2023年江苏省南通市启东市中考二模语文试卷（含答案解析）

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1、2023年江苏省南通市启东市中考二模语文试题一、（25分）阅读下面一段文字，完成下面小题。生命不仅仅是一滴滴鲜血，它更是渴望燃烧的激情 A 青春也不仅仅是一声声赞美，它更是拥有使命并为之奋斗的yunqun。新世纪青年的我们，勇立时代的前沿，心跳和着民族的mib，踏着 B （A坚定/B坚强）的时代步伐，怀远志，崇美德，涵养自己，丰富自己，踔厉奋发，砥砺前行！1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填在B处。B处的词语是（ ）3. 请你在横线A处填上恰当的标点符号。A处的标点符号是_4. 为进一步弘扬中华民族的传统美德，教会学生诚实做人，讲究信用。希望中学将举办

2、“人无信不立”主题演讲比赛，请你参加。（1）假如你被邀请担任本次比赛的主持人，你写了一段开场白（包含一条诚信名言或一则诚信小故事，70字左右）（2）演讲比赛结束后，你想给学校的公众号写一则相关的新闻报道，你拟的标题是（20字以内）（3）活动结束后，同学们意犹未尽，请你再设计一种活动形式，在全校进行推广。活动形式：_整本书阅读。（6分）5. 读经典，可以提升我们的文化素养；读经典，可以增加我们的成长体悟。请从下列四个人物任选一个，结合情节，写下你的阅读收获。鲁智深 保尔 孙悟空 祥子6. 班级开展读书方法交流会，你在作纪实类作品阅读方法介绍时，以红星照耀中国为例，结合了相关内容介绍。请将你的介绍

3、内容分条列出。（不少于2点）7. 小雅在复习整理古诗文时，写下了一段以“遇见”为主题的文字。最美不如初相遇。“大漠孤烟直，（1）_”是王维与塞外奇丽雪景的遇见；“（2）_，风正一帆悬”是王湾与北固山下壮观江景的遇见；“急湍甚箭，（3）_”是吴均与富春江湍急水流的遇见；“几处早莺争暖树，（4）_”是白居易与钱塘湖早春美景的遇见；“气蒸云梦泽，（5）_”是孟浩然与洞庭湖壮阔美景的遇见“（6）_，_”（水调歌头），是苏轼与中秋圆月相遇时对亲友的思念与祝福；“（7）_，_”（行路难），是李白面对障碍重重前路，与“理想之光”相遇时唱出的满怀信心、一往无前的强音。茫茫诗海中，与你邂逅，是我今生最美的相遇。

4、二、（60分）（一）（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。小重山昨夜寒蛩不住鸣岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。【注】这首词写于绍兴八年（1138），宋金“议和”而不准动兵的历史时期。岳飞已取得了很多重大战役的胜利，但他却遇到了来自朝廷权要的掣肘，使他无法反抗的命令。化用善于操琴的俞伯牙和知音钟子期的典故，意指知音难觅。8. 上阕着重写景，渲染了_的氛围，“惊回千里梦，已三更”一句写出了岳飞_的情状。9. 王弈清曾评价小重山一词“梦想旧山，悲凉悱恻之至。”请结合词作，谈谈你对“悲凉”一

5、词的理解。（二）（18分）阅读下面文言文，完成下面小题。盛文肃为尚书右丞，知扬州，简重少所许可。时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅，明日置酒召之。人有谓有章曰：“盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。”有章荷其意，别日为一诗谢之，至客次，先使人持诗以入。公得诗不发封，即还之，使人谢有章曰：“度已衰老，无用此诗。”不復得见。有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。绎亦不谕其由，曰：“府公性多忤，诗中得无激触否？”有章曰：“无，未曾发封。”又曰：“无乃笔扎不严？”曰：“有章自书，极严谨。”曰：“如此，必是将命者有所忤耳。”乃往见文肃而问之：“夏有章今日献诗何如？”公曰：“不曾读，已还

6、之。”绎曰：“公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也？”公曰：“始见其气韵清修，谓必远器。今封诗乃自称新圃田从事，得一幕官，遂尔轻脱。君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验。”贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。有诏候到任一年召试，明年除馆阁校勘。御史发其旧事，遂寝夺，改差国子监主簿，仍带郑州推官。未几卒于京师。文肃阅人物多如此，不復挟他术。（节选自沈括梦溪笔谈）【注释】荷：承蒙。客次：接待宾客的处所。发：揭发。挟：倚仗。10. 用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）时 夏 有 章 自 建 州 司 户 参 军 授 郑 州 推 官11. 写出下列句子中加点词的意思。（1）明日置酒

7、召之（ ） （2）盛公未尝燕过客（ ）（3）别日为一诗谢之（ ） （4）绎亦不谕其由（ ）12. 用现代汉语写出文中画线句的意思。君但观之，必止于此官，志已满矣。13. 文章写了夏有章和通判刁绎的一段对话，有何作用？14. 小语、小雅和你就盛文肃的为人展开了辩论，请你结合选文，根据语境，发表你的观点。小语：盛文肃因为夏有章的小小失误，便不再与之交往，对待后生晚辈未免太过苛刻，胸怀也不够宽广，不值得我们学习。小雅：我也这样认为，把盛文肃和宋濂对比一下，宋濂“道为学之难以告之”，对马生谆谆教导，循循善诱，比盛文肃更有甘为人梯、奖掖后学的精神。你：我不这样认，_。（三）（14分）阅读下面几则材料，完

8、成下面小题。材料一】2022年的除夕夜，在波浪翻涌的大海上，在山高路陡的祁连山里，在寒风凛冽的铁道旁，总有一群平凡的工作者在默默地坚守着。他们坚守的是蔚蓝大海中“深潜梦想”；他们坚守的是绝壁深山里的“旷野精灵”； A 。这是一份坚守，是一份责任，更是一份担当。那些普普通通的人们，因为坚守而熠熠闪光，因为担当而美丽动人。聆听“坚守者们”的故事，让我们在追梦的路上怀揣更多勇气，让我们逐梦的步履更加坚定。【材料二】_不知何时，这样一句话时常被人们挂在嘴边“与我无关”。于是，光天化日之下，有人抢劫行凶，肇事逃逸，你低头匆匆而过，“与我无关”，明哲保身为好；于是，雪灾、地震的捐款中一毛不拔，助学救贫的基

9、金你一分不捐，与我无关嘛！然而，真的如此吗？“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”鲁迅先生的警戒之言回响耳畔，“与我无关”？不，你并非生活于真空的瓶子之中，世态冷暖、国家兴衰与你息息相关。“与我无关”不过是懦夫自保的借口，不过是麻木者自我安慰的理由；在道义与责任的拷问下，这些搪塞之辞就如阳光下的积雪，转瞬即逝，根本立不住脚。社会就像一个日夜不息、运转不停的机器，每个人都是其上一颗不可或缺的螺丝钉，如果社会的发展、国家的兴衰果真与你无关，那么，你的作用又在哪里？你人生的价值又如何体现？顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”拥有国家责任感，拥有了那份担当，才有了屈原的离骚，才有了文天祥的正气歌，才

10、有了梅兰芳的蓄胡罢演，爱国主义是永恒不变的主题，国家责任感是责任意识的境界。或许你又会说，我对于社会不过是一粒沙，微不足道，不过是一滴水，平凡无奇。国计民生的大事，我的努力不过九牛一毛，雪灾、地震的大难，我的付出也不过杯水车薪，无力回天。然而，朋友，积土成山，积水成渊，再大的困难除以十三亿也会变得可以承担，再小的奉献乘以十三亿也会变得重如泰山。你的一小步，对于社会就是一个飞跃，为什么不把自己纳入社会这架机器，发挥自己的作用呢？或许我们很难名垂青史，流芳百世，但我们可以坦然地告诉子孙，我为国家的发展、社会的进步作了应有的贡献，我无愧于心。无穷的远方，无数的人们，都与我有关，从中我们看到了强烈的责

11、任感，一种以天下兴衰、民间疾苦为己任的精神，也正是这种精神，让鲁迅先生登上了二十世纪的巅峰，祓除苦痛，医治创伤。当他身披“民族魂”的大旗远去时，华夏的青也早已刻下了他的功勋。朋友，放弃那看似充分正当，实则软弱无力的借口吧，那只是掩耳盗铃的自我安慰；重拾那被人忘却但日益重要的社会责任感吧，这才是中华民族再次崛起的阶梯。在他人遭受欺侮时，请出手相援；在他人深陷苦痛时，请以爱呵护；当国泰民安时，我们才能自豪地宣布，这与我相关。材料三】15. 阅读材料一、材料三，完成以下问题（1）根据语境，在材料一横线A处填写合适的句子，使得语句通顺，语意合理。（2）请结合材料一，用简洁的语言说说你对材料三这幅漫画寓

12、意的理解。16. 阅读材料二，完成以下问题。（1）请为文章拟写一个标题，并简要说明理由。（2）请在文章第段画线句处补写一个论据，用一句话表述。17. 结合以上三则材料，请你说说怎么做才能让平凡的我们显得更有担当，更有责任。（四）（22分）阅读下面的文章，完成下面小题。大美之美阿敏西藏的山水只宜远望，不可近瞧。那里的山，多是褐中泛黑的颜色，不长一棵树。那是一种怎样的山呀，离天那么近，它们的骨和肉，都被太阳烤干了，已没有一丝一毫阴柔的女儿气，惟存阳刚与雄浑。它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。可你近赏它时一一就连海拔5000米、巍峨的岗巴拉山，呈现给你的也

13、没什么惯常的意趣可言，绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致，有的只是干燥异常的土壤与碎石。在我目力所及的地方，大自然的存在都显得非常简洁，好像盘古刚完成开天辟地。在内地的时候，每当我看到秃秃的山冈，就惋惜为何不多植一些树，让它变得苍翠一些。就在我飞抵拉萨的当天，看见这座阳光之城周围山上的荒芜，也延续着这样的想法。可是，从我一脚踏上岗巴拉的时候起，我就发现我错了。天下其他所有的山的确都该葱茏，而唯有这里的山就应该是裸露的、骨感的、刚健的，因为只有这样，它才让人放心在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山，难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗？我甚至想，这里的山上即使能种活树，也应不为，让

14、青青翠翠的山为我们擎天，太秀气了，会让人担忧它的柔弱，难以承受天的重荷。仅仅看了一眼，我几乎就被这雄奇之美击倒，一时之间竟无法释怀，喉咙有一种噎堵的感觉。这是我有生以来第一次品尝到，美到了极致让人产生的窒息感。真的，即使你的想象力再丰富，也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在岗巴拉山顶，就能领略到这精彩的一幕。藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错，在岗巴拉的脚下，弯弯曲曲，绿宝石般熠熠生辉。湖的两侧皆为濯濯童山，罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过。碧水的映衬，使这些貌不惊人的山，顿显神采，成了宏大画卷中不可替代、不能拆分的部分。湖的那一端，是连绵的皑皑雪峰，在高原的阳光下，发出耀眼的光泽，把远

15、方蓝得能掉下汁液的天幕切成锯齿形。美，被一层层的大山扩展到天的尽头，无疆无界，用一双眼睛来丈量这里的美，显然已远远不够用了。水因山而生，山为水而存。羊卓雍错是西藏的三大圣湖之一，教科书上说，它由冰川堰塞和包括岗巴拉在内的山上的雪水汇聚而成。这种解释是科学的，也是冰冷的。来到它的跟前，我发现绿宝石般的颜色变成了湛蓝，露出了海的韵味。它要容纳那么多的膜拜、那么多的礼赞，同时又要在膜拜、礼赞中满足人们心愿上的索取，自然有海一样的情怀。有别于过去见过的所有的湖光山色，这里的山，岑寂、肃穆；这里的水，端庄、圣洁，有一种凛然不可侵犯的美，使人绝然不敢生出丝毫的狎玩之意，惟恐崇敬不足。在它们面前，你的躯体虽

16、是直立的，但魂魄实际早已匍匐在地。就在那一刻，我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起，在它们面前，堆放玛尼堆，扯挂经幡，旋起转经筒，一遍遍地把自己的五体投向大地。是的，这样的地方若非神灵栖居之处哪里还是呢？雪山的影子映在水中，湖水犹如张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比，让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔，我只好来个“意”浴，默默地洗涤着自己的灵魂。古人说的“澡雪精神”就是这样的意思吧。18. 阅读全文，简要分析“西藏的山水只宜远望，不可近瞧”的原因？19. 文章用了移步换景手法，请结合上下文，完成表格。立足点所见所感飞抵拉萨山上荒芜惋惜踏上岗巴拉山（1）_被雄奇之美击倒（2）_羊

17、卓雍错绿宝石般熠熠生辉赞叹美到无疆无界来到羊卓雍错跟前湛蓝，露出海的韵味（3）_20. 文章第段画线句中加点词语在朗读时需重音处理，请作简要分析。美，被一层层的大山扩展到天的尽头，无疆无界，用一双眼睛来丈量这里的美，显然已远远不够用了。21. 文章标题为“大美之美”，结合文章，说说“美”在何处？22. 文中最后写道：“伫立圣湖之畔，我只好来个意浴，默默地洗涤着自己的灵魂。古人说的澡雪精神就是这样的意思吧。”请结合周敦颐的爱莲说，并结合本文及自己的生活体验，谈谈你对“澡雪精神”的理解。三、（65分，其中含写字5分）23. 写作请以“热爱，撑起生命的美好”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限

18、；写出真情实感；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。2023年江苏省南通市启东市中考二模语文试题一、（25分）阅读下面一段文字，完成下面小题。生命不仅仅是一滴滴鲜血，它更是渴望燃烧的激情 A 青春也不仅仅是一声声赞美，它更是拥有使命并为之奋斗的yunqun。新世纪青年的我们，勇立时代的前沿，心跳和着民族的mib，踏着 B （A坚定/B坚强）的时代步伐，怀远志，崇美德，涵养自己，丰富自己，踔厉奋发，砥砺前行！1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填在B处。B处的词语是（ ）3. 请你在横线A处填上恰当的标点符号。A处的

19、标点符号是_【答案】1. 源泉 脉搏 2. 坚定 3. “；”或“分号”【解析】【1题详解】本题考查字形。源泉，yun qun，泉流，水的来源。比喻事物的来源。脉搏， mi b，心脏收缩时，输出血液冲击引起的动脉跳动。【2题详解】本题考查词义辨析。坚定：稳定坚强，不动摇。坚强：不可摧毁、不动摇，使坚强。修饰“步伐”用“坚定”。【3题详解】本题考查标点符号。“生命不仅仅是一滴滴鲜血，它更是渴望燃烧的激情”和“青春也不仅仅是一声声赞美，它更是拥有使命并为之奋斗的源泉”是并列分句，用分号。4. 为进一步弘扬中华民族的传统美德，教会学生诚实做人，讲究信用。希望中学将举办“人无信不立”主题演讲比赛，请你

20、参加。（1）假如你被邀请担任本次比赛主持人，你写了一段开场白（包含一条诚信名言或一则诚信小故事，70字左右）（2）演讲比赛结束后，你想给学校的公众号写一则相关的新闻报道，你拟的标题是（20字以内）（3）活动结束后，同学们意犹未尽，请你再设计一种活动形式，在全校进行推广。活动形式：_【答案】（1）示例：敬爱老师，各位同学，大家好！“信”是我们中华民族的传统美德。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”/曾子杀彘的故事，同样也告诉我们讲诚信的重要。作为新时代青少年，更需要把诚信根植于心中。下面我宣布“人无信不立”主题演讲比赛正式开始。 （2）（希望中学举行“人无信不立”演讲比赛。 （3）示例：“诚信”征文

21、竞赛 “诚信”硬笔书法展【解析】【小问1详解】本题考查开场白的拟写。首先要写明称呼及问候语（老师，同学们，大家好！），接着简要介绍“诚信”这一活动主题，最后宣布活动的开始。要符合要求“包含一条诚信名言或一则诚信小故事”。注意做到语言简练，表述清楚，要符合字数要求。示例：老师们，同学们，大家好！“信”是我们中华民族的传统美德。战国时期商鞅立木的故事，告诉我们讲诚信的重要。诚信，是有诺必践取信于民，是受人之托忠人之事。“人无信不立”主题演讲现在开始。【小问2详解】本题考查拟写新闻标题的能力。结合活动内容可知，举办活动的是希望中学，活动内容是以“人无信不立”主题演讲比赛，可拟标题为：希望中学举行“人

22、无信不立”演讲比赛。【小问3详解】此题考查的是设计活动。解答此类试题，首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。然后结合具体的内容再具体设计。示例：“诚信”朗诵比赛，“诚信”读书活动。整本书阅读。（6分）5. 读经典，可以提升我们的文化素养；读经典，可以增加我们的成长体悟。请从下列四个人物任选一个，结合情节，写下你的阅读收获。鲁智深 保尔 孙悟空 祥子【答案】从鲁智深身上，我可以学到既要见义勇为、乐于助人，也要做到粗中有细、考虑周全。如鲁智深拳打镇关西。鲁智深知道镇屠欺压金翠莲妇女，让他们先逃离

23、虎口，然后自己三拳打死镇屠。【解析】【详解】本题考查阅读感悟。选择从出示的人物中选择一个，结合名著内容，表述自己的阅读收获即可。示例一：保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了暴风雨所诞生的。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不懈地创作，体现了保尔理想信念的坚定。是保尔让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们应坚定理想信念，不断奋斗。示例二：孙悟空忠心耿耿护送唐僧西天取经，一路上斩妖除魔，最终成佛。我要向孙悟空学习，在追寻梦想的路上，不畏

24、艰难险阻。示例三：祥子梦想拥有一辆车，成为独立的劳动者，为此他省吃俭用，苦干三年，终于买到了车，但是经历了三起三落后，最终堕落。人生定然不是一帆风顺的，纵然前路坎坷，我们也应该经受住考验，不能自甘堕落。6. 班级开展读书方法交流会，你在作纪实类作品阅读方法介绍时，以红星照耀中国为例，结合了相关内容介绍。请将你的介绍内容分条列出。（不少于2点）【答案】答案示例：利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。如读红星照耀中国，通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，发现作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。红星照耀中国实际上写了两个层面的事实：一是

25、采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。读明白作者用事实说什么“话”。【解析】【详解】本题考查阅读方法。阅读纪实作品，最基本的方法是清楚地把握作品所写的事实。首先可以利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象，作品是按照探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的；其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，如共产党及红军是如何绝处逢生的？其生存发展靠的是什么？再次，阅读纪实作品，最重要的是从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取营养；要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气；要善于参考相关资料

26、，并联系当今的社会实际进行分析和思考。7. 小雅在复习整理古诗文时，写下了一段以“遇见”为主题的文字。最美不如初相遇。“大漠孤烟直，（1）_”是王维与塞外奇丽雪景的遇见；“（2）_，风正一帆悬”是王湾与北固山下壮观江景的遇见；“急湍甚箭，（3）_”是吴均与富春江湍急水流的遇见；“几处早莺争暖树，（4）_”是白居易与钱塘湖早春美景的遇见；“气蒸云梦泽，（5）_”是孟浩然与洞庭湖壮阔美景的遇见“（6）_，_”（水调歌头），是苏轼与中秋圆月相遇时对亲友的思念与祝福；“（7）_，_”（行路难），是李白面对障碍重重前路，与“理想之光”相遇时唱出的满怀信心、一往无前的强音。茫茫诗海中，与你邂逅，是我今生最

27、美的相遇。【答案】 . 长河落日圆 . 潮平两岸阔 . 猛浪若奔 . 谁家新燕啄春泥 . 波撼岳阳城 . 但愿人长久 . 千里共婵娟 . 长风破浪会有时 . 直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“圆、阔、啄、撼、婵娟”等字词容易写错。二、（60分）（一）（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。小重山昨夜寒蛩不住鸣岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。

28、【注】这首词写于绍兴八年（1138），宋金“议和”而不准动兵的历史时期。岳飞已取得了很多重大战役的胜利，但他却遇到了来自朝廷权要的掣肘，使他无法反抗的命令。化用善于操琴的俞伯牙和知音钟子期的典故，意指知音难觅。8. 上阕着重写景，渲染了_的氛围，“惊回千里梦，已三更”一句写出了岳飞_的情状。9. 王弈清曾评价小重山一词“梦想旧山，悲凉悱恻之至。”请结合词作，谈谈你对“悲凉”一词的理解。【答案】8. . 凄清孤独 . 辗转反侧，彻夜难眠 9. 从“惊回千里梦，已三更”和“独自绕阶行”可见岳飞感受到现实与梦想的差距，处境艰难，凄凉孤独；纵有收复中原之情，却难以实现；“白首为功名”写岳飞终其一生渴望

29、为国建功立业，痴心不改，最后却落得个被诬陷迫害的结局，更见悲凉；从“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”可见岳飞纵有收复中原之情，却处处受阻，难以实现。【解析】【8题详解】本题考查理解诗意。上阕意思是：昨天夜里蟋蟀一直鸣叫不停，使作者从金戈铁马对抗金兵的梦中惊醒了，而此时已经是深夜的三更天了。首句中用“寒蛩”点明了季节是深秋，是以动衬静，描写了一幅静谧的深秋夜景图，渲染一种凄清孤独的氛围。“惊回千里梦，已三更”意思是梦回故乡，千里燃战火，被惊醒时，已经是三更。昨天夜里蟋蟀一直鸣叫不停，使作者从金戈铁马对抗金兵的梦中惊醒了，而此时已经是深夜的三更天了。山河飘摇，国家残破，作者夙夜忧患，辗转反侧，

30、彻夜难眠。这里通过叙写被梦惊醒来表现作者日夜牵挂的都是国家的战事和兴衰。【9题详解】本题考查理解词意。“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更”昨天夜里蟋蟀一直鸣叫不停，使作者从金戈铁马对抗金兵的梦中惊醒了，而此时已经是深夜的三更天了。“寒蛩”点明了季节是深秋。山河飘摇，国家残破，作者夙夜忧患，而昨夜深秋的蟋蟀却小停地鸣叫，催逼着词人心中的凄凉和悲愤。“起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。”被梦惊醒后，因梦见战场战事而忧国忧民再无睡意，独自在台阶前徘徊。周围静悄悄的，人们都在熟睡，只有天上的明月散下淡淡的冷光。深秋的月夜，凄清冷淡，表达了作者“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的孤独与凄凉心境。“白

31、首为功名”写词人终其一生渴望为国建功立业，痴心不改。“旧山松竹老”用松竹喻中原父老，他们在金人的统治之下，顽强挺立，渴望早日复国，可如今他们都已老了，暗示了南渡时间之长。“阻归程”写投降派的求和主张阻挡了收复中原，回归故乡的进程，隐含了词人的痛心和凄凉。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。”将自己的心事寄托于琴弦，可是却没有知音，就是把琴弦弹断了也没有人来听。当时作者主张抗金，收复失地，但是朝野上下一片议和声，使作者陷入孤掌难鸣的处境，不禁担忧起国家的未来和命运，心情沉重，不由得生出悲凉之意。（二）（18分）阅读下面文言文，完成下面小题。盛文肃为尚书右丞，知扬州，简重少所许可。时夏有章自建州

32、司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅，明日置酒召之。人有谓有章曰：“盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。”有章荷其意，别日为一诗谢之，至客次，先使人持诗以入。公得诗不发封，即还之，使人谢有章曰：“度已衰老，无用此诗。”不復得见。有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。绎亦不谕其由，曰：“府公性多忤，诗中得无激触否？”有章曰：“无，未曾发封。”又曰：“无乃笔扎不严？”曰：“有章自书，极严谨。”曰：“如此，必是将命者有所忤耳。”乃往见文肃而问之：“夏有章今日献诗何如？”公曰：“不曾读，已还之。”绎曰：“公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也？”公曰：“始见其气韵清修，谓必远器。今封诗乃自称新圃田从事，

33、得一幕官，遂尔轻脱。君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验。”贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。有诏候到任一年召试，明年除馆阁校勘。御史发其旧事，遂寝夺，改差国子监主簿，仍带郑州推官。未几卒于京师。文肃阅人物多如此，不復挟他术。（节选自沈括梦溪笔谈）【注释】荷：承蒙。客次：接待宾客的处所。发：揭发。挟：倚仗。10. 用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）时 夏 有 章 自 建 州 司 户 参 军 授 郑 州 推 官11. 写出下列句子中加点词的意思。（1）明日置酒召之（ ） （2）盛公未尝燕过客（ ）（3）别日为一诗谢之（ ） （4）绎亦不谕其由（ ）12. 用现代汉语写

34、出文中画线句的意思。君但观之，必止于此官，志已满矣。13. 文章写了夏有章和通判刁绎的一段对话，有何作用？14. 小语、小雅和你就盛文肃的为人展开了辩论，请你结合选文，根据语境，发表你的观点。小语：盛文肃因为夏有章的小小失误，便不再与之交往，对待后生晚辈未免太过苛刻，胸怀也不够宽广，不值得我们学习。小雅：我也这样认为，把盛文肃和宋濂对比一下，宋濂“道为学之难以告之”，对马生谆谆教导，循循善诱，比盛文肃更有甘为人梯、奖掖后学的精神。你：我不这样认为，_。【答案】10. 时/夏有章/自建州司户参军授郑州推官 11. . 第二天 . 通“宴”，以酒食待客，宴请。 . 写，作。 . 明白，了解 12.

35、 你只管看吧，在这个官位上他必定停止升迁，他已志得意满。 13. 刁绎和夏有章的一番对话，交代了对盛文肃退回信件的困惑不解，为下文盛文肃揭示退信的原因作铺垫，衬托盛文肃善于观察，能通过细微之处洞察人性的远见卓识。同时设置了悬念，使文章更有波澜。 14. 论述与观点一致，结合文本，言之成理即可。示例：我不这样认为，盛文肃见夏有章“气韵清修”，即设宴款待，可见他对青年才俊是满怀热情，并积极提携后进，这和宋濂一样，具有奖掖后学的精神。他对夏有章严格要求，发现他轻浮自满，就与他断绝来往，这恰恰表现他非常注重青年学生的品德修养，也体现了盛文肃的高尚气节和独立人格。这些都是值得我们学习的。【解析】【10题

36、详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：当时夏有章从建州司户参军升任郑州推官。“时”是时间状语，“夏有章”是主语，“自建州司户参军授郑州推官”作谓语部分，故断句为：时/夏有章/自建州司户参军授郑州推官。【11题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：第二天备酒招待他。明日：第二天。（2）句意为：盛公未曾宴请过路过的客人。燕：通“宴”，以酒食待客，宴请。（3）句意：另一天作了一首诗感谢他。为：写，作。（4）句意为：刁绎也不明白其

37、中的缘由。谕：明白，了解。【12题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：君，你；但，只；止，停止；于，在。【13题详解】本题考查句段作用分析。由文章“绎亦不谕其由，曰：府公性多忤，诗中得无激触否？有章曰：无，未曾发封。又曰：无乃笔扎不严？曰：有章自书，极严谨。曰：如此，必是将命者有所忤耳。”可知，这段对话交代了盛文肃退回信件的原因，主要在于夏有章诗封上竟自称“新圃田从事”，认为夏有章当个幕僚就如此不稳重。由此可见盛文肃善于观察，与后文“文肃阅人物多如此，不復挟他术”相照应，同时，情节上设置悬念，让文章具有可读性，更有波澜。【14题详解】本题考查对文章

38、内容的理解与拓展运用。作答时，围绕文章内容具体分析即可。示例：我不这样认为，由文章“文肃骤称其才雅，明日置酒召之”可知，盛文肃见夏有章很有气度，于是备酒招待他，可见盛文肃对待人才是怀有热情和诚意的，并积极提携，这和宋濂是一样的。由“今封诗乃自称新圃田从事，得一幕官，遂尔轻脱。君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验”可知，当盛文肃发现夏有章很轻浮，于是断绝交往，而后来事实证明他的观察是对的，从另一方面表现出盛文肃善于观察和独立人格。【点睛】参考译文：盛文肃以尚书右丞之职任扬州知州，简静持重而对人少有称许、肯定。当时夏有章从建州司户参军升任郑州推官，路过扬州，文肃忽然称赞他有才能风度，第

39、二天备酒招待他。有人对有章说：“盛公未曾宴请过路过的客人，特别器重的人才款待一顿饭。”有章感激盛公的情意，另一天作了一首诗感谢他，到旅店住下后，先让人拿着他封好的诗笺进门递交。盛文肃拿到诗函没有开封，当即还给了来人，让人回复有章说：“我（盛度）已衰老无用，不用看这诗了。”（夏有章）不再有能见到盛文肃的机会。夏有章完全没有料到（会这样），就去见通判刁绎，详细说出事情的原委。刁绎也不明白其中的缘由，说：“盛公性格不那么随和，诗里该不会有什么地方触怒他了吧？”有章曰：“（他）原本就没开封。”刁绎又说：“恐怕是信封写得不讲究吧？”有章说：“是我亲笔写的，非常严谨。”刁绎说：“这样看来，一定是奉命给你办

40、事的人对盛公有所冒犯了。”于是（刁绎）去见文肃并问他：“夏有章今天献的诗怎么样啊？”盛公说：“没有看，已经退还给他了。”刁绎说：“您先前十分厚待有章，现在却连他献的诗都不看，为什么呢？”盛公说：“起初见他风度不俗，以为必是个有远大抱负的人才。今天见他诗封上竟自称新圃田从事，当个幕僚就如此不稳重。你只管看吧，必定就当到这个职位了，他已志得意满。千万记住我的话，今后可以验证。”贾文元当时任参知政事，与夏有章有故旧关系，就荐举他做馆职。有诏令，等到任一年后参加考试，第二年被授为馆阁校勘。御史揭发了他以往的过失，于是取消对他的任命，改任国子监主簿，仍兼带郑州推官的职名。没过多久，（有章）就在京城去世。

41、文肃观察人物多像这样，不再依仗其它什么方法。（三）（14分）阅读下面几则材料，完成下面小题。【材料一】2022年的除夕夜，在波浪翻涌的大海上，在山高路陡的祁连山里，在寒风凛冽的铁道旁，总有一群平凡的工作者在默默地坚守着。他们坚守的是蔚蓝大海中“深潜梦想”；他们坚守的是绝壁深山里的“旷野精灵”； A 。这是一份坚守，是一份责任，更是一份担当。那些普普通通的人们，因为坚守而熠熠闪光，因为担当而美丽动人。聆听“坚守者们”的故事，让我们在追梦的路上怀揣更多勇气，让我们逐梦的步履更加坚定。【材料二】_不知何时，这样一句话时常被人们挂在嘴边“与我无关”。于是，光天化日之下，有人抢劫行凶，肇事逃逸，你低头匆

42、匆而过，“与我无关”，明哲保身为好；于是，雪灾、地震的捐款中一毛不拔，助学救贫的基金你一分不捐，与我无关嘛！然而，真的如此吗？“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”鲁迅先生的警戒之言回响耳畔，“与我无关”？不，你并非生活于真空的瓶子之中，世态冷暖、国家兴衰与你息息相关。“与我无关”不过是懦夫自保的借口，不过是麻木者自我安慰的理由；在道义与责任的拷问下，这些搪塞之辞就如阳光下的积雪，转瞬即逝，根本立不住脚。社会就像一个日夜不息、运转不停的机器，每个人都是其上一颗不可或缺的螺丝钉，如果社会的发展、国家的兴衰果真与你无关，那么，你的作用又在哪里？你人生的价值又如何体现？顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫

43、有责。”拥有国家责任感，拥有了那份担当，才有了屈原的离骚，才有了文天祥的正气歌，才有了梅兰芳的蓄胡罢演，爱国主义是永恒不变的主题，国家责任感是责任意识的境界。或许你又会说，我对于社会不过是一粒沙，微不足道，不过是一滴水，平凡无奇。国计民生的大事，我的努力不过九牛一毛，雪灾、地震的大难，我的付出也不过杯水车薪，无力回天。然而，朋友，积土成山，积水成渊，再大的困难除以十三亿也会变得可以承担，再小的奉献乘以十三亿也会变得重如泰山。你的一小步，对于社会就是一个飞跃，为什么不把自己纳入社会这架机器，发挥自己的作用呢？或许我们很难名垂青史，流芳百世，但我们可以坦然地告诉子孙，我为国家的发展、社会的进步作了

44、应有的贡献，我无愧于心。无穷的远方，无数的人们，都与我有关，从中我们看到了强烈的责任感，一种以天下兴衰、民间疾苦为己任的精神，也正是这种精神，让鲁迅先生登上了二十世纪的巅峰，祓除苦痛，医治创伤。当他身披“民族魂”的大旗远去时，华夏的青也早已刻下了他的功勋。朋友，放弃那看似充分正当，实则软弱无力的借口吧，那只是掩耳盗铃的自我安慰；重拾那被人忘却但日益重要的社会责任感吧，这才是中华民族再次崛起的阶梯。在他人遭受欺侮时，请出手相援；在他人深陷苦痛时，请以爱呵护；当国泰民安时，我们才能自豪地宣布，这与我相关。【材料三】15. 阅读材料一、材料三，完成以下问题。（1）根据语境，在材料一横线A处填写合适的

45、句子，使得语句通顺，语意合理。（2）请结合材料一，用简洁的语言说说你对材料三这幅漫画寓意的理解。16. 阅读材料二，完成以下问题。（1）请为文章拟写一个标题，并简要说明理由。（2）请在文章第段画线句处补写一个论据，用一句话表述。17. 结合以上三则材料，请你说说怎么做才能让平凡的我们显得更有担当，更有责任。【答案】15. （1）与上文内容“在寒风凛冽的铁道旁”对应，格式和前文一致，表述意对即可）答案示例：他们坚守的是漫漫旅途中的归家游子（2）突出两个要素：“风雨”寓指处境艰难，用“伞”挡寓指挺身而出，勇于担当。表述意对即可）示例一：无论身处何种岗位，在危难时，在困境中，更要学会担当，勇于担当。

46、示例二：不惧风雨，不畏险阻，勇于担当。 16. （1）答案不固定，但必须贴切文本表达的观点，意对即可。示例1：与我相关。因为这是作者想要表达的观点/是作者提出的号召。示例2：与我无关。因为这是文章讨论的一个话题。（2）示例：才有了刘和珍的为民请愿。才有了闻一多的拍案而起。 17. 从小事入手，给予身边的人力所能及的援助；树立正确的榜样，向爱国志士看齐，培养自己的国家责任感；顺应时代潮流，不怕艰难，抓住机会磨练自己，为国家发展贡献自己的力量。【解析】【15题详解】（1）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“坚守