第四章三角形 达标检测卷(含答案)2022—2023学年北师大版七年级数学下册
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1、第四章三角形一、单选题1现有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm.若要钉一个三角架,则下列四根木棒的长度应选()A10cmB30cmC50cmD70cm2某同学把三角形的玻璃打碎成了3块,现要到玻璃店配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是()A带去B带去C带去D都带去3如图,下列各组条件中,不能得到ABCBAD的是()ABC=AD,ABC=BADBBC=AD,AC=BDCAC=BD,CAB=DBADBC=AD,CAB=DBA4如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CDCA,连接BC并延长到E,使CECB,连接DE,那么量出
2、DE的长,就是A、B的距离.我们可以证明出ABCDEC,进而得出ABDE,那么判定ABC和DEC全等的依据是()ASSSBSASCASADAAS5如图,在ABC中,C=90,CAB=50,按以下步骤作图:以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;分别以点E、F为圆心,大于12EF长为半径画弧,两弧相交于点G;作射线AG,交BC边于点D则ADC的度数为()A40B55C65D756下列说法正确的是()A两个面积相等的图形一定是全等图形B两个全等图形形状一定相同C两个周长相等的图形一定是全等图形D两个正三角形一定是全等图形7以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线
3、a,b互相平行的是()A如图1,展开后,测得12B如图2,展开后,测得12,且34C如图3,测得12D如图4,展开后,再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OAOB,OCOD8在如图所示的33网格中,ABC是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与ABC有一条公共边且全等(不含ABC)的所有格点三角形的个数是()A4个B3个C2个D1个9如图,已知AD为ABC的高线,AD=BC,以AB为底边作等腰RtABE,连接ED,EC,延长CE交AD于F点,下列结论:ADEBCE;CEDE;BD=AF;SBDE=SACE,其中正确的有()ABCD二、填空题10已知图中的两个三角形全等,则的大小为 11
4、如图,桌面上放置一个等腰直角ABC,直角顶点C顶着桌面,若另外两个顶点与桌面的距离分别为5cm和3cm,过另外两个顶点向桌面作垂线,则两个垂足之间的距离DE的长度为 cm12如图,小明与小敏玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是50cm,当小敏从水平位置CD下降40cm时,这时小明离地面的高度是 13如图,是一个33的正方形网格,则1+2+3+4= 。14在长方形ABCD中,D=90,在线段AD上任取一点E(不和点A、D重叠),连接CE,过点B作BFCE交DA的延长线于点F,DCE的角平分线CG和CBF的角平分线BG交于点G,则BGC= 度. 三、解答题15已知:如图
5、,点E,F是BD上的点,AED=CFB,AE=CF,BE=DF求证:ABCD,AB=CD16尺规作图,已知,线段a,b,求作ABC,使得B=,AB=2a,BC=b(不写作法,保留作图痕迹)17如图,线段AB=20m,MAAB于点A,MA=6m,射线BDAB于点B,点P从点B向点A运动,每秒走1m,点Q从点B向点D运动,每秒走3m若点P,Q同时从点B出发,当出发t秒后,在线段MA上有一点C,使以点C,A,P为顶点的三角形与PBQ全等,求t的值18如图,ABC的顶点A、B和DEF的顶点D、E在一条直线上,且AEDF,CF,请你再添加一个条件使得BCEF,并说明理由19如图,A、E、F、B在同一条直
6、线上,AE=BF,A=B,CEB=DFA,求证:OC=OD20如图,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE=90,连接BD,CE,当点B,D,E在同一条直线上时,请判断线段BD和CE的数量及位置关系,并说明理由21如图是一张简易木床的侧面图,现要钉上两根木条以确保其坚固耐用,木条AB已经钉上了(ACBC,DEDF),如果为了美观,要求木条EF与木条AB等长,那么应该怎样确定点E、F的位置?并说明理由.答案解析部分1【答案】B【解析】【解答】解:根据三角形的三边关系,得第三根木棒的长度应大于30-20=10(cm),而小于30+20=50(cm).故答案为:B.【分析】根据三
7、角形三边关系定理可得“两边之差第三边两边之和”可得第三边的范围:10第三边50,然后根据各选项即可判断求解.2【答案】C【解析】【解答】解:第块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这块不能配一块与原来完全一样的;第块只保留了原三角形的部分边,根据这两块中的任意一块均不能配一块与原来完全一样的;第块不仅保留了原三角形的两个角还保留了一边,则可根据ASA来配一块与原来一样的玻璃故答案为:C【分析】由于保留两角一边,根据ASA可得全等三角形.3【答案】D【解析】【解答】解:A、由BC=AD,ABC=BAD,AB=AB,满足SAS能证明ABCBAD,故A不符合题意; B、BC=AD,AC=BD,AB
8、=AB,满足SSS能证明ABCBAD,故B不符合题意;C、AC=BD,CAB=DBA,AB=AB,满足SAS能证明ABCBAD,故C不符合题意;D、BC=AD,CAB=DBA,AB=AB,满足SSA,不能证明ABCBAD,故D符合题意;故答案为:D 【分析】利用全等三角形的判定方法逐项判断即可。4【答案】B【解析】【解答】解:如图,连接AB,在ACB和DCE中,CA=CDACB=DCECB=CE ,ACBDCE(SAS),AB=DE故答案为:B.【分析】连接AB,利用“SAS”证明ACBDCE,利用全等三角形的对应边相等,可证得结论.5【答案】C【解析】【解答】解:根据作图方法可得AG是CAB
9、的角平分线,CAB=50,CAD=12CAB=25,C=90,CDA=9025=65,故选:C【分析】根据角平分线的作法可得AG是CAB的角平分线,然后再根据角平分线的性质可得CAD=12CAB=25,然后再根据直角三角形的性质可得CDA=9025=656【答案】B【解析】【解答】解:A、能够完全重合的两个图形就是全等形,所以两个面积相等的图形不一定是全等图形,故A错误,不符合题意;B、两个全等图形形状一定相同,故B正确,符合题意;C、两个周长相等的图形不一定是全等图形,故C错误,不符合题意;D、两个正三角形只是形状相同,大小不一定相等,所以不一定是全等图形,故D错误,不符合题意.故答案为:B
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