2023年江西省赣州市中考二模语文试卷(含答案)
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1、2023年江西省赣州市中考二模语文试卷一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字,完成14题。鱼类体表的色彩是动物世界中最丰富、最艳丽多彩,也是最迷人的,其色彩的种类远远超过昆虫和鸟类。当我们走进鱼类水族馆,那一幅幅绚丽多彩的画面,使人目不 (xi)接,尤其是那些穿梭于珊瑚礁中的热带海洋鱼类,更使人 ,令人留连忘返。这些都是鱼类对环境长期适应的产物,对鱼类的繁衍和生存具有重要的意义。1.文中加点字“绚”的读音正确的是(1分)A.xinB.xunC.xnD.xn2.在文中横线处填入汉字正确的是(1分)A.瑕B.遐C.葭D.暇3.在文中横线处填入词语,恰当的是(2分)A.五彩缤纷B.琳琅满目C.目眩
2、神迷D.心神不宁4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(2分)A.这些不但都是鱼类对环境长期适应的产物,而且对鱼类的繁衍和生存具有重要的意义。B.这些都是鱼类对环境长期适应,对鱼类的繁衍和生存具有重要的意义。C.这些都是鱼类对环境长期适应的产物,对鱼类的生存和繁衍具有重要的意义。D.由于这些都是鱼类对环境长期适应的产物,使鱼类的生存和繁衍具有重要的意义。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)矛盾吗?不矛盾,可作“一体两面”解也!一为浏览式阅读,只求了知梗概大意,遇不解或滞碍处大可扫眼略之,未必求什么甚解。陆九渊读书诗云:“未晓不妨权放过,切身须要急思量”。世间大致有两种不
3、同的阅读方法。一为精思熟读,更兼博询旁稽,以求爬罗剔抉,斑斑有据。同样是陆九渊,且在同一首诗中又云:“读书切记太慌忙,涵泳功夫兴味长。”前者或能于潜移默化、润物无声之中获取无形收益、长期效应;后者则以学问的精进及某些专业领域剔肤见骨、探骊得珠为旨归。A.B.C.D.6.学校开展以“家国天下”为主题的综合性学习活动,下列名言不符合活动主题的是(2分)A.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武)B.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。(张载)C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)D.我有两个梦,一个是禾下乘凉梦,另一个是杂交水稻覆盖全球梦。(袁隆平)二、古代诗文阅读(20
4、分)(一)阅读下面这首诗歌,完成78题。(每小题2分,共4分)喜 晴谢薖十日江村烟雨濛,晓来初快日升东。挼莎蕉叶展新绿,从臾榴花开晚红。得句又从山色里,发机浑在鸟声中。披衣出户眄田野,好在良苗怀晚风。注快:快意。挼莎(ru su):摩挲。从臾:怂恿、劝说。发机:本意为拨动弓弩,这里指触动诗情。浑:全。眄(min):斜着眼睛看。7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)A.首联描绘了连日雨后旭日东升的情景。B.颔联用比喻的手法,从侧面描写风。C.诗人看到眼前生机勃勃的景象,诗兴大发。D.本诗描绘了作者的田园生活,风格清快明丽。8.本诗题为喜晴,请简析诗中何处透着喜意。(2分)(二)阅读
5、下列文言文语段,完成911题。(10分)何易于尝为益昌令。刺史崔朴尝乘春自上游,多从宾客歌酒。泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏,引舟上下。刺史惊问状,易于曰:“方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。易于为县令,当其无事,可以充役。”刺史与宾客跳出舟,偕骑还去。(选自新唐书)杨鼎乡试首荐,闻南京祭酒陈敬宗学行,乃求入南监卒业。不携一僮,攻苦力学,躬自执爨,恬如也。敬宗试其文,察其行,叹曰:“闭户端居,甘人所苦,虽箪瓢不是过也。”亟称其贤。有郡守欲妻以女,鼎以不告父母辞。乃托鼎同乡兵部尚书徐琦与敬宗言曰:“鼎清贫,而彼富裕,父母闻之,于心必安。”敬宗亦劝鼎从之,鼎对曰:“原宪虽贫,于道则富
6、,猗顿虽富,于道则贫,鼎也敢贪富乎哉!”敬宗益羡其操。(选自玉堂丛语)注乘春:趁着春天的美景。索民挽舟:索要民夫拉纤。腰笏(h):把手板插在腰带上。南监:指南京国子监。爨(cun):炉灶。原宪:孔子弟子,一生安贫乐道。猗顿:战国初年著名商人。9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)尝( ) (2)东( ) (3)称( )10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)易于为县令,当其无事,可以充役。(2)有郡守欲妻以女,鼎以不告父母辞。11.与人辩论何谓大丈夫时,甲同学想用上面两则材料作为事实论据,论证“贫贱不能移,威武不能屈”,你认为是否恰当?请说明理由。(3分)(三)默写(6分)12
7、.班上举行课内古诗文朗诵比赛,你作为主持人写了这样一段开场白,请在空缺处填上合适的诗句,使之完整。(每空1分)在古人眼里,古诗文不仅可以描摹美景,更可以言志言情言趣。刘禹锡用(1)“_,_”(陋室铭)表达即使身处陋室,依然坚守美德的志向;崔颢用(2)“_?_”(黄鹤楼)表达黄昏时远眺浩渺长江的乡愁;苏轼用(3)“_,_”(江城子密州出猎)表达牵犬托鹰出城行猎时的乐趣。从这些诗句中,我们可以读出人生抱负,可以读出人生情愁,可以读出少年意趣。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字,完成1316题。(16分)深巷里的老墙梁衡在婺源农村小住几天。徽式民居总是窄窄的巷子,一出门,迎面就是一堵墙,一
8、走路,人就夹行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一页读不完的书。当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土,再外涂白灰。这样既节省材料又可保温,而且土在墙中,寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇染,白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本芥子园画谱。我儿子是学画的,他说国画里所讲的线条、留白,西画里讲的光
9、影、色调,在这墙上都可以找到。人工艺术在自然面前是这样渺小,他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。我任选了一面墙,借手机上的识花软件,一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字,就让你心里暖暖的。那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小
10、花,回望它走来的田野;有名“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角;有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬虆”,唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬虆子,向前未识牡丹花。”你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情,花惹人爱。只要你有耐心,任选一墙,就可以面壁一两个小时,像是在美术馆里看画展。不,比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景?更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙,在完成最后的布局后,还没有忘记露出一方红砖、突
11、显一块青石或留下一段粉墙。一天,我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉,他说:“你不知道咱们西边有一面老墙,每当夕阳晚照时,那种历史的沧桑感让人心里发颤,我修这房子时专门为了它开了一扇西窗。但突然有一天西边冒出了一座新房,壁立眼前,挡了个严严实实。”第二天,我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居,已三面坍塌,唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整,袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线,清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整,在蓝天的背景下划出一个标准的
12、直角图形。楼角上方白云来去,一只孤雁在天际盘旋,风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血。我一时惊呆了,如果要给眼前的这幅画起个名字,就叫岁月。我知道这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军,与悲壮的满江红不同,他在这里留下了一首轻松愉快的小诗花桥:“上下街连五里遥,青帘酒肆接花桥。十年征战风光别,满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色,现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。在走回家的路上,我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房,早已被
13、主人遗弃,劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思,不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低,直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快,已是弃了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷,谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?(有删改)13.通读全文,按照文章
14、思路,填写下面的空格。(6分)作者在婺源出进深巷,欣赏老墙上 认识老墙上未谋面的花草寻访一堵 的老墙回家路上, 与鲜亮的生命引发了他深切的思考。14.联系上下文,揣摩第段画线句,下列对“一页”和“读不完”理解全部正确的一项是(3分)一页是指老墙经岁月的洗礼已残破,不再坚实。一页暗示随着社会节奏的加快老墙被遗弃、被推倒的命运。一页是指因采用薄砖立砌、中空的砌墙方法而使老墙单薄如纸。老墙体现出的匠人造墙智慧和艺术让人解读不完。老墙承载的岁月的雕琢与草木的欺侮令人感叹不已。老墙的生态、文化惹人怜爱,老墙的历史引人怀想。A.B.C.D.15.如果根据本文内容拍摄一个宣传“老墙”的微视频,由你做导演,你
15、是否会拍摄第段和第段关于“儿子”的镜头?说说你的想法。(4分)16.梁衡散文语言的突出特点是畅达自然与典雅凝练相得益彰。下列对本文语言特点理解不正确的一项是(3分)A.本文语言节奏感强,张弛有度,在表现花草鲜活的生命时,作者连用“跻身砖石”“扎根红土”“探身招手”“与人共舞”这样的短句,突出画面的静态;在描写老墙的沧桑感时,使用的句式就比较舒缓。B.文中随处可见的四字短语,精练生动,简洁整饬,余味无穷。C.作者善用拟人,在描写大自然“作画”时,大量使用拟人手法,既把景物写活了,又含蓄地体现出作者的心态。D.作者善于从古典文学作品中吸收语言的精华,自然地融会在文章中,如“缘墙而走”的“缘”,“壁
16、立眼前”的“壁”。(二)阅读下面的文字,完成1718题。(7分)“然后然后”何时休林少华不知从什么时候起,我们特别喜欢说“然后”。尤其男生女生,有人几乎一口一个“然后、然后、然后”,没完没了,无尽无休。一次参加研究生答辩会,不到十分钟的论文要点陈述,一个男生用了不止十个“然后”。为什么死活抓住“然后”不放,为什么就不能换个说法说“之后”“而后”“其后”“随后”,以及“其次”“再次”“并且”“而且”“继而”“再者”“加之”“还有”?为什么半点儿修辞意识也没有?不单单“然后”,“的话”好像也成了一些人的口头禅:“晚饭的话,吃饭的话,不好吃的话,剩下的话”,说一句“如果晚饭不好吃剩下的话”不就行了?
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