2023年广东省揭阳市榕城区中考一模语文试卷(含答案)
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1、2023年广东省揭阳市榕城区中考一模语文试题一、积累运用(30分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)(1)口口口口口口口,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,口口口口口口口。(李商隐无题)(2)故曰:口口口口口口口口,固国不以山溪之险,口口口口口口口口口。(得道多助,失道寡助)(3)万里赴戎机,关山度若飞。口口口口口,口口口口口。(木兰诗)(4)莫笑农家腊酒浑,口口口口口口口。(陆游游山西村)(5)晴空一鹤排云上,口口口口口口口。(刘禹锡秋词(其一)(6)视觉和听觉是我们感知世界的最主要的途径。古诗词中经常运用这种手法,如李贺的雁门太守行用“口口口口口口口,口口口口口口
2、口”从视觉和听觉的角度描绘悲壮的战斗场面;辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之用“口口口口口口,口口口口口口”从形声两方面表现战斗的激烈,衬托出人的意气风发,英勇无畏。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1) 每每想起小时候在村小上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到chng wng( )。(2) 黄山gu ju( )壮丽的云海令人赞叹不绝。(3) 这时候,奶奶也去世了,真是hu b dn xng( )。(4) 我也懒得去说服他, 就采取yang fng yn wi( )的的方法。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.这哥俩儿铢两悉称:一个活泼开朗,一个不苟言笑
3、。B.电视剧狂飙是一部扫黑除恶坚决斗争的回忆录,横跨20年的群像叙事,全景式展现时代变迁下的黑白较量与复杂人性。C.近年来,销声匿迹多年的国宝级“微笑天使”长江野生江豚,在宜昌江段葛洲坝下游附近成群出现,这标志着长江生态持续向好。D.张艺谋导演凭借电影满江红的走红,收获了极好的口碑,观众认为他的电影艺术水平很高,是当之无愧的“国师”。4.下列句子修改不正确的一项是( )(3分)A.2022年9月新学期起,多种劳动技能被纳人课程。此举旨在以让学生树立正确的劳动价值观,养成良好的劳动习惯为目的。(删去“以为目的”)B.新年伊始,随着进贤门景观大桥的通车,使两岸的出行更加通畅便捷,助推揭阳经济社会高
4、质量发展。(删去“随着”)C.随着机长马保利的夺魁,2023年中国诗词大会落下帷幕。观看这样的视觉饕餮,不仅可以塑造良好的精神气质,还可以开阔眼界,增长知识。(将“塑造”改为“提升”)D.第12版新华字典收录了“拼购”“刷屏”等词语,意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。(将“使用”和“接受”互换位置)5.“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。(10分)(1)任务一:同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项()
5、(2分)A. B. C. D. (2)任务二:请把下面6个词语组合成对联,作为“节约用水”的宣传标语。(2分)莫待方节水需在未雨旱时早绸缪(3)任务三:海底世界,奇珍无数。海底两万里讲述了人类与海洋的故事,请阅读下列语段回答问题。(2分)“大海就是一切!它覆盖了地球的十分之七的表面,大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体,它只是运动、是爱,像你们的一位诗人说的,是无垠的生命。实际上,教授先生,大自然的三界都展现在这里:矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性,有四个植虫群,有三个纲的节肢动物
6、,有五个纲的软体动物,有三个纲的脊椎动物,即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的,总数为一万三千多种,其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说,地球上先有的是大海,地球自大海始,谁又敢说它不会最终归于海洋呢!”尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝,这些珍宝主要用于哪个方面?(4)任务四:语文小组用海底两万里设计短片宣传“蓝色大海”,请结合名著的内容解读作品的主题和特色,完成下列表格。(4分)作品 海底两万里题材科普作品 艺术具有科学性和文学性具有 性和 性主题作品表达了他对生命的尊重和关爱,对自然万物的赞美 二、阅读(40分)(一)阅读下面的文字,完成610
7、题。(15分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷
8、乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自鱼我所欲也)6.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)故患有所不辟也(2)乡为身死而不受(3)是亦不可以已乎7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。【乙】范蠡浮海出齐,变姓名,自谓鸱夷子皮。耕于海畔,苦身戮力,父子治产,居无几何,致产数千万。齐人闻其贤,以为相。范蠡唱然叹曰:“居家则致千金居官则至卿相此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,而怀其重宝,间行
9、以去,止于陶。于是自谓陶朱公。(节选自史记越王勾践世家)【注】范蠡:春秋战国时期越国人。陶:地名。8.解释文中加点词语的意思。(2分)(1)乃归相印(2)间行以去9.请用“/”给文中画线句子断句。(3分)居 家 则 致 千 金 居 官 则至 卿 相 此 布 衣 之 极 也10.结合选文,简要分析范蠡是一个怎样的人。(3分)(二)阅读下面的文字,完成1113题。(10分)材料一:阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式,然而阅读也有“深”“浅”之分。浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式,它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景,
10、阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存,读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。这种阅读方式如今广为流行。深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读,如沉浸在一部纸质经典书中的阅读。深阅读的过程既是汲取知识的过程,也是质疑、探究,形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。(摘编自百度百科,有改动)材料二【注】数字化阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等数据来源于2020年度中国数字阅读报告和2021年度中国数字阅读报告从上图可以看出,当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。究其原因,一是
11、人们运用数字阅读工具,可以充分利用零碎时间获取大量信息,方便快捷。二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体,视觉图像脱离了高度抽象的文字编码,人们不需要解码,直接经由视觉感受就可以完成。三是浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制,只需具备一般的视觉感知能力即可,轻松愉快。浅阅读多是标题浏览式、内容跳跃式的阅读,这种浅显化、碎片化的阅读,导致读者语言运用能力弱化,知识难成系统。浅阅读中,读者只求在最短的时间内最大量地占有信息。这种功利性的阅读心态,使读者对外来信息只简单接受,缺乏主动积极的思考,浅尝辄止。同时数字阅读中各种各样的连接和音像让青少年很难养成集中精
12、力阅读的习惯,弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯,必导致思考力和文化感受力的萎缩。(根据王晓敏数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析等文章改编)材料三:著名心理学家内尔发现,当读者进行深阅读时,阅读速度会变慢。这使得读者能通过反思、分析加入自己的理解与思考,从而丰富阅读的内容,看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然深阅读不等于慢阅读。阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系,要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话,还是一本书,只要在阅读中思考深,或者感悟深,都是深阅读。没有深阅读,阅读的很多内容就会成为过眼云烟。只有深入思考
13、,深度挖掘,才能形成自己的思想,也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来是呈几何增长的,今天快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪,让深阅读变得困难。怎样才能深阅读呢?可以采用以下方法:一、寻找关联阅读的过程中,我们遇到一些比较难懂的知识点时,可以通过联想,从本书的其他章节或者其他书籍里面,寻找对该知识点的理解。二、纵向挖掘遇到一些重要或难以理解的知识,我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识,不仅知其然,还要知其所以然,让知识融会贯通。三、精准转化在真正理解了书中的内容后,要学会用自己的语言去整理和讲述。这是一个对书本内容进行提炼、概括和整理,然后重新阐述的过程。当你进入这样一个
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