2023年北京市房山区中考二模数学试卷(含答案)
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1、2023年北京市房山区中考二模数学试卷一、选择题(共16分,每题2分)1.下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是A B C D 2.2022年我国的进出口总额超过了6万亿美元,实际使用外资1891.3亿美元,规模再创历史新高。 将189 130 000 000用科学记数法表示应为A1.8913107 B18913107 C0.189131012 D1.891310113.如图,用量角器测量AOB,可读出AOB的度数为A65 B110 C115D1204.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,表示实数c的点在原点右侧,且| c | | a |,下列结论中正确的是A BC D5.下列图形中,点
2、O是该图形的对称中心的是A B C D6.不透明的盒子中有三张卡片,上面分别写有数字“1,2,3”,除数字外三张卡片无其他差别。 从中随机取出一张卡片,记录其数字,放回并摇匀,再从中随机取出一张卡片,记录其数字,两次取出卡片上的数字的乘积是偶数的概率是A B C D7.已知262 = 676,272 = 729,282 = 784,292 = 841. 若n为整数,且,则n的值是A26 B27 C28 D298.如图8-1,在ABC中,AB = BC,ABC = 120,D,E分别是边AB,BC的中点,点F为线段AC上的一个动点,连接FD,FB,FE。 设AF = x,图8-1中某条线段长为y
3、,若表示y与x的函数关系的图象大致如图8-2所示,则这条线段可能是图8-1 图8-2AFD BFB CFE DFC二、填空题(共16分,每题2分)9.若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_。10.分解因式:_。11.方程的解为_。12.在平面直角坐标系xOy中,若反比例函数的图象经过点A(3,-2)和点B(2,m),则m的值为_。13.若关于x的一元二次方程有两个实数根,则实数m的取值范围是_。14.如图,点A,B,C在O上,若CAB = 60,CB = 6,则O的半径为_。15.某公司销售部在出售一批柑橘前需要先进行“柑橘损坏率”统计,去掉损坏的柑橘后,再确定柑橘的售价。 下表是销
4、售部随机取样得到的“柑橘损坏率”统计表的一部分:柑橘总质量n/kg250300350400450500550600损坏的柑橘质量m/kg24.7530.9335.1239.9744.5451.0755.1361.98柑橘损坏的频率0.0990.1030.1000.0990.0990.1020.1000.103估计这批柑橘完好的概率为_(结果精确到0.1)。16.甲、乙、丙三位同学进行象棋比赛训练,两人先比,若分出胜负,则由第三个人与胜者比赛;若是和棋,则这两个人继续下一局比赛,直到分出胜负。 如此进行比赛若干局后,甲胜4局,负2局;乙胜3局,负3局;若丙负3局,那么丙胜了_局,三位同学至少进行
5、了_局比赛。 三、解答题(共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22题5分,第23-24题,每题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。 17.计算:。18.解不等式组:19.已知,求代数式的值。20.下面是晓彤在证明“平行四边形的对角相等”这个性质定理时使用的三种添加辅助线的方法,请你选择其中一种,完成证明。 平行四边形性质定理:平行四边形的对角相等。已知:如图,ABCD。求证:BAD =BCD,ABC =ADC 。 方法一:证明:如图,连接AC 。方法二:证明:如图,延长BC至点E 。方法三:证明:如图,连接AC、B
6、D,AC与BD交于点O 。21.如图,点O为ABCD的对角线AC的中点,直线l绕点O旋转,当lAC时,与边AB,CD分别交于点E,F,连接AF,CE 。(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若BAC = 15,BE = 1,EC = 2,求ABCD的面积 。22.在平面直角坐标系xOy中,函数的图象经过点A(2,-1),且与函数y = x的图象交于点B(1,a)。(1)求a的值及函数的表达式;(2)当x0时,对于x的每一个值,函数y = x + m的值小于函数的值,直接写出m的取值范围 。23.如图,A,B,C三点在O上,直径BD平分ABC,过点D作DEAB交弦BC于点E,在BC的延长线上取
7、一点F,使得BFD =ADB。(1)求证:DF是O的切线;(2)若AD = 4,DE = 5,求DF的长。24.青少年的健康素质是全民族健康素质的基础。 某校为了解学生寒假参加体育锻炼的情况,从七、八、九年级学生中各随机抽取了该年级学生人数的5%,调查了他们平均每周参加体育锻炼的时长,并对这些数据进行整理、描述和分析,下面给出部分信息。 a.七、八年级学生平均每周参加体育锻炼时长数据的折线图如下: b.九年级学生平均每周参加体育锻炼的时长:7,8,8,11,9,7,6,8c.七、八、九年级学生平均每周参加体育锻炼时长的平均数、中位数、众数: 年级平均数中位数众数七年级7.176,10八年级7m
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