2023年北京市门头沟区中考数学二模试卷(含答案)
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1、 初三年级综合练习(二)数学试卷第 1 页(共 8 页)门头沟区门头沟区 2023 年初三年级综合练习(年初三年级综合练习(二二)数 学 试 卷 2023.5 考 生 须 知 1本试卷共 8 页,共三道大题,28 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校和姓名,并将条形码粘贴在答题卡相应位置处。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4在答题卡上,选择题、作图题用 2B 铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、一、选择题选择题(本题共(本题共 16 分,每小题分,每小题 2 分)分)第第 1-
2、8 题题均均有有四四个个选选项项,符合题意的选项符合题意的选项只有只有一个一个 1下图是某几何体的三视图,该几何体是 A.圆柱 B.圆锥 C.长方体 D.三棱柱 2如果代数式x23有意义,那么实数 x 的取值范围是 Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 3实数 a,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是 A a2 Bb1 Cab D ab 4方程组xyxy215 的解为 A yx32 Byx23 Cyx41 D yx14 5如果数据x1,x2,x3,x4的平均数为 10,那么数据x11,x22,x33,x44的平均数是 A 10 B11 C12.5 D13 6如图,AC 为O 的直径
3、,PA,PB 分别与O 相切于点 A,B,当ACB=55 时,P 的大小为 A60 B70 C80 D90 7如图,在棋盘上摆放着 6 枚棋子,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建 立平面直角坐标系如果白棋 A 的坐标为(1,0),黑棋 B 的坐标为(2,1),当放 入第 4 枚黑棋C 时,所有棋子恰好组成轴对称图形,黑棋 C 的坐标不可能是 A(0,1)B(1,1)C(1,2)D(3,2)AB北a04321123bCBOPA 初三年级综合练习(二)数学试卷第 2 页(共 8 页)8如图,圆柱的侧面积为 10m2记圆柱的底面半径为 x m,底面周长为 l m,高为 h m当 x 在一定范
4、围内变化时,l 和 h 都随 x 的变化而变化,则 l 与 x,h 与 x 满足的函数关系分别是 A一次函数关系,二次函数关系 B反比例函数关系,二次函数关系 C正比例函数关系,反比例函数关系 D正比例函数关系,一次函数关系 二、填空题(本题共二、填空题(本题共 16 分,每小题分,每小题 2 分)分)9分解因式:mmn32_ 10如图所示的网格是正方形网格,点 A,B,C,D 是网格线的交点,那么 ABC_BCD(填“”“”或“”)11已知m是无理数,且m23,请写出一个满足条件的 m 值_ 12投壶是中国古代一种传统礼仪和宴饮游戏下表记录了一组游戏参与者的投壶结果 投壶次数 n 50 10
5、0 150 200 250 300 400 500投中次数 m 28 46 72 104 125 153 200 250 投中频率nm 0.56 0.46 0.48 0.52 0.50 0.51 0.50 0.50 根据以上数据,估计这组游戏参与者投中的概率约为 (结果精确到 0.1)13在平面直角坐标系 xOy 中,一次函数ykxk1(0)的图象经过点P1(2,y1),P2(1,y2),且yy12,则 k 的取值范围是 14如果ab2,那么代数式babbab2的值是_ 15如图,在ABC 中,CD 是 AB 边上的高线,ABC 的平分线交 CD 于 E,当 BC=4,BCE 的面积为 2 时
6、,DE 的长为 16“端午节”是中国的传统佳节,为了传承中华民族传统文化,某学校组织“端午”知识测试测试的试题由 6 道判断题组成,被测试人员只要画“”或画“”表示出对各题的正误判断即可,每小题判断正确得 1 分,判断错误得 0 分 现有甲,乙,丙,丁四位同学对 6 道试题的判断与得分的结果如下:第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 第 6 题 得分 甲 4 分 乙 4 分 丙 4 分 丁?根据以上结果,可以推断丁的得分是_分 DCBAE DCBAxh 初三年级综合练习(二)数学试卷第 3 页(共 8 页)三三、解答题解答题(本题共(本题共 68 分,第分,第 1722
7、题题每小题每小题 5 分分,第,第 2326 题题每小题每小题 6 分,第分,第 2728 题题每小题每小题 7 分)分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17计算:232sin60120 18解不等式 xx24152,并把它的解集在数轴上表示出来 19下面是小亮同学设计的“作三角形一边上的高线”的尺规作图过程 已知:如图,ABC 求作:线段 BP,使 BPAC 于 P 作法:分别以 B,C 为圆心,大于BC21的同样长为半径作弧,两弧分别交于点 D,E,作直线 DE,交 BC 于点 O;以 O 为圆心,OB 长为半径作圆,交 AC 于点 P;连接
8、BP 线段 BP 为所求的线段 根据小根据小亮亮同学同学设计的尺规作图过程,设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明 证明:连接 DB,DC,EB,EC DB=DC,EB=EC,DE垂直平分线段BC()(填推理依据)点 O 是线段 BC 的中点 BC 是O 的直径 BPC=()(填推理依据)BPAC 3211230CBA 初三年级综合练习(二)数学试卷第 4 页(共 8 页)20已知关于 x 的一元二次方程 xkxk21022(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)如果此方程的一个根为1,求 k 的值 21如图,在ABCD 中,AEBC
9、 于 E,AFCD 于 F,且 BE=DF(1)求证:ABCD 是菱形;(2)连接 AC,BD 交于点 O,当ACB5cos3,AC=6 时,求ABCD 的面积 22如图,在平面直角坐标系 xOy 中,一次函数yx1的图象与反比例函数xyk(k0)的图象都经过点 A(1,m)(1)求 m 的值及反比例函数的表达式;(2)过点 P(0,n)作平行于 x 轴的直线 l,若直线 l 与一次函数yx1和反比例函数xyk(k0)的图象分别交于点 C(x1,y1),D(x2,y2),当xx12时,直接写出 n 的取值范围 O4321123443211234yxFEDCBA 初三年级综合练习(二)数学试卷第
10、 5 页(共 8 页)23门头沟区深挖区域绿水青山教育资源,以区域山水和历史人文资源为素材,开展跨学科实践活动.某校为调研学生的学习成效,举办“跨学科综合实践活动”成果作品比赛,十名评委对每组同学的参赛 作品进行现场打分.对参加比赛的甲,乙,丙三组同学参赛作品得分(单位:分)的数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.a.甲,乙两组同学参赛作品得分的折线图:b.丙组同学参赛作品得分:9 4 9 9 10 9 10 8 8 10 c.甲,乙,丙三组同学参赛作品得分的平均数、众数、中位数如下:平均数 众数 中位数 甲组 8.6 9 9 乙组 8.6 a 8.5 丙组 8.6 9 b 根据以上信
11、息,回答下列问题:(1)表中 a=_,b=_;(2)在参加比赛的小组中,如果某组同学参赛作品得分的 10 个数据的方差越小,则认为评委对该组同学参赛作品的评价越一致.据此推断:在甲,乙两组同学中,评委对_组同学的参赛作品评价更一致(填“甲”或“乙”);(3)如果每组同学的最后得分为去掉十名评委打分中的一个最高分和一个最低分后的平均分,最后得分越高,则认为该组同学的参赛作品越优秀.据此推断:在甲,乙,丙三组同学中,参赛作品最优秀的是_组同学(填“甲”“乙”或“丙”).012345678910109876评委编号分/得分甲组乙组 初三年级综合练习(二)数学试卷第 6 页(共 8 页)24如图是某公
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