2023年吉林省长春市长春新区中考一模语文试卷（含答案）

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1、2023年吉林省长春市长春新区中考一模语文试卷一、积累与运用（15分）阅读下面文字，完成14题。（8分）一直很喜欢木心先生的一句话，他说：人生在世，需要一点儿高于柴米油盐的品相。其实人类社会的发展，不仅需要经济、科技和天文知识等的支撑，同时也需要诗歌、音乐和艺术聊以慰藉。前者便利了人的生存，而后者才真正让人活（ ）更像人。如果一个人的眼里只有金钱、权势和地位，那么他活着其实是很可怜的，因为他的内心，并没有花的芳香，诗的飘y（逸易），音乐的柔软。他只是一个看似强大的外壳，里面空无一物。而如果一个人，j（即既）便面临疾风骤雨，也能有“心有猛虎，细嗅蔷薇”的觉知，也能感受到贝多芬交响曲里，那最强烈也

2、最温柔的曲调，也能在安娜卡列尼娜中，看懂人性里那最深情也最绝情的一面，那么他自始至终，都会活（ ）饱满有趣，每个人来到这个世上，除了要生存，更需要生活。也许生存显得狼狈、寒酸，甚至是可怜，但生活却是那般美好，让人无比动容。1下面为文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）（2分）聊以慰藉疾风骤雨Aj zhuBji zhuCji jDj j2请根据拼音选择正确的汉字填写在横线上。（2分）（1）飘y（逸易）_（2）j（即既）_便3选文括号里关于“的”“地”“得”的填写，全部正确的一项是（ ）（2分）A的 得B地 的C得 得D的 的4下面的人物及其作品，不适合作为选文画横线句子的例证的一项是（ ）（2

3、分）A曹操观沧海B陶渊明饮酒（其五）C刘禹锡陋室铭D苏轼记承天寺夜游5下面的诗歌都体现出诗人高于柴米油盐的生活品相，请你按要求将其补充完整。（7分）（1）兼葭苍苍，白露为霜。，。（兼葭）（2）。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（3）李白在行路难（其一）中运用比喻表明对未来充满信心，自己的远大理想终将实现的两句是，。（4）下面对联化用了陆游游山西村中的“，”两句。上联：水复山重，回环曲折之形路下联：花明柳暗，灿烂繁华锦色春二、阅读（45分）（一）阅读下面的课内文言文，完成68题。（7分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯

4、阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（ ）（2分）A略无阙处不知天上宫阙B或王命急宜或遇其叱咄C不以疾也不以物喜D属引凄异忠之属也7下列对本文内容分析不正确的一项是（ ）（2分）A第段主要表现三峡山高水长、回环曲折的地势特点。B第段从俯视、仰视的视角描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。C第段呼应开头，“渔者歌”间接

5、传达了景物带给人的感伤情绪。D选文先总写概貌，再分写四季，景物特征鲜明，历历如绘。8郦道元笔下三峡的江水和【材料链接】中的河水有什么相似的特点？用了什么共同的写法？（3分）【材料链接】龙门未辟，吕梁未凿，河出孟门之上。其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，迄于下口。方知慎子：下龙门，流浮竹，非驷马之追也。道元水经注河水（二）阅读下面的课外文言文，完成911题。（8分）商於子论治国商於子，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东，商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶

6、？”商於子不说，弗应。商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之，吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理，耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也，论国之道，自恨弗如远甚矣”比至国乃除旧弊施新策广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。【注】商於子：虚构的人名：后面的“商君”也是虚构的国君。豕（sh），猪。淖（no）：烂泥。物理：事物的道理。9请用“/”给文中画横线的部分断句。（断三处）（2分）比 至 国 乃 除 旧 弊

7、施 新 策 广 招 天 下 之 士 以 治。10把下面句子翻译成现代汉语。（3分）吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。11结尾说“数年之后，富民安邦，盖商於子之功也”，从选文来看，你是否同意这种说法？请阐释理由。（3分）（三）阅读下面的文字，完成1214题。（7分）做自己的支配者 叶梓舆论是什么？是公众的言论，即社会中相当数量的人对某一特定的话题或行为公开表达的观点、态度和信念的总和。舆论是什么？表面上，它是人们共同的观念，代表大多数人。当某件事中，舆论导向出现明显倾斜，往往导致后来者受到影响，产生先入为主的印象，因此，在一些假新闻、冤假错案真相大白后，“舆论”本身立即会被推上风口浪尖，这

8、样的事情屡见不鲜。那么，能因此认定舆论有害吗？答案是否定的。剥开“社会评价”的外壳，舆论往往反映了大多数人在正常情况下的思考方式，具有极大的参考价值。但也仅止于参考价值，对于我们独立的个体而言，如何不被舆论牵着鼻子走，如何坚守自己的信念，做自己的支配者，才是应思考的可行之道、应行之道。周国平曾说过：唯有与舆论同质的俗人才会被舆论所支配。“俗人”，说的便是那些不假思索便盲目从众，持道德观念，以自己的眼光评判是非之人。林肯说过：有了舆论支持就什么都做得成，没有舆论支持就什么也办不到。这应是一个政治家信奉的真理。战乱时期的领导者需要舆论来造势，其目的也许是好的，但这绝不代表舆论即真理，换句话说，林肯

9、是一位优秀，正义的领袖，所倡导的舆论会为美国独立带来助力。可若是这股精神落到阴谋家、落到不怀好意者手中呢？卢梭也说过：决定人民爱憎取舍的绝不是天性而是舆论。由此可见舆论的两面性。“舆论”，这个庞然大物，在新媒体时代显得更为庞大，它的力量与日俱增，用好它，能使国家安定，团队和谐，用不好，则极易引发麻烦，小到个人身败名裂，大到集体暴乱，无不彰显着舆论的巨大威力。身为新时代的青年，我们当守住自己的信念，以清明的眼光打量世界，也秉持正确的信仰对身边之事做出评判，绝不能人云亦云，被舆论所支配，做与舆论同质的俗人。人与芦苇的差别，也许就在于，人不会随风飘荡。因为人具有独立思考的能力。12请概括本文的中心论

10、点。（2分）13第段林肯的话“有了舆论支持就什么都做得成，没有舆论支持就什么也办不到”与孟子的“得道者多助，失道者寡助”有怎样的异同？请写出你思考。（2分）14结尾段运用了什么论证方法？作用是什么？（3分）（四）阅读下面的文字，完成1519题。（15分）海上的父亲 虞燕父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地。父亲眼前，大海浩瀚无边、深广动荡。那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站，木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。比起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲板上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。吐

11、到几乎软也得顾及船员们的一日三餐，木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖。他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环。父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是每个海员的必经之路，晕着晕着就晕出头了，一般熬过一年就不晕了。也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的，小岛闭塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇。荔枝最不易保存，却是我的最爱。父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在通风的地方。到家需驶行一周甚至更长时间，他每天仔细地查看、翻

12、动荔枝，捡“流泪”了的吃掉，将还新鲜的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗，看一双儿女吃得咂嘴弄唇，父亲不住叹气：要是多一些就好了。父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手，船上经常会为争取时间连夜装货卸货，寒冷的冬夜，父亲和其他船员奋战在摇摆不定的甲板上，一夜下来，他们原本古铜色的脸被海水、雨水泡白了，皱皱的，像糊上去一层纸，脱掉雨衣后，一拳头打在身上时，衣服会滴下水。那是父亲海员生涯里的第一次生死历险。夜里11点多，父亲刚要起来换班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的

13、鞭炮似的蹦了起来，父亲的脑袋嗡嗡作响，五脏六腑都像是要跳脱他的躯体，触礁了！他在第一时间冲了出去，船体破裂，过不了多久，海水将汹涌而入，将他们卷入巨腹。船长紧急下令，把船上能漂浮的东西全部绑在一起制成了临时“竹筏”，大家紧张忙乱到来不及恐惧。待安全转移到“竹筏”上，等待救援的父亲才感到后怕。环顾四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半点的灯火，彼时正值正月，带着腥咸味的海风凌厉地抽打着他们的躯体，父亲的额头却不停地冒汗。时间一点点过去，他的绝望越来越深。老船员们不断地给他打气：一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一丝生的希望就绝不放弃。幸运的是，天亮时，有一支捕捞队刚好经过这片海域，救起了他们。

14、多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊，而对于留守岛上的人，担惊受怕却从未停止，每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉，直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的确认中获得慰藉和力量。我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢。父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。几次爬进爬出后，不知道是不是体力不支，父亲竟一个趔趄滑倒在货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。待在家的父亲看起来羸弱而颓废，埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。他三番五次打电话给同事问船到

15、哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的过程是那么煎熬。就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼吼地赶回船上。母亲望着他的背影咬牙道：“这下做人踏实了。”我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩，船平稳靠岸。父亲身后，大海浩瀚无际，寂然无声。15请根据表格要求，梳理概括父亲在船上经历的磨难。（3分）船的变化木帆船（1）千吨货船经历的磨难晕船呕吐（2）（3）16请从下面两个句子中，任选一句作赏析。（3分）（1）夜

16、里11点多，父亲刚要起来换班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的鞭炮似的蹦了起来。（2）我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉。17第2段画波浪线的句子，母亲的行为反映出她此时哪些复杂的心理？请结合具体的描写加以分析。（3分）18最后一段在文中起到什么作用？（3分）19“海上的父亲”是一个怎样的形象？请结合文章加以分析。（3分）（五）名著阅读（8分）20下面朝花夕拾中的篇章，哪一个内容不属于作者对孩童时代的回忆？（2分）A阿长与B五猖会C从百草原到三味书屋D藤野先生21请回顾名著作品，完成下面问题。（6分）（1）请根据表格中所给的情节完成批注内容。（

17、3分）作品情节批注西游记A悟空道：“这块铁虽然好用，还有一说。当时若无此铁，倒也罢了；如今手中既拿着他，身上更无衣服相趁，奈何？你这里若有披挂，索性送我一副，一总奉谢。”龙王道：“这个却是没有。”悟空道：“真个没有，就和你试试此铁！”孙悟空在讨要金箍棒和衣冠时粗鲁野蛮，但是在借 时却变得人情通达，富有智慧。B行者打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”罗刹走出门来道：“孙行者！你不怕我，又来寻死！”行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”驼祥子A（祥子）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上

18、没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。黑暗的社会现实使祥子由原来的 变得懒惰、麻木、自暴自弃。B（祥子的）脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。水浒传A原来高衙内不认得他是林冲的娘子只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲道：“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”林冲从开始的逆来顺受到后来的奋起反抗，反映了作品怎样的主题？B（林冲）自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”挺着

19、花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来。（2）根据表格中的内容，你发现小说中的人物随着情节的发展存在着什么样的共性？这样写的作用是什么？（3分）三、综合实践（10分）22根据要求，完成任务。又是一年春鸟鸣又是一年春来到，某班级要办一期鸟鸣期刊，假如你是这个班的学生，请你参与并完成下面任务。【传情使者】（1）同学们整理了一些关于古人写鸟的名句，请你回顾所学的古诗文，按要求完成下面表格。（2分）鸟名相关古诗文名句作者寓意杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。李白思念、哀伤鸿鹄燕雀安知鸿鹄之志哉！司马迁燕子几处早莺争暖树，谁家新燕

20、啄春泥。喜悦、幸福青鸟蓬山此去无多路， 。李商隐幸福、忠贞【报春使者】（2）班刊有一个栏目为“鸟鸣春归”，要从下面图片中选择一幅插图，你认为哪一个最合适？请写出你的理由。（3分）我选择（ ），理由是_。【彰美使者】（3）在查找资料过程中，同学们看到了如下两则材料：材料一：点翠凤冠，以点翠、镶嵌、累丝为主要工艺制成。以翠羽用作装饰历史非常悠久，战国时期。韩非子外储说左上中“买椟还珠”的故事中，“椟”就是“辑以羽翠”的盒子。到了清朝，点翠工艺在首饰制作上的运用达到了登峰造极的境地。材料二：大多点翠时都是采用的“活取”，需要在翠鸟活着的时候剪下或生生拔下它脖子周围的羽毛，以保持其最灵动的色泽。此外，

21、点翠技艺对翠鸟羽毛消耗极大。早在1958年，文物保护部门曾尝试修复两件定陵风冠软翠，结果发现每件风冠需两百只翠鸟的软翠才可修复。而根据色泽筛选，每百只翠鸟才可选取56只为上品，材料的淘汰比高达95%。再加上翠鸟生性刚烈，且以天然水域中的小型鱼虾、蛙类等为食，导致翠鸟无法圈养。因此，在大规模血腥残暴的捕杀下，“点翠”技艺一度让翠鸟濒于灭绝。就以上材料同学们展开了激烈的讨论，其中一个同学说：“点翠是我国传统的手工艺，这种技艺不仅可以制作出美丽的工艺品，更彰显着古代劳动人民的智慧，铭刻的是一段段珍贵的历史，我们不应该因小失大，将之摒弃。”假如你站在另外一万，请发表你的看法。（100字以内）（5分）四

22、、作文（50分）23以下作文，任选其一。作文（1）听，幸福来敲门作文（2）阅读下面的材料，根据要求写作材料一：尽管同年龄段的很多运动员已经选择退役，然而32岁的苏炳添还在跑。他说：“只要自己想跑，就不会老，”2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国短跑田径运动员苏炳添跑出了9秒83的成绩名列半决赛第一，成功闯入决赛并打破亚洲记录，成为我国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。两个多小时后，他又以9秒98的成绩获得了决赛第六名。材料二：鲁迅曾在杂文最先与最后中写过这样一句话：“我每看运动会时，常常这样想，优胜者然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的

23、看客，乃正是中国将来的脊梁。”以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观：（4）文章不得出现真实的校名、姓名：（5）不少于600字。参考答案1B（2分） 2（1）逸 （2）即（2分，各1分）3C（2分） 4A（2分）5共7分，各1分。有错别字该句不得分。（1）所谓伊人，在水一方（2）九万里风鹏正举（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村6B（2分） 7A（2分）8两处文字中的水都体现了水势迅猛（或“水流湍急”）的特点。都用了夸张（或对比）的手法。9比至国/乃除旧

24、弊/施新策/广招天下之士以治。（共2分，错一处扣1分，扣完为止）10我难道不知道耕地必须用牛，也就如同管理百姓必须用贤人一样。（共3分，翻译句子大意对给1分。关键词翻译共2分，“岂”“以”“犹”译错一处扣1分，扣完为止，意思对即可。）11答案是开放性的。如果同意，围绕商於子的智慧与善谏来谈。如果不同意，除商於子外，还可以加上商君的善于纳谏、勇于改正错误、除弊求新等原因。12人不能人云亦云，要做自己的支配者。13同：都重视民心的作用；异：林肯口中的“舆论”指的是不论对错，只求得到大多数人的支持，为自己造势；而孟子笔下的“道”则指的正道，通过做正确的事（施行仁政）得到人心，是统治者和百姓的“双赢”

25、。（2分，每点各1分，学生也可以有自己的思考，言之成理即可。）14对比论证，指出人与芦苇的区别，再次呼吁强调人要独立思考，从而突出中心论点，发人深省。（共3分，论证方法1分，作用1分，结合文章分析1分，意思对即可。）15共3分，各1分，意思对即可。（1）机帆船（2）触礁逃生（3）滑倒骨折16共3分。答案不唯一，学生可以从修辞、描写、词语的表达效果等任意一个方面进行赏析。明确从某一方面赏析1分，分析2分。如果只答套话，分析的部分不得分。答案示例：（1）作者运用了比喻的修辞手法，将触礁的船比作点着的鞭炮，伴之以拟声词“砰”的一声，形象地描绘出船触礁时危急的形势，表现了父亲船员工作的凶险。（2）作者

26、运用了比喻的修辞手法，将听到的坏消息比作渔网上的铁坠子，形象地写出了我们当时心情的沉重和对父亲安危的担忧，侧面烘托出父亲工作的凶险。17面对伤情未愈的父亲急匆匆的赶回船上，“望着”表现母亲的牵挂（和惦记），“咬牙”表示生气（而又无可奈何），“这下做人踏实了”表示母亲对父亲的了解（和理解）。（共3分，学生分别从三处描写中分析出不同的人物心理，意思对即可。）18（1）结尾段父亲抛锚的动作娴熟沉稳，与前面晕船时的狼狈形成鲜明对比，暗示了人物的成长变化；（2）强化了父亲在经历种种磨难之后，逐渐走向自信、坚实的人物形象；（3）呼应开头，将人物置身于沧茫大海之中，烘托出父亲的勇敢与力量。（4）开头的大海“

27、深广动荡”，结尾的大海“寂然无声”，暗示出父亲愈加的坚强与沉稳。（共3分，答出任意两点，答出第一点并有分析得2分，答出第二点加1分。学生也可以有自己合理的思考。）19共3分，围绕“勇于承担家庭重担、对家人充满关爱；面对海上风浪坚强勇敢、毫不退缩；忠于、热爱本职工作”等方面，结合文章1分，分析2分。20D（2分）21共6分。（1）共3分，各1分。巴蕉扇（铁扇）勤劳淳朴、坚韧好强（写出一点意思对即可。）当时社会“官逼民反”的主题。（2）共3分，小说中的人物往往随着情节的发展而产生着变化。有的变化是积极的，有的变化是消极的。（答出“变化”1分）；这样塑造人物，使人物形象真实丰满，主题更加鲜明深刻。（2分，学生也可以有自己的思考，答出任意一点，意思对即可。）22（1）共2分，各05分，有错别字该空不得分。子规（杜鹃）理想、抱负、志向白居易青鸟殷勤为探看（2）共3分，开放性试题，答案不唯一。答案示例：我选择B图，因为图中的鸟儿张开翅膀，既是在飞翔，又像是在拥抱春天，欢迎春天的到来；而作为背景的树枝上刚刚长出嫩芽儿，这是早春的象征，和栏目的主题非常吻合。（3）5分。观点明确，语言流畅，条理清晰，有劝说之意。答案示例：传统的手工技艺固然重要，但不是建立在牺牲弱小生命、破坏自然生态环境的基础之上。而且保护鸟类就是保持自然生态，有了好的自然生态保才能保证人类文明的传承。因此，请你先爱护鸟类！23略