2023年部编版语文六年级下册课文内容回顾练习题(含答案)
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1、部编版语文六年级下册课文内容回顾练习题一、填空题1根据语境,在横线上填写合适的诗句。(1)看着春风轻轻吹拂岸边的柳树,我想起诗句“ ,万条垂下绿丝绦”。(2)微风吹过,河水泛起层层细浪,倒映在水中的渔灯随波浪散开,变成无数颗闪烁的星星。我想起了诗句“微微风簇浪, ”。(3)人们常常用诗句“ , ”来形容野草顽强的生命力。(4)杨万里在晓出净慈寺送林子方中用诗句“毕竟 , ”写出了六月的西湖风光非同一般。2根据课文内容填空。(1)开满鲜花的小路一课中,“美好的礼物”指的是 。(2)雷锋叔叔,你在哪里中,雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和 ,他是一个 的人。(3)祖先的摇篮中的“摇篮”是指 。3看图写诗句
2、。(1)(2)4根据课本内容填空。(1) 告诉我们:人不能像井底之蛙那样目光短浅。(2)植物妈妈有办法向我们介绍了 、 、 三种植物传播种子的办法。(3)冬日严寒,河水结冰,我的手冻得通红,这让我想起了数九歌中的 , 冰上走”。(4)本学期,我知道了 是我国台湾省最大的一个湖;我还知道 可以变成汽、雪花、雨点等, 可以把一切都藏起来。5根据课文内容填空。(1)秋季里,稻上场,谷像 粒粒香。身体虽 ,心里喜洋洋。(2)蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的 。只要 ,孩子们就乘着风 。(3)日月潭很深,湖水碧绿。湖 有个 的小岛,把湖水分成两半,北边像 ,叫日潭;南边像弯弯的 ,叫月潭。(4)五
3、九六九,沿河看柳, ,八九雁来, ,耕牛遍地走。(5)木棉喜暖 ,桦树耐寒守北疆。银杏 , 满院香。(6)夏季里, ,采桑养蚕又插秧。 勤耕作,归来 。6写出下列句子所体现的人物特点。(1)到时候造不成,定他的罪,他就没说可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。( )(2)他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。( )(3)江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。( )7填空题。(1)桃花一簇开无主, 。(2)落霞与孤鹜齐飞, 。(3)潮平两岸阔, 。(4) ,春风不度玉门
4、关。(5)渭城朝雨浥轻尘, 。(6)采得百花成蜜后, 。(7)故人具鸡黍,邀我至田家。 ,青山郭外斜。(8)春节时,我们吟: , 。(9)中秋时,我们吟: , 。(10)春雨时,我们吟: , 。(11)冬雪时,我们吟: , 。(12)思念时,我们吟: , 。(13)送别时,我们吟: , 。(14)著名女词人李清照在夏日绝句中鲜明提出做人的价值取向: , 。(15)古人的思想深邃、精到,如朱熹的观书有感,以源头活水比喻读书学习,告诉我们:问渠哪得清如许, 。长歌行流传千年,训导了多少中华儿女珍惜时间、发愤立志: , 。(16)历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到 , ;登楼
5、远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣登鹳雀楼中的诗句 , ;坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句: , 。(17)描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有枫桥夜泊 , 。还有泊船瓜洲 , 。(18)王昌龄是唐朝著名的边塞诗人,他写的 委婉地控诉了对现实的不满,对国无良将的感叹。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”出自他写的 ,现在已成为千古名句。(19)老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“ , ”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(20)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数
6、不胜数了。“ , ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。8根据情境写诗句。(1)春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是“野火烧不尽, 。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句:“ ,万条垂下绿丝绦。”草木萌发,黄莺飞舞,杨柳轻拂,这正是“ ,拂堤杨柳醉春烟”啊!(2)古时候,农民的生活非常艰难,李绅在诗中这样写道:“ , 犹饿死。”(3)放学后,孩子们在公园里放风筝,看到这样的景象,我情不自禁地想起了“ ,忙趁东风放纸鸢”这两句诗。(4)夜晚,微风阵阵,湖水泛起波纹,湖心亭中的灯光洒在湖面上,特别美丽。我不禁吟诵起诗句:
7、“微微风簇浪, 。”9根据课文内容填空。(1)绝句中写到动物的两句诗是 , 。(2)惠崇春江晚景的作者是 朝的 ,这首诗是他为 (人名)的画作春江晚景所写的 。(3)从三衢道中中“ ”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。(4)燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的 景色,赞美了活泼可爱的 ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。(5)荷花一文通过描写夏日公园一池 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱 的感情。10课文背诵,按课文原文填空。(1)你看,它把 给了银杏树, 的叶子像一把把 ,扇哪扇哪,扇走了夏天的 。(2)橙红色是给果树的,橘子、柿子
8、 ,争着 呢!(3)小雨滴 , 便开始了。(4)当小雨滴汇聚起来,他们便一起 : 淙淙地流向 , 潺潺地流向 , 哗啦啦地汹涌澎湃。(5) 在林中互相碰触着, 在狂风里簌簌地响, 拍着大手。11在旅游中学语文。 暑假时壮壮出门旅游,回来后,同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答,而是说了几句古诗。小朋友,你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗?请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 12联系课文内容填空。(1)苏轼在题西林壁中的“ , ”两句诗告诉我们,从不同角度观察事
9、物会看到 。王戎不取道旁李中王戎的回答:“ , ”,让我们感受到王戎特别聪明。(2)本学期所学的课文中,我最喜欢的人物是 ,因为 。我最喜欢的神话故事是 ,因为 。(3)老师上课的时候告诉我们,学习中要善于提出疑问,这样才能进步,正如王充说的“ ”。当然,除了刻苦勤奋之外,还要善于抓住机会,因为“ ”。13联系课文内容填空。(1)精卫填海选自 北山经,这则神话故事刻画了 的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止的精神。(2)王戎不取道旁李选自 雅量,这个故事使你获得的启示是 。(3)出塞中表达对良将的期盼的名句是“ , ”;别董大中有关送别的诗句是“ , ”。14根
10、据提示填空。(1)草原这篇课文主要写了草原的景色和 。 (2)丁香结一文写作者心里一直装着丁香,丁香的 、 以及 ,都给作者带来美好的回忆。(3)在1949年10月1日的 上, 主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(4)适合生命生存的条件是 、 、 、 。(5)“她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话中的“她”指 ,是课文 中的人物。15根据课文内容填空。 伯牙鼓琴, 。方鼓琴而 ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, 。”少选之间而 ,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。”锺子期死,伯牙破琴绝弦, , 。二、默写16根据课本内容填一填。(1)妈妈经常说:“予人玫瑰, 。帮
11、助别人,自己也会得到快乐。”(2)东东平时不喜欢帮助别人,老师教育他说:“平时肯帮人, 。同学之间应该互助互爱,共同进步。”17课文背诵填空。(1)炎帝之 ,名曰女娃。女娃 ,溺而不返,故为 ,常衔西山之木石,以堙于 。(2) 七岁,尝与诸小儿游。看道边 多子折枝,诸儿 取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之 。18按课文内容填空。(1) 五,金 。 地分 , 照今古。 (2)鹅,鹅,鹅,曲项向 歌。 毛浮绿 ,红掌拨清波。 (3) 气凉 ,树叶黄 ,一片片叶 从树 落下来。 (4)弯弯的 小小的船,小小的船 两 尖。 (5)江南 采莲,莲叶何 。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶
12、 ,鱼戏莲叶 ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 19按课文内容填空。(1)前 栽树, 乘凉。 (2) 之行,始于足 。 (3)百尺竿 ,更进 步。 (4) 颜料 笔, 步就成 幅画。 (5)解落 秋叶,能 花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 20按课文内容填空。(1)雪 肚 一挺,他顽皮地说:“ 就 冬 。” (2)一年之计 于 ,一 之计 于晨。 (3)一寸 一寸金,寸金难买寸光阴。 (4)远 ,近听 无声。春 花还 ,人 惊。 (5)一个 ,一个 ,一个苹 一颗枣。 21按课文内容填空。(1) 星红旗, 的国旗。 (2)锄 当午,汗滴 ,谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。 (3)谁的尾 ?谁的尾 短?谁的尾 好
13、像 伞? (4)早晨起来,面向太阳。前面是 ,后面是 。 (5) 时 识 ,呼作 玉盘。 疑瑶台镜,飞 青 端。 22课文内容回顾。(1) 对 ,雪对风。花对树, 对 。(2)一边 ,一边少,一群鸭子 。(3)江南 采莲,莲叶何 。(4)荷叶圆圆,他 青蛙说:“我 夏 。”(5)弯弯的 的船, 的船儿两 尖。(6)下雪啦,下雪啦!雪地里 一群小画家。小鸡画 叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画 。(7)向着国旗, ;望着国旗, 敬礼。(8)谁的尾巴 ?谁的尾短?谁的尾巴 像一 伞?23水是珍贵的。水中写道:“水,成了 。”看到水,我们想到的成语有: 、 。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散, 。
14、”水也能显现英雄本色,“红军不怕远征难, 。”大江保卫战中,“哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有 ,哪里就有军徽闪烁。”24 ,撒一路欢笑,向荒山野岭进军, 。锨镐叮叮当当, ;溪水哗哗流淌, 。25爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱 ,他爱 ,他爱 。海伦对生活无比热爱,尽管双目失明,双耳失聪,但她 ,一生写了14部著作,其中她的自传 家喻户晓。在平凡的生活中,爱有时如 , 。26看图写诗句。诗句默写(1) 散学 ,忙趁 放纸鸢。(2) 接天 ,映日 。(3) 黄鹂鸣翠 , 白鹭 。27根据课本内容填空。默写(1) , ,贴窗花,放鞭炮。 ,全家
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