2023年教科版三年级下科学期末专题复习训练:实验题(含答案)
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1、教科版三年级下科学期末专题复习训练:实验题两位同学课上研究小球在过山车轨道运动的探索中,得出以下记录结果。不同小球第一次测量第二次测量第三次测量我选择的数据过山车1号球5.45.55.6()过山车2号球4.64.85.04.8实验结论在同一条轨道上,小球运动时间 ,表示运动 ;小球运动时间 ,表示运动 。1实验中过山车1号球我应该选择的数据是()A5.4B5.5C5.62将表格中的实验结论填写完整。3两位同学又研究了乒乓球在桌面的运动路线。用手将小球沿桌面推出,观察到小球在桌面上做( )运动,当小球冲出桌面后,观察到小球冲出桌面后做( )运动。4请在图中画出小球冲出桌面后的运动路线5结论:根据
2、物体的运动路线不同,物体的运动分为( )运动和( )运动。6(2022春浙江温州三年级统考期末)为了比较不同的小球在同一轨道上的运动快慢,西西她们小组做了实验。实验记录如下:实验次数第一次第二次第三次选择的数据(中位数)1号球所用时间3秒2秒2秒2号球所用时间4秒5秒4秒(1)请选择合理数据,将表格补充完整。(2)运动相同的距离,可以用比较_的方法来比较运动的快慢。(3)比较实验记录的数据,我发现:_号球的运动速度更快。(2021春浙江湖州三年级统考期末)为探究月球环形山的成因,301班的同学们利用托盘、细沙和大小不同的球进行模拟实验。他们先将沙盘里的沙弄平整,然后将各球从空中落入沙中,观察沙
3、坑的变化。请分析,并回答下列问题。7这个模拟实验,想要验证的假设是()。A环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹B环形山可能是由月球上的火山喷发形成的C环形山可能是外星人挖掘后留下的痕迹8实验中的“大小不同的球”代表( );“沙坑”代表( )。9实验发现球撞击沙盘里的沙后留下了一个个凹形的坑,由此得出的结论是( )。10为了研究沙坑的大小与球质量是否有关,同学们应该选择大小( )、质量( )的小球,从( )高度落下。(都选填“相同”或“不同”)11如果想要形成一个更深的沙坑,你觉得可以怎么做?(2020春浙江绍兴三年级统考期末)同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间,如下表。12同
4、一种小球要测量3次,主要原因是()。A训练熟练使用秒表 B。 重复实验可让实验结果更准确C 让大家都有机会做13表格中 “”处应该选择的数据是()。A7B8C914比较表格中的数据,可以发现()。A黄色小球运动快B红色小球运动快C两个小球一样快(2021春浙江温州三年级统考期末)太阳和月球的大小明显不同,但为什么看上去差不多呢?回忆我们做过的模拟实验。15准备两个大小不同的圆纸片,小的圆纸片代表( )( 选填“太阳”或“月球”),大的圆纸片代表( )(选填“太阳”或“月球”)。16从纸筒中观察两个圆纸片,当我们以相同的距离观察圆纸片时,我们看到比较大的是()。A大圆纸片B小圆纸片C一样大17如
5、果继续移动大圆纸片使距离更远一些,我们在纸筒里看到的大圆纸片比之前()。A大B小C没变化18从这个模拟实验中我们发现太阳和月球看上去差不多大,是因为它们与我们的_ (选填“距离”或“方向”)不同。(2022春浙江绍兴三年级统考期末)下图是虞小科同学完成的观察记录19从记录图中我们可以推测,虞小科同学观察时间是()A上午B下午C中午20这个时候,太阳的位置在()A东边B西边C南面21上图缺少第4次的记录,请在图中补充完整22在观察中可以发现,一天中影子的长短变化规律是()A长短长B短长短C短长23中国古代利用光影变化的规律发明了计时工具,它是()A司南B漏壶C日晷(2021春浙江杭州三年级统考期
6、末)搭建“过山车”24(1)小明搭建自制“过山车”的过程,请你给搭建工作排序。()对自制的“过山车”进行测试。( )寻找材料进行搭建。()改进完善后进行评价。( )画图设计“过山车”的轨道路线。25小明自制搭建的“过山车”轨道由直线轨道和曲线轨道组成。测试“过山车”时,小球应该从图中_位置开始运动(填A或B),如果要准确测量小球的运动距离我们可以借助软尺进行测量。26“过山车”设计合理,小球滚完全部轨道不脱轨的是()。A“过山车”的坡度要多且越大越好B曲线轨道坡度要小些,直线轨道可以大些C轨道起点一定要放在低处27下列“过山车”设计要求合理的一组是()。“过山车”轨道总长应该在2米以上;轨道设
7、计要有直线轨道和曲线轨道搭配设计简单些可以全部采用直线轨道轨道坡度曲线的要越大越好,直线的要小些轨道设计要有一定的坡度,可以更好的运动“过山车”制作好后结构一定要稳定小球能滚完全部轨道且不能脱轨轨道的长度没有具体的要求,要以控制在1米以内ABC28(2021春浙江金华三年级校考期中)比较过山车上物体运动的快慢。材料准备:支架、小球、轨道、秒表、( )和细绳。测试过程:(1)将( )放入轨道最高点并松手;(2)小球开始在轨道上运动,同时,用( )开始计时;(3)多次进行同样的计时操作,对比每次记录的( );(4)用( )和( )测量轨道的长度;(2022春浙江杭州三年级期末)思思和凯凯制作了简易
8、日晷,研究光和影子的关系。29日晷的晷面应_太阳。(选填“朝向”或“背向”)30日晷影子在一天中的变化是()。A长短长;西北东B长短长;东南西C短长短;西北东D短长短;东南西31在这个实验中,太阳是(),晷面是()。A光源 ;屏B屏 ;遮挡物C遮挡物;光源屏32下面是3个时间记录下来的小短杆的影子,将他们按时间顺序正确排列:( )( )( )( )。(2020春浙江湖州三年级统考期末)某个星期天,天气晴朗,小明用一根20厘米长的筷子、一块平滑的木板、一张和木板同样大小的白纸,做了一个简易的日影观测仪(如图一)。图二是根据测得的数据绘制出的筷子影长变化折线图。33影子产生的条件是_、_、_。34
9、图中的筷子影长变化规律是()。A随时间推移,筷子影子逐渐变长B随时间推移,筷子影子逐渐变短35如果小明从早晨到傍晚每半小时观测一次,那么筷子影子最短是在()时候。A早晨B中午C傍晚36从图中可知,小明是在()时候开始做这个实验的。A上午B中午C下午37请你推测,如果这个实验在第2小时以后还继续进行下去,接下来影子将会()。A完全消失B逐渐变短C逐渐变长38实验中,同学们发现影子的方向与太阳的位置()。A相反B相同C无法确定(2022春浙江绍兴三年级统考期末)研究物体在高低不同的斜面上的运动情况号斜面号斜面号斜面39增加斜面坡度的方法不正确的是()A增加垫高木块数B减少垫高木块数C往里推动垫高木
10、块40物体在三个斜面上运动速度按由快到慢的顺序排列的是()A号号号B号号号C号号号(2021春浙江温州六年级统考期末)如图所示,同学们在做月球上环形山成因的实验。41为探索“环形山”的成因,小明设计了如图1所示的实验,此时他的猜测类似于()。A撞击说B火山说C月震说42这个实验属于()。A观察实验B模拟实验C对比实验43图2中,甲同学认为应该选择相同大小的铅球从同一高度投掷下去,以便于控制实验变量,乙同学认为应该选择不同大小的铅球从不同高度投掷下去,你赞同哪个观点?请写出你的理由。(2022春三年级校联考期中)小东发现环境中某一个因素变化对蚕的生长有影响,于是进行了下面的实验:取三个大小相同的
11、纸盒,分别贴上甲、乙、丙标签,每个纸盒中放入8条大小相似、健康的蚕,放在某个因素不同其他环境条件相同的地方,每天饲养同样的桑叶,如下图所示:44由图可知,小东同学探究的是_这个因素对蚕生长的影响。45小东查阅资料后,得知在25左右的温度下蚕生长发育最快。一段时间后,测量了三个盒子中蚕的平均长度分别为4厘米、5厘米、6厘米,乙盒中蚕的长度应该是()。A4厘米B6厘米C5厘米46盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是()。A避免实验中的偶然性B数量多有趣C没有什么目的47(2020春浙江嘉兴三年级校考期末)同学们做了同一时间内运动距离的实验,下面是同学们的记录表,请按要求填写完整。第一次测量第二次测量第
12、三次测量我选择的结果1号同学45米50米53米( )秒2号同学46米43米49米( )秒实验结论时间相同时,行走的( ),表示运动快;行走的( ),表示运动快(2021春浙江衢州三年级统考期末)某同学研究物体在斜面上的运动情况。48他把圆柱体放在同一个斜面上,结果如图所示。这说明()会影响物体在斜面上的运动情况。A物体的重量B物体的形状C放置物体的方式49如图,将斜面一端变低,小球的运动速度会()。A变快B变慢C不变50(2022春浙江宁波三年级统考期末)小科为了研究阳光下影子的变化,在平地上竖直插了一根木棒。阳光下木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影子的长度(15厘米),并每隔30分钟
13、测量一次长度。测量时,她发现影子在中午12时最短。下面是小红在4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读,并回答下面的问题。测量次数123456789影长(厘米)1512108646810(1)从上表数据中可以推测,如果进行第10次测量,测得木棒影子的长度大约为_厘米。(2)从上面的数据表中可以知道,从第1次测量到第6次测量这段时间里,影子的长度变化规律:随着时间的推移,影子越来越_(填“短”或“长”)。51(2021春浙江金华三年级校考阶段练习)在模拟制造环形山的实验中,按以下步骤操作:把细沙平铺在托盘里;用大小不同的球撞击沙盘;试着撞击出大小不同的坑。(1)这个实验中,用细沙和托盘
14、模拟_,用大小不同的球模拟 _,撞击出大小不同的坑模拟_ 。(2)月球上的环形山公认为是陨石撞击所形成的,陨石会撞击到月球表面上,是因为月球有_,会吸引陨石。它也能影响地球的潮汐,形成有规律的_和_ 。(3)你还知道有关于月球的哪些知识?_ 。52(2021春浙江金华三年级统考期中)乐小新用了以下三个不同的斜面(如图),把小立方体和小球分别放在每一个斜面上端,它们会怎样运动?(1)小立方体在三个斜面上的运动都是滑动, _ 在三个斜面上的运动都是滚动。(2)把小球分别放在上面三个斜面上,可以发现小球在 _ 斜面上运动最快,在 _ 斜面上运动最慢。(3)从上面的实验结果我们可以得出:物体的 _ 不
15、同,斜面坡度 _ 不同可能会影响物体的运动形式和运动的快慢。(2021春浙江杭州三年级统考期末)探究运动下图是小明搭建的“过山车”,请回答下面问题:53比较黑球和白球在这个“过山车”上从起点到终点驶完全程的快慢,最简便的方法是借助工具()。A软尺B秒表C软尺和秒表54小黑球从甲运动到乙,运动路线是( );从丙运动到丁,运动路线是( )。A直线B曲线C无法确定55想要小球在这个“过山车”上行驶得更快,小明可以()。A垫高甲的位置B垫高丁的位置C再多设置2个弯道56小明将一个六棱柱放在图甲位置,六棱柱静止不动,如果将一个相同材质差不多大的小正方体放在甲位置,小正方体会()。A静止不动B滑动C滚动5
16、7根据图中给出的方位,可以判断终点在起点的()。A西北方B东南方C西南方58小明为小黑球驶完全程计时3次,如下表。其中有一次到达终点时秒表的停止键按慢了,按慢的那次最有可能是()第一次第二次第三次9秒13秒8秒A第一次B第二次C第三次(2022春浙江绍兴三年级统考期末)研究不同形状的物体在斜面上的运动情况59实验中,不需要保持不变的条件是()A斜面的高度B物体的形状C斜面上摆放物体的位置60通过实验,虞小科同学发现:物体的_与它在斜面上的运动情况有关,六棱柱和_在斜面上滚动,_在斜面上滑动或静止不动(2021春浙江丽水三年级统考期末)比较物体运动的快慢。科学课上,某小组同学比较两个小球运动的快
17、慢,记录数据如表所示。61请帮助该小组同学选择正确的数据,填在表格方框中。小球颜色运动距离(厘米)小球运动的时间(秒)第1次第2次第3次选择的数据白色50678_黄色50998_62做这个实验时,小组同学要合理分工,可以分为操作员、_、发令员、记录员。63仔细观察数据,该小组同学比较小球运动快慢的方法为()。A相同距离比较时间B相同时间比较距离C无法判断64同一种小球要测量3次,主要原因是()。A训练使用秒表B重复实验可使实验结果更准确C让大家都有机会做65比较数据,可以发现()。A白色小球运动快B黄色小球运动快C两个小球一样快66(2021春浙江温州三年级校考期末)探究物体形状与它在斜面上的
18、运动情况的关系。如下图所示,甲、乙、丙三个斜面材料和长度相同,但坡度不同。(1)把象棋平放在乙斜面上,松开手,象棋保持静止。为了让象棋运动,把它放到_斜面(填“甲”或“丙”)。松开手,象棋开始运动,此时象棋的运动方式是_(填“滑动”或“滚动”)。(2)把象棋竖放在乙斜面上,松开手,象棋的运动方式是_(填“滑动”或“滚动”)。可以用( )来测量象棋运动距离。A秒表B软尺C天平(3)把象棋分别竖放在三个斜面的顶端,测量它到达斜面底端所用的时间。从斜面顶端到底端运动的时间(秒)第1次第2次第3次选择的数据甲斜面10101010乙斜面5466丙斜面2333_斜面选择的数据是错误的(填“甲”、“乙”或“
19、丙”),应该选择的数据是_。为什么每个实验都要重复3次? _。分析数据,我们可以发现:当其它条件相同时,_。67(2021春浙江湖州三年级统考期末)同学们正在探究物体在斜面上的运动,下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在该斜面上都能运动。(1)同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是( ),图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是( ),这个实验说明物体的( )会影响它在斜面上的运动情况。(2)图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的,当增加斜面坡度(左侧增加垫木)时,小六棱柱在斜面上运动形式变成了滚动。这个实验说明( )。 (3)图甲中小正方体在斜面上运动速度比较慢,我们可以怎样使它运动的快一些?(
20、 )。如果想要知道小正方体运动到斜面底部所用的时间,我们还需要的仪器是( )。(4)图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线,可以判断出小正方体的运动是( )(选填“直线运动”或“曲线运动”)。68(2021春浙江温州六年级期末)(1)如图,小明用三个大小不同的圆纸片(均未打孔)代表天体,做模拟实验。请将三个圆纸片代表的天体的名称填写在方框内。(2)为了方便观察,请帮助小明同学进步改进这个模拟实验,可以_。(2021春浙江温州三年级统考期末)小明在学完太阳、地球和月球之后,想要在学校的科学馆做一幅展板,向同学们介绍这三颗星球,因此他做了一系列的实验。69在模拟探究“为什么太阳和月球
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