中借助文学作品对乡村儿童进行审美、表达、感受、想象、逻辑推理等能力培养的教育活动和教育行为。培养现代的、有着健康心理、丰沛人格、良好审美的乡村儿童，是乡村儿童文学教育要进行的长久的事业。在此过程中，我们要面对的，不仅仅是教育方法的指导和教育理念的滞后问题，还面临乡村文学教育人才匮乏、文化活动空间缺乏等更深层次问题。（选自探索乡村儿童文学教育之路，有删改）13. 下列对材料一、二的理解或分析，不正确的一项是（ ）A. 培养乡村少年儿童良好的阅读

14、习惯，能有效助力乡村文化和乡村教育振兴。B. 不读课外书或不经常读课外书，是影响我国乡村少年儿童阅读的首要因素。C. 不少乡村图书馆拥有的书无法满足孩子的阅读需求，是因为在征订图书的时候缺乏专业性，大部分图书没有经过选择而导致书源较差。D. 周康林创办“书海童游”乡村儿童阅读公益项目，目的是为了帮助乡村学校提高图书质量问题，让乡村少年儿童插上阅读的翅膀。14. 下列对材料三、四的理解或分析，不正确的一项是（ ）A. 周国平老师认为“阅读的大环境”，指的是社会环境与家庭环境。社会的阅读大环境，要求有阅读氛围的图书馆、书店等文化场所；家庭的阅读大环境，要求母亲学历较高、能经常陪伴与监督小孩读书。B

15、. 一些农村家长之所以不重视小孩开展课外阅读，是因为有些课外阅读不能直接提高中考或高考的分数。C. 北京师范大学文学院李煜晖教授认为，要突破少年儿童的阅读困境，打破空间限制，可以加强信息技术运用，把阅读触角深入到家庭。D. 想要从手机、电脑游戏中夺回少年儿童的注意力，唯一的路径就是要采取多媒体、多感官、多环节的立体化方案，增进阅读兴趣，激发阅读热情。15. 结合材料五说说，要发展乡村的儿童文学教育，我们要怎样做？（三）（15分）阅读下面的作品，完成下面小题。在浙江一师任教期间，陈望道念念不忘社会改造，呼吁废除旧制度、改换新制度。这天上午，有人在门外喊：“重阳伯在吗？”乡亲们把陈望道的父亲陈君元

16、尊称为“重阳伯”。陈望道走出房门，见是一个小老头，扶着一把锄头，倚在大门上，朝里面探头探脑，一看到他，满脸绽出笑容：“哟，是参一啊，多年没见，还这么白白净净。”陈望道原名参一，在日本留学时改的名。小老头皮肤黝黑，满脸皱纹，约莫五十开外。陈望道觉得面熟，一时想不起来，只好茫然应着，“进屋坐坐吧。”“不了，站着就行。”小老头有些拘谨，“不认识了？我是先塘的张水财呀。”“哎呀，是水财哥啊，快快进来！”陈望道跨前一步，要拉张水财的手，张水财慌忙后退一步，摆摆手，“不了，不了，我还要去干活，说几句话就走。”先塘村是陈望道外婆家，张水财比陈望道略大几岁。陈望道去外婆家玩时，常跟着他上树摘果、下河摸鱼。一晃

17、几年不见，才30出头，竟衰老得不敢认了。陈望道一把拽住张水财胳膊，用力握住他的手，这才发现，他手掌像钢锉。张水财赶紧抽出手：“我手上净是灰，别弄脏了你。”陈望道毫不介意，问道：“水财哥，你没外出做生意？”“做啥生意”张水财讪讪地笑着，有些不自在，“我是你家的佃户。”“啊？！”陈望道大吃一惊，“你自家不是有田吗？怎么成我家佃户了？”“唉！”张水财长叹一声，“前几年，为给我爸妈治病，把田都卖了。”“这样啊！”陈望道十分关切，“老人病治好了？”“唉！都走了。”张水财又长叹一声，“我是人财两空，只好租你家的田。”陈望道默然片刻，忽然想起：“你找我爸有事？”“这个”张水财挠挠头，面露难色，“我家孩子多，

18、日子本来就紧巴巴。前些天，县里来征丁，不去当兵的，要交征丁税，我家只我一个壮劳力，离不开，只能交税。今年年成不好，稻谷歉收，这一交，谷桶就见底了，只够勉强过个年。所以，想来向重阳伯求个情，能不能减减租。”陈望道急忙问：“你要交多少税？”张水财苦着脸：“要交三成田租。”陈望道心里一沉。自古以来，村里就有规矩，租佃三七分，东家得七分，佃户得三分。佃户粮食本来就不多，再交征丁税，无异于雪上加霜。想不到，苛捐杂税这么重，乡亲们活得这么苦，怪不得衰老得快！他问道：“你想减多少？”“我和几个佃户商量过了，想求重阳伯减两成，这样勉强能挨到夏收。他们抹不开面子，托我来求情。”张水财说。“走，我领你去找我爸。”

19、陈望道说罢，转身在前面走。祠堂里，陈君元正同几位宗亲议事，看到陈望道走进来，就说：“参一啊，我们正商量祭祖的事呢，你来得正好，给出出主意。”陈望道朝几位长辈道一声安，垂手对父亲说：“爸，水财哥有事求您。”张水财碎步趋前，低声下气地说明来意。陈君元吸着烟，眯着眼，没吭声。“减租？”一位长辈接过话茬，“我家的佃户也说要减租，我没答应。交税是按收成定的，我家交的税更多，如果再减租，一大家子喝西北风啊？”“我家佃户也提了，我也没答应。”旁边一位长辈附和。“小户人家家底薄，经不起折腾。大户人家家底厚，省着点就过去了。”陈望道人朝着父亲，话说给几位长辈听。“什么话！”一位长辈不乐意了，“小家有小家的难，大

20、家也有大家的难。自古以来，这租田交租，天经地义。租不起，可以不租嘛。”陈望道微微一笑，不紧不慢，递上一顶高帽子：“我问过了，以前年成不好时，老辈人也给佃户减过租。几位长辈都是善人，向来 ，老辈人的这份善心，想必也传承下来了。”听了此话，几位长辈面面相觑，一时语塞。沉默一会儿，一位长辈睃陈君元一眼，踢过皮球：“重阳哪，你是族长，这破规矩的事，还得你拿主意。凡事得讲个理儿，讲个公平，对吧？七里八乡，户看户、村看村，都盯着呢，不能光拍脑袋，要看看左邻右舍。不然的话，一碗水没端平，别人会戳脊梁骨。”陈望道听出话里有话，接过话头：“爸，三伯说得对。这是 的事，如果见危不助、见死不救，别人会戳脊梁骨的。”

21、三伯一听着急了，赶紧解释说：“我的意思是”陈望道打断他的话：“三伯 ，教导得对，我记住了。谁家没个急事难事？我们应该互帮互助，有福同享，有难同当。不能光顾自己吃肉，也要让别人喝点汤。今后，我要向各位长辈学习，多帮帮别人，多积德行善。”三伯干咳一声，尴尬地笑笑：“参一啊，你这几年洋墨水没白喝，我说不过你。还是让你爸拿主意吧。”“是，是。三伯说得是，听我爸的。”陈望道就坡下驴，对着父亲，“爸，您说呢？”陈君元白了儿子一眼，拔出烟嘴，沉吟片刻，说：“是啊，大家说得都在理。小家有小家的难，大家也有大家的难，凡事要讲个公平。我看，要不就折中一下，减一成，行不？”几位宗亲对视了一下，不情愿地点点头：“好吧

22、。这已经不少了。”“爸，您看”陈望道有些失望。陈君元手一举，阻止儿子往下说，转向张水财：“你看呢？这样行不？”“好，好，我这就去告诉他们。”张水财哈着腰，转身欲走。“等等。”陈君元想了想，补了一句，“你家人口多，如果粮食不够，我给你赊些，明年再扣。”“那敢情好。这个年，我可以过安稳了！”张水财大喜过望，朝陈君元鞠了一躬，扛起锄头，乐颠颠走了。待几位宗亲走后，陈君元朝儿子狠狠瞪一眼：“哼，这几天，整天听你说这革命、那革命。这下倒好，先革起老子的命来了！今后，家里的亏空，你给填上！”说罢，一跺脚，背着手，气呼呼地往家走。（节选自当阳光照进柴房，有删改）注 陈望道（1891-1977），中国共产主义

23、运动先驱，马克思主义传播者，著名教育家、语言学家。1915年赴日本留学，1919年回国任浙江第一师范学校教员，同时投身新文化运动。16. 在文中空白横线处依次填词，最合适的一项是（ ）A. 积德行善 深明大义 慈悲为怀B. 慈悲为怀 积德行善 深明大义C. 深明大义 慈悲为怀 积德行善17. 阅读全文，概括导致张水财这一年日子难过的五个具体原因。18. 请赏析下面文字划线的句子。（1）陈望道一把拽住张水财胳膊，用力握住他的手，这才发现，他手掌像钢锉。（2）“什么话！”一位长辈不乐意了，“小家有小家的难，大家也有大家的难。自古以来，这租田交租，天经地义。租不起，可以不租嘛。”19. 请从三方面概

24、括陈望道的人物形象。三、（50分）20. 阅读下面的文字，按要求写作。荀子劝学中说：青，取之于蓝，而青于蓝。意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。请以“青出于蓝而胜于蓝”为题目写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）：（2）不少于500字；（3）文中不得出现与考生有关的个人信息。2023年广东省江门市新会区中考一模语文试题一、积累运用（30分）1. 默写古诗文。（1）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，_，_，还于旧都。（出师表）（2）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。_，_，贤者能勿丧耳。（鱼我所欲也）（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮

25、近酒家。_，_。（泊秦淮）（4）_，_。无为在歧路，儿女共沾巾。（送杜少府之任蜀州）（5）请将杜甫诗歌望岳补充完整：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。_，_。_，_。【答案】 . 攘除奸凶 . 兴复汉室 . 非独贤者有是心也 . 人皆有之 . 商女不知亡国恨 . 隔江犹唱后庭花 . 海内存知己 . 天涯若比邻 . 荡胸生曾云 . 决眦入归鸟 . 会当凌绝顶 . 一览众山小【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字词：攘、贤、犹、庭、天涯、曾、眦、

26、凌、览。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）我们要热情接待来校交流的香港师生，不能di mn（ ）。（2）空中一声呼哨，尖得直入no su（ ），腰背颤一下。（3）父亲常常为了生计整宿整宿fn li f q（ ）地睡不了觉。（4）学习逻辑知识时，切勿h ln tn zo（ ），否则不知其所以然。【答案】 . 怠慢 . 脑髓 . 翻来覆去 . 囫囵吞枣【解析】【详解】考查字形。（1）怠慢：di mn，指淡漠，不恭敬。（2）脑髓：no su，脑里的骨髓，指脑浆。（3）翻来覆去：fn li f q，意思是形容一次又一次来回地翻动身体。（4）囫囵吞枣：h ln tn zo，把枣子整个吞下去。比喻读书等

27、不经消化理解，笼统接受。3. 下面句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）A. 一路向前，车辆一路颠簸，我们根本无法顺利谈话交流。B. 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。C. 江滨新开设的烧烤市场，夜色降临便门庭若市，充满人间烟火味。D. 新课标主张的素质教育，就是要让学生各得其所，各展其长。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。A颠簸：上下震动；不平稳，山路不平，上下抖动，多指物体运动的上下抖动。使用正确；B装饰：打扮；修饰；点缀，装点。使用正确；C门庭若市：门前像市场一样，形容来的人很多，非常热闹。烧烤市场本来就是市场，使用有误；D各得其所：各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰

28、当的位置或安排。使用正确；故选C。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 自1956年起，顾诵芬先后参与我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计，他见证了中国航空工业从弱到强、从无到有、从小到大，构建起现代航空产业体系的全过程。（将“从弱到强、从无到有、从小到大”修改为“从无到有、从弱到强、从小到大”）B. 在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，以半决赛第一的成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛之一的运动员。（将“之一”删除）C. 香港无线电视台拍摄纪录片无穷之路，体现了国家扶贫工作为山区带来的深刻变化，诠释了中国共产党“以

29、人民为中心”的发展思想，拉近了内地和香港同胞的心灵距离，为香港融入国家发展注入了更强信心和动力。（将“拍摄”修改为“拍摄的”）D. 30年来，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从短期驻留到中期停留，中国人正一步一个脚印走进属于自己的太空家园空间站。（把“停留”与“驻留”对调。）【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.语序不当，将“从弱到强、从无到有、从小到大”修改为“从无到有、从小到大、从弱到强”；故选A。请根据要求完成下列任务。（10分）5. 按名著人物形象的特点写出人物的名字。中外名著人物形象的特点人物名字简爱她是简爱在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩，撇弃了自己的尊严而

30、纯粹地关心他人。她教会简爱学会忍耐，她告诉简爱：“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”最终她因一次瘟疫去世。_朝花夕拾他思想进步，学习勤奋，成绩优良，是绍兴府学堂的高材生，也是徐副办的得意门生之一。他热爱家国，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫而无法表达自己的内心世界。_【答案】 . 海伦彭斯 . 范爱农【解析】【详解】本题考查名著内容识记。校长布罗克赫斯特先生在众目睽睽之下他把简爱置于耻辱台上，对所有的同学和老师宣布说简爱是一个撒谎的坏孩子，叫他们要远离简爱，这让幼小的简爱再一次跌入黑暗的深渊，自尊再一次遭受打击和践踏。此时，海伦来到了她的身边，她给简爱带来食物并尽力安抚她，用

31、她温暖的话语去疏导安慰简爱，让痛苦的简爱慢慢平静下来。海伦的真情流露如一缕冬日的阳光，给了简爱温暖的友情，给了她力量和勇气，让她在最难堪最冤屈的时候不再孤独，不再怨恨和愤懑。在劳沃德学校，海伦的真诚、善良和热情，让简爱发自内心地尊敬她、靠近她和仰慕她，她的一言一行引领着简爱前进，促成了简爱的成长最终她因一次瘟疫去世。根据题干提示“是徐副办的得意门生之一”“因为长期受到封建思想及封建主义的压迫而无法表达自己的内心世界”，联系范爱农原文“认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生”“我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做

32、，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了”可知，此人是范爱农。6. 请根据小说章回内容，从“参考词语”中选择适当的词语，将章回标题补写完整。古典名著章回标题参考词语水浒传第六回花和尚倒拔垂杨柳_鲁达，林冲，史进，小霸王，九纹龙，鲁智深，豹子头，醉入，大闹，翦径，火烧，误入，刺配，桃花村，赤松林，瓦罐寺，白虎堂，沧州道，野猪林西游记第二十六回孙悟空三岛求方_镇元仙，观世音，唐三藏，猪八戒，孙行者，沙和尚，万寿庄，五庄观，留故友，窃人

33、参，取经僧，赶捉，大闹，活树，深夜，甘泉，四方【答案】 . 豹子头误入白虎堂 . 观世音甘泉活树【解析】【详解】考查名著内容识记。作答此题，需在明确名著内容前提下，结合参考词语进行章回标题补充。第一空，由“水浒传第六回”“花和尚倒拔垂杨柳”可知，所补写章回标题为“豹子头误入白虎堂”。相关内容：高太尉暗中命人将自己宝刀卖与林冲，几日后让下人以看刀为名将林冲带入太尉府白虎堂。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刃私入白虎堂，欲行刺自己，林冲百口莫辩，高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携韧私入白虎堂，刺配沧州。第二空，由“西游记第二十六回”“孙悟空三岛求方”可知，所补写章回标题

34、为“观世音甘泉活树”。相关内容：孙悟空打倒人参果树，两次逃亡没有成功，又被镇元大仙抓回。镇元大仙要求悟空复活人参果树，唐僧给悟空限制了三日期限。悟空先去了蓬莱仙岛寻访三星，并请三星求情，延缓了时间限制；再去方丈仙山寻访帝君；最后去求观音，观音以净瓶之水医好了人参果树。镇元子举办“人参果会”，并与悟空结拜。7. 我国古典章回小说标题的命名有什么特点与作用？【答案】（1）在形式上，两个短语对仗工整，简洁整齐，有对称美；（2）在内容上，高度概括故事内容，既便于理解，又能吸引读者。【解析】【详解】本题考查文学文化常识。章回小说每一回合的标题往往是一个对仗工整、整齐划一的概括性词句，比如西游记第四十二回

35、“大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩”，其中“大圣殷勤”“观音慈善”均为主谓短语；“拜南海”“缚红孩”均为动宾短语，结构对应，有对称美；此章回写在深山枯松涧有一个红孩儿，他是牛魔王与铁扇公主的儿子，法术高强，顽皮好胜，正等着唐僧师徒路过，一心想用唐僧肉孝敬父母。红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，乘机将唐僧掳进火云洞。悟空、八戒前去寻师父，红孩儿率领一群小妖精，口喷烈火，烧得悟空、八戒落荒而逃孙悟空只好去南山请求菩萨帮忙。得知事情的经过后，菩萨跟着悟空来到洞前，设计使红孩儿坐上菩萨的莲花宝座，刀刃竖起令其动弹不得。红孩儿只好归顺，但他嘴上说着，却妖心不改，妄想用枪刺菩萨，没有得逞，被菩萨收伏，套上金箍

36、儿，封为善财童子，师徒四人才继续西行。题目高度概括故事内容，便于理解，激发读者的阅读兴趣。二、（40分）（一）（15分）阅读下面甲乙两文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“

37、未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）8. 解释文中加点词语的意思，不正确的一项是（ ）A. 十年春，齐师伐我。（军队）B. 肉食者谋之，又何间焉？（参与）C. 齐师败绩。公将驰之。（驰骋）D. 彼竭我盈，故克之。（战胜）9. 对文中划线句子的理解与分析，有误的一项是（ ）A. “肉食者鄙，未能远谋。”“鄙”，就是目光浅陋。这句话交代曹刿“请见”的原因。B. “忠之属也。可以一战。”曹刿认为，鲁庄公对大小的案件都尽职尽责处理

38、，一定能取得民心，得到百姓的拥戴，就可以凭借这个条件去攻打其他国家。C. “下视其辙，登轼而望之。”看敌人逃跑时的车轮痕迹，是杂乱无章还是有条不紊；登上车观察远处有没有敌人的埋伏。曹刿这样做，是为了防止误中敌人的计谋与埋伏。D. “彼竭我盈，故克之。”齐军第一次击鼓进军，士气正旺；第二次击鼓，士气开始低落；第三次击鼓，士气已经完全衰竭。在“彼竭我盈”的关键时刻，曹刿抓住反攻的时机，所以打败敌人。【乙】项王兵壁垓下，汉军围之数重。项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围驰走。汉军令灌婴追之。走至阴陵，迷失道，汉骑追者数千人。项王谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，

39、未尝败北，遂霸有天下。然今困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围。”乃令其骑驰下，项王亦大呼驰下，取三胜，汉军皆披靡。走至乌江，亭长谓项王曰：“愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！”乃令骑皆下马步行，与汉军接战。项王身被十余创，卒自刎而死。（选自史记，有删改）10. 请将文中划线的句子翻译成现代汉语。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。11. 请用三条“/”给文中划线的句子断句。今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围。12. 甲乙两文都论及战争，曹刿与项羽对决定战争胜负主要因素的看法有什么不同？【答案】8. C 9.

40、 B 10. 希望大王尽快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，也没法渡过去。 11. 今日固决死/愿为诸君快战/必三胜之/为诸君溃围。 12. 曹刿认为，由民心（忠之属也）决定；项羽认为，由天意（天之亡我）决定。【解析】【8题详解】考查文言词语理解辨析。C.句意：齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。驰：追赶；故选C。【9题详解】考查内容理解。B.有误，“忠之属也。可以一战。”曹刿认为，鲁庄公对大小的案件都尽职尽责处理，是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗；故选B【10题详解】考查文言语句翻译。注意重点字词：急渡：尽快渡江；独：只；至：到；无以：没办法。【11题详解】考查断句。根据文言

41、文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意：我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围。根据句意可断句为：今日固决死/愿为诸君快战/必三胜之/为诸君溃围。【12题详解】考查内容理解。结合【甲】“忠之属也。可以一战”可知，曹刿认为决定战争胜负主要因素是深得民心；结合【乙】“项王笑曰：天之亡我，我何渡为！”可知，项羽认为决定战争胜负主要因素是上天的旨意。【点睛】参考译文：【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能

42、深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行

43、。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”【乙】项羽的军队在

44、垓下安营扎寨，刘邦的汉军又层层包围上来。项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚突出重围，纵马奔逃。汉军命令骑兵将领灌婴追击项羽。项羽走到阴陵时，迷路了，追击的汉军骑兵有几千人。项羽（自己估计这回不能逃脱了），对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，从没有失败过，所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围。”于是项羽命令手下骑兵向下冲，自己大声呼喝向下直冲，取得了三场胜利，汉军都溃败逃散。走到乌江，乌江的亭长对项羽说：“请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？于是命令骑马的都下马步行，与汉军交战。项羽负伤十多处，最终自杀身亡。（二）（10分）阅读下面五则材料，完成下面小题。材料一培养乡村少年儿童的阅读习惯，可以有效助力乡村文化和乡村教育振兴。然而，根据中国新闻出版研究院发布的2022年乡村小学阅读状况调查报告，对全国共126109个小学生样本、121500个学生家长样本的调查显示