2023年贵州省黔东南州中考二模语文试卷(含答案)
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1、2023年贵州省黔东南州中考二模语文试卷一、书写水平(5分)1.根据作文的汉字书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)读书可以排遣孤独。人生是大自然的偶然,每个人都是一座孤岛。读书使b sh 的白天不再寂寞如戈壁,使漫漫的长夜不再黯然如古井。司马迁在逆境中qi 而不舍,挑灯夜读,执笔写作,处心积虑,历时十九年,完成了史记的编zhun 。龚自珍批评时政,无所惧惮,挚友希望他明哲保身,学会低调,他不以为然;他为国事兀兀穷年,却无奈辞官南归。他们是中国文学史上的滔滔江河、巍巍昆仑!2.根据语境和拼音,请用楷体字写出横线处的汉字。(4分)3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(
2、3分)A.排遣B.处心积虑C.不以为然D.兀兀穷年4.根据所给信息默写相应内容。(10分)子在川上曰:_,不舍昼夜。十二章为篱下黄花开遍,_。秋瑾满江红竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_。苏轼定风波_,拄杖无时夜叩门。陆游游山西村我是你河边上破旧的老水车,_。舒婷祖国啊,我亲爱的祖国读书_,足以傅彩,足以长才。培根谈读书“月”在诗人的笔下,时而凄婉,时而欢欣。唐代李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,以“_,随君直到夜郎西”表达对友人的思念与关切,尽显离愁别绪;而宋代的苏轼在水调歌头明月几时有中却用“但愿人长久,_”,更多表达的是祝福的温馨,而非离别的悲苦。阳春三月,走进黔东大地的村村寨寨,领略秦观行香子诗
3、中的“树绕村庄,_”,你不妨“倚东风,豪兴徜徉”,去感受那“_,收尽春光”。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分)A.我国古代对地理方位词“阴阳”的词义特有所指,山南水北为“阳”,山北水南为“阴”。B.贺敬之的回延安以陕北民歌“信天游”的形式写成,富有地方色彩,陕北风情浓郁。C.曹别论战选自史书战国策,该书是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成的。D.海燕的作者是苏联作家高尔基,其作品有小说童年在人间我的大学等。三、阅读能力(共15道小题,50分)(一)整本书阅读6.下面名著片段中的“他”是( )(3分)远处,在接近地平线的地方,轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来,一群海鸣尖叫
4、着向海面俯冲。他双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意,他这一辈子过得还挺不错。当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉A.简爱中的圣约翰B.海底两万里中的尼摩船长C.傅雷家书中的傅聪D.钢铁是怎样炼成的中的保尔7.法布尔的昆虫记在法国自然科学史和文学史上都有重要地位,被誉为“昆虫的史诗”。请你根据法布尔著作中的介绍,从下面给出的三种昆虫中任选其中一种,用简要的语言描述其生活
5、习性。(2分)蝉绿蝈蝈蟋蟀(二)现代文阅读春风柳上归马亚伟“寒雪梅中尽,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆婆,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拔着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认
6、为最美的色彩来描画这片柳林,然而,我的声音是如此单调和造作,我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有绒默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔柳梢技风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还
7、早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地生长着,孕育着。不久,桃花一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。所有的树木中,我以为柳树最具婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉?柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月
8、月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在风雨中岁岁年年挺立。“慢慢走,欣赏啊。”如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林!谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。(选自人民文学,有删改)8.下面关于选文开篇引用诗句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)A.开头引用诗句,开篇点题,交代了本篇文章主要描写对象。B.开头引用诗句,能引起下文,为下文写春色和柳色作铺垫。C.开头引用诗句,增强文章文学色彩,使文章更富诗情画意。D.开头引用诗句,点明了文章主旨,起到
9、了统领全文的作用。9.选文重点应写柳色,但作者却在文中用很多笔墨写桃花,对此,你认为下面的分析理解最符合文意的一项是( )(3分)A.在文中起衬托作用,用桃花的晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。B.既写柳色又写桃花,因为人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志。C.通过桃花与柳色对比描写,突出柳色才是大自然最动人的一抹绿色。D.用桃花与柳色作比较,进一步突出强调了柳树没有春华秋实的经历。10.画线句子“慢慢走,欣赏啊”在文中两处重复出现,请你结合选文内容分别简要分析其所起的作用。(4分)(1)文段处:_(2)文段处:_11.下面是某校九年级(1)班李华同学在阅读时摘抄的文段。请你认真阅读后结合选文
10、春风柳上归说说两者在写景手法与情感表达上分别有哪些相同之处。(4分)春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,充满了活着的力量,春天使人爱生活:看呀,桃花的骨朵,柳枝的嫩芽,牛毛似的小雨帘子般地挂着,一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀,池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌,晨鸟的啾啾像喁喁的情话,远处的孩子们唱着:“青草生,花儿红,斜织细雨里,牛驮着牧童”故宫古建筑的防震科学近日,土耳其发生两次7.8级地震,震级大,破坏力强,导致千年古堡加济安泰普古堡被毁。从建筑结构角度而言,加济安泰普古堡属于砌体结构,主要特点即以砖石作为建筑核心材料,砖石之间通过砂黏结,因而当砂浆受到地震破坏时,易诱发建筑整体破坏。相比而
11、言,木结构建筑以弹性性能良好的木材核心材料,且拥有平摆浮搁柱根、榫卯节点、斗拱等多种抗震构造,因而能够抵抗较为强烈地震。故宫便是其中的代表建筑之一。故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下,而是平放在一块石头的顶面。该石头称为柱顶石,而柱根与柱顶石的连接做法称为平摆浮搁。一方面,木材在封闭的环境中容易糟朽,立柱柱根若插入地底下,很可能因为空气不流通而糟朽。另一方面,这也是隔离地震的需要。若柱根插入柱顶石内,在强大的地震力作用下,柱根很容易折断并造成古建筑破坏。而平摆浮搁的做法,使得在发生地震时,柱根反复在柱顶石表面运动,不仅不会折断,而且会产生“四两拨千斤”的效果。另外柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距,
12、可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动,而不掉下来。从地震工程学角度讲,平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期,可产生隔震效果。所谓自振周期,就是物体振动一个来回所用的时间。一般现代建筑的自振周期与地震波的自振周期接近,在地震作用下的振动幅度要放大,产生类似共振效应,因而容易受到破坏。而柱根平摆浮搁的方式,使得古建筑在地震作用下运动幅度变大,往返时间变长,自振周期远大于现代建筑,因而有利于避开地震波峰值的冲击,而产生隔震效果。故宫古建筑的重要特征之一,即梁与柱采用榫卯形式连接。其中,梁端做成榫头形式,柱顶做成卯口形式。榫头插入卯口后,形成稳固的榫卯节点。从力学角度来讲,榫卯节点属于半刚接节点。所谓半
13、刚接节点,即节点不是完全固定,而是可以转动,但受到一定限制,不能随意转动。这种限制力源于榫头与卯口之间的挤压、咬合。半刚接节点非常有利于古建筑抗震。因为榫卯节点有限的转动能力,有利于减小梁柱构架的晃动幅度。不仅如此,_,减小结构整体破坏。斗拱为我国古建筑特有的组成部分,是位于柱顶之上、屋檐之下的,由斗形、弓形的木构件层层叠加起来的组合木构件,其外形犹如一个个倒立的三角形。发生地震时,斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压,并产生往复运动,犹如一个运动的机构体系。从能量守恒角度讲,地震波的能量传到斗拱位置时,主要分成了2个部分的能量:斗拱的内能及斗拱的动能。每个斗拱由上百个小构件组成,它们犹如机器的零
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