2023年河南省驻马店市泌阳县中考一模语文试卷（含答案）

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1、2023年河南省驻马店市泌阳县中考语文一模试卷1. 阅读下列语段，回答问题。 2022年10月底，习近平总书记在安阳考_时强调：“红旗渠精神同运安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震_人心。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血_刻在历史的丰碑上。”总书记的殷殷期望和谆谆重托，为年轻一代指明了方向。(1) 给文段中加点的字注音，全都正确的一项是 _ A.bnynzhnB.bngynzhnC.bnynzhnD.bngynzhn(2) 依次填入文段横线上的汉字，全都正确的一项是 _ A.查憾镌B.查撼隽C.察憾隽D.察撼镌

2、2. 古诗文默写。 自然美景历来是文人歌咏的对象。陶弘景看到“夕日欲颓， _ ”（答谢中书书）的自然之景，感慨山水的灵动和生机：周敦颐见到“ _ ，不蔓不枝”（爱莲说）的莲花之姿，感叹莲的正直和挺立。王湾见到“ _ ， _ ”（次北固山下）的江上壮景，赞叹江水的浩渺与宽广。自然之景也是诗人感怀的对象。张养浩经过雄伟险要的潼关，吊古伤今，想到的是“ _ ， _ ”（山坡羊潼关怀古）的衰败景象。崔颢登临鹤去楼空的黄鹤楼，融情于景，抒发的是“ _ ， _ ”（黄鹤楼）的浓浓乡愁。3. 名著阅读。 俗话说“性格决定命运”，但在特定的社会环境中，性格上的优点或不足都会被无限放大，最终给自己致命的一击。任

3、选一个人物，梳理其性格发展变化，并联系人物经历说说你的体会。 水浒传林冲骆驼祥子祥子4. 名著阅读。 家政公司计划招聘一名专门看管孩子的保姆，假如阿长和衍太太同时前来应聘，请你根据朝花夕拾的相关情节向家政公司提出聘用建议，并说明理由。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 文化建设是培根铸魂、凝神聚力的重要事业。 _，_；_；_；_；有助于传承中华文明，提高国家文化软实力、提升中华文化影响力，发展人类文明新形态。 繁荣发展文化事业和文化产业 有助于更好满足人民文化需求、实现人民对美好生活新期待 有助于培育弘扬社会主义核心价值观，建设中华民族共有精神家园 有助于以文化人、

4、以文育人、以文培元，增强人民精神力量、促进人的全面发展 有助于发展社会主义文化、坚持和发展中国特色社会主义A. B. C. D. 6. 下面关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“孤”和“寡人”均是古代王侯对自己的谦称。B. 古人把冬至看成是节气的起点，从冬至起，日子一天天长起来，叫做“冬至一阳生”。C. “豆蔻年华”一般指的是十三四岁的男孩和女孩。D. 古代把农历的一至三月定为春，十至十二月定为冬。每季的三个月分别为孟、仲、季，例如仲春指农历二月，孟秋指农历七月。7. 班级组织开展了以“乡村文化振兴”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成任务。(1) 小

5、文同学接到了有关“如何用文化振兴乡村”的主题调研任务，他搜集了以下三则材料，请你结合材料概括小文同学的调研结果。 【材料一】全力打造修武“云宿”品牌，叫响“北方民宿之都”，目前，修武已建成精品民宿119家，民宿数量占全市总量93.7%，“云宿”品牌成为乡村旅游新IP；白居易琵琶行里的浮梁，如今已连续五年获得中国茶叶百强县称号；康有为、詹天佑、黄飞鸿、叶同的家乡广东省佛山市南海区，四度荣膺中国最具幸福感城市；“黄河非遗点亮老家河南”首届全国大学生乡村振兴创意大赛让1万教师、9万学生走进乡村、服务乡村这一切都是文化产业赋能乡村振兴的成果。3月3日至3月5日，在焦作“千年古县、山水修武”举行的河南省

6、文化产业赋能乡村振兴大会上，与会嘉宾共商乡村文化振兴发展大南省区计，分享了一个个精彩的乡村振兴好故事，提供了一个个可复制可推广的成功经验。 【材料二】作为文化产业赋能乡村振兴的先行尝试，河南省于2022年7月率先启动了“文化产业特派员”制度试点工作，选定光山县、修武县、栾川县和济源市作为首批试点。为此，河南省文化和旅游厅联合清华大学文化创意发展研究院，成立了省乡创赋能中心，统筹试点工作。 【材料三】河南省文化产业研究会徽标（见图） (2) 小明同学对“河南省文化产业研究会”的徽标很感兴趣，但是不够明白其构图和寓意，请你代替小文予以解说。(3) 小文同学写了一副对联来形容河南文化近年来的发展，上

7、联是：风劲波扬海天阔，他的下联最可能是 _ A.奋楫中原启新程 B.奋楫逐波浪头高 C.楫奋帆满势头高 D.击鼓扬鞭展作为8. 阅读下文，完成问题。 不速之客这只白猫，是个不速之客。一天早上，父亲打开门，看到它趴在门槛上，像草结一样缩成一团。它轻轻叫唤一声，眼神可怜极了，父亲动了恻隐之心，喂了它几条小鱼。从此以后，它便把这里当成家，再后来，干脆在粮仓里找了个角落，生下四只小猫。 当了母亲之后，白猫立刻变成一个“女强人”。除了捉老鼠，它还会找些“零食”来补充营养。河里的鱼、天上的鸟、沟里的泥鳅，全成了它的食物。它尤其擅长捉鸟，开始的时候，是晒谷场上偷食谷子的鸟，后来是停在树枝上休息的鸟，它总是悄

8、无声息地靠近，然后像闪电一样扑上去。由于吃得好，它有了充足的奶水，小猫们个个胖乎乎的，圆得像球。父亲一点儿喜悦也没有，他很纠结。 家里曾养过猫，后来，走的走，死的死，想起来都是伤心的往事。最后一次养的是一只黄猫，很爱撒娇，喜欢在父亲的小腿边蹭来蹭去。后来，黄猫失踪了，三天后被发现时已经死在了河滩边，尾巴被人打断了。它的尸体在阳光下晒着，侧着头，眼睛睁得大大的，还是那么明亮，好像没有一丝痛苦。父亲以为它还活着，叫了一声，它没有应，叫了两声，还是没有应父亲把它装进麻袋，挂到村西小树林里的树上。从那天起，他就暗暗发誓不再养猫。 一天上午，趁着母猫出门觅食，父亲悄悄走进粮仓。四个小家伙刚吃完奶，睡得正

9、香，它们咬着粉红的小舌头，一只枕在另一只的小肚子上。听到脚步声，它们很不情愿地睁开眼睛，只睁了一条缝，发出轻得不能再轻的叫声，那声音听得人心都要融化了。父亲轻轻地抚摸它们，又轻轻地将它们抱起来，放进纸箱。纸箱里垫了一件旧棉衣，它们在里面晃来晃去，像坐上了轿子。 母猫回家后，发现小猫不见了，立刻叫唤起来。起初是低声短促地叫，充满着母亲的温柔，它以为淘气的孩子躲起来了。可是，声音在空荡荡的房间里消散，没有一点回应。它的叫声马上变了，拉得长长的，带着哭腔。它满屋子找，声音越来越嘶哑，越来越无助。 父亲在睡午觉，母猫便跑进父亲的房间，换了一种声调叫唤，好像在责问，又像在哭诉。父亲装作没有听见，它犹豫了

10、一下，跳上床，在父亲的枕头边躺下来，温柔地叫唤着，任凭它怎么叫唤，父亲始终没有睁开眼睛。 见父亲无动于衷，母猫便冲出房子，满村地找，边找边叫唤，声音凄惨至极，让人不忍心听。它仔细搜索着每一个角落，每一个草垛仍然一无所获。后来，它跳到村口的草垛上，望着通往镇上的小路，一动不动，眼神呆滞。 那天晚上，下起了雨。 _。父亲有些内疚，无法入睡。他放小猫的地方，是旷野里的一片草丛，离我家有足足一里地远。他不知道那四只小猫会不会找地方躲雨，他想起身去看看，但终究还是没去。他安慰自己，不管怎么说，反正家里不能再养猫了。 第二天，雨过天晴。父亲像往常一样推开粮仓的门，看到了那四只如毛线团般圆乎乎的小东西。母猫

11、抬起头轻轻地“喵”了一声，眼神疲惫而又欣慰。昨天夜里，它竟找到了它们，又把它们一只一只地叼了回来。 父亲心头一酸，退出粮仓。掩门的一瞬，他想起逝去多年的母亲。 （作者：盛慧。有删改）(1) 将本文题目“不速之客”改为“猫”好不好？结合文章内容阐述理由。(2) 文中第段空缺处原有一处环境描写，你认为下面两项哪一个更合适，结合文章内容阐述理由。 A.雨越下越大，丝毫没有停歇的迹象，天空和大地好像连在了一起。 B.小雨细细密密地下着，如烟似雾，笼罩着大地上的一切景物。(3) 有同学说第自然段显得有点儿多余，你怎样认为？结合具体内容，说说你的看法。(4) 对于本文的主题，你有怎样的理解？请结合文章内容

12、谈谈。9. 阅读下面两个文本，完成问题。 【文本一】 文化的传承与创新从故宫的束之高阁到结合 3D全面进入平常百姓家；从老旧建筑闲置到古村古建的特色旅游文化产业；从以书籍为载体的历史故事到结合互联网多元化的电子书不难看出，文化的传承与创新是相辅相成的。 传承与创新优秀传统文化，能够促进企业经济的增长。三国演义被拍成电影；木偶戏表演改造成艺术民间展览馆。无论是被新时代传承并创新电影节目，卖得良好票房，还是把民间艺术向外开放，收到展览馆的门票，都离不开以人为本地将文化的传承与创新结合。 但是，部分文化产业的急功近利的心态依然存在，有的产业为了迎合低俗趣味的娱乐需求，不惜改变历史人物的真实性，造成国

13、人认识的偏差，影响了文化价值的传播。因此，企业需要摒弃唯“票房”论高低的错误心态，能够传递时代价值的文化产业才能真正让企业屹立不倒。 传承与创新优秀传统文化，能够体现政府的文化自信。中华民族优秀传统文化就是中华民族的生命力和感召力，我们正是因为发扬优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，并结合时代的要求来传承和创新，才能向世界展现一个真实自信的中国政府。不过，传统文化有精华也有糟粕，比如明清时代的“裹足”文化，是对女性人格身份的无视，扭曲了社会正常的文化，是不可传承与创新的。因此，我们要吸取中华优秀传统文化的优点，通过政府的积极宣传，让其与国外优秀文化有机融合，展现出我们政府的开放、团

14、结、自信的优秀文化，展现出中国政府的独特魅力。 传承与创新优秀传统文化，能够让人得到精神的升华。深入学习中华民族优秀的传统文化，能够对个体的修身之道起到重要作用，能够感受到天下兴亡，匹夫有责的担当精神。“卧薪尝胆”“大禹治水”，这些优秀的传统文化在传承中丰富了我们的精神世界，感受并结合新时代特点传承和创新传统文化人物，激励我们努力、刻苦奔向新生活。同时，充分利用博物馆，文化馆，纪念馆等学习平台，创新新的互联网传播模式，把我们优秀传统文化的宣传深入到我们每一个人的心中，真正让中华优秀传统文化成为个人价值的生动载体。 建设社会主义现代化强国不是一蹴而就的，需要我们发扬钉钉子的精神，积极发扬和传承并

15、创新中华优秀传统文化，才能让我们的文化建设更具魅力，才能将社会主义现代化文化强国的美好蓝图变成现实。 （作者：刘惠维有删改）【文本二】 多年来，我们在文化领域遇到的主要问题，不只是要不要继承，而且是如何继承，继承什么；前者是继承方法，后者是继承标准。 毛泽东同志曾在 1938年说过：“我们不应当割断历史，从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”又说：“学习我们的历史遗产，用马克思主义方法给以批判的总结。”1940年，毛泽东同志在新民主主义论提出“取其精华、弃其糟粕”的方法，主张吸取民主性的精华、弃除封建性的糟粕，作为发展民族新文化的条件。1942年在延安文艺座谈会上，他还提

16、出：“我们要继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西”。强调：“不仅要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天”“不能忘记我们自己的老祖宗”。这些论述直到今天还具有深刻的意义。 在如何继承古代文化的遗产问题上，习近平总书记指出，“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播

17、出去。”这就确立了文化继承的理论基础，回答了什么是优秀传统文化、如何继承发展优秀传统文化的问题。 （节选自陈来中华优秀传统文化的传承和创新有删改）(1) 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是 _ A.两个文本的中心论点均是文化需要传承与创新。 B.文本一主要采用举例论证的论证方法，文本二主要采用道理论证的论证方法。 C.文本一通过“文化传承与创新能够促进企业经济增长”“文化传承与创新能够体现政府文化自信”“文化传承与创新能够让人得到精神升华”三个分论点来证明中心论点。 D.从文本二可知，优秀传统文化是指跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化。(2) 文本一的第段在文中

18、有何作用？(3) 结合两个文本，从个人角度说说应该如何继承和创新中华优秀传统文化。10. 阅读下面两个文段，完成问题。 （一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （湖心亭看雪）（二）春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，

19、吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析醒，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，咳胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。 （节选自白居易冷泉亭记）【注释】：薰薰：草木的香气。导和纳粹：谓引导人们心情平和，吸取纯洁的养分。“粹”，精米，此喻精神滋养。蠲（jun）：消除。析醒（chng）：解酒，使头脑清醒。狎（xi）：亲昵，亲近。矧（shn）：况且，何况。潺湲（yun）：水流缓慢的样子。(1) 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 _ A.湖中人鸟声俱绝

20、哀转久绝率妻子邑人来此绝境B.上下一白与余舟一芥而或长烟一空C.余强饮三大白而别当余之从师也盖余之勤且艰若此D.是金陵人，客此太守与客来饮于此客之美我者(2) 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。(3) 语段（一）不仅表现了作者独往湖心亭看雪的高洁情操，还表现出在亭中得遇知己的惊喜之情，此外，文中还隐含了一种情感，请结合链接材料和语段（一）的相关内容加以分析。 链接材料一： “湖心亭看雪”事件发生于崇祯五年（1632）；崇祯十七年（1644）明朝灭亡，顺治帝登基，清朝建立；顺治元年（1644）张岱反清复明失败，逃入山中著书；1647年

21、左右，张岱写湖心亭看雪。 链接材料二： “金陵”即南京，明太祖朱元璋定其为国都，后明成祖朱棣迁都北京。(4) 语段（一）（二）同为写景散文，既有如画的美感，又有如诗的气质，可称为散文诗。结合两个文段写景的句子，分析二者写作手法的不同。11. 阅读下面一首诗，完成问题。 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1) 说说颈联两句诗巧妙在何处？(2) “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”为何成为千古传诵的名句？12. 眼中有星辰，心中有山海。人生从来就不怕被辜负，一切都是最好的安排，一切只是重新开

22、始。初中生活即将结束，也意味着新的征程将要开始，回首往事，展望未来，此刻，你是想倾吐内心最美好的记忆亦或是表达自己的梦想？ 请以“我眼中的 _”为题，写一篇记叙文。 要求：表达意图明确，内容具体充实。 600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。13. 女作家三毛说：“一个人至少拥有一个梦想，可以有理由去坚强。”梦想，是人生的支点，是奋斗的力量。你对“梦想”一词有什么看法呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。 要求：观点明确，有理有据。 600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。答案和解析1.【答案】【小题1】B【小题2】D【解析】答案： （1）B （

23、2）D（1）本题考查汉字的字音。“摒弃”的“摒”应读作“bng”；“殷殷期望”的“殷”应读作“yn”；“谆谆重托”的“谆”应读作“zhn”。 故选：B。 （2）本题考查汉字的字形。“考察”的“察”不能写作“查看”的“查”；“震撼”的“撼”不匿应写作“遗憾”的“憾”应读作“”；“镌刻”的“镌”不能写作“隽永”的“隽”。 故选：D。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2.【答案】沉鳞竞跃,中通外直,潮平两岸阔,风正一帆悬,伤心秦汉经行处,宫阙

24、万间都做了土,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁【解析】答案： 沉鳞竞跃（注意“竞”的书写） 中通外直 潮平两岸阔 风正一帆悬 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写） 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”书写）本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。3.【答案】本题考查名著人物。解题时，需要梳理人物性格发展变化，林中由委曲求全、逆来顺受，变得奋起反抗，祥子由原来的善良勤劳变得狡猾堕落、自暴自弃，再联系人物经历说体会

25、，只要言之成理即可。这就需要平时阅读时注意积累、整理。如：水浒传中林冲在沧州时，善良安分，忍辱求全；听说陆谦的密谋后，大惊大怒，刚直坚强，强烈反抗；买刀寻敌，三五日未得到消息时，松懈，忍耐；接管草料场之后，随遇而安，小心甚微，逆来顺受，唯恐出事；在山神庙亲闻陆谦的阴谋之后，愤怒反抗；杀死富安、差拨、陆谦等人时，恼羞成怒，气急败坏。林冲性格的变化，是由他的生活经历和所处的社会环境造成的。最初，他作为一名中层军官，社会地位决定了他必然要依附于统治阶级，因高俅的一次又一次陷害，使得林冲自己原本的社会地位不能维持妻子，也差点被人强占，甚至于自己的性命都朝不保夕了，这在他的心灵深处产生了强烈的震撼，太多

26、的磨难能让一个人消沉，也能让一个人成熟。对于一个在逆境中苦苦忍受却换不来自己想要的生活的人，终究有一天会发出惊天动地的吼声。社会中的黑暗势力逼迫林冲，导致他从刚开始的忍辱求全到后来不断展现出坚强、刚毅的一面，这构成了林冲性格发展变化的过程。骆驼祥子中的祥子从农村来到城市，他淳朴善良，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车；后来，祥子经历了人生的三起三落后（一起一落：来到北平当人力车夫，苦干三年买了辆新车，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁；二起二落：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果辛苦攒的钱被孙侦探骗去；三起三落：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，但祥子为了置办虎妞的

27、丧事，祥子又卖掉了车），他开始丧失了对于生活的任何企求和信心，祥子为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为城市垃圾；最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。他以前老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，而后来变得麻木潦倒、偷奸耍滑，成为了“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 答案： 水浒传中林冲在沧州时，善良安分，忍辱求全；听说陆谦的密谋后，大惊大怒，刚直坚强，强烈反抗；买刀寻敌，三五日未得到消息时，松懈，忍耐；接管草料场之后，随遇而安，小心甚微，逆来顺受，唯恐出事；在山神庙亲闻陆谦的阴谋之后，愤怒反抗；杀死富安、差拨、陆谦等人时，恼羞成怒，气急败坏。林冲性格的变化，是由他的生活经历和所处的社会环境造成的。最初

28、，他作为一名中层军官，社会地位决定了他必然要依附于统治阶级，因高俅的一次又一次陷害，使得林冲自己原本的社会地位不能维持妻子，也差点被人强占，甚至于自己的性命都朝不保夕了，这在他的心灵深处产生了强烈的震撼，太多的磨难能让一个人消沉，也能让一个人成熟。对于一个在逆境中苦苦忍受却换不来自己想要的生活的人，终究有一天会发出惊天动地的吼声。社会中的黑暗势力逼迫林冲，导致他从刚开始的忍辱求全到后来不断展现出坚强、刚毅的一面，这构成了林冲性格发展变化的过程。 骆驼祥子中的祥子从农村来到城市，他淳朴善良，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车；后来，祥子经历了人生的三起三落后（一起一落：来到北平当人力车夫，苦

29、干三年买了辆新车，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁；二起二落：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果辛苦攒的钱被孙侦探骗去；三起三落：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，但祥子为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），他开始丧失了对于生活的任何企求和信心，祥子为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为城市垃圾；最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。他以前老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，而后来变得麻木潦倒、偷奸耍滑，成为了“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。【解析】水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特

30、别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。骆驼祥子描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，

31、常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4.【答案】本题考查学生对名著人物特点和情节的概括能力。根据阿长和衍太太的特点或联系相关的情节来分析理由。 答案示例：建议聘用阿长，不用衍太太。理由：阿长天性真诚、纯朴、善良，关爱孩子。她主动为少年鲁迅买来念念不忘的山海经（或：她给少年鲁迅讲美女蛇的故事）。衍太太心术不正、自私自利。她给少年鲁迅看不健康的画（或：她对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事）。【解析】朝花夕拾创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名旧事重提，后由鲁迅改为朝花夕拾，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思

32、是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。5.【答案】A【解析】通读文段及五个句子，第句应该排在首句；句紧承句；句论证对人民的好处；句紧承句；句总结。正确句序应为。 故选：A。本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子

33、与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。6.【答案】C【解析】ABD.正确； C.有误，“豆蔻年华”指的是十三四岁的女孩。 故选：C。本题考查文化常识。文化常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。7.【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【解析】答案： （1）深挖文化，通过乡村文化品牌振兴乡村；文化产业赋能乡

34、村振兴，成果显著；政府重视，通过举办创意大赛振兴乡村；成立河南省文化产业研究会，强化组织管理。 （2）示例：构图：该徽标由文字和图画构成，外围是中英文“河南省文化产业研究会”，内部是地球、鼎和河南简称“豫”字组成。 寓意：通过对河南文化产业的研究与开发，与国际并轨，让河南文化产业走出国门，走向世界。 （3）C（1）本题考查对材料的理解探究。由“修武已建成精品民宿119家，民宿数量占全市总量93.7%。云宿品牌成为乡村旅游新IP；白居易琵琶行里的浮梁，如今已连续五年获得中国茶叶百强县称号”可概括出：深挖文化，通过乡村文化品牌振兴乡村；由“作为文化产业赋能乡村振兴的先行尝试，河南省于2022年7月

35、率先启动了文化产业特派员制度试点工作，选定光山县、修武县、栾川县和济源市作为首批试点”可概括出：文化产业赋能乡村振兴；由“黄河非遗点亮老家河南首届全国大学生乡村振兴创意大赛让1万教师、9万学生走进乡村、服务乡村”可概括出：政府重视，通过举办创意大赛振兴乡村；由“河南省文化和旅游厅联合清华大学文化创意发展研究院，成立了省乡创赋能中心，统筹试点工作”可概括出：成立河南省文化产业研究会，强化组织管理；由“在焦作千年古县、山水修武举行的河南省文化产业赋能乡村振兴大会上，与会嘉宾共商乡村文化振兴发展大南省区计，分享了一个个精彩的乡村振兴好故事，提供了一个个可复制可推广的成功经验”可知，政府重视乡村振兴。

36、据此作答即可。 （2）本题考查图文转换。仔细观察图片可知，“河南省文化产业研究会”的徽标的整体由两个同心圆构成。寓意团结一致，共同谋求文化产业振兴；两圆之间是“河南省文化产业研究会”的中英文名称，内圆为地球，中间是“鼎”的造型，鼎上是河南省的简称“豫”字，寓意与国际并轨，让河南文化产业走出国门，走向世界。据此作答即可。 （3）本题考查对联常识。根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。上联“风劲波扬海天阔”中“风”为名词，ABD选项对应位置的“奋”“击”为动词，B选项对应位置的“楫”为名词。 故选：C。对联常识：1.上下联的字数必须相等，不能用重复的字。2.上联的末一字必须是仄声，下联的末一字

37、必须是平声。3.上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。4.上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。5.上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。8.【答案】【小题1】（1）本题考查文章题目。联系“一天早上，父亲打开门，看到它趴在门槛上，像草结一样缩成一团。它轻轻叫唤一声，眼神可怜极了，父亲动了恻隐之心，喂了它几条小鱼。从此以后，它便把这里当成家，再后来，干脆在粮仓里找了个角落，生下四只小猫”可知猫是偶然的机会来到“我”家的，所以是“不速之客”。如果题目是“猫”很直接，“不速之客”则题目新颖

38、，能吸引读者的阅读兴趣。 （2）本题考查描写。联系“雨越下越大，丝毫没有停歇的迹象，天空和大地好像连在了一起”可知体现了雨下的大，为体现父亲的内疚心理作铺垫，同时也体现了母猫找到小猫的不易。“小雨细细密密地下着，如烟似雾，笼罩着大地上的一切景物”则描绘的雨势较小而有诗意，不符合文章内容的情景。 （3）本题考查记叙顺序。文章围绕父亲收留怀孕母猫一事展开叙述，第段“家里也曾养过猫，后来，走的走，死的死，想起来都是些伤心的往事。我家最后一次养的是一只黄猫，很爱撒娇，总在父亲的小腿边蹭来蹭去，很讨父亲喜欢。后来，黄猫失踪了，三天后在河滩边被发现时，它的尾巴都被人打断了”，插入父亲养猫的经历，运用了插叙

39、的记叙顺序；根据“从那天起，父亲就暗暗发誓不再养猫”，联系第段“白猫生下小猫后，村里人跟父亲开着玩笑：恭喜你当外公了。可父亲一点儿当外公的喜悦都没有，他很纠结”可知，解释父亲对小猫的出生没有喜悦并感到纠结的原因；联系第段“一天上午，趁着母猫出门觅食，父亲悄悄走进粮仓”“父亲轻轻地抚摸它们，又像抱外孙一样，将它们抱起来，放进纸箱”，第段“那天晚上，下起了雨。父亲有些内疚，无法入睡。他放小猫的地方，是旷野里的一片草丛，离我家足足有一里地远，他不知道那四只小猫会不会找地方躲雨，他想起身去看一看，但终究没有下床”等语句可知，为下文写父亲送走小猫做了铺垫。 （4）本题考查主旨情感。根据“那天晚上，下起了

40、雨。雨势很大，天空和大地好像连在了一起。父亲有些内疚，无法入睡”可知文章表现了父亲对自己弃猫行为的愧疚；根据“昨天夜里，它竟然找到了它们，又把它们一只一只地叼回来”可知，文章表现了不管是人还是动物，母爱都是无私伟大的。结合“掩门的一瞬，他想起逝去多年的母亲”可知，文章还表达了父亲对自己的母亲的深切怀念之情。 答案： （1）猫是偶然的机会来到“我”家的，所以是“不速之客”。题目新颖，能吸引读者的阅读兴趣。 （2）A 体现了雨下的大，为体现父亲的内疚心理作铺垫，同时也体现了母猫找到小猫的不易。B句描绘的雨势较小而有诗意，不符合文章内容的情景。 （3）不多余。本段是插叙，补充交代父亲养猫的经历，解释

41、父亲对小猫的出生没有喜悦并感到纠结的原因，为下文写父亲送走小猫作了铺垫。 （4）本文中的父亲既有对自己弃猫行为的愧疚，又被母猫伟大的母爱深深打动，表达了父亲对自己的母亲的深切怀念之情。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本文记叙了白猫落魄上门，父亲动了恻隐之心；白猫生下四只小猫，父亲内心非常纠结；白猫出门觅食，父亲狠心丢猫；母猫苦苦寻子，父亲无动于衷；母猫寻回小猫，父亲感动忆母。文章章表现了不管是人还是动物，母爱都是无私伟大的，还表达了对母亲的深切怀念之情。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。9.【答案】

42、【小题1】A【小题2】【小题3】【解析】（1）A。有误，文本一论述了文化需要传承与创新；文本二论述了优秀传统文化的传承和创新。 BCD.正确。 故选：A。 （2）文本一的第段首先列举了许多传统文化创新的例子，引出了后面的中心论点“文化的传承与创新是相辅相成的”，并且这些例子也能够作为事实论据证明中心论点。这些传统文化与人们的生活息息相关，能够引起读者的阅读兴趣。 （3）结合材料一“深入学习中华民族优秀的传统文化，能够对个体的修身之道起到重要作用，能够感受到天下兴亡，匹夫有责的担当精神”可得：深入学习中华民族优秀的传统文化。结合“充分利用博物馆，文化馆，纪念馆等学习平台，创新新的互联网传播模式，

43、把我们优秀传统文化的宣传深入到我们每一个人的心中，真正让中华优秀传统文化成为个人价值的生动载体”可得：利用各种学习平台，创新互联网传播模式，宣传优秀传统文化。结合材料二“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承”可得：把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，在继承中发展，在发展中继承。 答案： （1）A （2）列举了许多传统文化创新的例子，引出中心论点“文化的传承与创新是相辅相成的”；作为事实论据证明中心论点；能够引起读者的阅读兴趣。 （3）深入学习中华民族优秀的传统文化。利用各种学习平台，创新互联网传播模式，宣传优秀传统文化。把弘

44、扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，在继承中发展，在发展中继承。文本一通过“文化传承与创新能够促进企业经济增长”“文化传承与创新能够体现政府文化自信”“文化传承与创新能够让人得到精神升华”三个分论点来证明中心论点“文化需要传承与创新”。文本二论述了中华优秀传统文化该怎样传承和创新。第一题考查对文本的理解与辨析，第二题考查段落的作用，第三题考查对文本内容的理解与概括。要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。10.【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（1）本题考查词语

45、解释。 A.消失/消失/隔绝。 B.全/表数字/全。 C.我/我/我。 D.客居/客人/客人。 故选：C。 （2）本题考查句子的翻译。 重点词：是，代词，这；更定，指初更以后。晚上八点左右；定，停止，结束；余，第一人称代词，我。拏，撑（船）。句意：这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。 （3）本题考查作者情感的分析。 作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，再结合“湖心亭看雪事件发

46、生于崇祯五年（1632）；崇祯十七年（1644）明朝灭亡，顺治帝登基，清朝建立；顺治元年（1644）张岱反清复明失败，逃入山中著书；1647年左右，张岱写湖心亭看雪”内容可知，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。“痴”字表达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致，也表现出作者对生活的热爱，美好的情趣。 （4）本题考查写作手法的比较。 语段（一）作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明。“天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”句还使用了白描的手法。语段（二）“春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析醒，起人心情”句使用了对偶的句式，“草薰薰，木欣欣，泉渟渟，风泠泠”是叠词的使用，“山树为盖，岩石为屏”句是对偶的手法。 答案： （1）C （2）这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。 （3）抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。 （4）语段（一）：对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明。“天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”