2023年陕西省渭南市蒲城县中考二模语文试卷(含答案)
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1、2023年陕西省渭南市蒲城县中考二模语文试题一、积累和运用(共5小题,计17分)1.经典诗文默写。【在(1)(5)题中,任选四题;在(6)(8)题中,任选一题】(6分)(1)念天地之悠悠,_!(陈子昂登幽州台歌)(2)_,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗(其五)(3)_,坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)策之不以其道,_,鸣之而不能通其意。(韩愈马说)(5)远远的街灯明了,_。(郭沫若天上的街市)(6)古诗常常运用对偶的手法绘景,比如王维的使至塞上中“_,_”别出心裁地勾勒出大漠黄昏的景象。(7)李白行路难(其一)中的“_,_”启迪我们:即使前路坎坷,未来仍可期待。(8)在
2、答谢中书书中,陶弘景以“_,_”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。阅读下面的文字,完成23题。入秋后,整片胡杨林被金灿灿的色彩染透,华贵而壮美,让人感觉到一种别致的气韵。无数棵粗壮的胡杨树,像一个个征战沙场的勇士,伫立在秋风之中,傲然挺拔。遒劲的树干裹着斑驳的树皮,风沙侵sh之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记。秋风卷起零落的黄叶,在经年累月与风沙的搏斗中,有些胡杨树gu偻了、倾斜了,甚至即将倒在地上,但生命没有就此结束。2.请给下列语句中加点的字注音。(2分)(1)伫( )立在秋风之中。(2)遒劲( )的树干裹着斑驳的树皮。3.根据拼音写汉字。(2分)(1)侵sh_
3、(2)gu_偻4.话剧社即将进行戏曲表演,面对众多颜色的脸谱和经典人物,张明同学犯了难,不知如何选择,红色脸谱象征忠义勇敢,黑色脸谱寓意粗率鲁莽,白色脸谱比喻阴险狡诈,请你从以下三个人物中任选一个,为人物选择合适的脸谱颜色,并结合人物性格与情节,简要阐明你的理由。(3分)人物:白骨精贺龙李逵5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)瞻前顾后,是做人做事的一种好态度、好方法、好习惯。瞻前,是人们主动对未来的预测,它_畏首畏尾_,为了寻找正确的方向,选择合适的道路,以便更好地前行。倘若人们只是盲目地追求未来,一味地向前冲,那么成功必然是遥不可及的。顾后,则是对自己的过去好好地回顾、梳理、反思。只
4、有在常回首、多反思、勤总结的基础上,才能扬长避短,在不断前行中及时调整方向,最终获得成功。(1)请提取第句的主干,并写在下面的横线上。(1分)_(2)请在第句中的横线处填写一组恰当的关联词。(1分)_(3)请从第句中找出两个与“追求未来”结构类型相同的短语,写在下面的横线上。(2分)_二、综合性学习(7分)6.毕业在即,三秦中学准备举行以“青春不散场,逐梦向未来”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下面的任务。(7分)【活动一:完善竞赛】校团委决定举行以“青春逐梦”为主题的演讲比赛,班级响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。(2分)赛前准备现场比赛个人搜集资料,撰写演讲稿;
5、选手依序上场,发表演讲;A_;评出奖项(或等级),公布结果;推选主持人,撰写串词,安排演讲顺序。B_。【活动二:感恩母校】主持人小凡同学的开场白中有一段话需要你帮助他补充完整,使之与上下文构成语意连贯的排比句。(2分)岁月带走了时间,却带不走美好的回忆。母校,就是温暖的摇篮,培养我们健康成长;_;母校,就是一艘乘风快船,带领我们遨游知识的海洋。爱的母校啊,这里是我们梦想起航的地方!【活动三:祝福同学】三年同窗,一生情谊。分别在即,请你从下面几种意象中选取一种,设计临别赠言(30字以内),表达你的美好祝福,并说明这样设计的原因。(2分)鲲鹏杨柳锦绣帆船【活动四:共话未来】活动的最后,李华同学在黑
6、板上书写了一条标语,请你将标语中的“展”字按照笔画顺序,规范、工整地书写在下面的田字格中。(1分)忆过去欢乐在眼前,展未来豪情盈心底。 三、阅读(共14小题,计46分)【现代文阅读】(共8小题,计30分)(一)阅读下面的材料,完成79题。(9分)【材料一】殷墟所出的十五万片甲骨文,有单字五千多个,其中为各家公认的字只有一千几百个。甲骨文能完整地记录语言,是具有一定体系和有较严密规律的文字。与后来的汉字相比,甲骨文还有其独有的特点,表现出一定的原始性:一是一字异形,字的结构不大固定,即一个字既可正写又可反书;偏旁可左右或上下移动;字的笔画或多或少。二是异字同形。三是合文,即把两个或三个字刻(写)
7、在一起,在行款上只占一个字的位置。以“鹿”字为例(下图)。鹿因为常常是商王捕猎的主要对象,所以在甲骨卜辞中出现得非常频繁,但鹿字却没有统一的写法,除了有横书、直书的区别外,头向亦有左右差异,有时身躯仅以简单的曲笔表示,但也可见到完整躯干并饰以斑点的表现法,甚至偶可见到眼睛、脚趾的细部描绘。尽管字形多样,鹿字仍看得出是在描绘头顶有一对犄角的偶蹄动物侧面之形,四只脚也因视觉关系被省略为两只。 (摘编自刘一曼甲骨文字的特点及主要内容等)【材料二】世界上其他的原始绘画文字,都已改为拼音的音符文字了,只有我国文字还保存着比较原始的状态。每一个图画变成了一个方块字,田字像农田,大字像大人,多少还保存一点原
8、来的意思,所以称为意符文字。其实我国文字,在古代已早就同时用音符了,最初的三种造字方法,自然完全是意符,为象形、指事、会意。可是这三种方法造出的字,只占了十分之一二。以后又想出造“形声”字的方法,声音占一半,图形占一半,把音符与意符合在一起,就大量制造新字,数量要占着十分之八九。中国文字是注音字而不是拼音字文字是语言的符号,不能离开语言而独立,中国语用一个“单音节”表示一个物名、一个意思,这和欧美各国的语言用复音节是大不相同的。复音节语,不能用一个字代表许多音,而我们能够。因为单音节的关系,同音宇多,不但用耳来听,同时也需用眼来看。如“工”“公”“功”和“攻”,所以中国字是“目治”的“意符”,
9、不完全是“耳治”的“音符”。中国文字有统一的功能因为中国文字是“目治”,是“意符”,靠着眼睛就可以辨认,所以它可以离开读音。无论古今方言声和韵如何转变,它的含义永远不变,因而能发挥“同文”的功能。我们中华文明能成为世界上最古老且从未断绝的文明,目治的意符文字是居功甚伟的。(摘编自董作宾、董敏甲骨文的故事)【材料三】形声字的大量产生大约在周秦时代。和象形字不同,形声字的文化信息不是存在在个体汉字的总体取象里,而是集中在它的义符里。形声字的义符反映了它所记录的词意义的类别,是一种比较概括的取象。说文小篆反映的是五经的词义,因此,也就反映了周秦时代的文化。在汉字构形上,小篆对形声字的义符进行了规整,
10、义符系统反映了当时的文化信息。“草木竹禾”是说文解字中表示植物的四个大部首。它们所辖字的总数达1195字,约占说文解字总字数的12%,四大部首所从字的数量如下表:艹木竹禾正篆44542114487重文31391513总计576460159100植物类部首比例增多,这是因为中原地带在秦汉时代的生产已经进入农耕为主,人类生活与植物的关系更为密切,汉字的造字取象于植物的数目大量增多,而且利用形声字的表义偏旁来分类。四个部首的划分说明了很多问题:一方面说明古人对草本植物与木本植物已经分得很清。在草本植物中,自然野生植物从“艹”,人工种植草本植物从“禾”。两方面的动词也已经分立了,种禾叫“种”,种树叫“
11、植”。竹,现代归禾本科,分布在亚热带地区。说文解释作“冬生草也”,可见也是把它看成草本植物。“竹”部首的确立说明,中国南部长江流域的文化已经与黄河中下游文化有所交融。(摘编自王宁汉字六论)7.三则材料都与中国文字有关,但侧重点各不相同,请简要概括。(3分)8.文佳在学习化学元素周期表时,发现“镓”“铌”“氩”“氡”等许多字虽然看起来很陌生,但却能正确读音,而且一眼就能分辨性质。请综合材料二和材料三,谈谈你对这一现象的看法。(3分)9.下列对材料有关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3分)A.甲骨文迄今共计出土十五万片,单字有五千多个,但被成功识读的不足两千个。B.甲骨文卜辞记录的是商王的狩
12、猎活动,“鹿”字写法众多主要因为鹿是古人的狩猎对象。C.中国文字兼具音意,造字快速方便,比起欧美各国的语言单纯记音文字更有优势。D.象形字的文化信息存在于个体汉字的总体取象中,而形声字的文化信息集中在它的义符里。(二)阅读下面的文字,完成1014题。(21分)田野上,杏花“正”了明前茶星期四,小钟提前办完事,赶去小学门口接儿子放学,与每天按时来接娃的婆婆不期而遇。一家人正准备一同离开时,班主任沈老师忽然向小钟招手,以口型示意她留下来。让祖孙俩先走后,沈老师提醒小钟:“你家老太太好像有点补柱侧弯,我怀疑是孩子的书包太重了,老太太心疼孙子,天天帮他背书包导致的。你是不是应该带她去看医生,拍个片子?
13、”周六,小钟好说歹说,拐着婆婆去医院拍片。果然,老人的脊椎在X光片上呈明显的S形。医生说,赶紧锻炼纠正,不然,等歪斜的脊椎压迫内脏器官,到时候就不得不开刀了。拿着诊断书,小钟脑壳嗡嗡作响,婆婆这么大毛病,自己竟没发现,是有多粗心呀。当天下午,出门上绘画课的儿子又丢下画板让奶奶背,小钟立刻黑脸训斥了儿子。等她训斥完了,孩子奶奶拉着媳妇的手,解释说:“如今我老了,脊柱侧弯了,这哪能怪孩子呢?一块画板能有多重,要怪,就怪我年轻时争强好胜,总扛100多斤的麻包呀。”婆婆这一说,小钟倒想起来了。公公早逝,婆婆当年为了养大两个儿子,供他们上大学,一直把自己当男劳力使。每年春天,与所有的人一样,婆婆总是把成
14、筐的竹笋、成包的新鲜茶叶从崎岖有公路的地方,方能装车。秋天的山芋与稻谷,也一样是装在巨大的麻袋里,嘿哟一声扛上肩,咬着瓶牙、撑着腰,走出狭小的田块,一直走到公路上,才被捆上摩托车的后座。小钟记得,刚结婚时,正在读社会学博士的她曾去婆家,做过一次田野调查,她见婆婆每天成麻袋地往山下扛春笋,便想帮她。婆婆特意关照乡亲,只给媳妇装上半袋子,又给她示范麻袋“上肩”的要领左手撑腰,人半蹲着,让别人将麻袋搁上右肩。此时,要歪着头,前后调整麻袋的重心,让麻袋的形状与肩形贴合得更紧密,用后脖颈上的颈夹肉,把一包竹笋扛起来。一趟下山的路,小钟走得像挣命一般,好几次差点滑倒。婆婆走在她前面,人比她矮一头,肩上的麻
15、包比她大一倍,她清清楚楚地看到这个小个子女人将所有力气都攒聚在一起,左肩抬高,像一座山梁一样狠命抵住了那一巨包春笋。从30岁到60岁,每逢大忙季节,扛麻包的女人就像是一条被汗水洗濯的鱼,浑身汗淋淋地走在路上。小钟给她买过膏药,一买就是100张,望着婆婆贴满一溜膏药的脊背,小钟经常想:这山里人的倔强背后藏着多少无奈与傲啊,将来有条件买了房子,得赶紧把婆婆接出来。小钟没有想到,她的行动还是有点晚了。小钟立刻给儿子买了带轮子的拖拉式书包,要求他放学后自己拖书包,周末出去上课时,琴囊和画板也得自己背。她还嘱咐儿子,放学时路过市民广场,那里有单杠可以锻炼,一定要督促奶奶去拉伸锻炼一下。儿子对这项监督工作
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