湖南省长沙市望城区2022年七年级下期末语文试卷(含答案解析)
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1、湖南省长沙市望城区2021-2022学年七年级下期末语文试题一、积累与运用(共20分)1. 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项( )A. 家喻户晓(y) 妇儒皆知 卓越(zhu) 取缔B. 鲜人知(xin) 历尽心血 硕果(shu) 粗拙C. 气冲斗牛(du) 慷概淋漓 愧怍(zh) 烦琐D. 锲而不舍(qi) 海阔天空 修葺(q) 厄运2. 下列句子中加点的词语,运用不正确的一项是( )A. 中国历史上有许许多多可歌可泣的英雄人物。B. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他微不足道的事迹感动了大家。C. 在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次。D. 在草原上,一条突
2、然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 这是一件珍贵的爸爸从上海买来的衬衫。B. 通过学习本册教材,使我记住了家喻户晓、决胜千里的军事家孙权。C. 小明同学给我描绘了中秋节全家人一起吃月饼、赏月的热闹情景。D. 全场的目光和掌声都集中到操场上的旗杆上。4. 下面语境中,应对交流最得体的一项是( )小明从家乡带来了些土特产,还有母亲亲手腌制的酸豆角,在宿舍里分给同学,大家一边品尝一边说笑。小红抓起一把花生,悻悻地说:“有这等好事?我那里就是缺少些土特产,不然我也会带来和大家一起分享的。”小玲坐在床沿,头也不回,说:“其实吧,所谓特产,没有一样
3、好吃的,徒有虚名而已!”小熙快言快语:“尤其是自己家腌制的食物,既不卫生也不健康,最好少吃”小明犹豫了几秒,不知道还要不要送。“我最喜欢土特产啦!”小元推门而入,“家乡的味道,走到哪里都丢不掉!”说完,便从小明的手里接过一瓶酸豆角,打开爵了起来A. 小红B. 小玲C. 小熙D. 小元5. 下列有关语法或文化常识的说法,正确的一项是( )A. 短语主要包括:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语等,“最苦与最乐”是主谓短语。B. 夏季的节气分别是:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑,其中“夏至”是指夏天刚刚开始。C. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的
4、陋室铭就是这种文体。D. 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等,“卿今当涂掌事,不可不学”中的“卿”是古代臣对君的爱称。6. 小望同学为了便于积累古诗文,将自己学过的名句进行了归纳整理。依照你的理解,帮助小望同学完成下列表格。作品名称作者名句内容解析名句己亥杂诗(其五)龚自珍以落花为喻,表明诗人虽辞官,依然关心国家的命运,不忘报国之志。“_,_”游山西村陆游蕴含生活哲理,常被用来形容事情看似无法进行了,忽然又有了转机。“_,_”综合运用(共6分)7. 在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校拟举行“天下国家”综合性学习活动,邀请
5、你和你的同学一起完成以下任务。(1)【活动我设计】围绕主题可以开展哪些活动?请你设计两个活动。示例:爱国人物故事会_ _(2)【主题我分辨】学校举行演讲比赛,城城同学搜集了一组故事和诗句,准备以“少年敢担当,爱国心永存”为主题写一篇精彩的演讲稿,这组资料中不符合主题要求的两项是_(填序号)卖油翁熟能生巧 岳飞精忠报国华罗庚立志回国 政入万山围子里,一山放出一山拦人生自古谁无死,留取丹心照汗青 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台(3)【英雄我膜拜】阅读下面材料,请用一句话表达你对航天英雄们的崇敬之情。飞船的飞行速度比较快,经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短,每一次飞过后,我的内心都期待着下一次
6、。我曾俯瞰我们的首都北京。白天,他是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。(节选自杨利伟的太空一日)二、阅读与理解(共44分)(一)古诗文阅读(共16分)秋浦途中唐代杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?【注释】秋浦:即今安徽贵池,唐时为池州州治所在。会昌二年(842)杜牧受到排挤,由吏部员外郎外放黄州(今湖北新洲)刺史,会昌四年(844)又由黄州刺史移任池州刺史,这首诗写由池州出发,在途中所见所感。萧萧:幕秋雨声。淅淅:摹溪风声。蒲:菖蒲,一种植物。杜陵:在长安西南,杜牧老家樊川所在地。8. 对本诗的理解不正确的一项是( )A
7、. 首句描绘出山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停的画面。B. 第二句中描绘出淅淅溪风吹着小溪岸边菖蒲的画面。C. 第三、四句可以理解为:我来问一下刚刚来到寒沙刚出生鸿雁们,你们是要马上飞到我的老家杜陵去了吗?D. 诗人把自己的感情蕴含在“秋雨”“溪风”“新雁”的描写中,并不明白说出,却能让人回味无穷。9. 请你说说这首诗表达了诗人怎样的情感?孙亮辨奸孙亮暑月游西苑,方食生梅,使黄门至中藏取蜜渍梅,蜜中有鼠矢召问藏吏藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门从汝处求蜜邪?”吏曰:“向求,实不敢与。”黄门不服,待中刁玄、张邠启:“黄门、藏吏辞语不同,请付狱推尽。”亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢,矢里燥。亮大笑谓玄、邠曰:
8、“若矢先在蜜中,中外当俱湿,今外湿里燥,必是黄门所为!”黄门首服,左右莫不惊悚。【注释】孙亮:孙权的儿子,继孙权为吴皇帝。使:让。黄门:宦官。中藏:宫中仓库。渍:漫,蘸。矢:同“屎”。藏吏:管理仓库的官吏。向:以前。服:认罪。付狱:交给审理案件的部门。若:如果。俱:都。10. 对文章的理解和分析正确的一项是( )A. 孙亮正要吃新鲜的梅子,派藏吏到宫中仓库去拿蜂蜜来浸渍生梅。B. 宦官取来了蜂蜜,孙亮看见瓶子中有一只死老鼠。C. 黄门曾私下向藏吏索要蜜而藏吏没有给,所以他怀恨在心,鼠屎是黄门刚刚放进蜜里的。D. 老鼠屎外面干燥里面全湿了,因此老鼠屎是藏吏放进蜂蜜瓶中的。11. 下列对文中画波浪
9、线语句的断句,正确的一项是( )A. 蜜中有鼠矢/召问藏吏/藏吏叩头B. 蜜中有鼠/矢召问藏吏/藏吏叩头C 蜜中有鼠矢召/问藏吏/藏吏叩头D. 蜜中有鼠矢/召问/藏吏藏吏叩头12. 用现代汉语翻译文中划横线句子。黄门首服,左右莫不惊悚。13. 读文章一定要善于从多个角度思考问题,这样才更有收获!读完这则小故事后,你从三个人物身上分别获得了哪些启示?(二)(共8分)阅读下面的文章,完成下面小题。春走老山界谭谈其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花,张狂地绽放,把
10、或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。整个山野,都沐浴在芳香里。我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,贪婪地向前张望。沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了。溪水蹦跳着勇猛向前,遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。终于,一块巨石立在我们面前。几个威严的大字,赫然入目:老山界。这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后
11、,翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是,一篇美文老山界进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?这座山很大,老山界也很大。红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?这并不重要了。或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这
12、条路上啊!这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年红军自有后来人啊!如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把山谷深处的山货野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款机。
13、春走老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹:_!(有删改)14. 把下面的内容填入第段的横线上,最恰当的一项是( )A. 老山界的风景多美呀!B. 老山界的山民们如今也有了取款机!C. 老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!D. 老山界真是个旅游的好去处!15. 下列说法不正确的一项是( )A. 首段中作者笔下“山野里的春色”最浓烈、最灿烂,表达作者对春天的赞美,对春访老山界的期待与向往。B. 第段画线的句子将溪水拟人化,生动地写出了崖石间溪水的奔流之美和溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。C. 由第段画线句子可知,虽未确定陆老笔下老山界的位置,但并未觉得遗憾,因为作者认为这不重要了,重
14、要的是每一块石碑都是“为纪念革命先辈,为宣传红军精神”而设立的。D. 第段加点词语“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益,写出了如今的山民把经济利益摆在第一位,片面追求物质享受。16. 请你结合全文,分析文章标题“春走老山界”的意蕴。(三)(共14分)阅读下面的文章,完成下面小题。执着追梦笨小孩谢鹤醒刚接手初三年级的语文课,我还记不清学生名字,可偏偏记住了崔安然。第一次对她刮目相看,是我在某节课讲综合性学习走进小说天地时,随口建议道:“大家周末不妨去收集小说作品及人物。”这种“特殊作业”,学生一般是不会放在心上的。周一刚上课,我试探性检查上周布置的作业情况,全班竟然鸦雀无声。只有崔安然主动
15、站了起来,讲她收集到了哪些小说作品及人物,并吞吞吐吐地介绍小说的主要内容。我当时愣了一下,才表扬道:“全班只有崔安然把我的话当回事,其他同学都忘了这项作业。”后来我发现,无论是听讲的专注程度还是写作业的认真程度,崔安然都是让人挑不出毛病的。然而,她的辛苦付出并没有换来满意的结果背诵默写总是磕磕绊绊,讲过的题目再做一遍还是错误连篇,每次限时训练,她似乎永远破不了班级“落后分子”的魔咒。历史老师摇着头说过:“有次我让大家整理近代史的笔记,别人都是两三张纸就搞定了,你知道崔安然写了多少吗?56页!唉”数学老师总结道:“崔安然啊就是单纯的脑子笨。”我还听隔壁班的王梦茹同学说,她俩是发小,上学时崔安然在
16、学习方面就认真而吃力,效果不理想。哎!这个崔安然啊,笨小孩一个,真令人颇感无奈!但我开始格外关注这个笨小孩:凌乱的头发,额头上此消彼长的痘痘,瘦小的肩膀明明是单薄的小姑娘,身体里却像是有使不完的能量,面对大大小小的挫折时她波澜不惊、一往无前地继续努力,偶有一丝焦虑掠过,也稍纵即逝。我不知道那压力如山的一天又一天,崔安然究竟是怎么扛下来的距离中考越来越近,有一天她忧心如焚地来办公室问我:“老师,如何提高学习效率?”我心想,这个问题难道不该两年前就解决了吗?而且,影响她成绩的主要原因并不是效率啊!我讲了几句类似“每年都有垫底的学生一鸣惊人”的话来宽慰她,带她扶一扶摇摇欲坠的信心。这孩子倒也好劝,稍
17、微一鼓励,她又能激情满满地奋斗去了。哪怕她的成绩依然徘徊在普高线上下,哪怕班里和她情况差不多的同学都纷纷另觅他途。只有她根本没有考虑过“上高中”之外的任何选择,在她的内心世界里,上高中就是唯一的、远大的、最值得追逐的美好梦想。最后一次和崔安然单独交流,是6月底中考前三天。我问崔安然:“你有梦想吗?”她脱口而出:“考高中!我就想上高中。”这孩子,真是执着得让我敬佩。那年中考成绩公布,各高中开始录取。我比任何时候、任何人都期望她有个好结果。我还清晰地记得那是7月份的一天傍晚,西边将尽未尽的红日把天空染上了一层暖意,星星点点的橘红色泛着美丽的光泽。我竟然像个孩子似的欣喜若狂,因为她,那个执着追梦的笨
18、小孩,终于如愿以偿,被一所普通高中录取了。今年,我这个“毕业班专业户”又开始面对新一届初三年级学子。偶尔会在班里讲起崔安然的故事,有学生听完感叹道:“她追梦的心可真执着啊!”是的,在这个复杂的社会里,执着追求梦想比什么都重要。就像15岁的崔安然,我坚信,她终将成为她想成为的样子。(摘编自青年文摘,有删改)17. 阅读文章,根据提示,填写下表。与崔安然相关情节“我”的心理或反应刮目相待虽辛苦付出但学习效果不理想虽屡遭挫折但执着追梦欣喜若狂18. 根据文章内容,完成对话。小望同学:我发现第段划线句子“西边将尽未尽红日把天空染上了一层暖意,星星点点的橘红色泛着美丽的光泽”写得特别好,但又不知道好在哪
19、里,你能谈谈你的理解吗?城城同学:19. 请结合文章内容和链接材料,谈谈你对“执着追梦”的理解。【链接材料】父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。(节选自台阶)(四)(共6分)阅读下面的内容,完成下面小题。鲛鱼正要咬到采珠人,看见来了一个新的敌人,天性好斗的它立刻转过肚腹,掉头向船长冲过来。尼摩船
20、长摆好了姿势,准备迎击这个庞大的敌人。鲛鱼很快就冲到了他的身前,巨嘴獠牙,让人不寒而栗,船长非常敏捷地躲闪在一旁,避开鲛鱼的锋芒,同时挥动短刀刺入鱼腹。一场人鲛之战开始了。被刺伤的鲛鱼疯狂起来,顾不上鲜血从它的伤口喷涌而出,这家伙似乎是不怕疼的。海水被鲛鱼搅得浑浊不堪,加上血水,把视线完全遮挡住了鲛鱼最终在抽搐中丧命了。尼德兰把尼摩船长搀扶起来,船长没有受伤,只是有些虚脱。他站起来,走到那个采珠人身边,把连接他的石头上的绳索割断,抱起他,快速浮上海面尼摩船长从衣服口袋里拿出一个装满珍珠的布袋,放到采珠人的手里,这是一位发誓不再踏入陆地半步的传奇人物给锡兰岛的最底层人群的施舍和帮助。采珠人的手颤
21、抖了,他的眼神里闪现出对神灵的崇敬和膜拜,这个小布袋无疑是他的救命钱。(海底两万里节选)20. 下列说法正确的一项是( )A. 海底两万里构思巧妙,情节惊险,潜艇“泰坦尼克号”在海底任意穿梭,海底时而险象丛生,时而景色优美,令人陶醉。B. 当时人类还没有发明先进的潜艇,更没有人潜入过深海底部,所以法国作家凡尔纳创作的海底两万里,是科学与现实的巧妙结合。C. 上文中对尼摩船长的描写,体现出他英勇顽强的精神。D. 快速阅读,要善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍的阅读,如海底两万里中,康塞尔是全书的核心人物,对涉及他的语段就需格外关注。21. 请结合选段和整部小说,说说尼摩船长身上体现了哪些
22、人性之美?三、表达与写作(共56分)22. 下面是七年级(1)班班长小望同学和班主任张老师的对话,请你根据对话内容,帮助小望面向全班同学拟写一则通知。小望:张老师,马上放暑假了,班上有什么需要帮忙安排的吗?张老师:正要跟你商量呢!为营造浓厚的读书氛围,准备7月4号组织一次“我们的韶华映朝阳悦读经典,品味书香”主题阅读实践活动。小望:太好了!是全班同学都参加吗?张老师:当然。上午8:30在本班教室集合,然后统一前往希望图书馆集中阅读。我已跟图书馆联系好了。小望:那同学们需要提前准备什么吗?张老师:自带饮用水、笔记本和笔。麻烦你拟写好通知,写在教室黑板上,并记得在班级群也发一份。通知2101班全体
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