江苏省泰州市2021-2022学年高一下期末考试历史试卷（含答案解析）

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1、江苏省泰州市2021-2022学年高一下期末考试历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。1. 下表是古代世界一些大帝国的交通状况，他们发展交通的根本意图在于（ ）国家交通罗马罗马帝国的道路把罗马与各行省连接起来，形成“条条大道通罗马”的盛况秦统一后，修建了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性道路网波斯最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨2400多千米的“御道”A. 便利帝国人口流动B. 调动军队巩固统治C. 推动丝绸之路开通D. 促进经济文化交流2. 玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品，用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，香炉上的玉米神手持鲜花从天而降

2、，带来丰收的希望。这可以主要用来说明古玛雅文明（ ）A. 玉米在生产生活中具有重要地位B. 陶器制作水平高超C. 宗教、神灵等祭祀活动极为盛行D. 自成一体影响世界3. 1215年，英国贵族因不满“失地王”约翰的统治，强迫他签下大宪章：第一，英国臣民的财产权和人身安全必须得到保障；第二，臣民跟君主之间是契约关系，如果国王违约，臣民有权反抗国王。此后英国的政治传统是（ ）A 君权神授，天人合一B. 议会至上，国王无权C. 有限王权，王在法下D. 君主是实，立宪为虚4. 1516世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（ ）A. 葡萄牙B. 法国C. 荷兰D. 英国5. 下图反

3、映了16501750年的世界经济态势。该图最适宜用于研究（ ）A. 海上丝绸贸易盛行B. 世界白银的大流通C. 大西洋贸易的拓展D. 哥伦布交换的开展6. 下图是德国著名画家卢卡斯克拉纳赫创作于1521的版画敌基督教皇出售赎罪券。该画作意在（ ）A. 说明文艺复兴原因B. 反对德国的宗教改革C. 抨击教廷的欺骗行为D. 强调科学革命的影响7. 有学者指出，某一时期英国出现了“双元革命”奇观，在发生“光荣革命”的同时，开始于文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。这一时期是（ ）A. 十四世纪B. 十五世纪C. 十六世纪D. 十七世纪8. 独立宣言宣称“人人生而平等”，但起草这份文件的

4、人、以及诸多读到这句话的人，从未想过把黑人也包括进去。托马斯杰斐逊认为，黑人与白人很可能是不同的物种，白人必须要保持对黑人的优越。这一情况推动了（ ）A 社会主义革命发展B. 民族独立运动高涨C. 黑人民权运动兴起D. 世界各地走向联合9. 下图是1913年英、美、德电器产品在世界总额的占比情况。该图表明（ ）A. 英国丧失世界经济中心地位B. 德、美综合国力开始超越英国C. 德国的工业化水平领先各国D. 各国技术革新进程有明显差异10. 工业革命改变了英国的社会结构，新的有产者阶级出现了，他们的财富赶上甚至超过了土地贵族，这些人要求改变权力的格局，“有产”者也应该“有权”。为此，他们要求（

5、）A. 发起圈地运动B. 实行内阁制度以限制王权C. 支持巴黎公社D. 获得在议会中的更多议席11. 德国作为欧洲后起之秀，在1871年击败法国，实现统一后，便力图通过各种方式来展现自己的大国实力，以达到威慑效果。于是海外殖民成为战争之外的另一种显示国家力量的途径。以下最符合上述观点的是（ ）A. “地图上作业”的柏林会议召开B. 德国出兵山东青岛强租胶州湾C 德国积极参与八国联军侵华战争D. 德国组织三国同盟挑起“一战”12. 有学者认为不能把社会主义与资本主义绝对地对立起来。社会主义作为资本主义的替代物，它要克服的是资本主义的弊端，而不排除资本主义一切有用的形式。据此可知，十月革命后的苏俄

6、（联）实施了（ ）A. 战时共产主义政策B. 新经济政策C. 斯大林模式D. 戈尔巴乔夫改革13. “一战”把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们熟悉军事技术装备和新式武器，使他们开阔眼界，加深了对帝国主义认识。殖民地人民民族自决意识和民族独立观念大大强化。与以往相比，一战后的亚非拉民族民主运动（ ）A. 将反殖反封建相结合影响更加深入B. 推动帝国主义殖民体系走向了崩溃C. 都以推翻本国封建主义为主要目标D. 直接导致了第二次世界大战的爆发14. 雅尔塔体系保卫战后和平与发展的任务主要是通过大国合作来实现的，即安理会五个常任理事国“一致决策”的表决程序来实现。这一设计（ ）A. 奠定了美苏

7、主导构建的两极格局的基本框架B. 有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用C. 削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用D. 不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益15. 1947年初，法国政府制定出“莫内计划”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标，并计划大量进口原料和机械；同时由政府投资，在罗纳河流域兴建大型电力工程。这些措施（ ）A. 恶化了经济局势B. 放弃了经济自由C. 促进了经济增长D. 激化了社会矛盾16. 对于世界文明的未来发展及走向，费孝通概括为：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。塞缪尔亨廷顿认为：“冷战后，世界格局的决定因素表现为七

8、大或八大文明主宰全球的将是文明的冲突。”两者认识的差异源于（）A. 文明冲突是客观存在B. 文明共存是历史发展的趋势C. 二者之间世界观不同D. 国际形势扑朔迷离真相未现二、非选择题：本大题共4题，共计52分。要求结合所学知识回答问题。17. 阅读材料，完成下列要求。材料一 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8公元前3世纪称作“轴心时代”。这一时期的中国、印度和希腊深刻影响了此后整个文明的发展。摘编

9、自中外历史纲要（下）材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马的法律只针对罗马公民而言，居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护，此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行，罗马的统治疆域扩大，殖民城市的增多，臣民数量的递增，军团与当地民众的矛盾凸显，公民法已然不适用，因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律万民法。肖丽罗马海外殖民城市的建设及其影响（1）根据材料一并结合所学知识，指出人类文明产生的前提与标志。（2）根据材料二并结合所学知识，概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式，并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，指出罗马是如何对庞大帝国

10、进行治理的？你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系？18. 阅读材料，完成下列要求。材料一 革命，就是对一个社会居主导地位的价值观念及其政治制度、社会结构、领导体系、政治活动和政策，进行一场急速的、根本性的国内变革。塞缪尔亨廷顿变化社会中的政治秩序希顿：一场持续了150年而且为了准备它至少另外花了150年的革命，看上去需要一个新的名称。严鹏、陈文佳工业革命：历史、理论与诠释材料二 工业革命的核心其实就是能源转换的革命英国人改善了蒸汽机的效率，纺织生产仿佛脱胎换骨，开始能廉价生产越来越大量的纺织品，转眼之间，英国就取得了世界工厂的地位内燃机仅仅花了不到一个世代的时间，就彻底改革了人类的运输，也让

11、石油变成了一种液体的政治权力至于电力的发展更为惊人从此之后，人类就深深着迷于如何使用机器和引擎转换各种能量，只要发明出适当的机器，世界上任何地方、任何类型的能量都能为我们所用。尤瓦尔赫拉利人类简史：从动物到上帝（1）根据材料一指出“革命”的特点。希顿对工业革命持“非革命说”观点，试从工业化的背景、技术进步的角度予以说明。（2）根据材料二并结合所学知识，简析工业革命是如何引发动力领域技术创新（转换）的。（不得照抄材料）19. 阅读材料，完成下列要求。材料 19世纪初拉美独立革命发生在世界资产阶级大革命的时代，这是一个包括北美独立革命、法国大革命以及其它欧洲国家革命在内前后联成一气的“大西洋革命”

12、高潮的一环。领导这场独立运动的，大多数是留学海外，沐浴了欧风美雨的年轻的土生白人。他们深受资产阶级大革命潮流的影响和鼓舞。在他们看来，只要努力仿效西欧、北美，就能把自己的国家建成现代化国家。但是，拉美国家并没有像西欧或它的近邻北美英属殖民地那样在政治变革之后，乘风破浪，进入现代化的航道。欧洲殖民者被赶跑了，殖民地时期的经济结构和阶级结构却原封不动地保存下来。大地主阶级同天主教反动势力结成联盟，利用军队作为夺取政权和维持政权的工具，从而形成拉丁美洲政治生活中常见的军阀独裁统治考迪罗主义。摘编自林被甸拉丁美洲国家对现代化道路的探索（1）根据材料并结合所学知识，指出19世纪初拉丁美洲独立运动典型活动

13、及特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析拉美独立后却没有进入现代化航道的原因。20. 阅读材料，完成下列要求。材料一 近代资本主义的大工业和世界市场日益在经济上把世界连成一个整体，从而“首次开创了世界历史”。这个过程包括两个方面：纵向发展，是指不同社会形态的更迭，它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列；横向发展，是指历史是由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。摘编自吴于廑世界史总序材料二 19世纪中后期欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23

14、.3%。到1913年时，虽然美国已向前发展，达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7%据另一位经济学家估计，殖民地或半殖民地地区的生活水平是欧洲宗主国生活水平的十分之一至五分之一。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 “二战”结束后，这个新的世界市场已经成为能够和资本主义世界市场平行的存在。这两个平行的世界市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子、生物工程等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，既相互竞争也有合作。在内部，它们在各自体系内加深合作，推进各种形式的一体化发展；在外部，资本在全球范围内进行新一轮的扩张，推动经济全球化走向体系化和制度

15、化摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答以下问题（1）据材料一并结合所学知识，指出资本主义“首次开创了世界历史”的内涵是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，概括当时欧洲在世界经济发展中的地位及实现途径。（3）根据材料三并结合所学知识，概括“二战”后经济新变化对当今世界有何影响。江苏省泰州市2021-2022学年高一下期末考试历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。1. 下表是古代世界一些大帝国的交通状况，他们发展交通的根本意图在于（ ）国家交通罗马罗马帝国的道路把罗马与各行省连接起来，形成“条条大道通罗马”的盛况秦统一后，修建了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性

16、道路网波斯最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨2400多千米的“御道”A. 便利帝国人口流动B. 调动军队巩固统治C. 推动丝绸之路开通D. 促进经济文化交流【答案】B【解析】【详解】通过阅读表格内容，结合所学知识可知，古代罗马帝国修建连接各行省道路、秦朝构建以咸阳为中心的交通网和波斯帝国打造“御道”等，即依靠军事征服建立的强大帝国，注重发展交通，根本意图在于，调动军队巩固统治，B项正确；便利人口流动并非帝国政府发展交通的根本意图，排除A项；丝绸之路开通是在西汉汉武帝时期，与三个帝国无关，排除C项；促进经济文化交流是客观结果，并非其根本意图，排除D项。故选B项。2. 玉米神陶香炉是玛

17、雅人的宗教礼仪用品，用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，香炉上的玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。这可以主要用来说明古玛雅文明（ ）A. 玉米在生产生活中具有重要地位B. 陶器制作水平高超C. 宗教、神灵等祭祀活动极为盛行D. 自成一体影响世界【答案】A【解析】【详解】玛雅人制作精美的玉米神陶香炉，举行重大的典礼仪式，祈求玉米丰收等，可以主要用来说明玉米在古代玛雅人的生产生活中具有重要地位，A项正确；陶器制作水平高超只是部分信息，并非材料主旨，排除B项；仅玉米神陶香炉一件文物，不能说明宗教、神灵等祭祀活动极为“盛行”，排除C项；玛雅文明自成一体影响世界在材料中没有体现，排除D项。故选A项

18、。3. 1215年，英国贵族因不满“失地王”约翰的统治，强迫他签下大宪章：第一，英国臣民的财产权和人身安全必须得到保障；第二，臣民跟君主之间是契约关系，如果国王违约，臣民有权反抗国王。此后英国的政治传统是（ ）A. 君权神授，天人合一B. 议会至上，国王无权C. 有限王权，王在法下D. 君主是实，立宪为虚【答案】C【解析】【详解】根据材料“强迫他签下大宪章：第一，英国臣民的财产权和人身安全必须得到保障；第二，臣民跟君主之间是契约关系，如果国王违约，臣民有权反抗国王”可知，国王不能够再肆意妄为，也要遵守法律，这表明英国确立了“王在法下”的原则，C项正确；“君权神授，天人合一”强调王权的神圣性，不

19、符合题意，排除A项；根据所学知识可知，英国建立议会至上，国王无权的体制是在光荣革命后，不符合题意，排除B项；材料内容主要体现了这时期英国国王权力受到法律的约束，不代表君主是实，立宪为虚，并且不符合史实，排除D项。故选C项。4. 1516世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（ ）A. 葡萄牙B. 法国C. 荷兰D. 英国【答案】A【解析】【详解】1497到1948年，葡萄牙王室支持的达伽马率船队绕过好望角到达印度，从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一，A项正确；排除BCD项。故选A项。5. 下图反映了16501750年的世界经济态势。该图最适宜

20、用于研究（ ）A. 海上丝绸贸易盛行B. 世界白银的大流通C. 大西洋贸易的拓展D. 哥伦布交换的开展【答案】B【解析】【详解】通过观察图中线路，结合所学知识可知，其展示的马尼拉大帆船航线，反映的16501750年即新航路开辟后的世界经济态势，最适宜用于研究白银在全球的大流通，B项正确；17、18世纪即明清之际，中国政府奉行闭关锁国政策，海上丝绸贸易的发展有限，排除A项；大西洋贸易的拓展与图中航线密集分布在欧亚非三洲之间不符，排除C项；哥伦布交换并非18世纪前后全球经济交流的核心内容，排除D项。故选B项。6. 下图是德国著名画家卢卡斯克拉纳赫创作于1521的版画敌基督教皇出售赎罪券。该画作意在

21、（ ）A. 说明文艺复兴的原因B. 反对德国的宗教改革C. 抨击教廷的欺骗行为D. 强调科学革命的影响【答案】C【解析】【详解】通过观察图片内容和主题，结合所学知识可知，宗教改革时期中，画家通过版画，指出教皇向公众出售赎罪券行为，违反了天主的精神，是基督的敌人，意在抨击教廷的欺骗行为，C项正确；“教皇出售赎罪券”并非文艺复兴的原因，排除A项；材料体现的是支持而非反对德国的宗教改革，排除B项；强调科学革命的影响与画家将出售赎罪券的教皇定为基督的敌人不符，排除D项。故选C项。7. 有学者指出，某一时期英国出现了“双元革命”奇观，在发生“光荣革命”同时，开始于文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的

22、高潮阶段。这一时期是（ ）A. 十四世纪B. 十五世纪C. 十六世纪D. 十七世纪【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，英国的“双元革命”，即1688年的“光荣革命”，和1687年牛顿的自然哲学的数学原理将科学革命推向高潮阶段，均发生在十七世纪后期，D项正确；十四世纪英国还不具备资产阶级革命的条件，排除A项；“光荣革命”发生在十七世纪而非十五世纪，排除B项；十六世纪并非英国双元革命出现的时期，排除C项。故选D项。8. 独立宣言宣称“人人生而平等”，但起草这份文件的人、以及诸多读到这句话的人，从未想过把黑人也包括进去。托马斯杰斐逊认为，黑人与白人很可能是不同的物种，白人必须要保持对黑人的优

23、越。这一情况推动了（ ）A. 社会主义革命发展B. 民族独立运动高涨C. 黑人民权运动兴起D. 世界各地走向联合【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，从建国伊始就存在的种族歧视，激化了美国的国内矛盾，推动了黑人民权运动兴起，C项正确；美国的种族歧视与社会主义革命发展无关，排除A项；种族歧视的长期存在并非美国民族独立运动高涨的动力，排除B项；世界各地走向联合的动力并不包括美国的种族歧视，排除D项。故选C项。9. 下图是1913年英、美、德电器产品在世界总额的占比情况。该图表明（ ）A. 英国丧失世界经济中心地位B. 德、美综合国力开始超越英国C. 德国的工业化水平领先各国D. 各国技术革新

24、进程有明显差异【答案】D【解析】【详解】通过观察图片信息，结合所学知识可知，一战前夕，美、德两国的电器产品占世界总额一半以上，均高于老牌工业国英国，表明英美德三国在第二次工业革命中，技术革新进程存在明显差异，D项正确；仅有电器生产的数据，不能说明英国丧失了世界经济中心地位，排除A项；材料不足以说明德、美两国的综合国力开始超越英国，排除B项；只有电器生产的情况，不能说明德国的工业化水平领先各国，排除C项。故选D项。10. 工业革命改变了英国社会结构，新的有产者阶级出现了，他们的财富赶上甚至超过了土地贵族，这些人要求改变权力的格局，“有产”者也应该“有权”。为此，他们要求（ ）A. 发起圈地运动B

25、. 实行内阁制度以限制王权C. 支持巴黎公社D. 获得在议会中的更多议席【答案】D【解析】【详解】根据材料“工业革命改变了英国的社会结构，新的有产者阶级出现了，他们的财富赶上甚至超过了土地贵族，这些人要求改变权力的格局”结合所学知识可知，工业革命后，工业资产阶级力量逐渐壮大，要求获得更多的政治权力，1832年，英国议会进行选举改革，工业资产阶级获得更多的议席，议会中议员结构得到调整，因此他们要求获得在议会中的更多议席，D项正确；根据所学知识可知，圈地运动在工业革命前就已经开始了，不符合题干内容，排除A项；根据所学知识可知，内阁制建立于1721年，这时期工业革命还未开始，排除B项；巴黎公社发生在

26、法国，与题干内容无关，排除C项。故选D项。11. 德国作为欧洲后起之秀，在1871年击败法国，实现统一后，便力图通过各种方式来展现自己的大国实力，以达到威慑效果。于是海外殖民成为战争之外的另一种显示国家力量的途径。以下最符合上述观点的是（ ）A. “地图上作业”的柏林会议召开B. 德国出兵山东青岛强租胶州湾C. 德国积极参与八国联军侵华战争D. 德国组织三国同盟挑起“一战”【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，最能体现德国统一后，通过海外殖民展现大国实力，追求威慑效果的是，组织召开柏林会议，进行“地图上作业”，瓜分非洲，A项正确；德国出兵山东青岛强租胶州湾并非战争之外的强权表现，排除B项

27、；德国积极参与八国联军侵华战争属于军事扩张，排除C项；德国组织三国同盟挑起“一战”是帝国主义重新瓜分殖民地的战争，排除D项。故选A项。12. 有学者认为不能把社会主义与资本主义绝对地对立起来。社会主义作为资本主义的替代物，它要克服的是资本主义的弊端，而不排除资本主义一切有用的形式。据此可知，十月革命后的苏俄（联）实施了（ ）A. 战时共产主义政策B. 新经济政策C. 斯大林模式D. 戈尔巴乔夫改革【答案】B【解析】【详解】根据材料“社会主义作为资本主义的替代物，它要克服的是资本主义的弊端，而不排除资本主义一切有用的形式”结合所学知识可知，1921年，苏俄在列宁领导下放弃战时共产主义政策，开始实

28、行新经济政策，新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促进了经济的恢复和发展，因此题干内容体现了十月革命后的苏俄（联）实施的新经济政策，B项正确；战时共产主义政策在1921年时期已经停止使用，题干内容体现的新经济政策，排除A项；斯大林模式的主要特点是实行高度集中的计划经济体制，与题干“而不排除资本主义一切有用的形式”等信息不符，排除C项；戈尔巴乔夫改革从根本上放弃了社会主义的价值观念和政治体制，该改革彻底摈弃斯大林主义留下的政治体制遗产，造成苏联社会的混乱与动荡，而题干内容体现的苏俄实行的新经济政策，排除D项。故选B项。13. “一战”把东方各族人民卷入国际政治生活，帮

29、助他们熟悉军事技术装备和新式武器，使他们开阔眼界，加深了对帝国主义的认识。殖民地人民民族自决意识和民族独立观念大大强化。与以往相比，一战后的亚非拉民族民主运动（ ）A. 将反殖反封建相结合影响更加深入B. 推动帝国主义殖民体系走向了崩溃C. 都以推翻本国封建主义为主要目标D. 直接导致了第二次世界大战爆发【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“一战”后，东方各族人民开阔了眼界，加深了对帝国主义的认识，强化民族自决意识和民族独立观念，使亚非拉民族民主运动具有将反殖反封建相结合，影响更加深入的特点，A项正确；帝国主义殖民体系走向崩溃是在二战后，排除B项；一战后的亚非拉民族民主运动，并非都以推

30、翻本国封建主义为主要目标，如印度的非暴力不合作运动，排除C项；德意日法西斯的扩张直接导致了第二次世界大战的爆发，排除D项。故选A项。14. 雅尔塔体系保卫战后和平与发展的任务主要是通过大国合作来实现的，即安理会五个常任理事国“一致决策”的表决程序来实现。这一设计（ ）A. 奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架B. 有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用C. 削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用D. 不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，雅尔塔体系建立以来，联合国在保护战后和平与发展任务时，采用安理会五个常任理事国“一致决策”即大国合作的方式，有助

31、于大国在维护世界秩序中发挥核心作用，B项正确；奠定美苏两极格局基本框架的是二战后期召开的雅尔塔等国际会议，排除A项；大国一致原则增强而非削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用，排除C项；与国际联盟推行的大会一致相比，联合国安理会的表决方式通过大国的制衡与合作，更有利于保护中小国家及弱小民族主权与利益,排除D项。故选B项。15. 1947年初，法国政府制定出“莫内计划”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标，并计划大量进口原料和机械；同时由政府投资，在罗纳河流域兴建大型电力工程。这些措施（ ）A. 恶化了经济局势B. 放弃了经济自由C. 促进了经济增长D. 激

32、化了社会矛盾【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，二战后初期，法国政府制定“莫内计划”，指导和促进主要工业部门恢复、发展生产，投资兴建大型电力工程等措施，促进了经济的增长，C项正确；二战后初期法国推行国家垄断资本主义，有利于经济的恢复，而非恶化了经济局势，排除A项；法国调整生产关系，并未放弃经济自由，排除B项；法国政府干预经济的做法，缓和而非激化了社会矛盾，排除D项。故选C项。16. 对于世界文明的未来发展及走向，费孝通概括为：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。塞缪尔亨廷顿认为：“冷战后，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明主宰全球的将是文明的冲突。”两者认识的差异源于（）A

33、. 文明冲突是客观存在B. 文明共存是历史发展的趋势C. 二者之间世界观不同D. 国际形势扑朔迷离真相未现【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，两极格局结束后，费孝通认为世界文明的发展趋势是多元共存、和谐大同，亨廷顿强调文明的冲突和重建秩序，两人对世界未来的认识不同，源于他们世界观的差异，C项正确；文明冲突是客观存在，属于亨廷顿的部分观点，并非两者认识不同的原因，排除A项；文明共存是历史发展的趋势仅为费孝通的观点，排除B项；国际形势扑朔迷离真相未现的说法不符合史实，排除D项。故选C项。第卷（非选择题 共52分）二、非选择题：本大题共4题，共计52分。要求结合所学知识回答问题。17. 阅读

34、材料，完成下列要求。材料一 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8公元前3世纪称作“轴心时代”。这一时期的中国、印度和希腊深刻影响了此后整个文明的发展。摘编自中外历史纲要（下）材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马的法律只针对罗马公民而言，居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护，此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行，罗马的统治疆域扩大，殖民城市的增多，臣民数量的递增，军团与当地民众的矛盾凸显

35、，公民法已然不适用，因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律万民法。肖丽罗马海外殖民城市的建设及其影响（1）根据材料一并结合所学知识，指出人类文明产生的前提与标志。（2）根据材料二并结合所学知识，概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式，并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的？你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系？【答案】（1）前提：农耕和畜牧业。标志：文字的产生 （2）扩展方式：战争、商贸活动原因：生产力水平和交通条件的限制 （3）治理：通过法律治理帝国关系：文明的扩张促进了世界帝国的形成，世界帝国的形成

36、进一步促进文明的扩张。【解析】【详解】（1）前提：根据材料“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多”可知农耕和畜牧业。标志：根据材料和所学知识可知阶级产生、城市出现，国家形成，文字的出现（2）扩展方式：结合所学知识可知主要方式有战争、商贸活动原因：根据所学知识可知生产力水平和交通条件的限制（3）治理：根据材料“因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律万民法”可知通过法律治理帝国关系：根据材料和所学知识可知文明的扩张促进了世界帝国的形成，世界帝国的形成进一步促进文明的扩张。）18. 阅读材料，完成下列要求。材料一 革命，就是对一个社会居主导地位的价值观念及其政治制度、社

37、会结构、领导体系、政治活动和政策，进行一场急速的、根本性的国内变革。塞缪尔亨廷顿变化社会中的政治秩序希顿：一场持续了150年而且为了准备它至少另外花了150年的革命，看上去需要一个新的名称。严鹏、陈文佳工业革命：历史、理论与诠释材料二 工业革命的核心其实就是能源转换的革命英国人改善了蒸汽机的效率，纺织生产仿佛脱胎换骨，开始能廉价生产越来越大量的纺织品，转眼之间，英国就取得了世界工厂的地位内燃机仅仅花了不到一个世代的时间，就彻底改革了人类的运输，也让石油变成了一种液体的政治权力至于电力的发展更为惊人从此之后，人类就深深着迷于如何使用机器和引擎转换各种能量，只要发明出适当的机器，世界上任何地方、任

38、何类型的能量都能为我们所用。尤瓦尔赫拉利人类简史：从动物到上帝（1）根据材料一指出“革命”的特点。希顿对工业革命持“非革命说”观点，试从工业化的背景、技术进步的角度予以说明。（2）根据材料二并结合所学知识，简析工业革命是如何引发动力领域技术创新（转换）的。（不得照抄材料）【答案】（1）特点：全面性；急速；根本性。说明：17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了工业化的前提，即君主立宪制；通过两百多年的殖民扩张和工场手工业的技术积累，有了广阔的国内外市场和雄厚的资本，加之16到17世纪的科学革命等带来科学发展和理性思维的形成，才有了18世纪60年代到20世纪初，历时100多年的工业化进程；工业

39、化的创新之路，开始于棉纺织业的连锁反应，经历了从蒸汽时代到电气时代动力的改进，交通运输工具的更新、石油化工、电讯和化学工业等领域的发展，直到20世纪仍在持续深入；人类社会从农业社会向工业社会的转变，经历了漫长的量变过程，并非狂风骤雨式的革命。 （2）创新：工业革命时期，为解决原料和商品运输问题，瓦特改良蒸汽机；第二次工业革命中，内燃机的发明和推广，促进了石油的开发和利用；实际可用的发电机和电动机进入工厂和生活，将人类带入“电气时代”。【解析】【详解】（1）特点：根据材料一中“对一个社会居主导地位的价值观念及其政治制度、社会结构、领导体系、政治活动和政策，进行一场急速的、根本性的国内变革”可知，

40、革命具有全面性、急速、根本性等特点。说明：根据材料一中“一场持续了150年而且为了准备它至少另外花了150年的革命”，结合所学知识，从工业化的背景、技术进步等角度分析可知，工业化前，英国在17世纪中后期，通过资产阶级革命，确立了君主立宪制，加之前后两百多年的殖民扩张、工场手工业的积累，为工业化准备了政治前提、市场和资本，百余年的科学革命促使科学发展、理性思维形成，从18世纪60年代到20世纪初，历时100多年的工业化进程，始于棉纺织业的连锁反应、经历了从蒸汽时代到电气时代动力的改进，不断更新交通运输工具，开拓出石油化工、化学工业和电讯等新产业，直到20世纪仍在持续深入，由此可以得出，人类社会从

41、农业社会向工业社会的转变，经历了漫长的量变过程，并非狂风骤雨式的革命。（2）创新：根据材料二中“工业革命的核心其实就是能源转换的革命”“英国人改善了蒸汽机的效率，纺织生产仿佛脱胎换骨，开始能廉价生产越来越大量的纺织品”，结合所学知识可知，18世纪后期，为解决原料和商品运输问题，瓦特改良蒸汽机；根据“内燃机仅仅花了不到一个世代的时间，就彻底改革了人类的运输，也让石油变成了一种液体的政治权力”，结合所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明和推广，促进了石油的开发和利用；根据“电力的发展更为惊人”“只要发明出适当的机器，世界上任何地方、任何类型的能量都能为我们所用”可知，实际可用的发电机和电动机

42、进入工厂和生活，将人类带入电气时代。19. 阅读材料，完成下列要求。材料 19世纪初拉美独立革命发生在世界资产阶级大革命的时代，这是一个包括北美独立革命、法国大革命以及其它欧洲国家革命在内前后联成一气的“大西洋革命”高潮的一环。领导这场独立运动的，大多数是留学海外，沐浴了欧风美雨的年轻的土生白人。他们深受资产阶级大革命潮流的影响和鼓舞。在他们看来，只要努力仿效西欧、北美，就能把自己的国家建成现代化国家。但是，拉美国家并没有像西欧或它的近邻北美英属殖民地那样在政治变革之后，乘风破浪，进入现代化的航道。欧洲殖民者被赶跑了，殖民地时期的经济结构和阶级结构却原封不动地保存下来。大地主阶级同天主教反动势

43、力结成联盟，利用军队作为夺取政权和维持政权的工具，从而形成拉丁美洲政治生活中常见的军阀独裁统治考迪罗主义。摘编自林被甸拉丁美洲国家对现代化道路的探索（1）根据材料并结合所学知识，指出19世纪初拉丁美洲独立运动典型活动及特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析拉美独立后却没有进入现代化航道的原因。【答案】（1）典型：海地独立；玻利瓦尔和圣马丁领导西属殖民地的民族解放运动等。特点：受欧美资产阶级革命和启蒙运动影响；多由土生白人领导；仿效欧美，多采用共和政体；大多数国家取得了独立运动的胜利；资产阶级民主革命任务完成的不彻底。 （2）原因：拉美独立之前，移植是宗主国西班牙、葡萄牙封建模式；独立后没有进

44、行深刻的经济、政治改革；独立后政局长期动荡，长期存在军阀独裁统治；大地主和天主教旧努力顽固；遭受到美国的长期渗透和武装干涉。【解析】【详解】（1）典型：根据所学知识可知，19世纪初拉丁美洲独立运动典型是，海地独立、玻利瓦尔和圣马丁领导西属殖民地的民族解放运动等。特点：根据材料中“ 19世纪初拉美独立革命发生在世界资产阶级大革命的时代”，结合所学知识可知，受欧美资产阶级革命和启蒙运动影响；根据“领导这场独立运动的，大多数是留学海外，沐浴了欧风美雨的年轻的土生白人”可知，多由土生白人领导；根据“努力仿效西欧、北美”可知，仿效欧美，多采用共和政体；根据“欧洲殖民者被赶跑了”“地主阶级同天主教反动势力

45、结成联盟”，结合所学知识可知，大多数国家取得了独立运动的胜利，资产阶级民主革命任务完成的不彻底。（2）原因：根据材料中“殖民地时期的经济结构和阶级结构却原封不动地保存下来”，结合所学知识可知，拉美独立之前，移植的是宗主国西班牙、葡萄牙封建模式，独立后没有进行深刻的经济、政治改革；根据“拉丁美洲政治生活中常见的军阀独裁统治考迪罗主义”可知，军阀独裁统治长期存在，独立后政局长期动荡；根据“大地主阶级同天主教反动势力结成联盟，利用军队作为夺取政权和维持政权的工具”可知，大地主和天主教旧努力顽固；结合所学知识可知，拉美独立后却没有进入现代化航道的原因还包括，遭受到美国的长期渗透和武装干涉。20. 阅读

46、材料，完成下列要求。材料一 近代资本主义的大工业和世界市场日益在经济上把世界连成一个整体，从而“首次开创了世界历史”。这个过程包括两个方面：纵向发展，是指不同社会形态的更迭，它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列；横向发展，是指历史是由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。摘编自吴于廑世界史总序材料二 19世纪中后期欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时，虽然美国已向前发展，达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7%据另一位经济学家估计，殖民地或半殖民地地区的生活水平是欧洲宗主国生活水平的十分之一至五分之一。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 “二战”结束后，这个新的世界市场已经成为能够和资本主义世界市场平行的存在。这两个平行的世界市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子、生物工程等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，既相互竞争也有合作。在内部，它们在各自体系内加深合作，推进各种形式的一体化发展；在外部，资本在全球范围内进行新一轮的扩张，推动经济全球化走向体系化和制度化摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答以下问题（1）据材料一并结合所学知识，指出资本