2023年江苏省连云港市海州区中考二模语文试卷（含答案解析）

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1、2023年江苏省连云港市海州区中考二模语文试题一、积累运用（30分）（一）4月28日，以“品山海文化游大圣故里”为主题的2023连云港文旅消费季活动中，“游客寄语”专栏内容丰富多彩。请阅读下面的“游客寄语”，完成下面小题。斑斓初夏，万木葱茏。清晨，淡青的山峦、修长的石阶掩隐在云雾升腾的山坳（ ）里。待那云雾似退未退流连忘返之时，苍松古树下的各式建筑 甲 ，奇丽秀美的自然风光与华美卓异的人文景观，在这一刻融为一体，相得益zhng（ ），堪称人间仙境。薄雾、神山、水帘、古刹（ ），编织成一个朦胧的梦，让你感受到她生命的律动与自然的宁静，就是再喜欢吹毛求c（ ）的人也不禁陶醉其中。如果说山是她的脊骨

2、，水是她的肌肤，那云雾呢 乙 该是她的呼吸了吧。此时，忽然想起了港城广告宣传语：“乐山乐水，连云连心！”1. 根据拼音写汉字并给加点的汉字注音。山坳（ ） 相得益zhng（ ） 古刹（ ） 吹毛求c（ ）2. 文中甲处，短语使用最恰当的一项是（ ）A. 美妙绝伦B. 美轮美奂C. 浮光掠影D. 鳞次栉比3. 文中乙处，标点符号使用最恰当一项是（ ）A. 句号B. 问号C. 逗号D. 分号4. 写出画线句子的主干。5. 请评析广告语“乐山乐水，连云连心”妙在何处？（二）6. 九（1）班开展“纪念我们的初中生活”综合性学习活动，编委会面向全班同学发放班史编写金点子征集问卷，请你为班史编写献计献策，

3、完成下面小题。九（1）班史编写金点子征集问卷班史名称_ 班史内容板块（1）班级留影：包括班级名册、班级荣誉、班级相册（配上精彩的文字解说）等具体内容。（2）_：以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件。（3）班级阅读：列出这些年“我们读过的书籍”，以便记录三年所处的时代风貌和当时的精神面貌。（4）班级素描。拟分为“班级史话”“教师风采”“同学画像”三个栏目。（5）师长寄语：包括班主任老师序言寄语、领导题词、各科老师的寄语祝福等。请根据语境，在横线上分别填写合适的名称。7. 在“班级阅读”板块，有的同学列举了骆驼祥子钢铁是怎样炼成的等名著，他们认为祥子、保尔都有着苦难的人生。请

4、任选其一，列举四件他所经历的苦难。8. 写出相应的诗文名句。（1）非淡泊无以明志，_ （诸葛亮诫子书）（2）_，病树前头万木春（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（4）_，归去，也无风雨也无晴（苏轼定风波）（5）一抹晚烟荒戍垒，_。（纳兰性德浣溪沙（6）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语）（7）窈窕淑女，_。（诗经）（8）面对困难，我们既要有“宝剑锋从磨砺出_”的精神，也要有“_，不以己悲”的良好心态，只要不放弃，一定会达到“山重水复疑无路，_”的美好境界。9. 下列说法有误的一项是（ ）A. 古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“

5、微雨众卉新，一雷惊蛰始”，分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。B. “四书”“五经”儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子，“五经”指诗书礼易春秋。C. “诗圣”杜甫的望岳共三首，分咏东岳泰山，西岳华山，南岳衡山。D. 古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。二、阅读理解（60分）（一）古诗文阅读（22分）“走近词人辛弃疾”专题学习，请完成下面小题。（甲） 古之善用兵者，非能务为必胜，而能谋为不可胜。盖不可胜者，乃所以徐图必胜之功也。我欲胜彼，彼亦志于胜，谁肯处其败？胜败之情战于中，而胜败之机未有所决。彼或以兵来，吾

6、敢谓其非张虚声以耀我乎？彼或以兵遁，吾敢谓其非匿形以诱我乎？是皆未敢也。然则如之何？曰：“权然后知轻重，度而后知长短”，定故也。他人有心予忖度之审故也。能定而审，敌清虽万里之远可定察矣。臣闻事未至而预图，则处之常有余； 事既至而后计，则应之常不足。粤辛巳岁，逆亮南寇，中原之民屯聚蜂起，臣常鸠众二千，隶耿京为掌书记，与图恢复，共籍兵二十五万，纳款于朝。不幸变生肘腋，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺。（节选自辛弃疾美芹十论，时年26岁）（乙）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（选自辛弃疾破阵子

7、为陈同甫赋壮词以寄之，时年43岁）（丙）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（选自辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀时年65岁）10. 下列对（丙）词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 北固楼的“满眼风光”，那壮丽的自然山水里似乎隐隐弥漫着历史的烟云，这不禁引起词人无限的战斗豪情。B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英雄气概令人钦佩！D. 整首词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高

8、远。11. 解释下列加点的词。（1）权然后知轻重 （2）中原之民屯聚蜂起（3）八百里分麾下炙 （4）坐断东南战未休12. 用现代汉语翻译下面的两个句子。（1）臣闻事未至而预图，则处之常有余。（2）共籍兵二十五万，纳款于朝。13. 用“/”为文中画横线的句子划分停顿，限两处。他人有心予忖度之审故也。14. 诗多偶句，词有奇句；奇句作结，突出点化。请赏析（乙）词中的结尾句“可怜白发生”。15. 有人说辛词豪放沉郁、雄奇阔大，有人说辛词悲壮激烈，请结合上述作品的阅读体验，分析他的词风特色的形成与其人生经历是否有着一定的关联。（二）名著阅读（12分）“文似看山不喜平”，很多文学作品都喜欢用“三”进行剧

9、情安排。请阅读摘录自西游记的语段，完成下面小题。【摘录一】“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上研磨，写了一纸贬书，递于行者道：“再不要你做徒弟了！”悟空道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受得我一拜，我也去得放心。”【摘录二】罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑

10、害我子？”“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，反怪老孙，是何道理！”。行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”16. 【摘录一】叙写了孙悟空因“三打白骨精”终被驱逐离开团队。这是

11、他第二次被离开团队，请你回忆写出他的另外两次离开团队的原因与结果。17. 揣摩并体会【摘录二】中画线语句的表达效果。18. 鲁迅评论西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，请选择其中一个摘录，结合原著，对这一特点进行简述。（三）非连文本阅读（9分）博观约取，广闻天下，一起关注新闻热点。请阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：近期ChatGPT掀起了现象级的风暴。这个聊天机器人诞生2个月用户就破亿，其强大的能力超乎人们的想象。深度学习神经网络算法的优化，使得机器学习能力改善，能够更好的将通过数据进行训练；互联网带来数据爆发，互联网平台企业手中握有大量数据，算法是开采方式，那么数据就是石油；以GPU

12、为主力的终端算力和以超算服务器为主力的云端算力，以算力堆叠的方式解决了算力瓶颈问题。（选自人民日报ChatGPT影响2023年2月16日）材料二：政务服务数字化水平不断提升，成为数字中国建设取得积极成效的鲜明标识。户籍证明、社保转接等200多项群众经常办理事项实现跨省通办，90%以上的政务服务实现网上可办，平均承诺时限压缩了一半以上；全国一体化政务服务平台注册用户已超过10亿人，数字政务惠民便民覆盖面广、成效显著，2022联合国电子政务调查报告（中文版）显示，我国电子政务水平排名已从2012年的78位上升到2022年的43位。新时代十年来，我国数字政府治理服务效能显著提升，“数据跑”替代了“群

13、众跑”，带来实实在在的便利，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。（选自人民日报发展高效协同的数字服务2023年4月6日）材料三：马克思说，人有意识，人会劳动可有一个问题他无法说清楚：什么是人？随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊。跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨。凭着电光火石的计算能力，机器早已胜任了许多原本被需要人情味的角色。与此同时，人在原本属于机器的角色中也占有一席之地。我们应当看看亚马逊公司的仓库中取代了摄像头、机械臂，掐着秒表上

14、厕所的员工们；看看硅谷郊外深居简出，对着眼花缭乱的0与1乐此不疲的程序员们：在分工日益细化的社会中，许多职位等待着专精于一技之长的人。人与机器的差异不应让我们感到畏惧，因为我们早已看到跨过它的曙光。（选自2023高考作文参考）19. 下列选项的概述和分析不正确的一项是（ ）A. 材料一从算法变革、数据爆发、算力提升等三个方面论述了ChatGPT带来的改变。B. 数字中国建设取得积极成效，2022年的相关调查显示我国政府服务水平提升45位，人民群众的幸福感十足。C. “春节时微信的抢红包，凭着电光火石的计算能力”从这里我们应该认识到，目前机器所能取代的，只是那些重复单调的劳动力。D. 硅谷程序员

15、的事例说明机器程序需要由人的脑力劳动创造，这也说明机器的来源在于人类。20. 请概括“材料二”中的数字政务服务取得的成效。21. 读了上述几则材料，你觉得应该怎样看待人工智能的发展？（四）文学类文本阅读（17分）“读文学作品，观世间百态”。请阅读下面的文学作品，完成下面小题。买松子邵福军灵儿喜欢吃松子，她习惯网购，一直在网上一家叫“诚信”的坚果店购买。为防过期，灵儿每次只买一罐五百克的，吃完再买新的。每次拿到满满一罐松子，她都满意地给店家五星好评，也成了“诚信”的铁杆顾客。然而这段时间，“诚信”店里松子断货，灵儿等不及，便到其他网店浏览。不知是不是先入为主的缘故，她在网上看了一圈后，总感觉哪家

16、店的松子都不如“诚信”的好。可是，“诚信”一直没有现货，别的网店灵儿又不放心，她摆弄着那个空空的罐子，有点发愁。最终，她决定去实体店看看。还没走到卖松子的实体店呢，灵儿就在路旁看到一个坚果摊，便走过去看看。摊主是个光头男子，见灵儿走近，赶忙热情打招呼：“美女，请问要买哪种坚果呢？”灵儿瞄了一眼松子，说：“想买一斤松子”光头赶紧说：“好呀，我的松子那可是上品，颗粒饱满，货真价实，假一赔十”灵儿一听到这样“官方”的说辞，顿时警觉起来。见她一副怀疑的样子，光头转移了话题：“我也不多做介绍了，干脆你自己尝尝吧，觉得好吃就买。”他边说边抓起几颗松子递过来。灵儿并没有伸手去接，她怕吃人嘴软，最后不得不买。

17、光头怕生意跑了，又说：“那要不我给你个优惠价吧！”灵儿看看光头的松子，又听光头报出的优惠价，心里一动，这价格挺合算，而且松子看起来真的也不错，于是就买了一斤。没走出几步，灵儿却越想越不对劲这松子好像特别轻！她下意识地往装松子的塑料袋里仔细一瞧，终于发现了问题。灵儿立刻返身，走到光头的摊子前，把塑料袋往桌上一放，严肃地说道：“你一再向我兜售，最后不惜降价，是不是在重量上做了手脚？这松子根本不够秤吧？”光头一愣：“怎么会？不信我再称一次给你瞧瞧。”他边说边把塑料袋放在秤盘上，只见指针立刻停在了五百克的位置上。“瞧见了吧？一斤高高的！”光头微笑着对灵儿说道。灵儿愣了一下，随即又冷笑道：“谁知道你有没

18、有在秤上做手脚呢”“我没有！”光头急了，“要不你找个地方再称一下？”“我要是把松子拿去别的地方称了再拿回来，你肯定会说我动了松子，那我就有嘴说不清了，我是不会上当的！”灵儿说道，“我就不信没办法揭穿你！”正焦急之际，灵儿的手突然碰到挎包里一个硬硬的东西，她忍不住一乐，心想：这下有办法了。“这是我常买松子的诚信坚果店的包装罐，正好可以装一斤，就用它来检验一下你的松子吧！”说着，灵儿就把包装罐拿了出来。这包装罐是灵儿出门前装进包里的，没想到派上了大用场。光头见状，一脸惊讶。灵儿露出一丝嘲讽的表情，随即把罐子放在桌上，又麻利地把塑料袋里刚买的松子往罐子里倒。倒着倒着，灵儿突然瞪大了眼睛，光头也笑出了

19、声。此刻那罐子里已经倒满了松子，上面都起了尖儿，可灵儿手里的塑料袋里竟还剩大约四分之一的松子原来，灵儿一直相信的“诚信”坚果店并不讲诚信啊（选自故事会2021年13期）22. 作者把网上购买松子的店取名为“诚信”坚果店，有什么用意？23. 结合上下文，分析文中画线处人物“愣”的心理有何不同。（1）光头一愣：“怎么会？不信我再称一次给你瞧瞧。”（2）灵儿愣了一下，随即又冷笑道：“谁知道你有没有在秤上做手脚呢”24. 本文情节安排结构巧妙，有同学说前有伏笔后有照应，有同学说文章处处设置悬念，激发阅读兴趣，还有同学说文章结尾既在情理之中又在意料之外。请选择其中任意两种观点，结合文本具体分析说明。25

20、. 读完小说，你如何看待文中灵儿的行为？三、表达交流（60分）26. 作文（60分，其中含书写3分）人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。习近平请以“奋斗，才是青春该有的模样”为题，写一篇文章。要求：请根据自己的生活经历或体验写作，文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名和地名。2023年江苏省连云港市海州区中考二模语文试题一、积累运用（30分）（一）4月28日，以“品山海文化游大圣故里”为主题的2023连云港文旅消费季活动中，“游客寄语”专栏内容丰富多彩。请阅读下面的“游客寄语”，完成下面小题。斑斓初夏，万木葱茏。清晨，淡青的山峦、修长的石阶掩隐

21、在云雾升腾的山坳（ ）里。待那云雾似退未退流连忘返之时，苍松古树下的各式建筑 甲 ，奇丽秀美的自然风光与华美卓异的人文景观，在这一刻融为一体，相得益zhng（ ），堪称人间仙境。薄雾、神山、水帘、古刹（ ），编织成一个朦胧的梦，让你感受到她生命的律动与自然的宁静，就是再喜欢吹毛求c（ ）的人也不禁陶醉其中。如果说山是她的脊骨，水是她的肌肤，那云雾呢 乙 该是她的呼吸了吧。此时，忽然想起了港城广告宣传语：“乐山乐水，连云连心！”1. 根据拼音写汉字并给加点的汉字注音。山坳（ ） 相得益zhng（ ） 古刹（ ） 吹毛求c（ ）2. 文中甲处，短语使用最恰当的一项是（ ）A. 美妙绝伦B. 美轮美

22、奂C. 浮光掠影D. 鳞次栉比3. 文中乙处，标点符号使用最恰当的一项是（ ）A. 句号B. 问号C. 逗号D. 分号4. 写出画线句子的主干。5. 请评析广告语“乐山乐水，连云连心”妙在何处？【答案】1. . o . 彰 . ch . 疵 2. B 3. B 4. 山峦、石阶掩隐。 5. 示例：“乐山乐水”巧用论语雍也 “知者乐水，仁者乐山。”乐在其中，给人的就是一种向往与追求。“连云连心”又巧用连云港的地名，人人心心相连，让人感受到港城的山水含情、风光无限，给人生机与活力，给人梦想与快乐，促人奋发与向上，富有情趣。【解析】【1题详解】考查字音字形。山坳，shn o，山间的平地。相得益彰，x

23、ing d y zhng，两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。古刹，g ch，年代久远的寺庙。吹毛求疵，chu mo qi c，把皮上的毛吹开，寻找疵点。比喻故意挑毛病找错。【2题详解】考查成语运用。A.美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比；B.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮；C.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。 又指文章言论的肤浅,无真知实学；D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集；根据前面的“各式建筑”可知，应用：鳞次栉比。故选B。【3题详解】考查标点运用。“呢”是一个语气词，表疑问

24、。故应用问号。故选B。【4题详解】考查句子主干。“清晨”是时间状语，“淡青的”“修长的”是定语，“山峦”“石阶”是主语，“掩隐”是谓语，“在云雾升腾的山坳里”是补语。故主干为：山峦、石阶掩隐。【5题详解】考查赏析广告语。“乐山乐水”巧妙化用论语雍也中的名句 “知者乐水，仁者乐山”。强调连云港有自然山水之乐，激发人们的向往与追求。“连云连心”巧妙地将连云港这一地名嵌入其中。“连心”是人人心收相连，心意相通的意思。从整体上来分析，这一则广告语创意巧妙，用语精当，激发人们的想象与旅游欲望，给人梦想与快乐，富有意趣。（二）6. 九（1）班开展“纪念我们的初中生活”综合性学习活动，编委会面向全班同学发放

25、班史编写金点子征集问卷，请你为班史编写献计献策，完成下面小题。九（1）班史编写金点子征集问卷班史名称_ 班史内容板块（1）班级留影：包括班级名册、班级荣誉、班级相册（配上精彩的文字解说）等具体内容。（2）_：以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件。（3）班级阅读：列出这些年“我们读过的书籍”，以便记录三年所处的时代风貌和当时的精神面貌。（4）班级素描。拟分为“班级史话”“教师风采”“同学画像”三个栏目。（5）师长寄语：包括班主任老师序言寄语、领导题词、各科老师的寄语祝福等。请根据语境，在横线上分别填写合适的名称。【答案】 . 示例：岁月如歌（似水年华、峥嵘岁月） . 班级纪

26、事【解析】【详解】（1）考查拟写标题的能力。要求为班史拟题目。要紧紧围绕着班级的历史来思考。拟写标题要注意以下几点：题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。如“花样年华”“无悔青春”等。（2）考查板块设计。根据活动主题，结合同学实际，从能记录班级生活，体现班级风貌的角度作答即可。示例：班级大事记。7. 在“班级阅读”板块，有的同学列举了骆驼祥子钢铁是怎样炼成的等名著，他们认为祥子、保尔都有着苦难的人生。请任选其一，列举四件他所经历的苦难。【答案】示例1：祥子：祥子苦干整整三年，终于凑足了一百块钱，买了一辆新车。但最终车被十来个大兵抢走，人被拉去充军；祥子卖骆驼卖了35块钱，后来去曹先

27、生家拉包月，拼命拉车，攒下钱打算再次买车，结果被孙侦探敲诈走了；祥子娶了虎妞，虎妞以便宜价买了二强子的车，但因虎妞难产而死，只得卖车葬妻；祥子重新回到曹先生那里拉包月，与小福子开始新生活，但小福子自杀，祥子希望破灭。示例2：保尔：往神父预备做复活节蛋糕的面团上撒了一小撮烟末而被撵出了学校；去车站食堂干粗活时受尽老板娘的压迫，因水龙头溢水被人殴打；因为解救朱赫来而被捕入狱。与波兰军队交战时大腿中弹，受伤寒。示例3：保尔：战斗中，炸弹爆炸，弹片射进了保尔的头颅，导致保尔头部受伤，并且右眼失明；保尔在恶劣的环境下修建铁路，不幸染上伤寒和大叶性肺炎，险些丧命；保尔的中枢神经系统受到严重损伤，最后双腿完

28、全瘫痪了，并且双目失明；在双目失明的情况下，写的小说暴风雨中诞生的前三章，却被邮局丢失了唯一的手稿。【解析】【详解】本题考查名著阅读。示例一：祥子的人生苦难，（主要围绕三起三落）一起一落：祥子咬牙苦干整整三年，终于凑足了一百块钱，买了一辆新车。但是他在兵荒马乱的时候出去冒险拉车，途中练车带人被十来个大兵抢走，梦想第一次破灭。二起二落：祥子卖骆驼卖了35块钱，后来去曹先生家拉包月，拼命拉车，攒下钱打算再次买车，结果祥子被孙侦探盯上。孙侦探威胁祥子，把祥子积攒的买车钱都敲诈走了。梦想第二次磨灭。三起三落：祥子娶了虎妞，虎妞以便宜价买了二强子的车，但是虎妞好吃懒做，最后难产而死。祥子为了埋葬虎妞，只

29、好卖车，梦想第三次破灭。小福子的死：曹先生要祥子重新回到他这里拉包月，并且答应让那个小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子来给他们住。但是小福子已经在两个月前因为不堪娼妓的非人生活上吊死了。小福子的死彻底压垮了祥子希望与理想的最后一根稻草。示例二：保尔的人生苦难。童年的黑暗：往神父预备做复活节蛋糕的面团上撒了一小撮烟末二被撵出了学校；去车站食堂干粗活时受尽老板娘的压迫。有一天，保尔因为劳累过度睡着，引发水龙头溢水被人殴打；因为解救朱赫来而被捕入狱。战场的厮杀：保尔与波兰军队交战时大腿中弹，受伤寒；战斗中，炸弹爆炸，弹片射进了保尔的头颅，导致保尔头部受伤，并且右眼失明；因为与冬妮娅观念不同，与冬妮

30、亚分手，初恋无疾而终；保尔进行紧张的肃清工作损害脑神经，回家休养。工地的磨炼：工地条件艰苦异常：住宿简陋、粮食紧缺、天气恶劣、匪徒不断骚扰，这些让许多人都动摇。保尔在这样的环境下拼命修建铁路，最终不幸染上伤寒和大叶性肺炎，险些丧命。病痛的折磨：保尔的身体越来越差，中枢神经系统受到严重损伤，最后双腿完全瘫痪了，并且双目失明。在这样情况下，完成小说暴风雨中诞生的前三章，却被邮局丢失了唯一的手稿。8. 写出相应的诗文名句。（1）非淡泊无以明志，_ 。（诸葛亮诫子书）（2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（4）_，归去，也无风雨也无晴。（苏轼

31、定风波）（5）一抹晚烟荒戍垒，_。（纳兰性德浣溪沙（6）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语）（7）窈窕淑女，_。（诗经）（8）面对困难，我们既要有“宝剑锋从磨砺出_”的精神，也要有“_，不以己悲”的良好心态，只要不放弃，一定会达到“山重水复疑无路，_”的美好境界。【答案】 . 非宁静无以致远 . 沉舟侧畔千帆过 . 直挂云帆济沧海 . 回首向来萧瑟处 . 半竿斜日旧关城 . 博学而笃志 . 君子好逑 . 梅花香自苦寒来 . 不以物喜 . 柳暗花明又一村【解析】【详解】本题考查名句默写。作答此题要做到：首先，深入理解诗词；其次，认真审题，选准诗句；最后准确默写，不添字、不漏字、不错字。本题中的关

32、键字词有：“致远”“侧畔”“济沧海”“萧瑟”“笃志”“好逑”等。9. 下列说法有误的一项是（ ）A. 古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。B. “四书”“五经”是儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子，“五经”指诗书礼易春秋。C. “诗圣”杜甫的望岳共三首，分咏东岳泰山，西岳华山，南岳衡山。D. 古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识识记。D.“花甲之年”指六十岁，五十岁称为“知命

33、之年”；故选D。二、阅读理解（60分）（一）古诗文阅读（22分）“走近词人辛弃疾”专题学习，请完成下面小题。（甲） 古之善用兵者，非能务为必胜，而能谋为不可胜。盖不可胜者，乃所以徐图必胜之功也。我欲胜彼，彼亦志于胜，谁肯处其败？胜败之情战于中，而胜败之机未有所决。彼或以兵来，吾敢谓其非张虚声以耀我乎？彼或以兵遁，吾敢谓其非匿形以诱我乎？是皆未敢也。然则如之何？曰：“权然后知轻重，度而后知长短”，定故也。他人有心予忖度之审故也。能定而审，敌清虽万里之远可定察矣。臣闻事未至而预图，则处之常有余； 事既至而后计，则应之常不足。粤辛巳岁，逆亮南寇，中原之民屯聚蜂起，臣常鸠众二千，隶耿京为掌书记，与图恢

34、复，共籍兵二十五万，纳款于朝。不幸变生肘腋，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺。（节选自辛弃疾美芹十论，时年26岁）（乙）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（选自辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，时年43岁）（丙）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（选自辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀时年65岁）10. 下列对（丙）词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 北固楼的“满眼风光”，那壮丽的自然山水里似

35、乎隐隐弥漫着历史的烟云，这不禁引起词人无限的战斗豪情。B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英雄气概令人钦佩！D. 整首词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。11. 解释下列加点的词。（1）权然后知轻重 （2）中原之民屯聚蜂起（3）八百里分麾下炙 （4）坐断东南战未休12. 用现代汉语翻译下面的两个句子。（1）臣闻事未至而预图，则处之常有余。（2）共籍兵二十五万，纳款于朝。13. 用“/”为文中画横线的句子划分停顿，限两处。他人有心予忖度之审故也。14. 诗多偶句，词有奇

36、句；奇句作结，突出点化。请赏析（乙）词中的结尾句“可怜白发生”。15. 有人说辛词豪放沉郁、雄奇阔大，有人说辛词悲壮激烈，请结合上述作品的阅读体验，分析他的词风特色的形成与其人生经历是否有着一定的关联。【答案】10. A 11. （1）衡量，比较 （2）像蜜蜂一样（成群）地 （3）军旗下面，指部下 （4）占据，占领 12. （1）我听说事情还没发生就预先谋划，这样的话处理起来就游刃有余。（2）我一共召集士兵二十五万人，归顺朝廷。 13. 他人有心/予忖度之/审故也。 14. 结句只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历，现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂

37、。现实与上文的梦境形成鲜明对比，变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。 15. 示例1：有一定关联。青年辛弃疾满怀报国热情，积极献策，勇于作战。从“共籍兵二十五万，纳款于朝”，我们知道作者年青时率领过上万人的队伍抗金义军，豪情壮志溢于笔端。壮年时期，虽心系恢复大计，却落职闲居，只能醉里梦回沙场，心中之愁无法言说，词中多了悲凉之意。暮年又被起用，但年事已高，词中多了几分烈士暮年的悲壮。辛词风格，受其跌宕的人生经历影响，从外显豪迈走向深沉悲壮。示例2：没有一定关联。青年辛弃疾满怀报国热情，积极献策，勇于作战。从“共籍兵二十五万，纳款于朝”，我们知道作者年青时率领过上万人的队伍抗金义军，豪情

38、壮志溢于笔端。壮年时期，落职闲居，词中虽有失志之意，但仍不失英雄气概。暮年又被起用，虽年事已高，但胸中仍“万兜鏊”。言词间虽愤懑不甘，但仍壮心不已，意境壮阔。可见，无论辛弃疾的人生如何跌宕，只因其心中志向不渝，其风格一直刚强豪迈，不失英雄豪气。【解析】【10题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。A.“满眼风光北固楼。千古兴亡多少事”句意为：满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？那壮丽的自然山水不禁让词人兴起了千古兴亡之感，并非“引起词人无限的战斗豪情”。故选A。【11题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、

39、古今异义等现象。（1）句意：称一称，这样才能知道是轻还是重。权：衡量，比较。（2）句意：中原的百姓们都像蜜蜂一样（成群）地集合起来。蜂：像蜜蜂一样（成群）地。（3）句意：广布八百里范围将士分熟肉吃。麾下：军旗下面，指部下。（4）句意：占据东南，坚持抗战，没有向敌人低过头。坐断：占据，占领。【12题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）闻，听说；预，预先；图，谋划；处，处理。（2）籍，召集；纳款，归顺、臣服。【13题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：别人有什么心思，我也揣

40、测得到，这是我仔细观察研究的缘故。“他人有心”与“予忖度之”是两个独立完整的主谓句，“审故也”是“予忖度之”的原因。故断句为：他人有心/予忖度之/审故也。【14题详解】本题考查学生对句意及作者情感的理解能力。作答时要结合全诗加以理解。本词大部分是写作者的军旅生活和收复失地的愿望，洋溢着豪壮、悲壮的气氛。前九句从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋，词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，而这种种场景皆在“梦回”之时。于是在结句笔锋急转，“可怜白发生”，梦醒后“可怜”这声哀叹，朝廷的腐朽无能的现实，他的理想难以实现，现实与理想形成鲜明对比，鬓边的白发与报国无门的徒然，极为沉

41、痛，发自于前九句的酣畅淋漓之后，表达了雄志未酬而年纪已老的境况，抒发了“壮志难酬”的悲愤。【15题详解】本题考查对词人词风特色及生平经历的探究。开放试题，答案不唯一。如答有一定关联：可论述青年辛弃疾立志报国，豪情满怀；壮年辛弃疾落职闲居，更多了一些悲凉与壮志未酬之感；暮年辛弃疾重新被起用，虽心有力而余不足，更多了一些深沉悲壮。如答没有关联：可论述辛弃疾无论青年、壮年，还是暮年，虽历经坎坷，命运多舛，但心中报国的志向始终未泯，其词风一直都是豪放，壮志满怀。示例：没有一定关联。由甲文“臣常鸠众二千，隶耿京为掌书记，与图恢复，共籍兵二十五万，纳款于朝”可知，青年时期的辛弃疾年轻气盛，满怀抱负，积极献

42、策，是一个行动派。由乙文“了却君王天下事，赢得生前身后名”可知，壮年时期的辛弃疾虽落职闲居，词中略有壮志未酬之感慨，但仍有报国之志，为国效忠之心。由丙文“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知， 暮年的辛弃疾仍壮心不已，佩服历史英雄人物，以此来表明自己雄心壮志未散。由此可见，辛弃疾无论青年、壮年，还是暮年，虽历经坎坷，但词作风格都保持豪放之风。【点睛】参考译文：【甲】古代那些擅长用兵打仗的人，不会去追求每战必胜，而会去谋求今后不可战胜的方法。因为这种方法才是用来慢慢谋求将来每战必胜的根本。我方想战胜敌方，敌方也有志于战胜我方，那么，谁愿意处于失败的境地呢？如果想胜怕败的心情在心中交织，那么

43、胜利或失败的迹象就无法去判定。比如说，敌方或许会带兵来进犯，我方敢认为他们不是在虚张声势故意向我炫耀吗？敌方或许带兵逃跑，我们敢认为他们不是在隐匿自己真实的形迹来引诱我们深入呢？（孟子曾经）说过：“东西去称一称然后才知道它是轻还是重，去量一量才知道它是长还是短。”这是因为有确定的依据的缘故。别人有什么心思，我也揣测得到，这是我仔细观察研究的缘故，如果能有确定的依据和认真研究的态度，敌方情况即使远在万里之外，我们也可以确定明察了。如果事情已经发生了才打算处理，那么常常做起来力不从心。高宗绍兴三十一年，金国海陵王完颜亮向南入侵，中原的百姓们都像蜜蜂一样（成群）地集合起来，臣也召集了二千人归顺在耿京

44、麾下，担任掌书记一职，和他一起图谋收复中原，本人一共召集有二十五万人，归顺朝廷。不幸的是中间出现了变故，事情才出现难于预计的变化。（这里指起义军中的一个将领张安国杀害了耿京，叛变投金）我忠于大宋，义愤填膺。（二）名著阅读（12分）“文似看山不喜平”，很多文学作品都喜欢用“三”进行剧情安排。请阅读摘录自西游记的语段，完成下面小题。【摘录一】“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”那大圣棍起处

45、，打倒妖魔，才断绝了灵光唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上研磨，写了一纸贬书，递于行者道：“再不要你做徒弟了！”悟空道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受得我一拜，我也去得放心。”【摘录二】罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑害我子？”“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，反怪老孙，是何道理！”。行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双