著名机构二年级数学下册同步讲义2、表内除法(一)
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1、表内除法(一) 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 用26的乘法口诀求商 课型 一对一/一对N 教学目标 1. 让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 2. 使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用26的乘法口诀求商。 3. 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 重、难点 重点:除法的含义,用除法运算解决简单的实际问题。 难点:除法的含义,用除法运算解决简单的实际问题。 课首沟通 上讲回顾(错题管理);作业检查;询问学生学习进度等 知识导图 课首小测 1. 把10个平均分成5份,每份是( )个 【学有所获】
2、把一个数或一个物体平均分成几份,用除法计算。 2. 1553表示把( )平均分成( )份,每份是( ) 【学有所获】加深对除法的意义的理解和掌握 3. 看图列式计算。 (1)乘法算式:( ) ( )( ) , ( )( )( ); (2)除法算式:( ) ( )( ) , ( )( )( )。 【学有所获】乘法口诀不仅可以帮助我们求积,还可以求商。 4. (2010白云区单元测试卷真题)一张纸可以做5朵红花,小明要做30朵红花,一共需要几张纸? 导学一 : 除法的初步认识 知识点讲解 1:平均分 例 1. 看图填空。 一共有( )只公鸡,每( )只一份,平均分成了( )份。 我爱展示 1. 看
3、图填空。 2. 看图填空。 知识点讲解 2:除法的含义 例 1. 看图填空。 ( )个 ,每( )个一份,可以分成( )份。 例 2. 填空。 (1)在算式1226中,被除数是( ),2是( ),6是( )。 (2) 1535,表示把( )平均分成( )份,每份是( )。表示( )里面有( )个 ( )。 我爱展示 1. 先圈一圈,再填空。 10个,每2块1份,分成了( )份。 导学二 : 用26的乘法口诀求 知识点讲解 1:乘法口诀求商 例 1. 看图列式计算。 口诀: 口诀: 我爱展示 1. 填空。 2. (2012白云区单元测试卷真题) (1)15朵花,每个花瓶插3朵,要用( )个花瓶。
4、 (2)15朵花,平均插在5个花瓶里,每个花瓶插( )朵 导学三 : 解决问题 知识点讲解 1:用除法解决简单实际问题 例 1. (2012白云区单元测试卷真题) (1)用20元买玩具枪,可以买多少把? (2)30元可以买5辆玩具小车,平均每辆多少元? 我爱展示 1. 同学们剪“七巧板”,一共剪了24份,共用了4 张纸,平均每张纸能剪几份“七巧板”? 知识点讲解 2:用除法和乘法解决简单实际问题 例 1. (2012白云区单元测试卷真题) 例 2. 一辆小汽车可以坐4人,一辆面包车上坐的人数是小汽车的3倍,一辆小汽车和一辆面包车一共可以坐多少人? 我爱展示 1. 商店里有4盒皮球,每盒6个。卖
5、出18个,还剩多少个? 2. 超市饮料降价,买3瓶鲜橙汁只需6元,那么买6瓶鲜橙汁要多少钱? 限时考场模拟 1. 直接写出得数。 (1)63= (2)244= (3)26= (4)123= (5)186= (6)51= (7)93= (8)105= 2. 填空。 (1)( )4=8 (2)5 ( )=15 (3)3( )=12 (4)5( )=20 (5)( )2=12 (6)( )( )=14 3. 我会列式计算。 (1) 除数是5,被除数是25,商是多少? (2) 40里面有几个8? (3) 把30平均分成6份,每份是多少? (4) 21是7的几倍? 4. 看图写出一道乘法算式和两道除法算
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