陕西省铜川市新区2022年七年级下期末语文试卷（含答案解析）

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1、陕西省铜川市新区2021-2022学年七年级下期末语文试卷一、积累和运用。（17分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A吞噬（sh） 凝望（nng）凛冽（ln）耀武扬威（yo）B俯瞰（kn） 凸现（t）陡峭（qio）忧心忡忡（chng）C震悚（sng）嗥鸣（go） 矜持（jn） 诲人不倦（jun）D猥琐（su） 契约（q）头颅（lu） 千钧重负（jn）2下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A累赘 服侍 疲惫 语无论次B点缀 烧灼 蔚蓝 如释重负C幽寂 迸贱 灌输 颠沛流离D修润 闲暇 摸拟 天涯海角3请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（1）这些不

2、（严肃 严谨 严格）的盗版书不仅严重破坏出版市场版权秩序，还会严重误导学生学习认知，危害青少年身心健康，对青少年成长极为不利。（2）所谓求善就是要在影视教育中传播善念和善举，要教育学生无论是创作还是审美都要有 （悲天悯人 愁肠百结 恻隐之心）的情怀和惩恶扬善的担当。4（6分）经典诗文默写。（1）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）（2） ，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）（3）从今若许闲乘月， 。（陆游游山西村）（4） ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（5）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌）（6） ，赏赐百千强。（木兰诗）（7） ，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）（8）莲， 。（周敦颐爱莲说

3、）（9）假如生活欺骗了你，不要悲伤， ！（普希金假如生活欺骗了你）（10） ，两条路都未经脚印污染。（弗罗斯特未选择的路）5（3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。所谓诗歌精神，我们可以用这样一句话来概括：艺术点燃生命，情感温馨人心。一个爱好诗歌的人，他的灵魂和精神都应是高尚的、纯粹的。因此诗歌的有用与无用，并不是以人们获得物质的多少作为评判标准的。诗歌如永不磨灭的阳光，_能温暖人心，_能照亮他人。只有这样的诗歌，才能让大众获得精神上的相通和情感上的共鸣，也只有这样的诗歌，才能充分彰显你的文化素养和文化内涵。（1）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2）请在第句的横线处填写一组恰当的关

4、联词。（3）第句中加点的短语“充分彰显”按照短语结构类型划分属于 6请结合下面的情境，完成后面的问题。小白老师：孤勇者这首歌曾一度火遍全网，我觉得“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。请你从下面的人物中任选一位，结合原著内容，谈谈他是不是“孤勇者”。人物：祥子 尼摩船长你： 二、综合性学习。（7分）7（5分）班级开展以“了解消费模式，培养少年财商”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（1）请你将此次活动的主题，正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。（2）为增强活动氛围，提高同学们参加活动的积极性，请你紧扣活动主题，拟写一则宣传标语。（3

5、）活动中，班长在多媒体上展示了一则材料，请你根据这则材料说说大学生消费有哪些特点。材料：网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难，不少大学生是“薅羊毛”达人，遇到合算的生活日用品打折、拼单，就召集室友一起参加。有大学生说：“买洗衣液、纸巾之类的消耗品，这样的方式确实对钱包很友好。”8不少同学在新消费模式中吃过亏，请你根据下面的对话，针对其中一位同学的发言，用合适的语言劝告其理性消费。小明：去年“双11”，很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天时间凑单，洗面奶、发卡、发箍、文具买了一

6、大堆，最后熬到凌晨下单，不仅影响了期中考试的复习，而且有的东西到现在都没有用。小白：手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货，我向卖家申请退款又到平台上投诉，卖家和平台相互“踢皮球”，结果我只能自认倒霉了。三、阅读。（46分）9（12分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】青少年的健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。然而现实中，肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知（以下简称通知），对学生体质健康管理作出最新规

7、定。通知明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。（摘自2021年4月27日光明日报）【材料二】青少年睡眠情况调查表学段建议睡眠时间上学日平均睡眠时间小学10小时约9小时20分钟初中9小时约8小时20分钟高中8小时约7小时40分钟（选自2021年4月23日中国青年报）【材料三】记者调查了解到，沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日，

8、孩子们奔波于不同的培训点之间，应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业，可是太磨蹭了，写完要到晚上11点多，第二天早上六点半就要起床。”一位小学生家长吴先生说。此外，很多父母都有“晚睡综合征”，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子。医学研究显示，在青少年时期，生长激素多在深睡眠时期分泌，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习

9、效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞说。近年来，青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势，抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题，其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药，需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”南京市第三十九中学副校长兰登慧说。（取材于“新华网”，有删改）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，有误的一项是 A.教育部强调完善中小学生睡眠状况监测机制，是为了提升青少年身体健康水平。B.长期睡眠不足，不利于青少年儿童的生长发育和学习

10、。C.很多父母经常晚睡玩手机或电脑，这种不当行为是造成学生睡眠不足的首要原因。D.中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题，也是一个比较复杂的社会问题。（2）请用简洁的语言分别概括【材料一】和【材料三】的大意。（3）根据【材料二】，分析我国青少年学生群体睡眠情况的现状。（4）呵护青少年的睡眠“需要学校、家庭、社会等多方共同发力”。请结合上面材料，提出具体的呵护措施。10（18分）阅读下面的文字，完成各题。蔓延的花香朱成玉有一天，对面邻居在楼道里放了很大的一盆花。看样子好像是要扔掉。我是个爱花之人，况且新搬来这个楼没多久，家里还没有置办一盆花，便想把它要来。我试着去敲那家的门，门开了，一个穿着睡

11、衣的男人好像没睡醒的样子，一张脸仍然被好梦和恶梦纠结着。“不好意思打扰你了，我是对面新来的邻居，来和您打个招呼。”“哦，你好你好。”他使劲甩了甩脑袋，试图把瞌睡虫赶跑。“我想问问您，门口的这盆花，是否可以送给我呢？”他停顿了一下，然后微笑着说：“当然当然，如果喜欢你就搬回去好了。”我乐不可支。他主动帮我把那盆花抬了进来。我围着那盆花，搓着手，呲着牙，左看看，右瞧瞧，哪点也不像有病的样子啊，疑惑着那家人为什么要把它扔掉呢。不一会儿，我听到有人敲门，我开门看到是对面的他，手里拿着一个小喷壶，对我说：“我家里有好几个浇花的小喷壶，我刚才看你家里没有花，知道肯定没有这个，省得你买了，送你一个。”我连声

12、道谢，这邻居，真是热心肠的人。又过了没多大一会儿，又敲门了。我开门，看见还是他。“不好意思啊，打扰你休息了。”他说，“那盆花吧，这两天有点生小虫子了，明天你去花店买点驱虫药啥的，免得你家里到处都是那种小飞虫。”我不禁感慨，这年头，有这样热心的邻居还真是太少了。我是多么幸运，能与之为邻。妻子回来，看到这盆花儿，喜欢得不得了，问我花多少钱买的，我说是对面邻居家要扔掉，我要回来的。“真是个不爱花的人，这么好的花，怎么说扔就要扔掉呢？”妻子一边用纸巾轻轻擦拭花的叶子，一边小声嘟囔着。“就是啊，谁像你，简直就是个花痴。”我取笑她。就在这时，我听到对面有人敲门，继而听到了一段令我脸红的对话。“老公，给我开

13、门，我忘记带钥匙了。”门开了。“老公，你把花搬回去了？”“没有，那盆花让我送给对面的邻居了，他刚搬来，家里一盆花都没有，人挺好的。”“那可是我最喜欢的一盆啊，你怎么能送人了呢？我让你把它放到楼道里，是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊。”“没事，只要都是爱花的人，花放在哪里不是都一样呢？”“唉，你呀，就知道自作主张。算了，送了就送了吧，总不能再去要回来。”我愣住了，原来人家并没有准备扔掉啊，这事弄的。我的脸红得像灿烂的晚霞，妻子却乐得前仰后合。“咚咚咚”，又有人敲门，唉，这一天啊，这门还没消停过。我通过门眼看过去，看到是对面的两口子。我想完了，这女的一定是要她的花来了。我开门，那女的一脸笑

14、容说道：“这盆花啊，挺不好养的，我这个本上记录了一些它的习性，你们看看吧，希望能有点用。”“谢谢，谢谢”我和妻子着实有点慌了，竟然忘了请他们进屋来坐。“对了，忘了告诉您。”在她关门的刹那，又一次探出红扑扑的脸来，“那盆花啊，估计要开花了，这几天不能浇太多的水”转身回来，看着那盆花，我和妻子无形中竟感到了一种责任和压力。这不仅仅是一盆花，更是一颗有些偏执的爱花的心啊。仔细看看那花，确实全身都胀满了花蕾，虽然还没有开花，而我们似乎已闻到了浓浓的花香，在满世界蔓延开来。（1）文中多次写到“敲门”，请仿照示例，概括每次“敲门”后发生的情节。（“我”敲邻居家门）邻居送花（邻居一敲“我”家门） （邻居再敲

15、“我”家门） （女邻居敲自家门） （邻居又敲“我”家门） 。（2）文中画波浪线的句子写到“他停顿了一下”，你认为他为什么要“停顿”一下？（3）根据语境，按要求赏析下面的句子。我的脸红得像灿烂的晚霞，妻子却乐得前仰后合。（从修辞的角度赏析）“对了，忘了告诉您。”在她关门的刹那，又一次探出红扑扑的脸来，“那盆花啊，估计要开花了，这几天不能浇太多的水（从人物描写的角度赏析）（4）用自己的话说说，“我”和妻子为什么感到一种“责任和压力”？（5）说说文章结尾“我们似乎已闻到了浓浓的花香，在满世界蔓延开来”这句话的含义。11（12分）阅读下面的文言文，完成问题。活板（节选）沈括庆历中，有布衣毕昇，又为活板

16、。其法：用胶泥刻字；薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾

17、污。（1）解释下面句子中加点词的含义。蜡和纸灰之类冒之 持就火炀之 瞬息可就 用讫再火令药镕 （2）将下面的句子翻译成现代汉语。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。（3）“活板”是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板“ ”的难题，体现了“活”的优势。它具有“ ”的优点，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。（4）文中哪些短语突出“活板”的“活”的特征？请找出来，说说它们各说明了活板哪方面“活”的特征。12（4分）阅读下面的诗歌，完成问。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。（1）诗歌颔

18、联中，“造化钟神秀”一句写出了泰山 的特点，而“阴阳割昏晓”一句则写出了泰山 的特点。（2）下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是 A.本诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由近望到远望，再到凝望，最后是眺望。B.首联以辽阔的齐鲁大地来烘托泰山的高大，表现了诗人初见泰山的激动、惊叹之情。C.颈联通过动态画面进一步写泰山的高大秀美，写出了诗人长久凝望泰山的神态，突出了诗人对泰山的喜爱之情。D.尾联将众山的小与泰山的高大进行对比，再一次突出了泰山雄伟挺拔的气势，也表现出诗人的远大气魄。四、作文。（50分）13（50分）阅读下面的文字，按要求作文。眼前的挑战，或许险如珠峰，

19、但多年以后，你会明白这不过是生命中众多起落的丘陵之一。生活需要我们不断挑战、不断超越。请以“超越”为题，写一篇文章。要求：文体不限。600字左右。不要套作，不得抄袭。作文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。参考答案解析一、积累和运用。（17分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A吞噬（sh） 凝望（nng）凛冽（ln）耀武扬威（yo）B俯瞰（kn） 凸现（t）陡峭（qio）忧心忡忡（chng）C震悚（sng）嗥鸣（go） 矜持（jn） 诲人不倦（jun）D猥琐（su） 契约（q）头颅（lu） 千钧重负（jn）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后

20、根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.正确；B.有误，“忧心忡忡”的“忡”应读作“chng”；C.有误，“嗥鸣”的“嗥”应读作“ho”；D.有误，“头颅”的“颅”应读作“l”。故选：A。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A累赘 服侍 疲惫 语无论次B点缀 烧灼 蔚蓝 如释重负C幽寂 迸贱 灌输

21、 颠沛流离D修润 闲暇 摸拟 天涯海角【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“语无论次”的“论”应为“伦”。B.正确。C.有误，“迸贱”的“贱”应为“溅”。D.有误，“摸拟”的“摸”应为“模”。故选：B。【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。3请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（1）这些不 严谨（严肃 严谨 严格）的盗版书不仅严重破坏出版市场版权秩序，还会严重误导学生学习认知，危害青少年身心健康，对青少年成长极为不利。（2）所谓求善就是要

22、在影视教育中传播善念和善举，要教育学生无论是创作还是审美都要有 悲天悯人（悲天悯人 愁肠百结 恻隐之心）的情怀和惩恶扬善的担当。【分析】本题考查词语意思的辨析与正确运用。解答此题要注意理解备选词的意思及区别，然后根据语境正确选择。【解答】（1）“严肃”指郑重；认真。“严谨”形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美。“严格”指对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。此处修饰的是“盗版书”，表现这些书本有错误疏漏之处，应是“严谨”。（2）“悲天悯人”意思是对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。“愁肠百结”意思是忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。“恻隐之心”意思是见到

23、遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。从搭配习惯来看，此处应填写“悲天悯人”。答案：（1）严谨（2）悲天悯人【点评】作答词义辨析类题目，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。4（6分）经典诗文默写。（1）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）（3）从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（5）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）（6）策勋十二转，赏赐百千强。（木兰诗）（7）无丝竹之乱耳，无案牍

24、之劳形。（刘禹锡陋室铭）（8）莲，花之君子者也。（周敦颐爱莲说）（9）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！（普希金假如生活欺骗了你）（10）那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。（弗罗斯特未选择的路）【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）隔江犹唱后庭花（2）飞来山上千寻塔（3）拄杖无时夜叩门（重点字：叩）（4）有约不来过夜半（5）独怆然而涕下（重点字：怆）（6）策勋十二转（重点字：策）（7）无丝竹之乱耳（8）花之君子者也（9）不要心急（

25、10）那天清晨落叶满地【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。5（3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。所谓诗歌精神，我们可以用这样一句话来概括：艺术点燃生命，情感温馨人心。一个爱好诗歌的人，他的灵魂和精神都应是高尚的、纯粹的。因此诗歌的有用与无用，并不是以人们获得物质的多少作为评判标准的。诗歌如永不磨灭的阳光，_能温暖人心，_能照亮他人。只有这样的诗歌，才能让大众获得精神上的相通和情感上的共鸣，也只有这样的诗歌，

26、才能充分彰显你的文化素养和文化内涵。（1）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2）请在第句的横线处填写一组恰当的关联词。（3）第句中加点的短语“充分彰显”按照短语结构类型划分属于 偏正短语【分析】（1）本题考查病句修改。“情感温馨人心”此句搭配不当，可以把“温馨”改为“温暖”。（2）本题考查关联词语的运用。联系上下文可知，“能温暖人心”“能照亮他人”能够组成选择关系的复句，可以选用“既又”。（3）本题考查短语类型的理解。根据积累可知，“充分彰显”属于偏正短语。【解答】答案：（1）示例：把“温馨”改为“温暖”。（2）示例：既又（3）偏正短语【点评】常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）

27、搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。6请结合下面的情境，完成后面的问题。小白老师：孤勇者这首歌曾一度火遍全网，我觉得“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。请你从下面的人物中任选一位，结合原著内容，谈谈他是不是“孤勇者”。人物：祥子 尼摩船长你：我选祥子，虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了，但他想通过劳动改变自己的命运，自食其力，用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启，最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来，牵走三头骆驼，继

28、续攒钱买车，追逐梦想。所以说祥子是一个“孤勇者”。【分析】考查名著人物。根据题目中对于“孤勇者”的解释，结合相关名著的情节表述即可。可以选祥子。祥子初到京城，以拉车为生，他最大的梦想就是拥有自己的一辆车，靠自己的努力过上体面幸福的生活。他辛苦拉车，终于买了自己的第一辆车，不想因为想要多挣一些钱而被拉入兵营，车也被大兵抢走。后来趁乱逃出兵营，还牵走了三匹骆驼，继续拉车挣钱，为了再买一辆车而努力。他是一个心情梦想，不屈从于命运，敢于抗争的孤勇者。可以选尼摩船长。他是一位知识深博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处进发出的炽热的感情，他

29、不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。【解答】答案：示例1：我选祥子，虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了，但他想通过劳动改变自己的命运，自食其力，用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启，最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来，牵走三头骆驼，继续攒钱买车，追逐梦想。所以说祥子是一个“孤勇者”。示例2：我选尼摩船长，尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造

30、的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底，他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长是“孤勇者”。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、综合性学习。（7分）7（5分）班级开展以“了解消费模式，培养少年财商”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（1）请你将此次活动的主题，正确、规范、工整地书写在下面的

31、田字格中。（2）为增强活动氛围，提高同学们参加活动的积极性，请你紧扣活动主题，拟写一则宣传标语。（3）活动中，班长在多媒体上展示了一则材料，请你根据这则材料说说大学生消费有哪些特点。材料：网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难，不少大学生是“薅羊毛”达人，遇到合算的生活日用品打折、拼单，就召集室友一起参加。有大学生说：“买洗衣液、纸巾之类的消耗品，这样的方式确实对钱包很友好。”【分析】（1）本题考查规范书写.解答时，结合题目要求对本次活动的主题，正确、规范、工整地书写即可.（2）本题

32、考查对材料内容的理解和概括。解答时，全面理解材料内容，抓住重点语句进行概括。通过材料中网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门的内容，可概括为：大学生消费呈现出采用五花八门的网络购物模式来省钱的特点。（3）本题考查拟写宣传标语的能力。解答时，要紧紧围绕“了解消费模式，培养少年财商”的活动主题，并注意字数要求。示例一：树立正确消费观念，避免盲目跟风攀比。示例二：适度消费勤俭节约，合理理财用之有度。【解答】答案：（1）了解消费模式，培养少年财商（2）大学生消费呈现出采用五花八门的网络购物模式来省钱的特点。（3）示

33、例一：树立正确消费观念，避免盲目跟风攀比。示例二：适度消费勤俭节约，合理理财用之有度。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。8不少同学在新消费模式中吃过亏，请你根据下面的对话，针对其中一位同学的发言，用合适的语言劝告其理性消费。小明：去年“双11”，很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天时间凑单，洗面奶、发卡、发箍、文具买了一大堆，最后熬到凌晨下单，不仅影响了期中考试的复

34、习，而且有的东西到现在都没有用。小白：手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货，我向卖家申请退款又到平台上投诉，卖家和平台相互“踢皮球”，结果我只能自认倒霉了。【分析】本题考查语言表达能力。解答时，首先分析材料中同学发言所反映出的消费误区，再进行劝说。通过小明发言中内容，可知商品优惠只是商家的促销手段，为了凑单不仅会购买很多无用的东西，还会浪费时间，影响自己的学习；通过小白发言中的内容可知，在购物时如果不选择正规平台很容易上当受骗，而且数码产品更新换代很快，不能盲目跟风。据此总结作答即可。【解答】答案示例一：小明，商品

35、优惠只是商家的促销手段，未必能让我们占到便宜，为了凑单不仅要购买很多无用的东西，计算各种优惠、折扣，还会浪费时间，影响自己的学习。答案示例二：小白，数码产品更新换代很快，不能盲目跟风。在购物时也要选择正规平台，不然很容易上当受骗，给自己造成经济损失。【点评】语言表达应注意：文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。三、阅读。（46分）9（12分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】青少年的健康成长既是每

36、个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。然而现实中，肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知（以下简称通知），对学生体质健康管理作出最新规定。通知明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。（摘自2021年4月27日光明日报）【材料二】青少年睡眠情况调查表学段建议睡眠

37、时间上学日平均睡眠时间小学10小时约9小时20分钟初中9小时约8小时20分钟高中8小时约7小时40分钟（选自2021年4月23日中国青年报）【材料三】记者调查了解到，沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日，孩子们奔波于不同的培训点之间，应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业，可是太磨蹭了，写完要到晚上11点多，第二天早上六点半就要起床。”一位小学生家长吴先生说。此外，很多父母都有“晚睡综合征”，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子。医学研究显示，在青少

38、年时期，生长激素多在深睡眠时期分泌，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞说。近年来，青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势，抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题，其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药，需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”南京市第三

39、十九中学副校长兰登慧说。（取材于“新华网”，有删改）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，有误的一项是 CA.教育部强调完善中小学生睡眠状况监测机制，是为了提升青少年身体健康水平。B.长期睡眠不足，不利于青少年儿童的生长发育和学习。C.很多父母经常晚睡玩手机或电脑，这种不当行为是造成学生睡眠不足的首要原因。D.中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题，也是一个比较复杂的社会问题。（2）请用简洁的语言分别概括【材料一】和【材料三】的大意。（3）根据【材料二】，分析我国青少年学生群体睡眠情况的现状。（4）呵护青少年的睡眠“需要学校、家庭、社会等多方共同发力”。请结合上面材料，提出具体的呵护措施。【

40、分析】本题是关于“青少年睡眠”的主题阅读。第一题考查材料内容的理解与判断能力，第二、三题考查材料内容的理解与概括能力，第四题考查提建议的能力。【解答】（1）ABD.正确。C.有误，原文是“沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因”。故选：C。（2）根据材料一“教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知（以下简称通知），对学生体质健康管理作出最新规定”可得：教育部发布通知，明确了我国中小学生体质健康管理的新规定。根据材料三“记者调查了解到，沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因”“记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响”“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题，

41、其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药，需要学校、家庭、社会等多方共同发力”可得：青少年学生睡眠不足受多方面因素影响，需要学校、家庭、社会等多方共同发力。（3）结合“明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时”以及材料二“青少年睡眠情况调查表”中的数据可知，我国青少年学生群体普遍存在着睡眠不足问题；上学日睡眠时长随年级升高而减少。（4）结合“沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日，孩子们奔波于不同的培训点之间，应对上不完的补习班和做不完的家庭作业”可得：学校要认真贯彻落实通知精神减少作业量，减轻学生课业负担；家长少让孩子

42、参加校外培训督促孩子养成良好的学习习惯。结合“很多父母都有晚睡综合征，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子”可得：家长自己要养成良好的生活习惯，做孩子的榜样。答案：（1）C（2）材料一：教育部发布通知，明确了我国中小学生体质健康管理的新规定。（3）我国青少年学生群体普遍存在着睡眠不足问题；上学日睡眠时长随年级升高而减少。（4）学校要认真贯彻落实通知精神减少作业量，减轻学生课业负担；家长少让孩子参加校外培训督促孩子养成良好的学习习惯；家长自己要养成良好的生活习惯，做孩子的榜样。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨

43、在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。10（18分）阅读下面的文字，完成各题。蔓延的花香朱成玉有一天，对面邻居在楼道里放了很大的一盆花。看样子好像是要扔掉。我是个爱花之人，况且新搬来这个楼没多久，家里还没有置办一盆花，便想把它要来。我试着去敲那家的门，门开了，一个穿着睡衣的男人好像没睡醒的样子，一张脸仍然被好梦和恶梦纠结着。“不好意思打扰你了，我是对面新来的邻居，来和您打个招呼。”“哦，你好你好。”他使劲甩了甩脑袋，试图把瞌睡虫赶跑。“我想问问您，门口的这盆花，是否可以送给我呢？”他停顿了一下，然后微笑着说：“当

44、然当然，如果喜欢你就搬回去好了。”我乐不可支。他主动帮我把那盆花抬了进来。我围着那盆花，搓着手，呲着牙，左看看，右瞧瞧，哪点也不像有病的样子啊，疑惑着那家人为什么要把它扔掉呢。不一会儿，我听到有人敲门，我开门看到是对面的他，手里拿着一个小喷壶，对我说：“我家里有好几个浇花的小喷壶，我刚才看你家里没有花，知道肯定没有这个，省得你买了，送你一个。”我连声道谢，这邻居，真是热心肠的人。又过了没多大一会儿，又敲门了。我开门，看见还是他。“不好意思啊，打扰你休息了。”他说，“那盆花吧，这两天有点生小虫子了，明天你去花店买点驱虫药啥的，免得你家里到处都是那种小飞虫。”我不禁感慨，这年头，有这样热心的邻居还

45、真是太少了。我是多么幸运，能与之为邻。妻子回来，看到这盆花儿，喜欢得不得了，问我花多少钱买的，我说是对面邻居家要扔掉，我要回来的。“真是个不爱花的人，这么好的花，怎么说扔就要扔掉呢？”妻子一边用纸巾轻轻擦拭花的叶子，一边小声嘟囔着。“就是啊，谁像你，简直就是个花痴。”我取笑她。就在这时，我听到对面有人敲门，继而听到了一段令我脸红的对话。“老公，给我开门，我忘记带钥匙了。”门开了。“老公，你把花搬回去了？”“没有，那盆花让我送给对面的邻居了，他刚搬来，家里一盆花都没有，人挺好的。”“那可是我最喜欢的一盆啊，你怎么能送人了呢？我让你把它放到楼道里，是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊。”“没事，只要都是爱花的人，花放在哪里不是都一样呢？”“唉，你呀，就知道自作主张。算了，送了就送了吧，总不能再去要回来。”我愣住了，原来人家并没有准备扔掉啊，这事