2023年江苏省扬州市宝应县中考二模物理试卷（含答案）

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1、2023年江苏省扬州市宝应县中考二模物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1. 以下估测的数据中符合生活实际的是( )A. 正常人心脏跳动一次用时约5s B. 一本平放的物理书对水平桌面的压强约为6000PaC. 初三学生正常的步行速度约5km/h D. 教室内一盏日光灯工作时的电流约为2A2.如图所示的光现象中，与铜镜梳妆的原理相同的是（ ）A.钢笔“错位” B.拱桥的“倒影” C.铅笔“弯折” D.草坪上的人影3在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，如图使白球在桌面上做曲线运动的

2、施力物体是（ ）第3题图A桌面 B球杆 C白球 D地球4.下列信息说法正确的是（ ）A.麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在B.频率不同的电磁波在真空中传播速度相同C.地球上所有的能量都来源于太阳D.核能是一种可再生能源，它是未来理想能源的一个重要发展方向5下列物态变化的说法，正确的是（）A谷雨时节雨的形成是凝固 B白露时节露的形成是汽化C霜降时节霜的形成是凝华 D大雪时节雪的形成是升华第6题图6.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁7如图所示，下列图文描述中不正确的是（ ）A. 从漏斗口

3、用力向下吹气，乒乓球不会掉下来B热机此时处于做功冲程，将内能转化为机械能C刚刚停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾D图中甲乙两球相互吸引，说明甲乙两球肯定带异种电荷第7题图第8题图8.新冠疫情尚未结束，防控决不能掉以轻心，每个人都要有自我防护意识。如图是在电子显微镜下观察新型冠状病毒的照片。该病毒一般呈球形，直径在 75160nm 之间，主要通过飞沫传播。下列说法正确的是（ ） A病毒分子也可以用肉眼直接看到 B温度越高，构成新型冠状病毒的分子无规则运动越剧烈 C新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动 D健康人佩戴口罩可防止感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙9.如图所示是一些演示实验或插图，下

4、列说法中不正确的是（）A.图A中的实验现象说明了大气有压强 B. 图B所示的实验反映了发电机原理C. 图C所示的实验奥斯特验证了电流的磁效应D. 图D瓶中装有水，水从侧壁不同高度喷出，说明液体压强与深度有关10.在测量液体密度()时,相同的容器分别装有两种不同种类的液体,小华测量了容器和液体的总质量(m)与液体的体积(v)，每种液体测量两组，共四组数据，并画在m-v坐标系中如图所示。但是小华忘记标注这四个点的数据分别属于哪种液体。根据测出的数据分析可知属于同种液体是（ ）A. A和B B. C和D C. B和D D. A和D第11题图第10题图11水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器

5、，现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法中正确的是（）A小球受到的浮力相等 B甲容器中液体的密度较小 C甲容器对水平桌面的压力小 D乙容器底部受到液体压强大 12小徐用如图甲所示的电路来进行电学实验，小徐按照正确步骤开始实验并记录数据，如图乙是根据实验所得数据画出的定值电阻R0消耗的电功率和滑动变阻器R消耗的电功率随电流变化的图像，则下列说法正确的是（ ） 甲 乙A.R0的阻值为20 B.电源电压为12V C.P1的值为4W D.滑动变阻器的最大功率是5W第12题图二、填空题（每空1分，共29分）13.据中国地震台网正式测定，5月4日11时

6、46分在扬州市宝应发生3.3级地震，震感明显。宝应某中学学生正在上课，广播中立刻传出教导员的声音，指导学生有序地撤离至空旷地带，学生能判断教导员的声音，是因为声音的 不同，如图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知_图响度小，_图音调高。地震时会伴有_ （超声波/次声波） 的产生， 其频率范围低于 Hz。14. 小明用蜡烛做以下物理小实验：第14题图第13题图（1）如图甲，在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，我们可在薄膜上看到烛焰 （倒/正）立的 （实/虚）像；（2） 如图乙，小明用该蜡烛“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。小明

7、还需要一只与A完全相同的蜡烛B，实验中蜡烛B_（需要/不需要）点燃。（3）如图丙，小明把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆_（左端下沉/右端下沉/仍保持平衡/无法判断）；（4）如图丁，小明将底部嵌有铁块的蜡烛放入水中，点燃蜡烛至蜡烛熄灭时，蜡烛所受浮力_（变大/变小/不变）。第16题图15如图是课本上的几个小实验，根据提供的实验信息回答下列问题：（1）图：是一个会跳的卡片，将卡片反过来，用力向下压，橡皮筋伸长，迅速松开手，卡片向上跳起，说明发生弹性形变的橡皮筋具有 能；（2）图：在探究滑动摩擦力

8、与哪些因素有关的实验中，应拉动木块做_；（3）图：探究动能大小与_关系的实验装置；（4）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，小明设计了如图所示的串联电路，他这样设计的好处是 ，利用此实验电路也能探究电流产生的热量与电流大小的关系，接下来的操作应该是_。16.如图所示情景中，不会发生触电事故的是图 ，发生触电事故时漏电保护器不会跳闸的是图 （以上两空填“甲”“乙”“丙”或“丁”），发生触电事故时电路中的空气开关 （会/不会）跳闸。第16题图17利用如图所示的滑轮组提起一个重为的物体，绳子自由端的拉力，内物体被匀速提升。若不计绳重和摩擦，绳子自由端移动的距离是 m，动滑轮的重力为 N，滑轮组的

9、机械效率为 ，提升物体的过程中，拉力F功率为 W。第19题图第17题图第18题图18小俊想测量家里电热水壶的电功率，他将电热水壶单独接在家庭电路中烧水，壶内水的质量为1.2kg，初温为20，加热5min水温升高了50，如图电能表的转盘转了240转，则电热水壶的实际功率是 W，加热5min水吸收的热量是 J，电热水壶的热效率是 %。c水4.2103J/（kg）19在综合实践活动中，小林自制了一个坐位体前屈项目测试仪，原理如图所示，电源电压恒为6V，R1=30，电阻丝R2粗细均匀，总长度为30cm。闭合开关，挡板P在B端时，坐位体前屈成绩为0，电流表示数为0.05A。挡板P在A端时，坐位体前屈成绩

10、为30cm。（1）挡板P由B端向A端滑动时，电流表示数_（变大/变小/不变，下同），电压表示数_。（2）当推动挡板P滑到A端时，电压表示数是_V。（3）国家体质标准中九年级男生坐位体前屈成绩大于17.8cm为优秀。小林进行测试时电压表示数为3V，请通过计算判断小林的成绩_（已经/没有）达到优秀。三、解答题(本题共8个小题,共47分)20. (6分)按要求作图。 (保留作图痕迹)（1）请把图甲中的光路图补画完整。（2）如图乙所示，杯中装有水，水中的乒乓球正在上浮，请画出乒乓球受力的示意图。（3）根据通电螺线管的磁感线方向，在图丙中标出通电螺线管的N 极，并在括号中用“十”或 “一 ”标出电流表的

11、接线柱。丙乙甲第20题图21.（5分）如图是正在充电的某款智能电动汽车，电池输出的电能有80%用于维持车辆行驶，并在剩余 10%时启动系统低电量保护，而无法行驶。该款电动汽车的部分参数如下表：整车质量1500kg储能效率60%电池容量60kWh轮子与地面的接触总面积300cm2若小张驾驶该车在匀速直线行驶，时刻仪表盘显示：输出P=10kW，速度v=100km/h，剩余电量60%.（1）该款智能电动汽车充电时对地面的压强是多少？（2）该车在该路段行驶时的阻力为多少？（3）若此地距目的地还有260km，小张是否需要在前方50km左右的服务区充电？（需要计算过程）22.（6分）某型号的电加热器有高、

12、低两挡，其额定电压为220V，内部电路由发热电阻R1、R2和开关S2组成，其中R1=44，在不拆解内部电路的情况下，初三学生小萱用图甲电路对其进行测试：先闭合S1，电流表的示数为1A；再闭合S2，电流表的示数变为5A。求：（1）低温挡工作时，开关S2 （断开/闭合），R1和R2 （串/并）联；（2）R2的阻值是多少欧姆？（3）小萱利用原有元件对该电加热器的电路进行了改装如图乙，改装后的电路具有低、中、高三个档位，改装后高温挡的功率是多少W？23（5分）用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。甲乙 （1）凸透镜的焦距是_

13、cm。（2）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出)，则该像是倒立、_（放大/缩小）的像， 该成像规律的应用是 （放大镜/照相机/投影仪）（3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向_(左/右)移动才能再次看到清晰的像。（4）若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向_(左/右)移动，“烛焰尖部”又会变清晰。24.（4分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中。（1）为了使小车到达水平面的初速度相同，将小车从同一斜面_（同一/不同）高度由静止释放。（2）实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，通常采用的做法是改变

14、接触面的粗糙程度，下面则铺毛巾（图中波浪线）的最合理方法是（ ）（3）小华小组实验时，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在木板上继续实验，最合理的操作方法是_。(选填A或B或C或D)A减轻小车的质量 B降低小车释放的高度 C增加木板的长度 D增加木板的宽度（4）通过上面的探究，你认为图中的篮球，飞到空中最高点B点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动是_（静止/竖直匀速下落/水平向右匀速运动）。第24题图 25（5分）小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，此时杠杆 （平衡/不平衡），为使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调

15、节。（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N，如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，拉力最小时，大小为 N。（3）得到实验结论后，利用图丙所示装置，轻质杠杆可绕O转动，A点悬挂一重物M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，杠杆水平静止。保持F方向不变，F的力臂记为L，改变B点位置，F与 的关系图像为图丁中的；若将M从A移至P，再重复上述步骤，上述关系图像应为图丁中的 （选填“”或“”或“”或“”）。26（7分）在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，将质量和初温相同的水、煤油两种液体分别倒入相同容器中，用相同的热源加热，如甲、乙两图所示。每隔相同时间，

16、测量液体的温度，并根据记录的数据画出温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。（1）加热过程中，用搅拌棒搅拌的目的是 （图中搅拌棒未画出）；两种液体吸收热量的多少可通过 （液体升高的温度/加热时间）比较。（2）由水和煤油沸腾前的温度与加热时间的关系图丙可知：若升高相同的温度（均未达到沸腾）， （水/煤油）吸收的热量更多。（3）小明认为利用此装置还可以比较不同燃料燃烧时放出的热量关系，于是增加了相同的装置如图丁，向容器内倒入的煤油与甲、乙装置中的液体质量 （相等/不相等），对比图丁与图 ，能够比较煤油和酒精的热值，实验中，待燃料酒精和煤油燃烧相同的时间后，小明发现图丁烧杯中煤油升高的温度较高，这 （

17、能/不能）说明燃料煤油的热值较大。（4）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具。两个实验都还要用到的其它测量工具是 。27.（9分）某校初三物理社团的学生想做一些电学实验，选择的实验器材有：额定电压为2.5 V的小灯泡，阻值不同的定值电阻、电压恒定的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器和导线若干，操作如下：乙甲（1）实验一“测量小灯泡的额定电功率”，如图甲是小明连接的电路图，请你用笔画线将电路图补充完整。连接完电路后，小组中某同学闭合开关时，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表几乎没有示数，电压表的示数接近电源电压，小灯泡不亮，则电路中存在的故障可能是小灯泡_(断路/短路)。排除故障后

18、正确操作，闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据；绘制如图乙所示的UI图象，则小灯泡的额定功率为 W。（2）实验二“探究电流与电压关系”实验一的器材基础上，用定值电阻替换小灯泡，正确操作，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在图丙表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中。分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成 。若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为 W。丙丁 （3）实验三“探究电流与阻关系” 实验二的器材基础上，用10定值电阻替换5电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）

19、端移动；移动滑片的过程中，眼睛应观察 表的示数。根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图像如图丁，由图像可知，电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。实验数据如图戊所示，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30换为40后就直接读出电流表的示数，滑动变阻器的铭牌标有“20 2A”。这个示数可能是（）戊A0.15 B0.16 C0.17 D0.18参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个选项正确）题号123456789101112答案CB A B C A D B B C A D 二、填空题（每空1分，共28分）13. 音色、 乙、 乙、 次声波、 20 14.（1）倒、

20、 实 （2）不需要 （3）左端下沉 （4）变小 15.（1）弹性势能 （2）匀速直线运动 （3）速度 （4）电流相同、 移动滑片 16.乙、 甲、 不会 26.（1）均匀受热、 加热时间17. 6、 90、 70%、 120 18. 1200、 2.52105、 70% 19.（1）不变、 变大 （2）4.5 （3）已经 三、解答题（本题共8小题，共48分其中第22题应写出必要的计算过程）20.（6分）甲：一条光线1分。 乙：重力1分。浮力1分，长度明显比重力长。 丙：N与+各1分。21.（5分）(1) P=F/S=150010/0.04=5105Pa （1分）(2) f=F=P/V=360N

21、 （2分）(3) W=60(60%-10%)80%=24kWh t=W/P=24kWh/10kW=2.4h S=Vt=100km/h2.4h=240km 因为240km小于260km，所以需要 （2分）22.（6分）（1） S2断开，串 （每空1分）（2） R1+R2=U/I=220/1=220， R2=220-44=176（） （2分） (3) P=U2/R1+U2/R2=(220)2/44+(220)2/176=1375（W） （2分）23.（5分）（1）10.0 （2）放大、 投影仪 （3）右 （4）左 24.（4分）（1）同一 （2）B （3）C （4）水平向右匀速 25.（5分）（1）平衡、 右 （2）2 （3）1/L 、 26. （2）水 （3）相等、 乙、 不能 （4）天平 27.（9分）（1） 如图 断路 1 （2）正比 1.8 27.（3） 右、 电压 、 反 B