2023年山东省聊城市东昌府区中考二模语文试卷（含答案解析）

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1、2023年山东省聊城市东昌府区中考二模语文试题愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。一、积累与运用（24分）1. 根据拼音写汉字2023年聊城市十大民生项目总投资99.27亿元。_（gung mo）的大地上将掀起_（hng hng li li）建设热潮，人民群众的幸福感、获得感将持续提高。2. 表述有误的一项是（ ）A. “阴”“阳”是我国古代的哲学概念，但用于表山水位置时，山南水北为阳，山北水南为阴。“城”“池”在我国古代一般指城墙和护城河，也可泛指城市。B. 论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。C. 世说新语是南朝临川

2、王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，儒林外史是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说，聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言短篇小说集。D. 成语“心旷神怡”“亲贤远佞”“杞人忧天”“扶摇直上”分别出自岳阳楼记出师表列子庄子北冥有鱼。3. 按要求答题第19届亚运会将于2023年9月23日在杭州举行。吉祥物是一组（三个）承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，分别取名“宸宸”“琮琮”“莲莲”，组合名为“江南忆”，出自唐白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”。它们将作为传播奥林匹克精神，传递和平与友谊的使者，向亚洲和世界发出“相聚杭州亚运会”的盛情邀约。请融合杭州的历史人文、自然生态等因素，给“江南忆”组合，设计一句面向

3、亚洲和世界的简洁邀请词。4. 阅读名著，完成小题。作品名称名著选段_这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！水浒传 A 见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一

4、扑，从半空里撺将下来。 A 被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快； A 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。 A 只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。（1）文段选自_，作者是法国人儒勒凡尔纳，他被人誉为“_”。（2）文段中A处应填入的人物姓名是_。他的性格特点是：_。5. 按要求填空。读书足以怡情，足以傅彩，_。（培根谈读书）莫听穿林打叶声，_。（苏轼定风波）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）醉翁亭记“山间之四时”中描写春夏景色句子是：_，_。中考在即，很多

5、同学颇感压力，不妨学习前人先贤。他们在遭遇压力或逆境时，总能豁达积极地直面压力，转化压力。如李白在行路难中用_，_。表达理想抱负，终会实现。范仲淹在岳阳楼记中说：其必曰_，_。杜甫在茅屋为秋风所破歌中写下：安得广厦千万间，_！_。五月一日是国际劳动节，古诗词中有很多描写劳动或劳动者的句子，请写出连续的两句：“_，_。”二、文言文阅读（12分）（一）阅读下面文字，完成下面小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书诸葛亮）

6、6. 解释加点的词语。非学无以广才_ 险躁则不能治性_7. 翻译句子非淡泊无以明志，非宁静无以致远。8. 如何才能学有所成？请你结合选文补充一个事例。（二）溥幼好学溥幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。或问：“何勤苦如此？”曰：“聊以强记耳。”右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰：“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（节选自明史张溥传）【注释】钞：通“抄”，抄写。管：此处指毛笔。皲：冻裂。沃：浸泡。9. 解释加点的词语。溥幼即嗜学 _ 后名读书之斋曰：“七录” _10. 翻译句子。或问：“何勤苦如此？

7、”11. 假如溥幼穿越到当今社会学习，要同样达到“名高一时”的程度，那么，他的学习之路将有哪些变与不变。三、现代文阅读（34分）（一）“动动嘴皮子”，AI就能知道你在说啥据统计，我国听力残障人口超过2054万，除了主要的手语交流外，读唇语也是他们重要的沟通方式。但人工解读唇语容易受到个人经验、视觉感受能力、语言理解能力等因素影响，在正确率方面差强人意，于是人们开始尝试利用AI技术来解读唇语。比唇语专家更懂唇语。“所谓AI读唇语，即人工智能唇语识别，其核心技术框架为视觉识别和自然语言处理。”北京理工大学计算机学院副教授、网络与安全研究所所长闫怀志介绍道，具体而言，就是利用机器视觉技术，将人脸从图

8、像中连续识别出来，并提取其中连续的口型变化特征，输入到唇语识别模型，辨识出该人物口型对应的发音，进而输出可能性最大的表达语句。近几年，不断有AI巨头开始在唇语识别赛道上作出尝试。谷歌旗下Deep Mind公司就与英国牛津大学合作，研发出了一款AI读唇语软件，通过让AI读唇语软件“收看”数千小时的电视节目来训练其唇语识别能力。有意思的是，在随机抽取200个视频片段的读唇语测试中，AI读唇语软件的准确率达到了46.8%，而经过专业训练的人类读唇语专家，准确率仅为12.4%。众多难题有待突破目前我国人工智能唇语识别技术尚处于起步阶段，若想利用人工智能准确地识别唇语，还有很长的路要走。从语言本身来看，

9、人类语言具有较高的复杂性，在人类话语所涉及的所有音标中，仅有30%左右是直接由人类嘴唇来控制的，70%是难以通过肉眼，甚至机器视觉区分的齿音、舌音以及喉音。而且，不同人说话的语气、方言、连词、口音，乃至胡须遮盖等因素，都会导致嘴型的细微变化，而恰恰是这种细微变化，会严重影响人工智能对于唇语的识别和判断。从技术层面来看，人工智能采集唇语的环境通常较为复杂，若想精准识别难度很高。以目前的人工智能技术而言，对于长句、复杂句式等的识别水平不尽如人意，更不用说还存在着多场景识别、多人像唇语识别等问题。只有解决了上述问题，AI读唇语才能得到突破性提升，迈向成熟发展阶段。人类不同语种之间千差万别，AI能读懂

10、每个语种的唇语吗？从技术框架上来说，不同语种的训练模型是基本一致的，或者说可以依赖于同一类技术手段来实现。当然，为了适应不同语种的唇语识别，也需要作一些适应性调整：一方面要选择对应语种的数据进行有针对性的训练；另一方面，还需要对AI模型进行调整，比如纳入时间屏蔽、优化语言模型以及改进超参数等。亟须监管的技术双刃剑尽管存在种种难题，但仍有越来越多的AI企业开始涉足并计划深耕人工智能唇语识别赛道。目前许多人工智能唇语识别技术领域已实现初步突破，全链条集成前景可期，产业集群正在逐步形成。从应用场景来看，AI读唇语在社会公益、公共安全等领域都已开始崭露头角。从目前各大巨头的布局以及相关技术的发展趋势来

11、看，AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具有广阔的应用前景。例如，在安防安监领域，很多安监场景噪音较大或仅有视频信号，无法准确捕捉声音，人工智能唇语识别技术就能派上用场；在身份识别领域，可以利用AI读唇语来实现口型支付密码输入，“动动嘴唇”就能实现身份识别和支付交易；在公共安全领域，利用AI读唇语，可以在各类视频中分析案件当事人的唇语信息，辅助案件侦查工作；在智慧系统领域，可利用AI读唇语来实现“无声胜有声”只依靠口型来控制智能设备，比如智能家电等。技术应用是把双刃剑。很多人担心，AI读唇语会使人们对话中的隐私内容遭到泄露，无论当事人是公开发言、窃窃私语或是自言自语。“张张嘴”

12、就被别人窃取聊天内容，确实可怕。这种担心并非杞人忧天。因此，应从隐私安全保护的角度，在管理层面加强相关法律法规的制定，严格规范和约束AI读唇语的应用场景、范围和目的，加大对技术恶意利用的监管和惩戒力度。此外，还要在技术层面加强AI读唇语系统的安全保护体系建设，以技术手段提高系统的识别精准度，避免技术滥用，切实保障用户对话的内容安全。选自科技日报有删改12. 下列说法不符合文意的是（ ）A. AI读唇语的核心技术框架为视觉识别和自然语言处理。B. 嘴型的细微变化会严重影响人工智能对于唇语的识别和判断。C. 依靠并调整同一类技术手段可以实现AI读懂每个语种的唇语。D. AI读唇语已在身份识别、国家

13、安全、智慧系统等方面广阔应用。13. 简析第段主要使用说明方法及其作用。14. 简析文章首段作用。15. 分析第段加点字词语的语言特点。技术应用是把双刃剑。（二）杏儿又泛黄麦子泛黄，风吹麦浪，沙沙做响，“咕咕咕咕”的声音又在原野的空气中飘荡，那颗颗圆润饱满的青杏也在慢慢泛黄。一望无垠的麦田承载着庄稼人丰收的希望。丰厚的麦田里，一棵面条菜在麦垅倔强地伸出了长长的躯干，顶着紫红色的花朵。一棵杏树苗，小心翼翼地隐蔽在麦垅中，悄悄地舒展着柔嫩的叶儿努力向上生长。看到它，不由心生爱意，小心翼翼把它挪走，栽在自家院里，盼望着来年开花结果，尽享其美味。可事与愿违，由于疏于对它的照管，第二天，柔嫩的杏苗就被院

14、子里的鸡、鸭啄光。望着死去的杏苗，不免心疼、惋惜，希望也随之破灭，化为泡影。顺势抄起一根木棍，对鸡鸭们追赶着又打又骂。农村的孩子没有精美的零食，村民家中几棵枣树、梨树、苹果树结的果子是他们最好的美味。可这零星的果子仅能打打牙祭，不能满足孩子们的味蕾。记忆中，村西徒骇河两岸有多种树木，几公里的河岸上绿树成荫、郁郁葱葱，远远观望，像一片茂密的森林。紧挨河岸的北面有一片二十多亩的果树园，种植着梨树、杏树、苹果树承包这片果树园的是邻近朱庄村的一位老人，他60多岁的年纪，精瘦的身躯，背微微驼，面庞红润，精神矍铄，走起路来风风火火，人送外号“刘猴精”。此人以园为家，一年四季精心养护着这片园林，尤其是果树挂

15、果期间，在园林寸步不离，两只敏锐的眼睛关注着园林的分秒变化，时时提防着馋嘴孩子对果子的破坏。尽管他再敬业，可也阻挡不住馋嘴孩子的偷食。芒种节气一到，青涩的杏子渐渐泛黄，褪去了苦涩的味道，酸甜可口的滋味早已成了孩子们的念想。初夏的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，热浪阵阵袭人，村里几个馋嘴顽皮的孩子，小田、小勇他们怎能被这炎热的天气阻挡，趁着刘老汉午休期间，盘算着如何进入果园吃到酸甜的果子。计划生成后，他们把一个布兜套在脖子上，然后弓着腰，猫着步，屏住呼吸，悄悄向果园一步步靠近。来到园子，费上九牛二虎的力气把围挡的木条、铁丝扒开，露出一个大大的豁口，快速钻进果园，看准一棵硕果累累的杏树，尽情地采摘，

16、完全忘记了刘老汉的存在。此时的刘老汉午休醒来，他下意识觉察到果园的异样，扯起嗓子，拿着木棍，一路叫骂着向他们奔来。孩子们看到了刘老汉的到来，像猴子一样敏捷，一溜烟地逃之夭夭。他们躲在隐蔽处，忘情地吃着来之不易的青杏，酸涩的滋味刺激着每一根神经，口水四溢。他们来回转着圈圈，嘻笑着，品尝着，足足解了馋、过了瘾。第二天，小伙伴们在一起玩耍时没看到小田，只听到小田母亲在一群大娘、大婶面前不停地唠叨：“你说我家这熊孩子，昨晚又拉又吐的，肚子胀得像个鼓，他那个难受劲啊，折腾得一宿没困着。”众人问起原因，小田妈气哼哼地说：“还不是贪嘴吃了太多的小酸杏。”每次看到小田他们狼吞虎咽吃酸杏的样子，我也禁不住垂涎三

17、尺，但每次接过小田给的杏子品尝，那酸酸的口味又让我打颤，这样的口味我总不能接受。最让我得以解馋、酣畅痛快品尝一番的，是姥姥村上那棵杏树王结的大黄杏。记忆中姥姥村南地里有一棵杏树，这棵杏树是书奎舅舅家的，听他讲这棵杏树有将近五十年的树龄，具体是哪一年栽种的已无从知晓。它粗壮的树干，需要六七个年轻力壮的小伙子才能围拢过来。宽厚肥大的树冠向四下延伸，遮天蔽日，郁郁葱葱，结的果子圆润、肥厚、甜软。初夏一到，村民三三两两在树下遮阴避凉，拉着闲呱，好不惬意。懵懂的我每次跟着姥姥、表哥来到杏树下，姥姥把一块清凉软滑的油毡布铺在地上，我们就势而坐。姥姥一手摇着蒲扇，一边给我们唱着古老的歌谣：“月亮圆，明晃晃，

18、开开后门洗衣裳。洗哩净，捶哩光，打发哥哥上学堂。读诗书、念文章，红旗插到咱门上，看那排场不排场。”我和表哥入迷地听着姥姥唱的歌谣，不时哈哈大笑。斑驳的阳光透过树叶的点点缝隙撒向地面，阵阵风儿裹挟着杏儿的馨香。劲风一吹，那成熟的黄杏扑沓沓落地，捡拾一个品尝，甜甜的、软绵绵的味道直抵心田。为满足我们的馋欲，书奎舅舅敏捷地爬上杏树，尽情地采摘，个个圆润、饱满，香甜熟透的杏子让我们垂涎三尺，爱不释手，尽情品尝！杏肉中含有多种有机成分以及人体必需的维生素，杏的功效比较多，既可以生吃也可以用药，但因为其中含有苦杏仁苷类成分，所以如果大量食用以后，经过分解代谢之后可能会生成氢氰酸，具有毒性，所以杏子不要过量

19、食用。民间有谚语说得好：“桃养人，杏伤人，果子行里抬死人。”这句话道出了食用不同水果时应注意的事项。如今想来，小田当初又拉又吐的症状确是食用杏子过多而引起的。久居城市的我，已多年没能走进麦田感受一下风吹麦浪的丰收盛景。麦田里的面条菜、杏树苗，那片园林和看果园的刘老汉，在我的记忆中已被定格成美好的画面，成了永久的回忆。和姥姥在一起的幸福时光，书奎舅舅家的那棵杏树王已成了永久的怀想。芒种一过，脆生生、甜丝丝的瓜果已成熟上市，那诱人的大黄杏又吸引我的眼球，勾起了我的味蕾。买几斤品尝，甜、绵、软的美味又让我找回了逝去的时光。16. 围绕“杏儿”作者主要回忆了儿时的哪些事情？17. 赏析文中的划线句子。

20、（1）一棵杏树苗，小心翼翼地隐蔽在麦垅中，悄悄地舒展着柔嫩的叶儿努力向上生长。（从修辞角度赏析）（2）计划生成后，他们把一个布兜套在脖子上，然后弓着腰，猫着步，屏住呼吸，悄悄向果园一步步靠近。（从描写角度赏析）18. 第段有什么作用？19. 第段主要回忆事件是“小伙伴偷杏”，为什么又用较多笔墨描写“刘猴精”？20. 结尾处杏的美味又让作者找回了逝去的时光，联系全文回答作者怀念的究竟是什么？四、写作（共50分）21. 根据材料完成写作任务。毕业将至，某校文学社准备出一期主题为“铭记”毕业专刊，面向初三同学征集文章。征文启事如下：唐太宗李世民“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，

21、可以明得失”。人在成长过程中总会遇到一些重要的人或事，因为他们的出现，我们才不断地认清自己，修正自己，完善自己。毕业之际，请静静回首你三年的初中生活，哪些人或事值得你“铭记”呢？请以“铭记”为话题，联系初中生活，写一篇文字投给文学社。要求：题目自拟，文体不限。字数不少于600字。文体不限，若写诗歌不少于十五行。2023年山东省聊城市东昌府区中考二模语文试题一、积累与运用（24分）1. 根据拼音写汉字。2023年聊城市十大民生项目总投资99.27亿元。_（gung mo）的大地上将掀起_（hng hng li li）建设热潮，人民群众的幸福感、获得感将持续提高。【答案】 . 广袤 . 轰轰烈烈【

22、解析】【详解】考查根据拼音写汉字。结合词语意思识记词语。广袤：gung mo，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。注意“袤”字的正确书写。轰轰烈烈：hng hng li li，形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。2. 表述有误的一项是（ ）A. “阴”“阳”是我国古代哲学概念，但用于表山水位置时，山南水北为阳，山北水南为阴。“城”“池”在我国古代一般指城墙和护城河，也可泛指城市。B. 论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。C. 世说新语是南朝临川王刘义庆组织编写的一部志怪小

23、说集，儒林外史是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说，聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言短篇小说集。D. 成语“心旷神怡”“亲贤远佞”“杞人忧天”“扶摇直上”分别出自岳阳楼记出师表列子庄子北冥有鱼。【答案】C【解析】【详解】考查文学文化常识。C“志怪小说集”有误，应为：志人小说集。故选C。3. 按要求答题。第19届亚运会将于2023年9月23日在杭州举行。吉祥物是一组（三个）承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，分别取名“宸宸”“琮琮”“莲莲”，组合名为“江南忆”，出自唐白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”。它们将作为传播奥林匹克精神，传递和平与友谊的使者，向亚洲和世界发出“相聚杭州亚运会”的盛情邀约。请

24、融合杭州的历史人文、自然生态等因素，给“江南忆”组合，设计一句面向亚洲和世界的简洁邀请词。【答案】邀请语没有融合历史人文、自然生态等因素不可（融合一点即可）如：看亚运感受体育激情，游西湖享受人间天堂。【解析】【详解】考查拟写邀请词，开放类试题，符合题目中的“融合杭州的历史人文、自然生态等因素”“面向亚洲和世界”“简洁”即可。示例：亚运赛场豪情激荡，烟雨杭州诗意飞扬。4. 阅读名著，完成小题。作品名称名著选段_这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不

25、同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！水浒传 A 见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 A 被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快； A 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。 A 只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把

26、这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。（1）文段选自_，作者是法国人儒勒凡尔纳，他被人誉为“_”。（2）文段中A处应填入的人物姓名是_。他的性格特点是：_。【答案】（1） . 海底两万里 . 科学时代的预言家或现代科学幻想小说之父 （2） . 武松 . 崇尚忠义、有仇必复，有恩必报、有勇有谋、爱憎分明（性格答出其中一个即可）【解析】【小问1详解】考查作家作品。根据选段中的“我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢”可知，出自海底两万里。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。儒勒凡尔纳，法国小说家、博物学家，现代科幻小说的重要开创者之一。

27、他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为在已知和未知的世界漫游。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。由于凡尔纳知识非常丰富，他的小说作品的著述、描写多有科学根据，所以当时他小说的幻想，如今成为了有趣的预言。【小问2详解】考查名著人物。选段中的“大虫”是老虎的别称。根据选段中人物与老虎争斗的情节可知，这一人物是武松。他武艺高强，有勇有谋，是一个侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。生活严谨，作风正派。不贪财、不好色。体谅贫困群众之苦。5. 按要求填空。读书足以怡情，足以傅彩，_。（培根谈读书）莫听穿

28、林打叶声，_。（苏轼定风波）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）醉翁亭记“山间之四时”中描写春夏景色的句子是：_，_。中考在即，很多同学颇感压力，不妨学习前人先贤。他们在遭遇压力或逆境时，总能豁达积极地直面压力，转化压力。如李白在行路难中用_，_。表达理想抱负，终会实现。范仲淹在岳阳楼记中说：其必曰_，_。杜甫在茅屋为秋风所破歌中写下：安得广厦千万间，_！_。五月一日是国际劳动节，古诗词中有很多描写劳动或劳动者的句子，请写出连续的两句：“_，_。”【答案】 . 足以长才 . 何妨吟啸且徐行 . 学诗谩有惊人句 . 野芳发而幽香 . 佳木秀而繁阴 . 长风破浪会有时 . 直挂云帆济沧海 . 先天

29、下之忧而忧 . 后天下之乐而乐 . 大庇天下寒士俱欢颜 . 风雨不动安如山 . 参考诗句：种豆南山下 . 草盛豆苗稀。/锄禾日当午，汗滴禾下土。田家少闲月，五月人倍忙。/君看一叶舟，出没风波里。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。/春种一粒粟，秋收万颗子。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：吟啸、谩、繁阴、沧、庇。示例：足蒸暑土气，背灼炎天光。二、文言文阅读（12分）（一）阅读下面文字，完成下面小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德

30、。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书诸葛亮）6. 解释加点的词语。非学无以广才_ 险躁则不能治性_7. 翻译句子非淡泊无以明志，非宁静无以致远。8. 如何才能学有所成？请你结合选文补充一个事例。【答案】6. . 广：增长 . 险：轻薄 7. 不能够恬淡寡欲就不能明确自己的志向，不能够平和安静就不能实现自己远大的理想。 8. 结合文中阐述成才的三个条件：立志，学习，惜时其一举事例即可。例1：周恩来为中华之崛起而读书 例2：吕蒙、宋濂勤奋学习的故事 例

31、3：闻鸡起舞、凿壁偷光的故事【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：如果不学习就无法增长自己的才干。广，增长。（2）句意为：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。险：轻薄。【7题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：淡泊：内心恬淡，不慕名利。无以，没有什么可以拿来。明志，明确志向。致，达到。远，远大目标。【8题详解】第一问：本题考查内容理解。诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。由“非宁静无以致远”“非志无以成学”可知，本文讲了成才成学的条件。

32、由“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，成才成学要“淡泊”，由“非志无以成学”可知，成才成学要“立志”，由“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”可知，成才成学要“惜时”。第二问：围绕“立志、学习、惜时”三个成才条件举例即可。示例：范仲淹，家境贫穷，苦读诗书，他经常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最后终于读书有成，成为北宋名臣。【点睛】参考译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己

33、的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？（二）溥幼好学溥幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。或问：“何勤苦如此？”曰：“聊以强记耳。”右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰：“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（节选自明史张溥传）【注释】钞：通“抄”，抄写。管：此处指毛笔。皲：冻裂。沃：浸

34、泡。9. 解释加点的词语。溥幼即嗜学 _ 后名读书之斋曰：“七录” _10. 翻译句子或问：“何勤苦如此？”11. 假如溥幼穿越到当今社会学习，要同样达到“名高一时”的程度，那么，他的学习之路将有哪些变与不变。【答案】9. . 嗜：特别热爱 . 名：命名 10. 有人问他：“你为什么（像）这样（如此）勤奋刻苦呢？” 11. 学习方式、学习条件、学习环境、获得知识的途径等会发生变化，反复抄书焚书不再有。勤奋努力的学习精神不变。【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：张溥从小就热爱学。嗜

35、：特别热爱。（2）句意：后来他把他的书房名为“七录”。名：命名。【10题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：或，有人。何，为什么。如此，像这样。【11题详解】考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。如：当今社会，人们的生活水平有了很大的提高，获得知识的途径也更加丰富，再也不会像张溥小时候那样抄书。国家实行九年义务教育，他可以在学校里接受更好的教育。但他勤奋努力的学习态度不会改变。这种学习态度将更有助于他学习到更多的知识，成就一番不凡的事业。【点睛】参考译文：张溥从小就热爱学习，凡是读过的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍之后就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止。有人问

36、他：“你为什么像这样勤劳刻苦呢？“他回答说：“不过用这种方法勉强背诵罢了。“他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸泡数次。后来他把他的书房名为“七录”。张溥写诗文的思路灵敏快捷，各方来征求诗文的人，张溥连草稿也不用起，在客人面前挥笔及书，马上就完成，因此张溥在当时是非常有名的。三、现代文阅读（34分）（一）“动动嘴皮子”，AI就能知道你在说啥据统计，我国听力残障人口超过2054万，除了主要的手语交流外，读唇语也是他们重要的沟通方式。但人工解读唇语容易受到个人经验、视觉感受能力、语言理解能力等因素影响，在正确率方面差强人意，于是人们开始尝试利用AI技术来解读唇语。比唇语

37、专家更懂唇语。“所谓AI读唇语，即人工智能唇语识别，其核心技术框架为视觉识别和自然语言处理。”北京理工大学计算机学院副教授、网络与安全研究所所长闫怀志介绍道，具体而言，就是利用机器视觉技术，将人脸从图像中连续识别出来，并提取其中连续的口型变化特征，输入到唇语识别模型，辨识出该人物口型对应的发音，进而输出可能性最大的表达语句。近几年，不断有AI巨头开始在唇语识别赛道上作出尝试。谷歌旗下Deep Mind公司就与英国牛津大学合作，研发出了一款AI读唇语软件，通过让AI读唇语软件“收看”数千小时的电视节目来训练其唇语识别能力。有意思的是，在随机抽取200个视频片段的读唇语测试中，AI读唇语软件的准确

38、率达到了46.8%，而经过专业训练的人类读唇语专家，准确率仅为12.4%。众多难题有待突破目前我国人工智能唇语识别技术尚处于起步阶段，若想利用人工智能准确地识别唇语，还有很长的路要走。从语言本身来看，人类语言具有较高的复杂性，在人类话语所涉及的所有音标中，仅有30%左右是直接由人类嘴唇来控制的，70%是难以通过肉眼，甚至机器视觉区分的齿音、舌音以及喉音。而且，不同人说话的语气、方言、连词、口音，乃至胡须遮盖等因素，都会导致嘴型的细微变化，而恰恰是这种细微变化，会严重影响人工智能对于唇语的识别和判断。从技术层面来看，人工智能采集唇语的环境通常较为复杂，若想精准识别难度很高。以目前的人工智能技术而

39、言，对于长句、复杂句式等的识别水平不尽如人意，更不用说还存在着多场景识别、多人像唇语识别等问题。只有解决了上述问题，AI读唇语才能得到突破性提升，迈向成熟发展阶段。人类不同语种之间千差万别，AI能读懂每个语种的唇语吗？从技术框架上来说，不同语种的训练模型是基本一致的，或者说可以依赖于同一类技术手段来实现。当然，为了适应不同语种的唇语识别，也需要作一些适应性调整：一方面要选择对应语种的数据进行有针对性的训练；另一方面，还需要对AI模型进行调整，比如纳入时间屏蔽、优化语言模型以及改进超参数等。亟须监管的技术双刃剑尽管存在种种难题，但仍有越来越多的AI企业开始涉足并计划深耕人工智能唇语识别赛道。目前

40、许多人工智能唇语识别技术领域已实现初步突破，全链条集成前景可期，产业集群正在逐步形成。从应用场景来看，AI读唇语在社会公益、公共安全等领域都已开始崭露头角。从目前各大巨头的布局以及相关技术的发展趋势来看，AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具有广阔的应用前景。例如，在安防安监领域，很多安监场景噪音较大或仅有视频信号，无法准确捕捉声音，人工智能唇语识别技术就能派上用场；在身份识别领域，可以利用AI读唇语来实现口型支付密码输入，“动动嘴唇”就能实现身份识别和支付交易；在公共安全领域，利用AI读唇语，可以在各类视频中分析案件当事人的唇语信息，辅助案件侦查工作；在智慧系统领域，可利用A

41、I读唇语来实现“无声胜有声”只依靠口型来控制智能设备，比如智能家电等。技术应用是把双刃剑。很多人担心，AI读唇语会使人们对话中的隐私内容遭到泄露，无论当事人是公开发言、窃窃私语或是自言自语。“张张嘴”就被别人窃取聊天内容，确实可怕。这种担心并非杞人忧天。因此，应从隐私安全保护的角度，在管理层面加强相关法律法规的制定，严格规范和约束AI读唇语的应用场景、范围和目的，加大对技术恶意利用的监管和惩戒力度。此外，还要在技术层面加强AI读唇语系统的安全保护体系建设，以技术手段提高系统的识别精准度，避免技术滥用，切实保障用户对话的内容安全。选自科技日报有删改12. 下列说法不符合文意的是（ ）A. AI读

42、唇语的核心技术框架为视觉识别和自然语言处理。B. 嘴型细微变化会严重影响人工智能对于唇语的识别和判断。C. 依靠并调整同一类技术手段可以实现AI读懂每个语种的唇语。D. AI读唇语已在身份识别、国家安全、智慧系统等方面广阔应用。13. 简析第段主要使用的说明方法及其作用。14. 简析文章首段的作用。15. 分析第段加点字词语的语言特点。技术应用是把双刃剑。【答案】12. D 13. 主要说明方法是举例子和分类别。具体条理地说明了AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具备的广阔应用前景。 14. 引出本文说明对象AI读唇语。引起读者阅读兴趣。 15. 将AI读唇语技术的利与弊比作“

43、双刃剑”，运用打比方的说明方法，形象地说明了AI读唇语技术的广阔应用前景和给很多人带来的担心。体现说明文的生动性。【解析】【12题详解】考查对文章内容的正确理解与分析。D.有误。根据原文第段“AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具有广阔的应用前景”可知，是“预期”，不是“已在身份识别、国家安全、智慧系统等方面广阔应用”。故选D。【13题详解】考查说明方法及作用的分析。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断。说明文的常用说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、画图表、摹状貌。根据第段“例如，在安防安监领域在身份识别

44、领域在公共安全领域在智慧系统领域”分析，运用了举例子和分类别的说明方法，根据第段“从目前各大巨头的布局以及相关技术的发展趋势来看，AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具有广阔的应用前景”分析，第段运用举例子和分类别的说明方法，具体有条理地说明了AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具有广阔的应用前景。14题详解】考查段落的作用。说明文开头段落的作用：引出说明对象或说明的事理。引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣。在结构上，总领全文。结合本题，根据“但人工解读唇语容易受到个人经验、视觉感受能力、语言理解能力等因素影响，在正确率方面差强人意，于是人们开始尝试利用AI技术来解读唇语。比唇语专家更懂唇语”分析，由人工解读唇语引出说明对象：AI读唇语。根据“据统计，我国听力残障人口超过2054万，除了主要的手语交流外，读唇语也是他们重要的沟通方式”分析，运用列数字的说明方法说明我国听力残障人口众多，激动读者想要了解听力残障人的交流方式，引起读者的阅读兴趣，。【15题详解】考查说明语言的赏析。双刃剑：两面都有刃的剑，用来形容事情的双重影响性，既有利也有弊。将AI读唇语技术的利与弊比作“双刃剑”，运用打比方的说明方法。根据第段“AI读唇语预期可在身份识别、国家安全、智慧系统等方面具有广阔的应用前景”，第段“很多人担心