六年级秋季班数学教案讲义:第4课时 分数的加减法(含答案)
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1、第4课时 分数的加减法知识精要1、异分母分数的加减法:异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。分数加减法的计算步骤可概括为:一看:看清是同分母还是异分母;二通:进行通分;三算:按法则进行计算;四约:能约分的要约成最简分数。2、真分数、假分数、带分数真分数:分子比分母小的分数叫做真分数;(都小于1)假分数:分子大于或者等于分母的分数叫做假分数;(大于或等于1)带分数:一个正整数与一个真分数相加所得的数叫做带分数。带分数是假分数的另一种表示形式。它们之间是可以互化的。3、假分数与带分数互化的方法(1)假分数化成带分数的方法:分子除以分母,若能被整除,则假分数化成整数;若不
2、能被整除,所得的商做带分数的整数部分,余数做带分数的分子,分母不变。(2)带分数化为假分数的方法:整数部分乘以分母所得积再加上原分子所得的和作为假分数的分子,原分母不变。4、带分数的加减运算带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;或者将带分数化为假分数再进行加减运算。5、拆分法:把一个分数拆成两个或两个以上分数相加减的形式,然后再进行计算的方法就叫做拆分法,也叫裂项法、拆项法。6、将一个分数拆成几个不同的单位分数之和一个分数可以拆分为几个不同的单位分数之和,而且分拆的方法不唯一。热身练习 一、填空1、在分数中: (1)是最简分数; (2)是假分数,且
3、能化成整数; (3)是假分数,且能化成带分数.2、将带分数化成假分数:3、计算: (1) (2)(3) (4)(5) (6)4、若是假分数,那么可取的值是1,2,3,4,5,6,7,8,9.5、114分=时;时=192分.6、找规律,填一填:二、选择7、用2,4,6,8四个数字中的一个数作分子,分母是6的真分数有(A) A.2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个8、时是 (B)A.1时20分 B. 1时36分 C. 1时12分 D. 1时50分9、如果是假分数,又要比10小,那么可以取的自然数 (B)A.一个也没有 B. 有四个 C. 有三个 D. 有五个10、小明抄一篇作文用了小时,小李抄
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