2023年内蒙古包头市东河区中考二模语文试卷（含答案解析）

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1、2023年内蒙古包头市东河区中考二模语文试卷一、积累与运用（本题包括16题，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）A. 狭隘（i） 推崇（chn） 狩（shu）猎 铢两悉称（chn）B. 聒（u）噪 镐（o）头 诡谲（ju） 忸怩（n）作态C 旌（jn）旗 挣（zhn）脱 豢（jun）养 躇（ch）步跐蹈D. 攲（q）斜 溃（ku）退 别墅（sh） 怏怏（yn）不乐2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 愧怍 竹蔑 妄下断语 千钧之力B. 诀别 贸然 坦荡如砥 酣然入梦C. 余晖 推搡 妇孺皆知 纷至踏来D. 侦缉 题跋 以身作责 腐草为萤3. 下列各句中，加点词语

2、使用正确一项是（ ）A. 气温下降，护目镜片渐渐起雾，像冬天里结雾的车玻璃，负责物资保管的她觉得两眼朦胧，但仍未停下手头的工作。B. 永远不要把年轻作为不足的遁词，也永远不要把年长和声名作为好逸恶劳的借口，因为不断拼搏才能创造美好。C. 这是一湾清澈湖水，湖面上浮光掠影，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。D. 北京冬奥会开幕式的精彩，人们还历历在目，“冰雪五环”、“构建一朵雪花”那些美轮美奂的表演，惊艳了全世界。4. 下面有关作家、作品的表述，错误的一项是（ ）A. 茅盾创作的白杨礼赞以白杨树来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴质、坚强、力争上进

3、的精神。B. 朱光潜在无言之美一文中告诉我们：就艺术作品而言，说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。C. 安徒生是享誉世界的丹麦童话作家，其代表作有皇帝的新装卖火柴的小姑娘海的女儿丑小鸭等。D. 史记是我国第一部纪传体通史，它的作者是西汉历史学家司马迁。陈涉世家和唐雎不辱使命均出自该书。5. 班级组织开展“感动中国人物事迹分享”活动，你与同学合作设计一份手抄报，请完成下列任务。（1）【确定主题】请从下面语句中提取文字，为手抄报命名，并用正楷字体写在方格内。（不超过六个字）时代不负追梦人，荣光属于奋斗者。向每一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年致敬，你们就是中国力

4、量！（2）【拟写对联】“聚焦榜样”栏目要用一幅对联作为所分享人物事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。北京冬奥会上，徐梦桃以后空翻三周加转1080度的顶尖难度，为中国自由式滑雪空中技巧女队赢得首枚冬奥会金牌。此前，受伤病困扰的她曾萌生退意，但她都咬牙坚持下来，因为在她看来，为祖国拼金牌是使命也是荣誉，付出再多汗水、泪水都值得。江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。在找工作四处碰壁后，不愿成为家人累赘的他，选择自主创业。他先后摆过修车摊，开过网店，办过影楼，后来做电子相册，如今他又从事实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地，带动150多名残疾人脱贫致富。上联：能坚持敢拼搏，完美跳跃成就梦想

5、下联：_（3）【修改感言】在“感言摘写”板块，所摘语句存在语病，请你任选两句提出修改意见。感动中国2022年度获奖人物，以凡人之力书写着中华民族的年度精神史诗，凝聚起亿万中华儿女团结奋斗向未来、勇毅笃行新征程的磅礴。他们将“伟大”与“平凡”画上等号，集中体现着当代中国的价值坐标，诠释着平凡中的不平凡，成为壮阔征程上强劲的精神标识、醒目的前进动力。新时代新征程，应该从感动中国人物身上汲取前行力量，去创造属于时代的美好，书写出属于时代的荣耀！第_句，修改意见：_第_句，修改意见：_6. 默写（请用正楷字书写）（1）中庭生旅谷，_。（十五从军征）（2）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）杏花疏影

6、里，_。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（4）诗人李贺在雁门太守行中引用故事，写出将士们报效朝廷的决心的诗句是：“_，_”。（5）根据题意填写括号内提示篇目的语句。君子应有如莲花“_，_”的正直形象（爱莲说）；君子要“_，_”，注重身心品德的培育（诫子书）；君子还应“_”，做到宽以待人（论语十二章）。二、阅读（本题包括7-19题，共40分）（一）（10分）阅读下文，完成下面小题。布衣交李孔修自号抱真子，混迹阛阓，人莫之识。陈献章见之，曰：“此非俯首当世人也。”平居冠管宁帽，衣朱深衣，惟攻周易。一日，输粮至县，令异其容止，问姓名，不答，第拱手。令叱曰：“何物小民，乃拱手耶！”再拱手。令怒，笞

7、之五，竟无言而出。令疑焉。徐得其情，乃大敬礼之。吴延举藩臬于粤，引为布衣交。卒无子，尚书霍韬葬之西樵山。（选自夜航船卷五伦类部朋友）【注】李孔修：明代广东顺德人，居广州，字子长，号抱真子。陈献章弟子。好读书，尤精周易。擅诗画，工书法。家贫，犹不肯投合于时。二十年不入城市。阛阓（hun hu）：借指民间。管宁：三国时魏国著名学者。为了表明自己清白高雅的节操，他常常戴高大的白帽。藩臬：明代官职。指地方主管民政、司法的官员。7. 解释下列句子中加点词的意思。（1）衣朱深衣 （2）第拱手8. 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A. 人莫之识 何陋之有B. 平居冠管宁帽 朝服衣冠C 笞之五 尉

8、果笞广D. 乃拱手耶 乃下令9. 翻译句子。徐得其情，乃大敬礼之。10. 选文亦从侧面写人，请简析这样写的妙处。（二）（10分）阅读下文，完成下面小题。石与匠泡桐崖下，那一整片天然裸露的石头抱得死死的。墨斗。墨轮转动，墨线拉直，挑起，弹下，宣告一块石头将从此处分娩，与母体分离。石匠早已洞悉石头的硬度、质地和肌理。錾子中的某根被选作开路先锋在墨线上等距离凿出一排石眼。插入石眼的钢楔子们有些迫不及待了那些被熊熊炉火锁住的能量需要喷发，钢楔子们等待着来自铁锤的召唤，只一击，铁锤就能点燃引线引爆楔子，就能撕裂巨石那是钢楔子们的荣光与渴望，也是它们的使命。锤杆是石匠延伸的手臂，碳钢锤头是拳头，石匠胃里消

9、化着的麦子、高粱、番薯、玉米就是烈性炸药。一锤，又一锤。炸药的刚猛之力从石匠紧握锤柄的双手沿锤柄向锤头突奔，在锤头与钢楔子冲撞的瞬间炸裂。硬实木棍做不得锤柄巨石弹向钢楔子弹向锤头的反激力沿锤柄向手掌反扑。冲撞，乱颤，虎口震裂将是必然。石匠有的是力气，但石匠懂得敬畏自然，敬畏一块巨石。只有那看似柔弱的新柏堪当大任它们只有拇指粗细，但已具体而微厚实，柔韧，有绵劲，可最大限度缓解石头对手掌的震颤。石匠的双臂挥起来，重力与加速度叠加，大锤坠悬，锤柄在石匠头顶弯成蒙古可汗的弓。不！比弯弓射雕更磅礴野性！“嗨哟！”石匠的呐喊由胸腔迸发，沉闷回旋。石匠的手臂猛地收住！回拉！石匠的手臂、胳膊、肩膀、腰身肌肉攒

10、集凸起，脖颈上青红的血管像被刨了窝的蚯蚓，四下奔命。猛地，那张弯曲的大弓反方向回弹，锤头的加速度陡转方向，力道增成，“嘣！”山谷传音，裂雾穿云。铁锤撞击嵌入石眼的钢楔子，就着炸药与炸药合力，使石头裂开了一道近乎直线的缝。这是一种刚对另一种刚的征服，是一种附加了智慧的力对另一种原始粗笨的力的攻克，像古代以刃斗兽的猛士。“嗨哟嘣”一声，两声，三声一次次猎捕与征服。犹斗的困兽，在挣扎，在悲鸣。钢钎一撬，石头轰然倒下，可绝不俯首称臣，不屈之气鼓成六个切面上凸起不平的愤怒。尖錾子，扁錾子。錾子的使命就是要一点点消磨石头，直到它们臣服为薄薄的洗衣板、滚圆的石磨、石槽或横平竖直的墙基石。石匠知道，刚败给勇猛

11、大锤的石头需慢慢收复，若使狠，石头将以粉身碎骨的决绝让石匠徒得一堆废料。石匠右手握斧，小心敲击錾子。“当”，錾尖迸出了第一星火花，“当，当，当”石屑四下飞溅。扁錾子接力，一点点磨平尖錾子留在石头上沟沟壑壑的伤痕。慢慢地，石头的面平了，石头的背光了，石头四四方方水豆腐一般滑了。不知不觉间，石头对撂倒自己的石匠不那么咬牙切齿了。它惊讶，石匠温柔的抚摸，让自己又有了生命。某一天，石头被砌作墙基，挺起了一座房子；石头变成石磨，喝上了白嫩的豆浆；石头被磨成洗衣板，穿上了浣衣女铺开的衣裳石头这才明白，自己成全了一个好石匠的名声，一个好石匠也成全了原本待在泡桐崖籍籍无名的自己。石匠打下的那些粗粗细细的石头有

12、了不同归宿。就像石匠，认定自己的一生，就是石命。（作者：宋扬有改动）11. 通读全文，说说文中的石匠给你留下哪些印象。12. 从修辞手法和词语运用角度，品析文中画横线语句的表达效果。13. 文中画波浪线的句子有何意蕴？请谈谈个人领悟。（三）（10分）依据下面的材料，完成下面小题。材料一碳达峰，就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳中和则是在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出的碳达峰和碳中和目标即二氧化碳排放在2

13、030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。材料二碳达峰与碳中和两者的目的都是限制碳排放量。科学研究表明，过量的碳排放会导致全球气候变暖、温室效应，以及出现极端恶劣天气。其中温室效应是最为直接且严重的问题。2020年，大气中的二氧化碳浓度超过了400ppm（ppm指百万分比浓度），全球地表平均温度比19世纪的基线升高了约1.25，比1981年至2010年的参考期升高了0.6，逼近2016年的最热记录。因此，控制碳排放量具有长远且重要的意义。材料三材料四节能减排和增加碳汇是实现碳中和的两条基本路径。所谓的碳汇就是从大气中吸收碳。绿色植物是碳汇，也是碳源。这些绿色植物是气候中性碳，从大气中间吸收二

14、氧化碳，最后它的生命体要枯枝落叶、要死亡时，碳又会回到大气。因此，绿色植物不可能是永远的碳汇。材料五中国社会科学院专家在接受专访时说，人们对“两碳”有误解。首先这个“达峰”用词不够准确。峰值是不确定、不固定的东西，不能提前或在今天就确认，而是在走过数年后看曲线才能确定那是峰值。碳中和的本意是人类的活动不再增加自然气候系统的负担，因为它们现在已经不堪重负。自然生态系统已经产生了很多变化。比如，冰川的退缩、海洋的酸化、珊瑚礁的死亡，其影响已经在方方面面表现出来。所以，不要指望自然的碳汇来平衡人为的排放源，一定是人为的碳汇跟人为的排放源相平衡才叫做碳中和。（资料摘自网络有改动）14. 材料二是怎样突

15、显说明内容的？请简要分析。15. 请探究材料三内容，针对我国碳排放量情况简要写出你的结论。16. 依据材料四和材料五的信息，思考材料一中图1关于碳中和的图文内容是否恰切，并陈述理由。（四）名著阅读（10分）17. 任选下列一部名著，用一句话陈述你对作品的认识。示例：西游记：中国古典文学中最富有想象力的“神魔小说”。供选名著：红星照耀中国 水浒传 简爱 昆虫记18. 请为艾青诗歌启明星做一个批注。提示：可从意象、情感、表现形式、语言等方面任选一个角度进行批写；不少于30字。启明星属于你的是光明与黑暗交替黑夜逃遁白日追踪而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的

16、行列直到谁也不再看见你1956年8月批注：19. 阅读以下言论，联系名著（任选下列一部）相关内容，说说你的体验与感悟。带着对世界的好奇、对生活的疑问去读书，用读书的感悟去反观世界、对照生活。如此，你就能稳下心神去面对事情，冷静思考其中的缘由和逻辑。供选名著：朝花夕拾 儒林外史 钢铁是怎样炼成的三、写作（本题包括20、21题，共50分）20. 学校美术社团为开拓成员眼界，激活创意思维，于近期开展了优秀公益海报推荐活动。下面所示图片就是你所在小组要推荐的作品。请你针对作品设计特点，重点说明该海报的图文内容，并就作品意蕴和设计创意做出点评。要求：注意按照一定的顺序来说明。200字左右。注：原图片主体

17、部分图形和文字为红色，背景为白色。提示：可能用到的名词输液器滴壶21. 阅读下面文字，按要求作文。阿奇问：“天黑了怎么办？”爸爸说：“天黑了，离天亮也就不远了。”阿奇问：“我害怕了怎么办？”爸爸说：“那就给自己加油打气。”阿奇问：“我摔倒了怎么办？”爸爸说：“那就哭出来，但是要坚强些。”阿奇问：“我感到孤单怎么办？”爸爸说：“那就睁大双眼、仔细倾听，你就会找到朋友的。”阿奇问：“哦，那我现在是不是就可以开始这样的长途旅行了？”爸爸说：“当然可以，但是别太着急，你有一生的时间呢。”这对父子的对话是否引发了你某些回忆与思考？请选择感悟最深的一点，自拟题目，完成一篇作文。要求：自选文体（诗歌、戏剧除

18、外），不少于600字；写出真情实感，不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、校名和地名。2023年内蒙古包头市东河区中考二模语文试卷一、积累与运用（本题包括16题，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）A. 狭隘（i） 推崇（chn） 狩（shu）猎 铢两悉称（chn）B. 聒（u）噪 镐（o）头 诡谲（ju） 忸怩（n）作态C. 旌（jn）旗 挣（zhn）脱 豢（jun）养 躇（ch）步跐蹈D. 攲（q）斜 溃（ku）退 别墅（sh） 怏怏（yn）不乐【答案】C【解析】【详解】考查字音。C豢（jun）养hun。故选C。2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 愧怍 竹

19、蔑 妄下断语 千钧之力B. 诀别 贸然 坦荡如砥 酣然入梦C. 余晖 推搡 妇孺皆知 纷至踏来D. 侦缉 题跋 以身作责 腐草为萤【答案】B【解析】【详解】考查字形。A.竹蔑竹篾；C.纷至踏来纷至沓来；D.以身作责以身作则；故选B。3. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A. 气温下降，护目镜片渐渐起雾，像冬天里结雾的车玻璃，负责物资保管的她觉得两眼朦胧，但仍未停下手头的工作。B. 永远不要把年轻作为不足的遁词，也永远不要把年长和声名作为好逸恶劳的借口，因为不断拼搏才能创造美好。C. 这是一湾清澈的湖水，湖面上浮光掠影，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。D.

20、 北京冬奥会开幕式的精彩，人们还历历在目，“冰雪五环”、“构建一朵雪花”那些美轮美奂的表演，惊艳了全世界。【答案】B【解析】【详解】考查词语运用。A.朦胧：模糊不清，隐隐约约。此处应用“模糊”；B.遁词：指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。正确；C.浮光掠影：形容印象不深刻。 又指文章言论的肤浅,无真知实学。不能形容湖面上的风光，望文生义；D.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能形容表演，用错对象；故选B。4. 下面有关作家、作品的表述，错误的一项是（ ）A. 茅盾创作的白杨礼赞以白杨树来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴质、坚强、力争上进

21、的精神。B. 朱光潜在无言之美一文中告诉我们：就艺术作品而言，说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。C. 安徒生是享誉世界的丹麦童话作家，其代表作有皇帝的新装卖火柴的小姑娘海的女儿丑小鸭等。D. 史记是我国第一部纪传体通史，它的作者是西汉历史学家司马迁。陈涉世家和唐雎不辱使命均出自该书。【答案】D【解析】【详解】考查作家作品。D唐雎不辱使命出自战国策。故选D。5. 班级组织开展“感动中国人物事迹分享”活动，你与同学合作设计一份手抄报，请完成下列任务。（1）【确定主题】请从下面语句中提取文字，为手抄报命名，并用正楷字体写在方格内。（不超过六个字）时代不负追梦人，荣光属于奋斗

22、者。向每一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年致敬，你们就是中国力量！（2）【拟写对联】“聚焦榜样”栏目要用一幅对联作为所分享人物事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。北京冬奥会上，徐梦桃以后空翻三周加转1080度的顶尖难度，为中国自由式滑雪空中技巧女队赢得首枚冬奥会金牌。此前，受伤病困扰的她曾萌生退意，但她都咬牙坚持下来，因为在她看来，为祖国拼金牌是使命也是荣誉，付出再多汗水、泪水都值得。江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。在找工作四处碰壁后，不愿成为家人累赘的他，选择自主创业。他先后摆过修车摊，开过网店，办过影楼，后来做电子相册，如今他又从事实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人创

23、业基地，带动150多名残疾人脱贫致富。上联：能坚持敢拼搏，完美跳跃成就梦想下联：_（3）【修改感言】在“感言摘写”板块，所摘语句存在语病，请你任选两句提出修改意见。感动中国2022年度获奖人物，以凡人之力书写着中华民族的年度精神史诗，凝聚起亿万中华儿女团结奋斗向未来、勇毅笃行新征程的磅礴。他们将“伟大”与“平凡”画上等号，集中体现着当代中国的价值坐标，诠释着平凡中的不平凡，成为壮阔征程上强劲的精神标识、醒目的前进动力。新时代新征程，应该从感动中国人物身上汲取前行力量，去创造属于时代的美好，书写出属于时代的荣耀！第_句，修改意见：_第_句，修改意见：_【答案】（1）作答示例：致敬奋斗者（致敬中国

24、力量） （2）作答示例：有担当肯奋斗，自主创业实现价值 （3） . 作答示例：第句， . 修改意见：句末加上词语“力量”。 . 第句， . 修改意见：“强劲”和“醒目”两个词语互换位置。第句，修改意见：在“应该”一词前面添加句子主语“我们”。【解析】【小问1详解】考查拟名和汉字书写。根据材料中的“向每一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年致敬”可拟名为：向青年致敬。书写做到正确美观。注意“致”字的写法。【小问2详解】考查拟写对联。根据材料中的“其工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地，带动150多名残疾人脱贫致富”可得：有担当。根据“他先后摆过修车摊，开过网店，办过影楼，后来做电子相册，如

25、今他又从事实体相册生产”可得：肯奋斗。两者可组成“有担当肯奋斗”与上联“能坚持敢拼搏”相对。根据“在找工作四处碰壁后，不愿成为家人累赘的他，选择自主创业”可知，他通过自主创业实现了自己的人生人地。可得“自主创业实现价值”与上联中的“完美跳跃成就梦想”相对。【小问3详解】考查病句修改。句成分残缺，在句末加“力量”。句中的“强劲的精神标识、醒目的前进动力”搭配不当，“强劲”和“醒目”两个词语互换位置。句成分残缺，在“应该”一词前面添加句子主语“我们”。6. 默写（请用正楷字书写）（1）中庭生旅谷，_。（十五从军征）（2）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）杏花疏影里，_。（陈与义临江仙夜登小阁

26、，忆洛中旧游）（4）诗人李贺在雁门太守行中引用故事，写出将士们报效朝廷的决心的诗句是：“_，_”。（5）根据题意填写括号内提示篇目的语句。君子应有如莲花“_，_”的正直形象（爱莲说）；君子要“_，_”，注重身心品德的培育（诫子书）；君子还应“_”，做到宽以待人（论语十二章）。【答案】 . 井上生旅葵 . 晓镜但愁云鬓改 . 吹笛到天明 . 报君黄金台上意 . 提携玉龙为君死 . 中通外直 . 不蔓不枝 . 静以修身 . 俭以养德 . 人不知而不愠【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：葵、鬓、笛、提携、蔓、愠。二、阅读（本题包括7-19题，共40分）（一）（10分）阅读下文，完成下面小题。布衣交李

27、孔修自号抱真子，混迹阛阓，人莫之识。陈献章见之，曰：“此非俯首当世人也。”平居冠管宁帽，衣朱深衣，惟攻周易。一日，输粮至县，令异其容止，问姓名，不答，第拱手。令叱曰：“何物小民，乃拱手耶！”再拱手。令怒，笞之五，竟无言而出。令疑焉。徐得其情，乃大敬礼之。吴延举藩臬于粤，引为布衣交。卒无子，尚书霍韬葬之西樵山。（选自夜航船卷五伦类部朋友）【注】李孔修：明代广东顺德人，居广州，字子长，号抱真子。陈献章弟子。好读书，尤精周易。擅诗画，工书法。家贫，犹不肯投合于时。二十年不入城市。阛阓（hun hu）：借指民间。管宁：三国时魏国著名学者。为了表明自己清白高雅的节操，他常常戴高大的白帽。藩臬：明代官职。

28、指地方主管民政、司法的官员。7. 解释下列句子中加点词的意思。（1）衣朱深衣 （2）第拱手8. 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A. 人莫之识 何陋之有B. 平居冠管宁帽 朝服衣冠C. 笞之五 尉果笞广D. 乃拱手耶 乃下令9. 翻译句子。徐得其情，乃大敬礼之。10. 选文亦从侧面写人，请简析这样写的妙处。【答案】7. （1）穿 （2）只，仅仅 8. C 9. 作答示例：（县令）慢慢地得知了李孔修的情况，于是非常恭敬的厚待他。 10. 作答示例：文章描述了不同人对待李孔修的态度和行为，从师长的评价，到县令的态度转变，再到主政一方的官员与其结交为友，李孔修特立独行的性情在不断被认可和

29、接受。侧面描写更好地展现了他的人格魅力。【解析】【7题详解】本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。（1）句意：穿深红色的衣服。衣：穿。（2）句意：只是拱手行礼。第：只，仅仅。【8题详解】本题考查一词多义。A.代词，代指李孔修/宾语前置的标志，不译；B.动词，戴/名词，帽子；C.两个“笞”都是动词，鞭打；D.副词，竟然/副词，于是，就；故选C。【9题详解】本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思：徐：慢慢。其：代词，代指李孔修。情：情况。乃：于是，就。大敬：非常恭敬。礼：厚待。【10题详解】本题考查侧面描写的作用。结合原文“陈献章见之，曰：此非俯首当世人也”“令异其容

30、止，问姓名，不答，第拱手。令叱曰：何物小民，乃拱手耶！再拱手。令怒，笞之五，竟无言而出。令疑焉。徐得其情，乃大敬礼之”“吴延举藩臬于粤，引为布衣交。卒无子，尚书霍韬葬之西樵山”可知，从陈献章对李孔修的评价可看出李孔修的不平凡，从县令刚开始对陈献章的傲慢无礼，到后来的敬重和厚待，以及主政一方的官员和李孔修结交为朋友等，体现了李孔修被人所接受和认可，更加突出了李孔修的特立独行的性格特点，使得人物形象更加鲜明。【点睛】参考译文：李孔修自己命名为抱真子，在民间流浪，没有人不认识他的。陈献章见到他，说：“这不是普通的当代人。”李孔修平时在家里戴管宁帽，穿深红色上衣，只是专门研究周易。一天，（县令）运输粮

31、食到县，对他不同的举止感到很惊异，询问他的姓名，他不回答，只是拱手行礼。县令大声斥责说：“什么刁民，竟然拱手行礼！”他再次拱手行礼。县令非常愤怒，用鞭子抽打了他五下，他竟然没有说话就离开了。县令很疑惑。慢慢得知他的情况，于是非常恭敬的厚待他。吴延在粤担任藩臬一职，和他结交成为好朋友。他死后，因为膝下没有儿女，尚书霍韬将他葬在西樵山。（二）（10分）阅读下文，完成下面小题。石与匠泡桐崖下，那一整片天然裸露的石头抱得死死的。墨斗。墨轮转动，墨线拉直，挑起，弹下，宣告一块石头将从此处分娩，与母体分离。石匠早已洞悉石头的硬度、质地和肌理。錾子中的某根被选作开路先锋在墨线上等距离凿出一排石眼。插入石眼的

32、钢楔子们有些迫不及待了那些被熊熊炉火锁住的能量需要喷发，钢楔子们等待着来自铁锤的召唤，只一击，铁锤就能点燃引线引爆楔子，就能撕裂巨石那是钢楔子们的荣光与渴望，也是它们的使命。锤杆是石匠延伸的手臂，碳钢锤头是拳头，石匠胃里消化着的麦子、高粱、番薯、玉米就是烈性炸药。一锤，又一锤。炸药的刚猛之力从石匠紧握锤柄的双手沿锤柄向锤头突奔，在锤头与钢楔子冲撞的瞬间炸裂。硬实木棍做不得锤柄巨石弹向钢楔子弹向锤头的反激力沿锤柄向手掌反扑。冲撞，乱颤，虎口震裂将是必然。石匠有的是力气，但石匠懂得敬畏自然，敬畏一块巨石。只有那看似柔弱的新柏堪当大任它们只有拇指粗细，但已具体而微厚实，柔韧，有绵劲，可最大限度缓解石

33、头对手掌的震颤。石匠的双臂挥起来，重力与加速度叠加，大锤坠悬，锤柄在石匠头顶弯成蒙古可汗的弓。不！比弯弓射雕更磅礴野性！“嗨哟！”石匠的呐喊由胸腔迸发，沉闷回旋。石匠的手臂猛地收住！回拉！石匠的手臂、胳膊、肩膀、腰身肌肉攒集凸起，脖颈上青红的血管像被刨了窝的蚯蚓，四下奔命。猛地，那张弯曲的大弓反方向回弹，锤头的加速度陡转方向，力道增成，“嘣！”山谷传音，裂雾穿云。铁锤撞击嵌入石眼的钢楔子，就着炸药与炸药合力，使石头裂开了一道近乎直线的缝。这是一种刚对另一种刚的征服，是一种附加了智慧的力对另一种原始粗笨的力的攻克，像古代以刃斗兽的猛士。“嗨哟嘣”一声，两声，三声一次次猎捕与征服。犹斗的困兽，在挣

34、扎，在悲鸣。钢钎一撬，石头轰然倒下，可绝不俯首称臣，不屈之气鼓成六个切面上凸起不平的愤怒。尖錾子，扁錾子。錾子的使命就是要一点点消磨石头，直到它们臣服为薄薄的洗衣板、滚圆的石磨、石槽或横平竖直的墙基石。石匠知道，刚败给勇猛大锤的石头需慢慢收复，若使狠，石头将以粉身碎骨的决绝让石匠徒得一堆废料。石匠右手握斧，小心敲击錾子。“当”，錾尖迸出了第一星火花，“当，当，当”石屑四下飞溅。扁錾子接力，一点点磨平尖錾子留在石头上沟沟壑壑的伤痕。慢慢地，石头的面平了，石头的背光了，石头四四方方水豆腐一般滑了。不知不觉间，石头对撂倒自己的石匠不那么咬牙切齿了。它惊讶，石匠温柔的抚摸，让自己又有了生命。某一天，石

35、头被砌作墙基，挺起了一座房子；石头变成石磨，喝上了白嫩的豆浆；石头被磨成洗衣板，穿上了浣衣女铺开的衣裳石头这才明白，自己成全了一个好石匠的名声，一个好石匠也成全了原本待在泡桐崖籍籍无名的自己。石匠打下的那些粗粗细细的石头有了不同归宿。就像石匠，认定自己的一生，就是石命。（作者：宋扬有改动）11. 通读全文，说说文中的石匠给你留下哪些印象。12. 从修辞手法和词语运用角度，品析文中画横线语句的表达效果。13. 文中画波浪线的句子有何意蕴？请谈谈个人领悟。【答案】11. 作答示例：深谙石性，充满力量和灵气，具有工匠精神（有自己的职业追求和价值取向）。 12. 作答示例：运用拟人手法写凿石情状，“需

36、要喷发”、“等待召唤”饱含激情，将钢楔子们写得富有人性，“点燃”“引爆”“撕裂”，将铁锤的击打写得气势磅礴，整句展现出石匠凿石的气魄和力量。 13. 作答示例：“玉不琢不成器”，石头在石匠的凿磨下具有了新的功用和价值，石匠的匠心也造就了自己的名声，物与人之间相互成就，生命的价值获得提升。【解析】【11题详解】本题考查分析人物形象。第段“石匠早已洞悉石头的硬度、质地和肌理”写工匠深谙石性，第段“锤杆是石匠延伸的手臂，碳钢锤头是拳头，石匠胃里消化着的麦子、高粱、番薯、玉米就是烈性炸药。一锤，又一锤。炸药的刚猛之力从石匠紧握锤柄的双手沿锤柄向锤头突奔，在锤头与钢楔子冲撞的瞬间炸裂”，第段“这是一种刚

37、对另一种刚的征服，是一种附加了智慧的力对另一种原始粗笨的力的攻克，像古代以刃斗兽的猛士”写工匠充满力量和灵气，第段“石头这才明白，自己成全了一个好石匠的名声，一个好石匠也成全了原本待在泡桐崖籍籍无名的自己”，第段“石匠打下的那些粗粗细细的石头有了不同归宿。就像石匠，认定自己的一生，就是石命”写工匠具有工匠精神（有自己的职业追求和价值取向）。【12题详解】本题考查赏析句子。“需要喷发”“等待”“召唤”“撕裂”运用拟人手法，生动形象地写凿石情状，词语饱含激情，结合“插入石眼的钢楔子们有些迫不及待了”可知，将钢楔子们写得富有人性，“点燃”“引爆”“撕裂”，将铁锤的击打写得气势磅礴，结合“石匠早已洞悉

38、石头的硬度、质地和肌理。錾子中的某根被选作开路先锋在墨线上等距离凿出一排石眼。插入石眼的钢楔子们有些迫不及待了”“那是钢楔子们的荣光与渴望，也是它们的使命”可知，整句展现出石匠凿石的气魄和力量。【13题详解】本题考查理解句子含义。“一个好石匠也成全了原本待在泡桐崖籍籍无名的自己”，写石头在石匠的凿磨下具有了新的功用和价值，“自己成全了一个好石匠的名声”写石匠的匠心也造就了自己的名声，两个“成全”写物与人之间相互成就，生命的价值获得提升。（三）（10分）依据下面的材料，完成下面小题。材料一碳达峰，就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳中和则是在一定时间内直接或间接产

39、生的二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出的碳达峰和碳中和目标即二氧化碳排放在2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。材料二碳达峰与碳中和两者的目的都是限制碳排放量。科学研究表明，过量的碳排放会导致全球气候变暖、温室效应，以及出现极端恶劣天气。其中温室效应是最为直接且严重的问题。2020年，大气中的二氧化碳浓度超过了400ppm（ppm指百万分比浓度），全球地表平均温度比19世纪的基线升高了约1.25，比1981年至2010年的参考期升高了0.6，逼近2016年的

40、最热记录。因此，控制碳排放量具有长远且重要的意义。材料三材料四节能减排和增加碳汇是实现碳中和的两条基本路径。所谓的碳汇就是从大气中吸收碳。绿色植物是碳汇，也是碳源。这些绿色植物是气候中性碳，从大气中间吸收二氧化碳，最后它的生命体要枯枝落叶、要死亡时，碳又会回到大气。因此，绿色植物不可能是永远的碳汇。材料五中国社会科学院专家在接受专访时说，人们对“两碳”有误解。首先这个“达峰”用词不够准确。峰值是不确定、不固定的东西，不能提前或在今天就确认，而是在走过数年后看曲线才能确定那是峰值。碳中和的本意是人类的活动不再增加自然气候系统的负担，因为它们现在已经不堪重负。自然生态系统已经产生了很多变化。比如，

41、冰川的退缩、海洋的酸化、珊瑚礁的死亡，其影响已经在方方面面表现出来。所以，不要指望自然的碳汇来平衡人为的排放源，一定是人为的碳汇跟人为的排放源相平衡才叫做碳中和。（资料摘自网络有改动）14. 材料二是怎样突显说明内容的？请简要分析。15. 请探究材料三的内容，针对我国碳排放量情况简要写出你的结论。16. 依据材料四和材料五的信息，思考材料一中图1关于碳中和的图文内容是否恰切，并陈述理由。【答案】14. 作答示例：为突显温室效应是近年来过量碳排导致最为直接且严重的问题，材料列举具体数据，并通过历史数据的比对结果，指出控制碳排放量具有长远且重要的意义。 15. 作答示例：我国碳排放量从建国初到改革

42、开放期间，呈缓慢增长；进入2000年以后，快速增长。对比全世界来看，截至2019年，我国已经是全世界碳排放量最多的国家。 16. 作答示例：不够恰切。森林是碳汇，但风车不是碳汇，它不吸收碳，只是起到减排作用。碳中和必须是人为排放源跟人为的碳汇相平衡，认为人为排放量被人为作用和自然过程所吸收就是碳中和，这是不准确的认识。【解析】【14题详解】考查材料赏析。材料二中的“科学研究表明，过量的碳排放会导致全球气候变暖、温室效应，以及出现极端恶劣天气。其中温室效应是最为直接且严重的问题”强调了温室效应是近年来过量碳排导致的最为直接且严重的问题。“2020年，大气中的二氧化碳浓度超过了400ppm（ppm

43、指百万分比浓度），全球地表平均温度比19世纪的基线升高了约1.25，比1981年至2010年的参考期升高了0.6，逼近2016年的最热记录”列举具体的数据，并把历史数据进行了对比。真实可靠，有说服力。“因此，控制碳排放量具有长远且重要的意义”得出结论，指出控制碳排放量具有长远且重要的意义。【15题详解】考查从表格中得出结论。根据图二可知，代表着碳排放量走势的折线在建国之初到改革开放这一段时间里虽也呈现上升趋势，但相对比较平缓，可得结论：我国碳排放量从建国初到改革开放期间，呈缓慢增长。进行入2000年以后，折线迅速上扬，可得结论：进入2000年以后，快速增长。根据图三中的数据可知，到2019年，我国的碳排放量远远高于美国、日本、印度和俄罗斯，与为世界上碳排放最最多的国家。可得结论：对比全世界来看，截至20