深圳市龙华区八年级下册语文期末测试卷(教师版+学生版) 2021-2022学年人教部编版

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1、 1 深圳市龙华区深圳市龙华区 2021-2022 学年第二学期期末测试学年第二学期期末测试 八年级语文试卷（八年级语文试卷（教师版教师版） （总分 120 分 时长 120 分钟） 一，积累与运用（16 分） 1阅读下面语段。回答问题（4 分） 什么是英雄呢？鞠躬尽粹如李兰娟院士者，英雄也。我认为时代的脊梁固然 A 可歌可泣，但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。他们就像城市的“蜂鸟”，B 维系着一个城市的正常运转。鲜（ ）少被关注的他们，总是默默地做着自己 C 力挽狂澜的事情，影响着我们生活的方方面面。萤（ ）烛末光，也可 D 增光添彩；通过他们的事迹，使我认识到那些在自己领或里尽职尽责

2、的众多的平常人都是英雄！ （1）请给语段中加点字注音。（1 分） 鲜（ ）少 萤（ ）烛 （2）语段中有两个错别字，请分别找出来并改正。（1 分） （3）语段中划线词语使用错误的一项是（ ）(2 分) A 可歌可泣 B 维系 C 力挽狂澜 D 增光添彩 答案： （1） xin（三声） yng（二声） 解释： “鲜”是多音字，这里表示“稀少”的意思，读 xin。 “萤”是后鼻音 （2） 1 鞠躬尽瘁 领域 解释：鞠躬尽瘁 j gng jn cu ，“瘁 ”；劳累。 （3） C “力挽狂澜”拼音是 l wn kung ln，比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。 2.下列句子表述有误的一项

3、( )(2 分) A.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。 B.“”中国诗词大会”之所以受到学生喜爱的原因是因为其形式新颖，内涵丰富。”此句有语病. C.社戏一文记叙了迅哥儿和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。 D.诗经中，“风”又叫“国风”，是各地的民歌；“雅”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；“颂”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序正确的是( )(2 分) 我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 因为退缩解决不了问题。 2 人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

4、 前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A B C D 2. D 解释：“是因为”的意思就是“因为”，与前面的“因为”重复。 3. B 解释：排除法， 不能放在段首，排除 A、D。 4.诗文默写。(8 分) (1)与君离别意， 。(王勃送杜少府之任蜀州) (2) ，波撼岳阳城（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） (3) ,胡为乎中露。（式微） (4)挑兮达兮，_。（子衿） (5)关雎中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是： _ ， _ 。 (6)桃花源记表现人民老幼生活恬适和乐的句子 _ ， _ 。 二、口语交际与综合性学习(8 分) 5.班级正开展以“倡导低碳生活”为主题的综

5、合性活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请结合下面语段中的划线句，把活动的宣传标语补充完整。（2 分） “低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 宣传标语：走进低碳生活，_ （2）、宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。 （2 分） 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：_栏目四：_ （3）在本次活动，同学们对人们是否关注低碳生活做了一番调查。根据下面图表的信息，写出你的探究结果。（2 分） 关于“是否关注低碳生活”的调查（共 84 人

6、） 探究结果： _ _ _ _ _ 是否关注低碳生活 人数 比例(%) 肯定关注 28 33 一定程度上关注 42 50 不太关注 6 7 不关注 8 10 3 （4）如果本周将召开地生迎考家长会，为缓解家长会当天学校周边的交通压力，老师建议家长乘坐公共交通工具，低碳出行，但你的父亲认为自己开车前往学校更为方便，你将如何劝说他？ （2 分） 5. 答案 （1）共建美好家园 （2）讲低碳故事、画低碳图画、享低碳方法、过低碳生活 （3）大多数人能关注低碳生活 （4）爸爸，我们还是坐公交车去学校吧！公共交通能降低汽车尾气排放量，减少大气污染，现在全球环境污染严重，我们也要为人类环境做出一点贡献呀。再

7、说如果每个家长都驾驶私家车出行，学校周边会造成严重的交通拥堵，反而会耽误时间，所以让我们一起“绿色出行”好吗？ 三、阅读与欣赏 （一）名著阅读(6 分) 6、有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净？日常琐事要做得干净，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本

8、或是某种技术，否则“随时随地都该学习”这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！ （1）以上文段选自_ _，此书收录了 封家信，作者是我国杰出的_家，同时也是一位 _ 的父亲。（4 分） （2）从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。（2 分） 6.（1）傅雷家书，100 多，翻译，严厉、尽责同时不乏爱心 （2）重视细节，以身作则，爱子情深 （二）古诗赏析。(4 分) 关雎 7.下面对本诗的赏析有误的一项是( )（2 分） A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的情感。 B.“窈窕淑女”指美

9、好的女子。诗中指主人公心中的爱人。 4 C.“寤寐思服”表现了主人公因追求不得而茶饭不思，寝食不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。 D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。 8.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2 分） 7.D 解释：“反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练”错误。 8.对美好爱情的追求与向往。 (三)文言文阅读。(10 分) 秦时妇人 唐开元中，代州都督以五台多客僧，恐妖伪事起，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权窜山谷。 有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉流水，渡

10、一岸，日月甚明。 更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸如此?”僧曰:“我事佛。佛须摈落形骸，故尔。”因问:“佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问:“宗旨如何?”僧为讲金刚经。称善数四。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其弊 逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。 僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。 【注释】客僧：外来和尚。妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。权：权且，暂且。法

11、朗：和尚法号。赍：携带。宁：难道。形骸：形体。事：侍奉，供奉。摈落：剃光头。自：本是。 弊：压迫。 9、解释下列句子中划线的词语。（2 分） 悉逐之 （ ） 僧具言之 （ ） 10、对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（2 分） A、恬多使妇人我等/不胜其弊/逃窜至此 B、恬多使妇人/我等不胜其弊/逃窜至此 C、恬/多使妇人我等/不胜其弊逃窜至此 D、恬多使妇人/我等不胜其弊逃窜/至此 11、用现代汉语写出下面句子的意思。 （2 分） 此来亦不知年岁，不复至人间。 12、用文中的话说说“秦时妇人”来到雁门山的原因？（2 分） 5 13、说说本篇文章和桃花源记在内容上有哪些相似之处？试简要概

12、括。（2 分） 答案： 9.悉:全，都。 具：详细。 10.B 11.来到这里也不知道年岁，也没有再到人间。 12.恬多使妇人，我等不胜其弊，逃窜至此。 13.都描写了一个美好的世外仙界；里面都住着一群为避难而来的人；都是无意间被外人发现；结果都是再寻而不得，极为神秘。（任答 2 点） (四)记叙文（13 分） 父爱从来不张扬 曾祥伍 15 岁那年，我正读初三，父亲在一次矿难中走了，整个家立即像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。 不知度过了多少个不眠之夜后，母亲带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他做“爸”，我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。

13、” 我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕了。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见。 过了段时间，学校举办运动会，要求统一穿运动服。我知道家里的困难，但我还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，我看到他在一边不说话，闷着头在抽烟，俨然一个局外人。 可是，当我又一个周末回到家时，一

14、套“双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上母亲告诉我说，那是他砍了 10 担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近 30 里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！ 一个周末，我禁不住嘴馋，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你也不骂你，你只要给我跪下，叫一声爷爷 ，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住，一时间

15、显得不知所措。 6 回到家里，他的气还没消，又教训我道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛一下子长大了许多，像是第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。 距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：“好些了吗”？那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心田。 我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着

16、，他的眼泪也流了下来。 此后，我一路顺风顺水，上大学，工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！ 父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。 14.文中写了四件让“我”感动的的事，请用简洁的语言概括其中的三件事。（3 分） （1）_ （2）父亲砍柴挣钱，为我买运动服。 （3）_ （4）_ 15、下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A文章按时间顺序叙述了我与父亲之间发生的诸多生活小事，展现我对父亲情感态度由抵触 到接纳的全

17、过程。 B第段中“少年的执拗让我丢不起这个面子”，这里的“执拗”可理解为“任性”。 C文中第段说“王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住”，突出 父亲也有性情暴躁的一面，使文中父亲性格特点更加鲜明。 D父亲不肯搬到城里来住其实不是因为乡下生活“挺好，自在”，主要是他体谅我，不想增 加我的负担。 16、根据要求回答下列两小题。（4 分） （1）文章第段划线句有何作用。 （2）文章的最后一段很精彩，请简要分析其作用。 17、第段划线句和链接中都写到了“流泪”，分别品味其原因及蕴含的情感。（4 分） 【链接材料】：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

18、唉！我不知 7 何时再能与他相见。 朱自清背影 第段：_ 链接材料：_ 14.父亲寻找赌气离家的“我”，轻声劝我回家。 父亲训斥“我”偷东西、丢失尊严向别人下跪的行为。 在“我”昏倒后，父亲守候在床边，给“我”关切的问候。 15. C 16. （1）通过景色（环境）描写，渲染烦躁的气氛，暗示了“我”内心的不平静，烘托出“我”被打了以后赌气离家时忧伤、烦闷的心理。 （2）文章结尾运用生动形象的比喻，将父爱比作冰箱里的灯，委婉含蓄地表现父爱深沉、从不张扬的特点，点明文章的主题，也表达了“我”对父亲的感恩之情。 17.第段：“我”流泪是因为“我”感受到了父亲那温情的关怀而难以抑制的激动之情，而父亲的

19、泪则是对“我”终于接受他的一种欣慰、喜悦之情。 链接材料：这段文字是朱自清读着父亲来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”时所流之泪，表达作者对父亲老去的感伤以及难以抑制的思念之情。 (五)说明文阅读(13 分) 每天多吃一匙盐，降低你的免疫力 张二七 中国一直是食盐的消费大国。古话常说，盐是“百味之王”，“要得鲜，放点盐”。可以说，盐是中餐中最重要、也最基本的一味调料。但是中国人对美味饭菜的追求，也导致中国的人均食盐摄入量非常高。 2019 年发表于美国心脏协会杂志的一项研究，就总结了过去 40 年来关于中国食盐摄入的所有公开数据， 其结果显示， 中国成年人每天平均摄入的食盐在 10 g 以上

20、， 居全球首位。 其中， 北方人比南方人 “口味重”一些：北方人平均每天吃 11.2 g 盐，而南方人平均每天吃 10.2 g。全中国 36 岁儿童的食盐平均摄入量约为 5 g/天，青少年为 9 g/天。这一数据远远高于世界卫生组织（WHO）的建议摄入量。 目前，已经有较多的研究证明，长期摄入过量盐分会导致血压升高，增加患中风、心脏病等疾病的风险。最近，发表于科学转化医学的研究又带来了另一个坏消息：除了心血管疾病的隐患，吃盐过多还可能导致免疫功能下降。 研究者首先在小鼠身上做了试验，他们将小鼠分成三组，分别给予低盐饮食（食物钠含量 0.1%）、正常饮食（食物钠含量 0.3%）和高盐饮食（食物钠

21、含量 1.71%，饮水含有 0.9%氯化钠）。这样的饮食维持一周后，研究者用致肾盂肾炎大肠杆菌感染了小鼠。从而检测在不同饮食安排下，小鼠免疫系统抵御病原体的能力。试验结果显示，高盐饮食的小鼠的感染更为严重，其肾脏内大肠杆菌的数量远远高于其他两组。同样，在感染李斯特菌后，高盐饮食小鼠的脾脏和肝脏中李斯特菌的数量是另外两组的 1001000 倍。 8 对人体细胞的试验也呈现出了类似的结果。研究在德国选取了 10 名身体健康的志愿者，他们的年龄在2050 岁之间。在日常饮食不变的基础上，这些志愿者每天还被要求额外摄入 6 g 的食盐。作为参考，德国成年人的人均食盐摄入量，男性约为 10 g/天，女性

22、约为 8 g/天。每日额外增加的 6 g 盐大约等于两份汉堡加薯条套餐的含盐量。 试验同样持续了一周， 研究者分别在试验前后采集了志愿者的血液和尿液样本，并分离出了免疫细胞进行进一步测试。测试结果显示，在额外摄入盐分一星期后，志愿者血液中的粒细胞（即中性白细胞）免疫能力降低。 这项研究的结论非常出人意料，因为关于盐分摄入与免疫能力的关系，过去曾有许多研究得出过截然相反的结论。比如，2015 年发表于细胞代谢的一项研究就提出，在皮肤感染了某些寄生虫时，相比正常饮食的动物，摄入盐分更多的动物康复速度会更快。因此部分研究者认为，高盐饮食能在一定程度上增强免疫力。 “我们的研究结果显示，这个论断并不准

23、确。”2020 年最新研究的作者之一，卡塔日娜乔宾解释道。关键之处在于，血液以及大部分器官内的盐分浓度会保持在一个相对稳定的状态，否则正常的生理机能就会遭到破坏。 所以，无论是从增强免疫力还是降低心血管疾病风险的角度考虑，明天点外卖时，你都可以备注一句：少盐，谢谢。 （选自环球科学，有删改） 18、结合文章内容说一说在我国为什么要提倡低盐饮食。（3 分） 19、第段画线句主要采用了哪些说明方法？有何作用？（3 分） 20、下列句子中加下划线词语不能去掉的原因是什么？（4 分） 长期摄入过量盐分会导致血压升高，增加患中风、心脏病等疾病的风险。 21、本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容具体分析

24、。（3 分） 答案： 18. 长期摄入过量盐分会导致血压升高，增加患中风、心脏病等疾病的风险；吃盐过多还可能导致免疫功能下降；而中国的人均食盐摄入量非常高。（意对即可） 9 19. 列数字、作比较。列了“10 g”“11.2 g”“10.2 g”“5 g/天”“9 g/天”等数据，并将“中国人食盐摄入量”与“世界卫生组织的建议摄入量”，“北方人”与“南方人”进行对比，具体准确又突出强调地说明了中国的人均食盐摄入量非常高，而北方人又高于南方人。（意对即可） 20. “长期”的意思是长时间，“过量”的意思是超过限量，表限制。说明了只有长时间摄入超过限量的盐分会导致血压升高，增加患中风、心脏病的风险

25、，但不能排除其他情况。若去掉，就变成了“摄入盐分会导致血压升高，增加患中风、心脏病等疾病的风险”，表述太绝对，与事实不符。“长期”“过量”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 21. 逻辑顺序。首先概括说明中国人均食盐摄入量非常高；接着通过举小鼠和人体细胞试验的例子，具体说明了长期摄入过量盐可能导致免疫功能下降，并对一些与之相反的研究结论进行了解释；最后提倡人们少盐饮食。（意对即可） 四、写作与表达(50 分) 22、请从下面两题中任选一题作文。 题一:在我们的成长历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如如甘泉浸润着我们成长的岁月，丰盈我们

26、年轻的生命。 请以相伴为话题，题目自拟，写一篇作文。 题二:请以那一幕，让我_为题目写一篇作文。 要求:若选题二请先将题目补充完整。要自由、有创意地表达出真情实感。文中不出现真实的人名、地名和校名。书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数 600 字左右。 10 400 11 深圳市龙华区深圳市龙华区 2021-2022 学年第二学期期末测试学年第二学期期末测试 八年级语文试卷（学生版）八年级语文试卷（学生版） （总分 120 分 时长 120 分钟） 一，积累与运用（16 分） 1阅读下面语段。回答问题（4 分） 什么是英雄呢？鞠躬尽粹如李兰娟院士者，英雄也。我认为时代的脊梁固然 A 可歌可

27、泣，但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。他们就像城市的“蜂鸟”，B 维系着一个城市的正常运转。鲜（ ）少被关注的他们，总是默默地做着自己 C 力挽狂澜的事情，影响着我们生活的方方面面。萤（ ）烛末光，也可 D 增光添彩；通过他们的事迹，使我认识到那些在自己领或里尽职尽责的众多的平常人都是英雄！ （3）请给语段中加点字注音。（1 分） 鲜（ ）少 萤（ ）烛 （2）语段中有两个错别字，请分别找出来并改正。（1 分） （3）语段中划线词语使用错误的一项是（ ）(2 分) A 可歌可泣 B 维系 C 力挽狂澜 D 增光添彩 2.下列句子表述有误的一项( )(2 分) A.“李白的诗歌充满强烈而又

28、集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。 B.“”中国诗词大会”之所以受到学生喜爱的原因是因为其形式新颖，内涵丰富。”此句有语病. C.社戏一文记叙了迅哥儿和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。 D.诗经中，“风”又叫“国风”，是各地的民歌；“雅”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；“颂”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序正确的是( )(2 分) 我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 因为退缩解决不了问题。 人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A B C

29、 D 4.诗文默写。(8 分) (1)与君离别意， 。(王勃送杜少府之任蜀州) (2) ，波撼岳阳城（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） (3) ,胡为乎中露。（式微） 12 (4)挑兮达兮，_。（子衿） (5)关雎中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是： _ ， _ 。 (6)桃花源记表现人民老幼生活恬适和乐的句子 _ ， _ 。 二、口语交际与综合性学习(8 分) 5.班级正开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请结合下面语段中的划线句，把活动的宣传标语补充完整。（2 分） “低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不

30、再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 宣传标语：走进低碳生活，_ （2）、宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。 （2 分） 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：_栏目四：_ （3）在本次活动，同学们对人们是否关注低碳生活做了一番调查。根据下面图表的信息，写出你的探究结果。（2 分） 关于“是否关注低碳生活”的调查（共 84 人） 探究结果： _ _ _ _ _ （4）如果本周将召开地生迎考家长会，为缓解家长会当天学校周边的交通压力，老师建议家长乘坐公共交通工具，低碳出行，但你的父亲认为自己开车

31、前往学校更为方便，你将如何劝说他？ （2 分） 三、阅读与欣赏 （一）名著阅读(6 分) 6、有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净？日常琐事要做得干净，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人是否关注低碳生活 人数 比例(%) 肯定关注 28 33 一定程度上关注 42 50 不太关注 6 7 不关注 8 10 13 的意识与性情。

32、修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，否则“随时随地都该学习”这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！ （1）以上文段选自_ _，此书收录了 封家信，作者是我国杰出的_家，同时也是一位 _ 的父亲。（4 分） （2）从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。（2 分） （二）古诗赏析。(4 分) 关雎 7.下面对本诗的赏析有误的一项是( )（2 分） A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的情感。 B.“窈窕淑女”指美好的女子。诗中指主人公心中的爱人。

33、 C.“寤寐思服”表现了主人公因追求不得而茶饭不思，寝食不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。 D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。 8.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2 分） (三)文言文阅读。(10 分) 秦时妇人 唐开元中，代州都督以五台多客僧，恐妖伪事起，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权窜山谷。 有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。 更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:

34、“宁有人形骸如此?”僧曰:“我事佛。佛须摈落形骸，故尔。”因问:“佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问:“宗旨如何?”僧为讲金刚经。称善数四。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其弊 逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。 僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。 【注释】客僧：外来和尚。妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。权：权且，暂且。法朗：和尚法号。赍：携带。宁：难道。形骸：形体。事：侍奉，供奉。摈落：剃光头。自：本是。 弊：压迫。 9、解释下列句子中划线的

35、词语。（2 分） 14 悉逐之 （ ） 僧具言之 （ ） 10、对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（2 分） A、恬多使妇人我等/不胜其弊/逃窜至此 B、恬多使妇人/我等不胜其弊/逃窜至此 C、恬/多使妇人我等/不胜其弊逃窜至此 D、恬多使妇人/我等不胜其弊逃窜/至此 11、用现代汉语写出下面句子的意思。 （2 分） 此来亦不知年岁，不复至人间。 12、用文中的话说说“秦时妇人”来到雁门山的原因？（2 分） 13、说说本篇文章和桃花源记在内容上有哪些相似之处？试简要概括。（2 分） (四)记叙文（13 分） 父爱从来不张扬 曾祥伍 15 岁那年，我正读初三，父亲在一次矿难中走了，整个家立

36、即像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。 不知度过了多少个不眠之夜后，母亲带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他做“爸”，我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。” 我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕了。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见。 过了段时间，学校举办运动会，要求统一穿运动服。我知道家里的困难

37、，但我还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，我看到他在一边不说话，闷着头在抽烟，俨然一个局外人。 可是，当我又一个周末回到家时，一套“双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上母亲告诉我说，那是他砍了 10 担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近 30 里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！ 一个周末，我禁不住嘴馋，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你也不骂你，你只要给我跪下，叫一声爷爷 ，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫

38、于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时 15 却被他的气势压住，一时间显得不知所措。 回到家里，他的气还没消，又教训我道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛一下子长大了许多，像是第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。 距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头

39、，轻声地问：“好些了吗”？那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心田。 我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着，他的眼泪也流了下来。 此后，我一路顺风顺水，上大学，工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！ 父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。 14.文中写了四件让“我”感动的的事，请用简洁的语言概括其中的三件事。（3 分） （

40、1）_ （2）父亲砍柴挣钱，为我买运动服。 （3）_ （4）_ 15、下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A文章按时间顺序叙述了我与父亲之间发生的诸多生活小事，展现我对父亲情感态度由抵触 到接纳的全过程。 B第段中“少年的执拗让我丢不起这个面子”，这里的“执拗”可理解为“任性”。 C文中第段说“王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住”，突出 父亲也有性情暴躁的一面，使文中父亲性格特点更加鲜明。 D父亲不肯搬到城里来住其实不是因为乡下生活“挺好，自在”，主要是他体谅我，不想增 加我的负担。 16、根据要求回答下列两小题。（4 分） （1）文章第段划线句有何作用。 （

41、4）文章的最后一段很精彩，请简要分析其作用。 17、第段划线句和链接中都写到了“流泪”，分别品味其原因及蕴含的情感。（4 分） 16 【链接材料】：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。 朱自清背影 第段：_ 链接材料：_ (五)说明文阅读(13 分) 每天多吃一匙盐，降低你的免疫力 张二七 中国一直是食盐的消费大国。古话常说，盐是“百味之王”，“要得鲜，放点盐”。可以说，盐是中餐中最重要、也最基本的一味调料。但是中国人对美味饭菜的追求，也导致中国的人均食盐摄入量非常高。 2019 年发表于美国心脏协会杂志的一项研究，就总结了过去 40

42、 年来关于中国食盐摄入的所有公开数据， 其结果显示， 中国成年人每天平均摄入的食盐在 10 g 以上， 居全球首位。 其中， 北方人比南方人 “口味重”一些：北方人平均每天吃 11.2 g 盐，而南方人平均每天吃 10.2 g。全中国 36 岁儿童的食盐平均摄入量约为 5 g/天，青少年为 9 g/天。这一数据远远高于世界卫生组织（WHO）的建议摄入量。 目前，已经有较多的研究证明，长期摄入过量盐分会导致血压升高，增加患中风、心脏病等疾病的风险。最近，发表于科学转化医学的研究又带来了另一个坏消息：除了心血管疾病的隐患，吃盐过多还可能导致免疫功能下降。 研究者首先在小鼠身上做了试验，他们将小鼠分

43、成三组，分别给予低盐饮食（食物钠含量 0.1%）、正常饮食（食物钠含量 0.3%）和高盐饮食（食物钠含量 1.71%，饮水含有 0.9%氯化钠）。这样的饮食维持一周后，研究者用致肾盂肾炎大肠杆菌感染了小鼠。从而检测在不同饮食安排下，小鼠免疫系统抵御病原体的能力。试验结果显示，高盐饮食的小鼠的感染更为严重，其肾脏内大肠杆菌的数量远远高于其他两组。同样，在感染李斯特菌后，高盐饮食小鼠的脾脏和肝脏中李斯特菌的数量是另外两组的 1001000 倍。 对人体细胞的试验也呈现出了类似的结果。研究在德国选取了 10 名身体健康的志愿者，他们的年龄在2050 岁之间。在日常饮食不变的基础上，这些志愿者每天还被

44、要求额外摄入 6 g 的食盐。作为参考，德国成年人的人均食盐摄入量，男性约为 10 g/天，女性约为 8 g/天。每日额外增加的 6 g 盐大约等于两份汉堡加薯条套餐的含盐量。 试验同样持续了一周， 研究者分别在试验前后采集了志愿者的血液和尿液样本，并分离出了免疫细胞进行进一步测试。测试结果显示，在额外摄入盐分一星期后，志愿者血液中的粒细胞（即中性白细胞）免疫能力降低。 这项研究的结论非常出人意料，因为关于盐分摄入与免疫能力的关系，过去曾有许多研究得出过截然相反的结论。比如，2015 年发表于细胞代谢的一项研究就提出，在皮肤感染了某些寄生虫时，相比正常饮食的动物，摄入盐分更多的动物康复速度会更

45、快。因此部分研究者认为，高盐饮食能在一定程度上增强免疫力。 “我们的研究结果显示，这个论断并不准确。”2020 年最新研究的作者之一，卡塔日娜乔宾解释道。 17 关键之处在于，血液以及大部分器官内的盐分浓度会保持在一个相对稳定的状态，否则正常的生理机能就会遭到破坏。 所以，无论是从增强免疫力还是降低心血管疾病风险的角度考虑，明天点外卖时，你都可以备注一句：少盐，谢谢。 （选自环球科学，有删改） 18、结合文章内容说一说在我国为什么要提倡低盐饮食。（3 分） 20、第段画线句主要采用了哪些说明方法？有何作用？（3 分） 20、下列句子中加下划线词语不能去掉的原因是什么？（4 分） 长期摄入过量盐

46、分会导致血压升高，增加患中风、心脏病等疾病的风险。 21、本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容具体分析。（3 分） 四、写作与表达(50 分) 22、请从下面两题中任选一题作文。 题一:在我们的成长历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如如甘泉浸润着我们成长的岁月，丰盈我们年轻的生命。 请以相伴为话题，题目自拟，写一篇作文。 题二:请以那一幕，让我_为题目写一篇作文。 要求:若选题二请先将题目补充完整。要自由、有创意地表达出真情实感。文中不出现真实的人名、地名和校名。书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数 600 字左右。 18 400 19