2023年广东省梅州市中考一模语文试卷（含答案解析）

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1、2023年广东省梅州市中考一模语文试卷一、积累运用（29分）1. 默写古诗文。（1）窈窕淑女，_。（关雎）（2）_，_。萧关逢候骑，都护燕然。（王维使至塞上）（3）夫战，勇气也。_，_，三而竭。（曹刿论战）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?_。（苏轼定风波莫听穿林打叶声）（5）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）花是古典诗词中的常见意象，在不同的诗歌中寄寓着不同内涵和情感。白居易的钱塘湖春行中，“_，_”，花代表着生机；杜甫的春望中，“_，_”，花寄托的是家国之愁；陆游游山西村中的“_”被今人化用，花意味着转机。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）生命在那些终于要dio xi（ ）的

2、花朵里永存，不断给世界以色彩， 不断给世界以芬芳。（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xi d（ ）职业之神圣。（3）果然，十年之久，于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却y r j zng（ ）。（4）为了这一着，面对技术封锁，多少人dn jng ji l（ ），青丝变白发。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 千百年来，滋养着中国人的茶香飘入现代生活，品茗而聚，“围炉煮茶”成了年轻人的风尚。B. 长潭水电站开闸的一瞬间，水浪奔涌而出，水流如万马奔腾，场面十分壮观，令人叹为观止。C. 大埔瓷器展示店中的瓷器风格独特，瓷器上描绘的山水、人物、花鸟有板有眼，格调高雅。

3、D. 我们要抓早抓小，久久为功，在青少年心中播下自信的种子，夯实传承中华优秀传统文化的根基。4. 下列对病句修改不正确的一项是（ ）A. 我市公共场所的公厕卫生状况不佳，其原因是部分市民缺乏公德心、工作人员管理失责造成的。（删掉“其原因”或“造成的”）B. 梅州市大力开展非物质文化遗产的传承与保护工作，注重培育非遗传承人才，让非遗焕发出新的生机和活力。（“传承”和“保护”互换位置）C. 广东将实施高品质文化供给工程，在服务品质、使用效率上下功夫，健全具有广东特色的现代公共文化服务。（在“服务”后加“体系”）D. 通过客家山歌进课堂活动，使学生感受到了本地音乐的魅力，培养了他们的文化认同感和自豪

4、感。（将“感受”改为“领略”）5. 嘉州中学拟举办读书节活动，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：读书节选用哪条标语更能体现“与经典同行”的主题，小梅和小嘉对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。标语1：读书让理想展翅，学习让生命飞翔标语2：用书香熏染生命，读经典塑造灵魂小梅：我觉得标语1好，体现了读书的价值和意义，倡导我们要认真读书学习。小嘉：标语1是不错，但我觉得标语2更合适，_。（2）任务二：小梅想从两幅图中选择一幅作为“祥子的起落人生”读书分享会的海报插画，请你给出建议，并说明理由。 甲 乙（3）任务三：小嘉为骆驼祥子读书分享会设计了互动题，请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和

5、人物相符。人物名著内容祥子_ 曹先生_A.他是世家子弟，他从小就受到资产阶级民主革命思想的影响，加之看到民族存亡、山河破碎，在少年时代就萌发了强烈的社会责任感。B.他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者。C.他的眼仿佛是老看着自己的心，只要有目标，就努力实现，即使难以实现也自己在心里咬牙坚持。（4）任务四：请为本次读书节活动的报道拟写一句话新闻，不超过20字。为进一步推进“书香校园”创建，培养全体师生良好的阅读习惯，营造浓厚的书香氛围，嘉州中学拟于2023年5月举办第三届校园读书节活动。本届读书节的活动主题是“与经典同行”，活动内容

6、丰富，包括专题讲座、经典诵读、阅读分享、读后感征文等。五月校园书芬芳，相信嘉州中学的读书节会开出绚丽动人的新葩!二、阅读（41分）（一）（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有臣皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝

7、于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）6. 解释文中加点词语的意思。（1）宫妇左右莫不私王（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（3）皆朝于齐7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。【乙】太宗谓侍臣曰：“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失，既不见过，所以至于灭亡。朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”魏征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。臣又闻古语云：君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆

8、舟。陛下以为可畏，诚如圣旨。”（节选自吴兢贞观政要）注存意：用心操劳国事8. 解释文中加点词语的意思。（1）既不见过（2）有道则人推而为主9. 请用“/”给下面的句子断句。朕 既 在 九 重 不 能 尽 见 天 下 事 故 布 之 卿 等 以 为 朕 之 耳 目10. 齐王和太宗都认识到了“蔽”危害，他们的认识途径有什么不同？请结合选文简要回答。（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：短短几年，短视频就成为网络文化的一匹黑马和最受大众欢迎的文化新业态，快速爆红的背后，除了我国信息技术的快速发展和智能手机的广泛普及，还藏着怎样的流行密码?短视频满足了新时代大众文化消费转向的需求。首

9、先，满足了大众从“读文阅读”转向“读图阅读”的需求。短视频作为多维立体的信息传播方式，相比以往的文字、图片、语音等单一信息传播方式，它集文字、图片、声音、画面于一体，能传递更丰富的信息，带给受众更加生动、直观、强烈的视听冲击和观感体验。其次，满足了大众从“整体阅读”转向“碎片阅读”的需求。短视频短小精悍，特别适合当下快节奏的生活方式，方便在生活间隙阅读各类资讯。再次，满足了大众从“严肃阅读”转向“消遣阅读”的需求。人们越来越倾向于浮光掠影的消遣阅读，青睐于轻松搞笑、追乐刺激的图片和视频。最后，满足了大众从“被动阅读”转向“互动阅读”的需求。现代社会，大众的温饱需求得到满足，开始追求个性和自我价

10、值的实现。短视频凭借门槛低、娱乐有趣、互动性强等优势，极大地满足了大众表达自我、展示自我的需求，成为当代人自我表达、社交互动的首选方式。（摘编自姜正君“短视频”文化盛宴的文化哲学审思）材料二：青少年蓝皮书：中国未成年互联网运用报告（2022）指出，未成年人近半年内的上网率达99.9%，显著高于全国互联网普及率（73%）。网络视频位居未成年人网络使用首位，近半数的未成年人会看网络视频，引发社会广泛关注。网络视频平台为青少年提供着多元的内容，以短视频为例，未成年人常看的题材如下图所示：（摘编自蒋俏蕾数智时代网络视频要助力青少年健康成长）材料三：短视频扩展了知识的边界，开垦出一座座知识的“加油站”，

11、也带来有效传播和精准启蒙教育的更大可能。事实上，除了此次推出的十万个为什么系列短视频，短视频平台上还有大量有价值的内容。包括前述“院士开讲”“唐诗三百首”“科学1小时”等栏目在内，还有诸多生活百科、历史知识、英语学习，以及中国传统文化等优质短视频。内容包罗万象，兼具趣味、通俗和实用性。这些躺在信息海洋中的“知识百宝箱”，在平台新技术的“加持”下，能够精准抵达感兴趣、有需求的受众眼前，进而涵养更多学习成长的可能。如今，短视频用户规模首次突破十亿，为大力推进教育数字化提供了新的契机。而不断上线更新的知识类短视频和学习课程，正是平台自身贡献力量，推进教育数字化的体现。丰富优质内容的供给、提升内容生态

12、建设、优化知识传播的效率与精准，就一定能够助力个体和社会更快提升，更好发展。（摘编自宋凛优质短视频为教育数字化提供更大可能）材料四：青少年因其身心发展特点，容易受一些违法和不良信息影响。为解决这一问题，一方面，短视频平台应当切实履行平台责任，通过图像识别技术和人工审核团队对用户上传视频进行审核，过滤违法和不良信息。另外，单个短视频由于时间有限，难以承载大容量的内容，难免存在碎片化的问题，不容易构建完整的知识体系。因此，应当鼓励知识传播者将体系化的知识分解成系列短视频进行传播，同时，通过短视频的合集功能，方便用户快捷、连续观看，利用碎片化时间，系统获取信息和学习知识。短视频题材内容丰富，满足了青

13、少年的好奇心，且能够依据人工智能算法针对用户兴趣偏好定制推送内容，未成年人自控能力较差，极易沉迷。国家互联网信息办公室指导主要短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，可以控制用户使用时段、时长及服务功能。家长应当充分利用这一系统，控制未成年人使用短视频的时长。更为重要的是，家庭、学校、社会应当共同努力，为青少年创造更为丰富的现实生活，多陪伴青少年，多鼓励他们参加户外文体活动和社交活动，帮助其形成科学合理的用网习惯。（摘编自郑宁短视频+青少年教育：爆发式增长与协同治理的有效性探讨）11. 下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）A. 近几年短视频的“爆红”，离不开我国信息技术的快速发展和智能手机的

14、广泛普及。B. 短视频既能满足大众“阅读”的需求，还能满足大众表达自我、展示自我的需求。C. 生活百科、中国传统文化等优质视频为有效传播和精准启蒙教育提供了更大可能。D. 短视频内容丰富，且能针对用户兴趣偏好定制推送，使未成年人比成年人更易沉迷。12. 从材料二的图表中，你发现未成年人常看的短视频题材有什么特点?并用材料一的相关信息对其成因作简要说明。13. 嘉州教育拟搭建短视频平台，助力青少年健康成长。对此，你有什么建议?请结合材料三、四简要回答。（三）（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。远航陆颖墨西昌舰要走了，是最后一次远航。舰长肖海波下达了起航命令。西昌舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头

15、，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点。他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了。父亲这时候真的已经睡着了吗?会不会从梦中惊醒?父亲叫肖远，今年七十多岁了，是西昌舰的第一任舰长。三十多年前，国产的西昌号驱逐舰刚刚服役下水，就参加了那场著名的海战。激战中一颗炸弹在后甲板爆炸，引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。两名水兵紧急维修时，头顶的一根横梁朝他们砸了下来。肖远冲过去，用身体挡住了横梁。西昌舰得救了，肖远在医院躺了三个多月。以后的日子，只要西昌舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。昨天上午，在海军博物馆隆重举行了西昌舰退役仪式。选定这个温暖而晴朗的日子也是因为肖远，他

16、在舰队医院已经住了一年多了，数不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。肖远从救护车上下来时，身穿脱下九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。西昌舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。现任舰队司令宣布西昌舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位西昌舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，讲西昌舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及西昌舰执行的每一次任务和受过的伤。排在最后的肖海波看到身边的几位老舰长泪流满面，原以为父亲会流泪，但是没有。他命令自己也别流，但眼前还是模糊了临下舰时，肖远摸着舰艏的主炮喃喃地说：“再见了，老伙计，我们都

17、退了等我出院了再来看你。”但边上的肖海波知道父亲不可能再看到这个军舰了，父亲的病情他很清楚，不可能再出医院了。父亲也不可能知道，这个军舰要离开博物馆，去执行它最后一次任务。肖海波已经被任命为新的西昌舰舰长，这是国产最断型导弹驱近舰。新舰已经下水。最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹能击沉一艘驱逐舰，新西昌舰就合格了。而老西昌舰就是这次试验的靶舰。肖海波只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。西昌舰缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯外，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没

18、几分钟，信号兵报告左侧海岸边山头有信号。副舰长说：“是不是睡迷糊了?这个山头上没有信号灯塔。”肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是忽然他身子一激灵，跳了起来、赶紧拿起望远镜朝山顶看去。他马上呆住了。山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪?父亲果然没有被瞒住，镇痛药能镇住癌症病痛，却无法割断西昌舰对他的牵引。他觉得关于西昌舰的一切、是无法隐瞒父亲的。但是因为这次导弹试验密级很高，信号灯的语言是全世界统一的、如果现在用信号灯告诉父亲，那就会严重泄密，怎么办?他想起了小时候，常常和一帮小伙伴们等待着父亲们出海归来。

19、那时，国产驱逐舰还没下水，父亲还是快艇艇长。记得有一次，小伙伴的父亲没有回来，父亲对那小伙伴说：“你爸爸远航去了、去了很远很远的地方。”多年以后，肖海波才知道那个叔叔在战斗中牺牲了。他马上对信号兵说回信：军舰要去远航，要去很远很远的地方，但只走很短很短的时间。父亲似乎明白了什么，又问：远航?肖海波回答：是的。父亲那边又问：为什么?真是最后一次了吗?肖海波回答：是最后一次，也是第一次。父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候?肖海波回答：很快。但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。父亲好一会儿没有回信号。军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速，再等待一会儿，终于父亲回信号：我真羡慕它，能在

20、轰轰烈烈中远航。军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂了父亲。这时，他在望远镜里看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。14. 请从修辞手法的角度赏析第段画线的句子。15. 第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。16. “远航”有哪些含意？请结合全文回答17. 朱德说：“我们军队里有千千万万的英雄和模范，这些英雄和模范体现的是集体英雄主义，而不是个人英雄主义。”请结合这句话，谈谈远航中西昌舰的舰长与海底两万里中的尼摩船长有什么不同？三、作文（50分）18. 请以“不是你想的那样”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；

21、（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2023年广东省梅州市中考一模语文试卷一、积累运用（29分）1. 默写古诗文。（1）窈窕淑女，_。（关雎）（2）_，_。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维使至塞上）（3）夫战，勇气也。_，_，三而竭。（曹刿论战）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?_。（苏轼定风波莫听穿林打叶声）（5）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）花是古典诗词中的常见意象，在不同的诗歌中寄寓着不同内涵和情感。白居易的钱塘湖春行中，“_，_”，花代表着生机；杜甫的春望中，“_，_”，花寄托的是家国之愁；陆游游山西村中的“_”被今人化用，花意味着转机。【答案】 .

22、 君子好逑（寤寐求之/琴瑟友之/钟鼓乐之） . 大漠孤烟直 . 长河落日圆 . 一鼓作气 . 再而衰 . 一蓑烟雨任平生 . 千树万树梨花开 . 乱花渐欲迷人眼 . 浅草才能没马蹄 . 感时花溅泪 . 恨别鸟惊心 . 柳暗花明又一村【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：逑、寤寐、圆、衰、蓑、梨、溅。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）生命在那些终于要dio xi（ ）的花朵里永存，不断给世界以色彩， 不断给世界以芬芳。（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xi d（ ）职业之神圣。（3）果然，十年之久，于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却y r j zng（ ）。（4）了这一着，面对技

23、术封锁，多少人dn jng ji l（ ），青丝变白发。【答案】 . 凋谢 . 亵渎 . 与日俱增 . 殚精竭虑【解析】【详解】本题考查根据拼音写汉字。（1）dio xi凋谢，意思是：草木花叶枯萎脱落。比喻衰败，死亡。（2）xi d亵渎，意思是：轻慢；不尊敬。（3）y r j zng与日俱增，意思是：指随着时间的推移而不断增长。（4）dn jng ji l殚精竭虑，意思是：形容用尽心思。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 千百年来，滋养着中国人的茶香飘入现代生活，品茗而聚，“围炉煮茶”成了年轻人的风尚。B. 长潭水电站开闸的一瞬间，水浪奔涌而出，水流如万马奔腾，场面十分壮观

24、，令人叹为观止。C. 大埔瓷器展示店中的瓷器风格独特，瓷器上描绘的山水、人物、花鸟有板有眼，格调高雅。D. 我们要抓早抓小，久久为功，在青少年心中播下自信的种子，夯实传承中华优秀传统文化的根基。【答案】C【解析】【详解】考查词语运用。A.滋养：供给养分。使用正确；B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。使用正确；C.有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。此处不合语境，可改为“栩栩如生”；D.夯实：打牢基础。使用正确；故选C。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 我市公共场所公厕卫生状况不佳，其原因是部分市民缺乏公德心、工作人员管理失责造成的。（删掉“其原因”或“造成的”）B

25、. 梅州市大力开展非物质文化遗产的传承与保护工作，注重培育非遗传承人才，让非遗焕发出新的生机和活力。（“传承”和“保护”互换位置）C. 广东将实施高品质文化供给工程，在服务品质、使用效率上下功夫，健全具有广东特色的现代公共文化服务。（在“服务”后加“体系”）D. 通过客家山歌进课堂活动，使学生感受到了本地音乐的魅力，培养了他们的文化认同感和自豪感。（将“感受”改为“领略”）【答案】D【解析】【详解】本题考查病句的辨析与修改。D.成分残缺，应该把“通过”或“使”去掉；故选D。5. 嘉州中学拟举办读书节活动，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：读书节选用哪条标语更能体现“与经典同行”的主题，小梅

26、和小嘉对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。标语1：读书让理想展翅，学习让生命飞翔标语2：用书香熏染生命，读经典塑造灵魂小梅：我觉得标语1好，体现了读书价值和意义，倡导我们要认真读书学习。小嘉：标语1是不错，但我觉得标语2更合适，_。（2）任务二：小梅想从两幅图中选择一幅作为“祥子起落人生”读书分享会的海报插画，请你给出建议，并说明理由。 甲 乙（3）任务三：小嘉为骆驼祥子读书分享会设计了互动题，请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。人物名著内容祥子_ 曹先生_A.他是世家子弟，他从小就受到资产阶级民主革命思想的影响，加之看到民族存亡、山河破碎，在少年时代就萌发了强烈的社会责任

27、感。B.他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者。C.他的眼仿佛是老看着自己的心，只要有目标，就努力实现，即使难以实现也自己在心里咬牙坚持。（4）任务四：请为本次读书节活动的报道拟写一句话新闻，不超过20字。为进一步推进“书香校园”创建，培养全体师生良好的阅读习惯，营造浓厚的书香氛围，嘉州中学拟于2023年5月举办第三届校园读书节活动。本届读书节的活动主题是“与经典同行”，活动内容丰富，包括专题讲座、经典诵读、阅读分享、读后感征文等。五月校园书芬芳，相信嘉州中学的读书节会开出绚丽动人的新葩!【答案】（1）突出了阅读经典对于青少年成长的

28、意义，更切合本次读书节的主题。 （2）示例：甲，甲图中祥子拉着车，衣着整洁，身材健壮，体现了他意气风发、充满希望的特点，符合祥子“起落人生”的“起”的状态，能更好地吸引同学来了解祥子为何会堕落。示例：乙，乙图中祥子坐在车前，衣着褴褛、垂头丧气，体现了他希望破灭、走向堕落的特点，符合“起落人生”的“落”的状态，作为插画更能揭示祥子的悲剧命运。 （3） . C . B （4）嘉州中学拟于5月开展读书节活动。【解析】【小问1详解】本题考查标语的赏析。标语“用书香熏染生命，读经典塑造灵魂”意思是用书的香来熏染生命，读经典书籍能够塑造灵魂。这则标语点出了阅读经典的重要意义，更能体现“与经典同行”的主题。

29、【小问2详解】本题考查对名著的掌握。从甲图可以看出，祥子正拉着车，他眼神坚定，目视前方，衣着干净整洁，身体强壮有力，可以看出他对未来充满了希望，似乎有源源不断力量，符合祥子“起落人生”的“起”的状态，与后面祥子的堕落形成鲜明的对比，更能吸引同学来了解祥子为何会堕落。从乙图可以看出，祥子正坐在破破烂烂的车前，他穿着破旧的衣服，低着头，双手撑着下巴，一脸的愁苦，符合祥子“起落人生”的“落”的状态，这会的他希望破灭，逐渐走向堕落，作为插画更能揭示祥子的悲剧命运。【小问3详解】本题考查名著人物。祥子是老舍创作的长篇小说骆驼祥子中的人物。祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的

30、车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。C中的人物是祥子；曹先生是一个教书人，以“社会主义者”自居，他爱好传统美术，待人宽和，为人正直，是祥子的雇主，“是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物”。B中的人物是曹先生。【小问4详解】本题考查拟写一句话新闻。本题要求拟写一句话新闻，应保留关键信息，可以按照“（时间+地点）对象事件”的形式进行概括。结合导语“为进一步推进书香校园创建，培养全体师生良好的阅读习惯，营造浓厚的书香氛围，嘉州中学拟于2023年5月举办第三届校园读书节活动”可知，时间为“2023年5月”，由于字数有限制，可简写时间为5月

31、，对象是嘉州中学，事件是举办读书节活动，据此可得出：嘉州中学拟于5月举办读书节活动。二、阅读（41分）（一）（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有臣皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节

32、选自邹忌讽齐王纳谏）6. 解释文中加点词语的意思。（1）宫妇左右莫不私王（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（3）皆朝于齐7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。【乙】太宗谓侍臣曰：“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失，既不见过，所以至于灭亡。朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”魏征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。臣又闻古语云：君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。陛下以为可畏，诚如圣旨。

33、”（节选自吴兢贞观政要）注存意：用心操劳国事。8. 解释文中加点词语的意思。（1）既不见过（2）有道则人推而为主9. 请用“/”给下面的句子断句。朕 既 在 九 重 不 能 尽 见 天 下 事 故 布 之 卿 等 以 为 朕 之 耳 目10. 齐王和太宗都认识到了“蔽”的危害，他们的认识途径有什么不同？请结合选文简要回答。【答案】6. （1）偏爱 （2）指责 （3）朝见 7. 上书劝谏我的，可得中等奖赏：在公共场合（集市或市场）指责讥刺（批评）我的过失，使我听到的（传到我耳朵里的），可得下等奖赏。 8. （1）过错（过失、错误）（2）推举（举荐、推选） 9. 朕既在九重/不能尽见天下事/故布之

34、卿等/以为朕之耳目。 10. 齐威王通过邹忌的切身经历（讽谏）认识到“蔽甚矣”，太宗则是从古之昏君受蒙蔽导致国家灭亡的事例悟出了“蔽”的危害。【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的。私，偏爱。（2）句意：大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人。刺，指责。（3）句意：都来齐国朝见。朝，朝见。【7题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：谏，劝谏。受，接受。谤，公开指责别人的过错。讥，讽刺。谤讥，指责，议论。市朝，公

35、共场合。【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：君主看不到自己的过失。过，过错（过失、错误）。（2）句意：如果有道，人们就推戴他做人主。推，推举（举荐、推选）。【9题详解】考查断句。句意：我身居九重深宫，不可能完全看到天下的事情，所以委托给你们，作为我的耳目。根据句意可断句为：朕既在九重/不能尽见天下事/故布之卿等/以为朕之耳目。【10题详解】考查比较阅读。根据甲文中的“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有臣皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不

36、畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，齐王是从邹忌的家事中得到启示，认识到自己受到了很深的蒙蔽。根据乙文中的“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失，既不见过，所以至于灭亡”可知，太宗是从古代的昏君受到蒙蔽，不得时政得失而灭亡的事例中认识到“弊”的危害的。【点睛】参考译文：甲：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对

37、大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。乙：唐太宗对身边的大臣们说：“纵观古代的帝王，有的兴起有的衰亡，好像有了早晨就必有夜晚一样。这都是

38、由于耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失。君主看不到自己的过失，所以导致灭亡。我身居九重深宫，不可能完全看到天下的事情，所以委托给你们，作为我的耳目。不要认为天下太平无事，四海安宁就不小心在意。做天子的，如果有道，人们就推戴他做人主；如果无道，人们就把他废弃而不用。这真可怕啊！”魏征回答说：“从古以来亡国的君主，都因为在安定的时候忘记了危亡，在清平的时候忘记了动乱，所以不能长治久安。我又听古语说：君主是船，百姓是水，水能浮起船只，也能把船掀翻。陛下认为百姓的力量可畏，确实像您讲的那样。”（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：短短几年，短视频就成为网络文化的一匹黑马和最受大众欢迎的

39、文化新业态，快速爆红的背后，除了我国信息技术的快速发展和智能手机的广泛普及，还藏着怎样的流行密码?短视频满足了新时代大众文化消费转向的需求。首先，满足了大众从“读文阅读”转向“读图阅读”的需求。短视频作为多维立体的信息传播方式，相比以往的文字、图片、语音等单一信息传播方式，它集文字、图片、声音、画面于一体，能传递更丰富的信息，带给受众更加生动、直观、强烈的视听冲击和观感体验。其次，满足了大众从“整体阅读”转向“碎片阅读”的需求。短视频短小精悍，特别适合当下快节奏的生活方式，方便在生活间隙阅读各类资讯。再次，满足了大众从“严肃阅读”转向“消遣阅读”的需求。人们越来越倾向于浮光掠影的消遣阅读，青睐

40、于轻松搞笑、追乐刺激的图片和视频。最后，满足了大众从“被动阅读”转向“互动阅读”的需求。现代社会，大众的温饱需求得到满足，开始追求个性和自我价值的实现。短视频凭借门槛低、娱乐有趣、互动性强等优势，极大地满足了大众表达自我、展示自我的需求，成为当代人自我表达、社交互动的首选方式。（摘编自姜正君“短视频”文化盛宴的文化哲学审思）材料二：青少年蓝皮书：中国未成年互联网运用报告（2022）指出，未成年人近半年内的上网率达99.9%，显著高于全国互联网普及率（73%）。网络视频位居未成年人网络使用首位，近半数的未成年人会看网络视频，引发社会广泛关注。网络视频平台为青少年提供着多元的内容，以短视频为例，未

41、成年人常看的题材如下图所示：（摘编自蒋俏蕾数智时代网络视频要助力青少年健康成长）材料三：短视频扩展了知识的边界，开垦出一座座知识的“加油站”，也带来有效传播和精准启蒙教育的更大可能。事实上，除了此次推出的十万个为什么系列短视频，短视频平台上还有大量有价值的内容。包括前述“院士开讲”“唐诗三百首”“科学1小时”等栏目在内，还有诸多生活百科、历史知识、英语学习，以及中国传统文化等优质短视频。内容包罗万象，兼具趣味、通俗和实用性。这些躺在信息海洋中的“知识百宝箱”，在平台新技术的“加持”下，能够精准抵达感兴趣、有需求的受众眼前，进而涵养更多学习成长的可能。如今，短视频用户规模首次突破十亿，为大力推进

42、教育数字化提供了新的契机。而不断上线更新的知识类短视频和学习课程，正是平台自身贡献力量，推进教育数字化的体现。丰富优质内容的供给、提升内容生态建设、优化知识传播的效率与精准，就一定能够助力个体和社会更快提升，更好发展。（摘编自宋凛优质短视频为教育数字化提供更大可能）材料四：青少年因其身心发展特点，容易受一些违法和不良信息影响。为解决这一问题，一方面，短视频平台应当切实履行平台责任，通过图像识别技术和人工审核团队对用户上传视频进行审核，过滤违法和不良信息。另外，单个短视频由于时间有限，难以承载大容量的内容，难免存在碎片化的问题，不容易构建完整的知识体系。因此，应当鼓励知识传播者将体系化的知识分解

43、成系列短视频进行传播，同时，通过短视频的合集功能，方便用户快捷、连续观看，利用碎片化时间，系统获取信息和学习知识。短视频题材内容丰富，满足了青少年的好奇心，且能够依据人工智能算法针对用户兴趣偏好定制推送内容，未成年人自控能力较差，极易沉迷。国家互联网信息办公室指导主要短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，可以控制用户使用时段、时长及服务功能。家长应当充分利用这一系统，控制未成年人使用短视频的时长。更为重要的是，家庭、学校、社会应当共同努力，为青少年创造更为丰富的现实生活，多陪伴青少年，多鼓励他们参加户外文体活动和社交活动，帮助其形成科学合理的用网习惯。（摘编自郑宁短视频+青少年教育：爆发式增长与

44、协同治理的有效性探讨）11. 下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）A. 近几年短视频的“爆红”，离不开我国信息技术的快速发展和智能手机的广泛普及。B. 短视频既能满足大众“阅读”的需求，还能满足大众表达自我、展示自我的需求。C. 生活百科、中国传统文化等优质视频为有效传播和精准启蒙教育提供了更大可能。D. 短视频内容丰富，且能针对用户兴趣偏好定制推送，使未成年人比成年人更易沉迷。12. 从材料二的图表中，你发现未成年人常看的短视频题材有什么特点?并用材料一的相关信息对其成因作简要说明。13. 嘉州教育拟搭建短视频平台，助力青少年健康成长。对此，你有什么建议?请结合材料三、四简要回答。【答

45、案】11. D 12. 未成年人常看的题材中，用于消遣娱乐的（搞笑类、休闲类）占比较高，用于严肃阅读（学习）的（学习类和时政类）占比较低：这是因为未成年人倾向于浮光掠影的消遣阅读，青睐于轻松搞笑、逗乐刺激的图片和视频。 13. （1）丰富优质内容的供给、提升内容生态建设、优化知识传播的效率与精准；（2）切实履行平台责任，对用户上传视频进行审核，过滤违法和不良信息；（3）将体系化的知识分解成系列短视频进行传播，通过短视频的合集功能，方便用户系统获取信息和学习知识；（4）平台上线防沉迷系统，控制用户使用时段、时长及服务功能。【解析】【11题详解】本题考查理解和辨析材料内容。D.表述不正确。结合材料四第段“短视频题材内容丰富，满足了青少年的好奇心，且能够依据人工智能算法针对用户兴趣偏好定制推送内容，未成年人自控能力较差，极易沉迷”可知，短视频内容丰富，且能针对用户兴趣偏好定制推送，未成年人自控能力较差，故未成年人比成年人更易沉迷。故选D。【12题详解】本题考查理解概括和运用材料。结合材料二的图表可知，未成年人常看的题材中，搞笑类的占66.4%，休闲类的占49.7%据此可知，未成年人常看的题材中用于消遣娱乐的占比较高；学习类的占比39.6%，时政类的占比30.5%，据此可知，用于严肃阅读（学习）的占比较低；结合材料一第段“再次，满足了大众从严肃阅读转向消遣阅读的需求。人们