2023年河北省保定市清苑区中考二模语文试卷（含答案）

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1、2023年河北省保定市清苑区中考二模语文试题第一部分（14题 20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共3分）初春的天桂山是一片粉红色的花海，上万株杏树已陆续开花，漫山遍野的杏花连绵不断。在山坡上、小道两旁、（h pn），都是迎春怒放的杏花，一簇簇娇艳的花朵缀满枝头，芳香四溢。鸟儿在丛林里歌唱，蜜蜂在花间飞舞，呈现出“红杏枝头春意闹”的美景。游人漫步赏花，陶醉于美景之中，_。（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（2分）（h pn）_缀满_（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。（1分）2.阅读下面文字，回答后面的问题。（每空1分，共5分）【甲】欧

2、阳修用“野芳发而幽香，_，_，水落而石出者”描绘了琅琊山间春、夏、秋、冬四季的不同风光，一季一幅画面，四幅画面相互映衬又变化有致。【乙】陶渊明是中国第一位田园诗人，田园诗是他在中国诗歌创作领域所开辟的一个新园地。在他的田园诗中，我们能看到悠然、自得的陶渊明。【丙】一个人的能力有大小之分，但只要有舍小我为大家的精神，他就是一个品格高尚的人。（1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的语句。（2）【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到陶渊明饮酒其五中的诗句“_，_”。（3）【丙】段文字中，加着重号的词语可以让我们联想到课文中杜甫的歌行体古诗_。3.许多名家作品在被编入教材时，编者会做一些文字上的

3、改动。请比较下面的作者原稿及教材修改稿，说说你是否赞同这些修改及你的理由。（每小题3分，共6分）题号作者原稿教材修改稿出处（1）对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。端木蕻良土地的誓言（2）其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。朱自清背影（1）_（2）_4.中考百日誓师大会上，学校在会场悬挂了这副对联：九载卧薪尝胆欲酬壮志，百日厉兵秣马誓闯雄关。请你根据要求完成题目。（共6分）（1）请你使用现代汉语词典中的部首检字法检索“秣”字，应先查_部，再查五画，查到这个字读“_

4、”。（2分）（2）你认为这副对联中“酬”字的意思是（2分）A.报答B.偿还C.实现（3）请你结合大会主题，为这副对联拟写横批：_。（2分）第二部分（521题 50分）一、阅读下面诗歌，回答56题。（5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。终南山王维太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。【注释】分野：古人以天上的二十八个星宿的位置来划分中国境内的地域，并称这些地域为分野。5.望岳首联，诗人运用_的修辞手法，引人入胜，再以答句中“齐鲁”“未了”等词，突出山之高远；终南山首

5、联，诗人借用_的修辞手法，勾画出终南山的总轮廓，突出山之高远。（2分）6.两首诗都是登山抒怀之作，但表达的情感有所不同。望岳一诗表达出诗人不怕困难、_、_的雄心和气概；终南山一诗则表达出诗人_之情。（3分）二、阅读下面文言文，回答710题。（13分）【甲】初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。（节选自孙枝蔚示儿燕）【乙】板桥幼随其父学，无他师也。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗，深自屈曲委蛇。由浅入深，由卑及高，由迩达

6、远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？（节选自郑板桥板桥诵书）【注释】力：财力。未遑：没有闲暇。计：打算。愤激：激愤，指情绪与书中所言产生共鸣。竖立：独到的见解。屈曲委蛇：书中曲折难尽的深意。迩：近处。奥区：奥妙的境界。7.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（3分）A.不妨更买一本是日更定矣（湖心亭看雪）B.然贫家止有此器止有剩骨（狼）C.人咸谓板桥读书善记咸来问讯（桃花源记）D.乃善诵耳陈康肃公善射（卖油翁）8.请将下列句

7、子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）惜书之甚，必至高阁。_（2）或对客不听其语，并自忘其所语。_9.读书要有好的方法。你从选文中能够汲取哪些读书方法？请简要概括。（3分）_10.【甲】文是清代诗人孙枝蔚写给儿子孙燕的一封信。你从信中的“切莫”一词能感受到作者怎样的情感？（3分）_三、阅读下面文字，回答1113题。（9分）当机遇找上你王继怀我周末去公园跑步，中途休息时遇到一位朋友，便与他闲聊起来，聊到儿时的一位小伙伴如今已成为事业有成的企业家。朋友说那位小伙伴之所以能成功，就是因为碰到了一个好机遇。如果这个机遇让他碰到了，他也一样会成功。我告诉他，那位小伙伴之所以能成功，遇到机遇当然是

8、一个重要的因素，但还有很多其他的因素，特别是他自身的素质、能力和努力，不能简单地将他的成功归结于遇上机遇。生活中，有些人爱找借口，看到他人成功了，却看不到他人的努力，而是简单地将原因归为别人遇到了好机遇；自己失败了，不是先去自我反省，找出遇到困难、挫折的具体原因，而是抱怨运气不好，没有碰到好机遇。这显然是错误的做法，也会影响今后的进步。内因是事物发展的根本原因，外因只是变化的条件。一个人能否成功，最重要的是内因，是包括自身素质和努力的多种内在因素。机遇是外因，对事情的发展起着加速或者延缓作用，对于一个人能否成功来说有着重要作用，但不是根本原因。在人生的道路上，我们希望自己常遇到机遇，希望在发展

9、过程中顺风顺水、风帆正劲，不希望自己的人生遇到困难、坎坷。但是，事物的发展从来不是一帆风顺的，事物发展的进程有必然的曲折性，人的一生中很难做到只遇到机遇，而不遇到困难、挑战。所以，在心态上要正确看待机遇与困难，保持从容淡然的平常心。那么，如果机遇找上你，该怎样抓住和把握好机遇呢？首先，机遇是给有准备的人的。一样的机遇到来，有没有准备充足，结果可能会大不一样。要做一个有准备的人，我们日常要不断丰富知识储备，懂得坚持学习，从小事做起，认真做好每件事，不断提高能力水平。当机遇出现时，才有能力把握好。否则，当机遇摆在眼前，还可能意识不到这是机遇，或者没有匹配的能力，把机遇拱手让给他人。我的一位熟人，就

10、是一个坚持学习的人，他是搞新媒体营销的，在业余时间他学习设计，后来公司有个升职机会，需要兼备设计能力，他马上就把握住了这个机遇，顺利战胜了竞争对手。其次，是要抓住机遇。当机遇出现时，我们要会识别它，全力抓住它，懂得从哪里入手，付诸行动。看准了的，有利于推进事业发展的，我们更要抓紧推进，不要当断不断，错失时机。当然，看到有机遇，又是自己力所能及的，我们也可以试着主动出击，去追求机遇。此外，我们要辩证地看待机遇，要看到机遇中隐含的风险、困难、挑战，避免乐极生悲，有人说，人生之祸不生于逆，而生于顺。有些事情失败了，并不是因为在逆境中，并不只发生在遇到困难的时候，很可能是因为处于顺境，掉以轻心，大意失

11、了荆州。面对挫折、困境和挑战，我们也不要悲观失望，消极对待，要看到困境挑战中蕴含的机会和希望，懂得危中有机，学会化危为机，弯道超车。如此，当机遇找上你时，你才有卓识与能力去抓住和把握机遇，把挑战转化为机遇。（选自广州日报2022年11月19日，有删改）11.第段在文中有何作用？请简要分析。（3分）_12.请简要分析文章第段的论证思路。（3分）_13.我们该怎样理性地看待“机遇”？请结合全文分点作答。（3分）_四、阅读下面文字，回答1418题。（15分）春春的保温杯徐子越“春春！春天到啦，湿气可重了！我帮你在保温杯里装了热水，下课记得喝！”妈妈一边叮嘱着，一边把那个老旧得掉了漆的保温杯装进了春春

12、的书包里。今年，春春刚从村里搬到城市读书。妈妈坚信多喝热水对身体有好处。所以，无论春夏秋冬，春春都用保温杯喝热水。春春的保温杯已经用六年了，磕磕碰碰无数次，早已是坑坑洼洼的了。在村里读书时倒没什么，村里的孩子们能有个杯子喝水就不错了，春春的保温杯再怎么不济，也算是个高档货。因此，她并不感觉丢人。但现在到了城里，同学们用的都是漂亮、崭新、时尚的保温杯，只有春春用的是一个破旧的保温杯。到了课间休息时，同桌在向同学们炫耀她妈妈给她买的新保温杯：“好看吧？还是绿色的呢，和春天多搭！”“真漂亮！”春春在一旁默默地看着大家，忍不住把书包里的保温杯又往里塞了塞。“春春！要不要一起去打水？”“啊？我就不了，我

13、忘带杯子了，你们去吧！”面对同学的邀请，春春慌忙坐直身子，结结巴巴地拒绝道。“你怎么每天都不带水杯呀？春天要多喝热水，这才对身体好呢。”等到同学们都走了，春春才小心翼翼地从书包里翻出保温杯，做贼似的迅速喝几口水，又赶紧将保温杯放回书包里。接下来上的什么课，春春没有一点儿心思去听了。同桌的绿色保温杯就放在书桌上，就像窗外大树刚抽出的新芽，崭新，翠绿。“要是我也能有一个新保温杯就好了”，这个念头在春春的脑海已经盘旋许久了。放学后，春春走在回家的马路上，马路边的一个路灯旁有一个小花圃，春春每天回家前都会在这把保温杯里的水倒掉。然后回到家，她欺骗妈妈说，自己把水都喝完了。起初，这花圃寸草不生，随着春天

14、的降临，再加上春春每天的浇灌，如今已长出茂盛的野花野草。这些花草长得旺盛，就像春春想换保温杯的心情一样。不如把保温杯丢了吧，这样就可以让妈妈买新的了！一个大胆的想法闪过，春春兴奋起来。说干就干，春春把保温杯放在了花圃的草从里，满心欢喜地回家了。家里的灯微弱地亮着，仿佛下一秒就要熄灭。春春想在妈妈回来前把饭做好，献一个殷勤，好让妈妈答应得爽快一些。就在春春清理餐桌时，一张纸被她不慎碰到地上，那是妈妈的账单，上面写着：春春学费1200元，水电费300元，买菜200元，其他支出500元，工资到账3000元。春春一时心潮起伏，妈妈一个人赚钱，撑起这个家，太不容易了。想起花圃里被丢弃的保温杯，一阵内疚翻

15、滚着涌上春春的心头。春春急忙向门外冲去，谁料妈妈却先她一步打开了门。妈妈笑得眼睛都快要眯起来，温柔地看着春春，右手拿着一只崭新的保温杯：“你的保温杯该换啦，正好今天公司楼下搞促销。喏，给你啦！”春春很惊喜，又很尴尬。第二天，春春的手里拿着两个保温杯。此时，家里“奄奄一息”的灯，现在看来犹如星星般若隐若现。春春终于意识到，原来保温杯里装的不只是水，还有一些其他的东西。（选自做人与处世2022年第17期，有删改）14.春春为什么想拥有一个新保温杯？请阅读全文，简要回答。（2分）_15.揣摩下列语句，按照括号里面的要求回答问题。（4分）（1）春春慌忙坐直身子，结结巴巴地拒绝道。（赏析“结结巴巴”的表

16、达效果）_（2）原来保温杯里装的不只是水，还有一些其他的东西。（“一些其他的东西”指的是什么）_16.第段详细地交代账单上的内容有何作用？请简要分析。（3分）_17.第段写道“春春很惊喜，又很尴尬”，请你用第一人称（“我”的口吻）写一写春春当时的心理活动。（80字左右）（2分）_18.你怎样看待中学生的攀比心理？请结合本文和生活实际简要回答。（4分）_五、阅读下面从水浒传中摘录的文字，回答1921题。（8分）摘录一：宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供

17、出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文书，来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁，倘有些疏失，如之奈何！休怨小弟不来救你。”摘录二：宋江自饮御酒之后，觉道肚腹疼痛，心中疑虑，想被下药在酒里。却自急令从人打听那来使时，于路馆驿却又饮酒。宋江已知中了奸计，必是贼臣们下了药酒，乃叹曰：“我自幼学儒，长而通吏。不幸失身于罪人，并不曾行半点异心之事。今日天子信听谗佞，赐我药酒，得罪何辜！我死不争，只

18、有李逵现在润州都统制，他若闻知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清名忠义之事坏了。只除是如此行方可。”连夜使人往润州唤取李逵星夜到楚州，别有商议。19.摘录一中的“黄泥冈事发了”指的是_一事，摘录二中的李逵的绰号是“_”。（2分）20.摘录二中，李逵被宋江连夜唤到楚州后，他的结局怎样？（2分）_21.宋江的形象特点可以用“忠”“孝”“义”“智”四字来概括。请结合摘录的文字，简要分析“忠”“义”二字在宋江身上是如何体现的。（4分）_第三部分（22题 50分）22.作文。（50分）莎士比亚说：“你是独一无二的，这是最大的赞美。”世界上所有珍贵的东西，都是不可仿制且绝无仅有的。活出自己的样子

19、，亦能成为一道亮丽的风景。以上这段话引发你怎样的联想和思考？请联系自己的经历和体验，自拟题目，写一篇作文。要求：内容健康积极；表达真情实感；除诗歌外，文体不限；不要套写、抄袭；不要出现真实的地名、校名和人名；不少于600字。参考答案第一部分（14题 20分）1.（1）湖畔 zhu mn（2分，每空1分）（2）示例：流连忘返（1分）2.（1）佳木秀而繁阴 风霜高洁（2）采菊东篱下 悠然见南山（3）茅屋为秋风所破歌（5分，每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）3.示例：（1）不赞同。“挚痛”是诚恳而深切的意思，“炽痛”有火烧的疼痛的意思，形容感情之深。联系这篇文章的写作背景，作者看到美丽富

20、饶的黑土地被日本侵略者践踏，内心肯定是极其痛苦的，用“炽痛”能贴切地表现出作者的这种情感，而用“挚痛”，则抒情力度减弱。（2）赞同。用“什么”替换“甚么”，意思上没有变化，但更合乎现代汉语的用语习惯，有助于学生学习使用规范的现代汉语。（6分，每小题3分，言之成理即可）4.（1）禾 m（2分，每空1分）（2）C（2分）（3）示例：中考必胜（2分）第二部分（521题 50分）一、（5分）5.设问 夸张（2分，每空1分）6.敢攀高峰 俯视一切 对自然美景的喜爱（3分，每空1分。意思对即可）二、（13分）7.A（A.再/古代夜间计时单位；B.都是“仅，只”的意思；C.都是“都，全”的意思；D.都是“善

21、于”的意思）（3分）8.（1）爱惜书本（到了）太过（的地步），（就）一定会把书本束之高阁（而不去读它）。（2分）（2）有的时候对着客人却不听他们说的话，并且忘记了自己说过的话。（2分）9.读书时应加以圈点；读书时要有自己独到的思考与见解；读书要反复诵读。（3分，每点1分。意思对即可）10.“切莫”是千万不要的意思，以坚决的语气来强调要读书就不必过分爱惜书，体现出作者对儿子的谆谆教诲和殷切期望。（3分，意思对即可）【甲】文参考译文：开始读古书（时），千万不要太爱惜书本；爱惜书本（到了）太过（的地步），（就）一定会把书本束之高阁（而不去读它）。（读书时）就必须动手圈圈点点，（如果）看坏了一本书，不

22、妨再去买一本。原本爱惜书本是有财力的人家里藏书家所做的事，我们穷人没有闲暇去效仿这种做法。譬如茶杯饭碗，明明知道是（珍贵的）古瓷器，本应当珍惜；但贫穷的家庭只有这些器皿，难道忍着口渴和饥饿（而不用它），打算把它珍藏起来吗？孩子你应当知道（这个道理）。【乙】文参考译文：郑板桥小的时候跟随他的父亲学习，并没有其他的老师。然而他读书能够自己刻苦，自己激愤，自己确立独到的见解，不与世俗的理解相同，自己不断深钻细研书中曲折难尽的深意。从浅的地方到深的地方，从低处到高处，从近处到远处，探求古人（创造）的奥妙的境界，来酣畅地表现他那些没有全部显示出来的性格、才能。人们都说郑板桥读书善于记忆，却不知道（他）并

23、不是善于记忆，而是善于朗诵罢了。郑板桥每读一本书，一定要读千百遍。（有的时候在）船上、马上、被子里，有的时候在吃饭时忘记拿勺子筷子，有的时候对着客人却不听他们说的话，并且忘记了自己说过的话，（这些时候他）都在记忆书并且默默地背诵。（这样做）书还有记不住的地方吗？三、（9分）11.叙述“我”在公园跑步时遇到朋友并聊到儿时一位小伙伴现在事业有成的事，引出本文的论题“机遇”。（3分，意思对即可）12.首先，提出论点：机遇是给有准备的人的。然后，从正反两个方面阐述有准备的人才能把握好机遇。最后，举熟人的事例，再次印证“有准备的人才能抓住机遇”的观点。（3分，意思对即可）13.示例：不要把成功归因于遇到

24、好机遇，更不能把失败归结于没有好机遇；机遇只是成功的外因，并不是根本原因；机遇中隐含风险、困难、挑战。（3分，每点1分。其他答案言之成理可酌情给分）四、（15分）14.旧的保温杯已用了六年，磕磕碰碰无数次，早已是坑坑洼洼的了；城里的同学用的都是漂亮、崭新、时尚的保温杯。（2分，每点1分。意思对即可）15.（1）“结结巴巴”形容说话不大连贯或间歇性重复声音的样子，表现了春春因自己的保温杯残旧而感到自卑的心理。（2分，意思对即可）（2）勤劳节约的美德与沉甸甸的母爱。（2分，意思对即可）16.交代账单中的内容，有利于刻画一个精打细算、辛苦持家的妈妈的形象；账单的内容使春春的思想发生改变，推动着故事情

25、节的发展；补充了妈妈一直不给春春换新保温杯的原因，为下文春春妈妈因公司楼下搞促销而换新保温杯的情节做了铺垫。（3分，每点1分。意思对即可）17.示例：唉，真是什么事也瞒不过妈妈，原来妈妈早就知道我的心思了！这不，一有机会，妈妈就给我换了一个新保温杯。真是惭愧，我居然把旧保温杯丢了，要是妈妈知道，她该多伤心啊。不行，我得偷偷地把它捡回来。（2分，使用第一人称且符合人物心理，文从字顺即可酌情给分）18.示例：文中的春春因觉得保温杯比同学的残旧，便想着换一个新的保温杯，这其实是一种攀比的心理。受社会大环境的影响，现在的中学生或多或少都存在着攀比的心理。攀比是一种不好的风气，因为人们攀比的东西往往不是

26、文化素质，不是道德品质，而是吃穿打扮，这严重影响着中学生的学习和成长。作为中学生，我们要多一点换位思考，多理解父母的艰辛，杜绝跟风攀比行为。（4分，言之成理，文从字顺即可酌情给分）五、（8分）19.智取生辰纲 黑旋风（2分，每空1分）20.宋江怕自己死后李逵造反，在接风酒内下了慢药，李逵最终中毒而亡。（2分，意思对即可）21.示例：摘录一中，晁盖等人劫取生辰纲后被朝廷捉拿时，宋江冒着杀身之祸通知晁盖等人，这体现出他重情重义。摘录二中，宋江明明知道朝廷赐予的是毒酒仍坚持喝下，为防止李逵在他死后造反，宋江还让李逵一起喝下毒酒，这体现出他对朝廷的忠诚。（4分，每点2分）第三部分（22题 50分）22.略。（50分，同2022年河北中考语文作文评分标准）