2023年河北省唐山市遵化市中考语文二模试卷（含答案）

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1、2023年河北省唐山市遵化市中考语文二模试卷第一部分积累运用。（20分）1（16分）为丰富延时服务，我市光明中学为学生设置了丰富多彩的课堂活动，晚间7点九年级3班学生正收看中央新闻。因为近期苏丹安全局势持续恶化的原因，为保护中国在苏丹人员生命财产安全，根据统一b sh（），中国军队于北京时间4月26日派海军舰艇赴苏丹接运撤离我国在苏人员。据中国外交部发言人毛宁27日介绍，ji zh（）目前，已有1300多名中国公民安全转移。有一位手持国旗的女同胞，在即将踏上中国舰船的舷梯时，激动地失声痛哭。（1）根据文段中拼音写出相应的词语并为加点字注音。b sh ji zh 舷梯 （2）以上文段有一处句子有

2、语病，请进行修改。看完新闻，九（3）班的李老师为大家布置了一项搜集有关我国科学技术方面的新闻材料并完成以下作业。2023年4月24日，第八个“中国航天日”主题是“格物致知，叩问苍穹”。在主场活动启动仪式上中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平获得“钱学森最高成就奖”，周建平说：“飞天圆梦，为了祖国的强盛”。（3）张亮作为本次新闻的播报员，对“苍穹”两字不认识，请你帮助注音；张亮通过查字典得知“格”是“推究”的意思，请对“格物致知”进行解释。（4）通过以上两则新闻，学生们都被祖国的强大所震撼，同时也更加钦佩“心怀天下”的中国古今人士，如范仲淹在岳阳楼记中写道：“ ， ”把人民的忧乐、国家

3、的利益摆在首位；也如龚自珍在己亥杂诗中所说：“ ， ”即使变成残花，也会为国家效力；还如李贺在雁门太守行中所述：“ ， ”为了报答国君的赏赐和厚爱；手操宝剑甘愿为国血战到死；作为青少年的我们更应当怀着“ ， ”（李白行路难（其一）的志向，为实现中国梦，不怕困难，直济沧海。2（4分）在第8个中国航天日上航天之父钱学森老先生以数字人的形式重现。作为小记者与钱老先生“跨越时空”对话，设计以下采访提纲，根据采访目的，补充采访问题。时间、地点2023年4月24日中国航天日现场活动结束后采访对象钱学森采访目的 采访问题 第二部分阅读。（50分）3（5分）阅读下列这首古诗，完成问题。【甲】钱塘湖春行白居易孤

4、山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】春行王明阳冬尽西归满山雪，春初复来花满山。白鸥乱浴清溪上，黄鸟双飞绿树间。物色变迁随转眼，人生岂得长朱颜。好将吾道从吾党，归把渔竿东海湾。吾道：我的思想、学说。王明阳为明代著名哲学家，提出的“致良知”“知行合 一”的命题，冲击了僵化的程朱理学。吾党：我的追随者，这里指志同道合者。东海湾：王明阳的家乡地邻东海。（1）两首诗对春日美景的描写有异曲同工之妙，请结合两诗的颔联加以分析。（2）行于湖畔，白居易在明媚春光中抒发 的情感；漫步山间，王明阳从明媚春光中获得 感悟。

5、4（16分）阅读下面的文言文，完成问题。游西溪记林纾西溪之胜，水行沿秦亭山十余里，至留下，光景始异。溪上之山，多幽蒨，而秦亭特高峙，为西溪之镇山。溪行数转，犹见秦亭也。溪水漻然而清深，窄者不能容舟。野柳无次被丽水上或突起溪心停篙攀条船侧转乃过。石桥十数，柿叶蓊薆，秋气洒然。桥门印水，幻圆影如月，舟行入月中矣。交芦庵绝胜。近庵里许，回望溪路，为野竹所合，截然如断，隐隐见水阁飞檐，斜出梅林之表。其下砌石，可八九级。老柳垂条，拂扫水石，如缚帚焉。大石桥北趣入乌桕中，渐见红叶。登阁拜厉太鸿栗主，饭于僧房。易小船绕出庵后。一色秋林，水净如拭。西风排竹，人家隐约可辨。溪身渐广，弥望一白，近涡水矣。涡水一名

6、南漳湖，苇荡也。荡析水为九道，芦花间之。隔芦望邻船人，但见半身；带以下，芦花也。溪色愈明净，老桧成行可万株，秋山亭亭出其上。尽桧乃趣余杭道，遂棹船归。不半里，复见芦庵，来时遵他道纡，归以捷径耳。是行访高江村竹窗故址，舟人莫识。同游者为林迪臣先生，高啸桐，陈吉士父子，郭海容及余也。（略有改动）【注释】林纾，近代文学家。字琴南，号畏庐。著畏庐文集春觉斋题画跋等。漻 （lio） 然：水清澈。蓊薆 （wn gi）：形容草木茂密多荫。（1）根据提示的方法，解释加点词。积累方法联系内容释义解释课内迁移法中峨冠而多髯者为东坡为西溪之镇山 语境推断法/光景始异 字典查阅法绝：断；极；独一无二的交芦庵绝胜 成语

7、推断法是可忍，孰不可忍是行访高江村竹窗故址 （2）用“/”给下面的句子断句（限断四处）野柳无次被丽水上或突起溪心停篙攀条船侧转乃过（3）翻译句子。老柳垂条，拂扫水石，如缚帚焉。溪色愈明净，老桧成行可万株。（4）或许每个人心目中都有个理想世界，请你联系本文及桃花源记简要说说两位文人心中的“世外桃源”。5（11分）阅读下面文字，完成下面小题。改变从自我反思开始张魁兴杰克在一家贸易公司工作了一年，还没有得到老板的重用，于是他跟朋友“吐槽”说：“总有一天，我非拍桌子走人不可！”朋友反问道：“那你把这家贸易公司的业务都弄清楚了吗？都学会了吗？”杰克一脸尴尬地说道：“没有。”于是，朋友劝他先冷静下来，把公

8、司的所有业务了如指掌后再走也不迟。杰克听了朋友的建议，开始努力工作。一年后，朋友又见到杰克，调侃地对他说：“现在可以去找老板拍桌子了。”杰克笑着说：“近半年来，老板对我刮目相看了，不但对我委以重任，还给我升职加薪。”其实，杰克渐入佳境，不是因为环境变好了，而是因为他自己变好了。孟子中说：“行有不得，反求诸己。”意思是，遇到不顺的事情时，若懂得反躬自省，从自身出发去找问题，往往都能取得不错的效果。海涅说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”杰克听从朋友的意见进行深刻的反思，悟出一个人生哲理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在

9、为自己工作”这个朴素的道理，才能心平气和地将手中的事情做好，最终获得丰厚的报酬，赢得社会的尊重，实现自己的人生价值。遇事只有善于反思自己，才能少走弯路，才能有所进步。有句话说得好：“从自己身上找问题，一想就通了；从别人身上找原因，一想就疯了。”凡事能及时反省自己，这是一个人变好的开始，或者说，人生就是从自我反省、自我反思开始的。遇事能够反思，你不一定就能成功，但你可以把问题想明白而少走弯路，至少不会在错误的道路上越走越远。笛卡尔说过一句很深刻的话：“自我反思是一切思想的源头，人是在思考自己而不是在思考他人的过程中产生了智慧。”人遇到困难是常态，而一帆风顺是偶然。遇到困难就唉声叹气、怨天尤人，你

10、的人生可能就会陷入恶性循环。工资不高，就是怀才不遇吗？人生坎坷，就是生不逢时吗？这样的想法，只能让其人生越过越糟糕。因为人生好不好往往不是外因决定的，而是你自己的内因决定的。一个人不从内在层面找原因，又怎么能改变自己的人生呢？自我反省，你的人生不一定从此就一帆风顺，但自我反省是你变好的开始。有人说过：“聪明的人和愚蠢的人的区别就是，聪明的人同样的错误只犯一次，而愚蠢的人同样的错误要犯多次。”懂得自省的人，总会找到拯救自己的途径，迎来幸运的转机；不懂自省的人，终会被自己所害，滑至失败的结局。三毛曾说：“一个肯虚心观察一切、经常反省、审察自己缺点和优点的人，在求智慧上，就比那些不懂得自省和观察的人

11、来得快速得多。”有人说：“永不犯错是神的准则，尽量少犯错是人的目标，及时改正的人则是真正的智者。”谁的人生都不会一帆风顺，一遇到困难就退缩，那你还怎么前进呢？你只有遇事多反思自己，找到问题的根源，进而排除问题，迎难而上，才能不断进步。（选自做人与处世2022年第6期，有删改）（1）文章以故事开篇，有何作用？请简要分析。（2）请对文章第段的论证思路做简要分析。（3）有人说，我们要自省，但又不能过度自省。你是否赞同这样的观点？请你结合本文与生活实际简要作答。6（15分）阅读下面的文字，回答问题。桥曹春雷一夜狂风骤雨，黎明时分天终于晴了，但她心里的狂风骤雨，还没停。她眼前还浮现着昨日给学生们上最后一

12、节课的情景。她缓缓地在黑板上写下最后两个字“再见”，仿佛用尽了全身力气，虚脱似的戳在那里。她不敢回头，怕一回头眼泪就汹涌而出。背后已经传来哭泣声，有女生的，也有男生的，都低低的，刻意压抑着。她早就该告诉孩子们的，但一直拖到她要离开的前一天，她不知道该怎么跟孩子们说。这个班，从一年级到四年级都是她带的，她跟孩子们很亲。一年级时曾有孩子喊她老师，错喊成妈妈，她也红着脸答应。可今天，她要离开了。正这样想着，村里的大喇叭响了：“老少爷们注意了啊，昨儿晚上下了一夜雨，河上的桥冲坏了，在家的男劳力都到河边去，把桥修好，今天娟子老师要到山外镇上的小学报到，可不能耽误了”是村支书在广播。桥被冲坏了？那是村里通

13、往外面唯一的路。她想：也许是老天爷要留下我吧。这样想着，又呆立了一会儿，她还是慢慢背起行李，往河边去。路上遇到很多村里人，都在往河边去，看到她都过来和她说会儿话。年轻点的喊她“娟子老师”，年纪大的喊她“妮儿”。柱子奶奶在柱子的搀扶下，也拄着拐杖颤巍巍、一步一挪地往河边去。她说：“奶奶，您去干吗啊，路上这么滑”。奶奶说：“你就要走了，奶奶说啥也要送送你啊”。她心里一酸。大学毕业后来到这里的四年时间里，她没少吃柱子奶奶家的饭。槐花婶、栓子大娘、宝山叔村里五十多户人家，谁家的饭她没吃过呢？!学生们下午放学后，都抢着让她去自己家吃饭，有时连着好几天抢不到，还会闹情绪。而今天，她却要离开了。路上，还有她

14、的学生们簇拥在一起，等她。一个也不少，齐刷刷地都来了，见了她，也不多话，有孩子抢过她的行李，默默地往前走。她不知道该对孩子们说些什么，也只能默默地走。河边上，已经有很多人了，似乎全村的人都来了。村支书奎山叔在指挥。河里的水都快要涌上河岸了，木桥斜塌着。十多个男人腰上拴着绳子，另一头系在岸边的树上，只穿着短裤在河里打木桩。岸上的男人搬石头、抬木头；女人们抬一些细一点的木料。男孩子们也不闲着，递送一些大人们需要的物件；女孩子们则围在她身边，老人们也陪在她身边跟她聊天，不舍地说：“以后常回来看看，这里是你的家。”是的，这里是她的家，从她第一次走进这座村子，她就认定的。她喜欢这里的山山水水，喜欢这里淳

15、朴的“路不拾遗，夜不闭户”的民风，喜欢这里村民之间如亲人般的氛围，她把这里当作她的“世外桃源”。可现在，她要走了。这样想着，她眼里就潮潮的，像是起了一层雾。她又想起自己的父母，此时一定在家里乐呵呵地等着她，为了这一天，父母已经等了很久了。从她到这个村子教书开始，父母就劝她回去，每次回家父母都苦口婆心：“我们年纪大了，需要照顾，你年龄也不小了，在山村不好找对象，以后结婚有了孩子，教育也是问题”如今，她终于要离开这里了。这时，河里的男人们把木桩都打好了，开始铺木板，但木板不够。岸上有好几个人在喊：“我家有木板，去我家抬!”柱子奶奶说：“去我家，我家有。”奎山叔说：“那咋行？婶，那可是您的寿材啊。”

16、柱子奶奶说：“寿材咋啦，以后再准备就是了。”她的泪水，再也控制不住，如眼前的河水，汹涌起来。桥修好了。柱子推着摩托车上了桥。是村支书安排的，要送她去镇上的学校报到。她也踏上桥，缓缓向前走去，五十多米的桥，此时在她看来，那么长，仿佛一辈子都走不到尽头。她感觉得到背后无数道目光，都聚焦在自己身上，她不敢回头。终于到了桥头。她没有立刻走下桥，定定地站在那里，好一会儿她突然转过身，大步往回走去。她要留在这个山村，做一座桥，让孩子们踏着，走出大山去!（选自中国铁路文艺2022年第11期，有删改）（1）文章开头即写一夜的狂风骤雨有什么作用？请简要分析。（2）下面的加点字有何表达效果？请简要赏析。她缓缓地在

17、黑板上写下最后两个字“再见”，仿佛用尽了全身力气，虚脱似的戳在那里。（3）第段中的省略号包含了许多内容。请以第一人称，写出她此时此刻的心理活动。（4）请结合文章内容探究标题“桥”所蕴含的情感。7（3分）根据你对文学名著的阅读，回答问题。有人说：“红岩中英雄形象体现的淋漓尽致”。请你在红岩中任选一位人物，结合生平事迹，谈谈你对这句话的理解。第三部分作文。（50分）8（50分）阅读下面的文字，按要求作文。鲁迅在求学的路上，为了唤醒中国人民选择了弃医从文；莫怀戚在田间的小路上，懂得了责任与担当；我们每天都在路上，有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考请以“在路上”为话题，写一篇文章，表达自己

18、的真情实感。要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不得抄袭，不得套作；书写工整，不少于600字；文中不出现真实的地名、校名、人名等。2023年河北省唐山市遵化市中考语文二模试卷参考答案与试题解析第一部分积累运用。（20分）1（16分）为丰富延时服务，我市光明中学为学生设置了丰富多彩的课堂活动，晚间7点九年级3班学生正收看中央新闻。因为近期苏丹安全局势持续恶化的原因，为保护中国在苏丹人员生命财产安全，根据统一b sh（），中国军队于北京时间4月26日派海军舰艇赴苏丹接运撤离我国在苏人员。据中国外交部发言人毛宁27日介绍，ji zh（）目前，已有1300多名中国公民安全转移。有一位

19、手持国旗的女同胞，在即将踏上中国舰船的舷梯时，激动地失声痛哭。（1）根据文段中拼音写出相应的词语并为加点字注音。b sh 部署ji zh 截至舷梯xin t（2）以上文段有一处句子有语病，请进行修改。看完新闻，九（3）班的李老师为大家布置了一项搜集有关我国科学技术方面的新闻材料并完成以下作业。2023年4月24日，第八个“中国航天日”主题是“格物致知，叩问苍穹”。在主场活动启动仪式上中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平获得“钱学森最高成就奖”，周建平说：“飞天圆梦，为了祖国的强盛”。（3）张亮作为本次新闻的播报员，对“苍穹”两字不认识，请你帮助注音；张亮通过查字典得知“格”是“推究”

20、的意思，请对“格物致知”进行解释。（4）通过以上两则新闻，学生们都被祖国的强大所震撼，同时也更加钦佩“心怀天下”的中国古今人士，如范仲淹在岳阳楼记中写道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”把人民的忧乐、国家的利益摆在首位；也如龚自珍在己亥杂诗中所说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”即使变成残花，也会为国家效力；还如李贺在雁门太守行中所述：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”为了报答国君的赏赐和厚爱；手操宝剑甘愿为国血战到死；作为青少年的我们更应当怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白行路难（其一）的志向，为实现中国梦，不怕困难，直济沧海。【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“

21、b sh”写作“部署”；“ji zh”写作“截至”；“舷梯”读作“xin t”。（2）本题考查病句修改。“因为近期苏丹安全局势持续恶化的原因”一句句式杂糅，去掉“的原因”。（3）本题考查字音及词语理解。根据积累作答。“苍穹”读作“cng qing”；格物致知：格，推究。致，求得。推究事物原理，从而获得知识。（4）本题考查古诗词理解默写。根据语境及题干提示，写出相应古诗句，注意书写正确，没有错别字。【解答】答案：（1）部署 截至 xin t（2）去掉“因为近期苏丹安全局势持续恶化的原因”中的“的原因”。（3）cng qing 推究事物原理，从而获得知识。（4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐落红不

22、是无情物 化作春泥更护花报君黄金台上意 提携玉龙为君死（注意“携”写法）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“沧”写法）【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2（4分）在第8个中国航天日上航天之父钱学森老先生以数字人的形式重现。作为小记者与钱老先生“跨越时空”对话，设计以下采访提纲，根据采访目的，补充采访问题。时间、地点2023年4月24日中国航天日现场活动结束后采访对象钱学森采访目的了解中国航天技术的发展，学习航天人的精神。采访问题你觉得中国航天的成功对于中国的意义是什么？【分析】

23、本题考查采访提纲。根据“在第8个中国航天日上航天之父钱学森老先生以数字人的形式重现”，采访对象为钱学森，设计采访问题及想要了解的内容即可。【解答】答案：（1）了解中国航天技术的发展，学习航天人的精神。（2）你觉得中国航天的成功对于中国的意义是什么？【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。第二部分阅读。（50分）3（5分）阅读下列这首古诗，完成问题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，

24、水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】春行王明阳冬尽西归满山雪，春初复来花满山。白鸥乱浴清溪上，黄鸟双飞绿树间。物色变迁随转眼，人生岂得长朱颜。好将吾道从吾党，归把渔竿东海湾。吾道：我的思想、学说。王明阳为明代著名哲学家，提出的“致良知”“知行合 一”的命题，冲击了僵化的程朱理学。吾党：我的追随者，这里指志同道合者。东海湾：王明阳的家乡地邻东海。（1）两首诗对春日美景的描写有异曲同工之妙，请结合两诗的颔联加以分析。（2）行于湖畔，白居易在明媚春光中抒发 热爱自然美景 的情感；漫步山间，王明阳从明媚春光中获得 时光易

25、逝，珍惜时间，归乡退隐等 感悟。【分析】钱塘湖春行是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。春行是明代文学家王守仁所创作的一首七言律诗。上片写春天的景致，下片写作者的思想感情。全词语言虽然平淡，却给人以自然、空灵的艺术美感。【解答】（1）本题考查重点诗句的赏析。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”从静到动，从全景的写意到细节的工笔。先写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显

26、示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。“白鸥乱浴清溪上，黄鸟双飞绿树间”意思是：白鸥随意在清溪里洗浴，黄鹂双双飞翔在树林间。诗人捕捉色、光、形、态，用十分独特的语言把大自然的景物描摹得令人如临其景。（2）本题考查诗歌情感的理解。钱塘湖春行“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描绘黄莺争抢暖树的画面，赋予黄莺人的情态，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵；描绘燕儿筑巢的场景，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。“乱花渐欲迷人眼，浅草才

27、能没马蹄”，写春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，表现了花的繁多、草的柔嫩，突出了初春的妩媚动人。尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中更是通过“最爱”一词直抒胸臆，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。春行是明代文学家王守仁所创作的一首七言律诗。上片写春天的景致，下片写作者的思想感情。虽写的是景色，但诗人却把自己的高洁情怀和对理想境界的追求寄语诗中。全词语言虽然平淡，却给人以自然、空灵的艺术美感。答案：（1）都选取春日的典型景物“鸟”“树”，都善用动词，对鸟儿的动态进行描写，展现出春天欣欣向荣、充满生机的景象。（2）热爱自然美景；时光易逝

28、，珍惜时间，归乡退隐等。译文： 钱塘湖春行 走在西湖边，从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。 春行 冬天过去时西行看到满山白雪，春天又来时花朵满山开遍。 白鸥随意在清溪里洗浴，黄鹂双双飞翔在树林间。 事物的变化都在转眼之间，人生怎么可能永远保持着不变的容颜？ 尽快将我的道传授给我的追随者，回乡归隐后好钓鱼寻乐在东海湾。【

29、点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。4（16分）阅读下面的文言文，完成问题。游西溪记林纾西溪之胜，水行沿秦亭山十余里，至留下，光景始异。溪上之山，多幽蒨，而秦亭特高峙，为西溪之镇山。溪行数转，犹见秦亭也。溪水漻然而清深，窄者不能容舟。野柳无次被丽水上或突起溪心停篙攀条船侧转乃过。石桥十数，柿叶蓊薆，秋气洒然。桥门印水，幻圆影如月，舟行入月中矣。交芦庵绝胜。近庵里许，回望溪路，为野竹所合，截然如断，隐隐见水阁飞檐，斜出

30、梅林之表。其下砌石，可八九级。老柳垂条，拂扫水石，如缚帚焉。大石桥北趣入乌桕中，渐见红叶。登阁拜厉太鸿栗主，饭于僧房。易小船绕出庵后。一色秋林，水净如拭。西风排竹，人家隐约可辨。溪身渐广，弥望一白，近涡水矣。涡水一名南漳湖，苇荡也。荡析水为九道，芦花间之。隔芦望邻船人，但见半身；带以下，芦花也。溪色愈明净，老桧成行可万株，秋山亭亭出其上。尽桧乃趣余杭道，遂棹船归。不半里，复见芦庵，来时遵他道纡，归以捷径耳。是行访高江村竹窗故址，舟人莫识。同游者为林迪臣先生，高啸桐，陈吉士父子，郭海容及余也。（略有改动）【注释】林纾，近代文学家。字琴南，号畏庐。著畏庐文集春觉斋题画跋等。漻 （lio） 然：水清

31、澈。蓊薆 （wn gi）：形容草木茂密多荫。（1）根据提示的方法，解释加点词。积累方法联系内容释义解释课内迁移法中峨冠而多髯者为东坡为西溪之镇山是。语境推断法/光景始异开始。字典查阅法绝：断；极；独一无二的交芦庵绝胜极。成语推断法是可忍，孰不可忍是行访高江村竹窗故址这。（2）用“/”给下面的句子断句（限断四处）野柳无次被丽水上或突起溪心停篙攀条船侧转乃过（3）翻译句子。老柳垂条，拂扫水石，如缚帚焉。溪色愈明净，老桧成行可万株。（4）或许每个人心目中都有个理想世界，请你联系本文及桃花源记简要说说两位文人心中的“世外桃源”。【分析】参考译文： 西溪的美景，顺溪水而下沿着秦亭山行十余里，到留下这个地

32、方，风光景色才开始显出来奇特。溪上面的群山，大多幽静深密，而秦亭山异常高的耸立，是西溪沿岸的主山峰。沿着溪转过好几个弯，还能看见秦亭山。溪水清澈静深，窄的地方几乎连船都过不去。野生的柳树杂乱交错，枝条垂浮在秀丽的水面，有的突兀的竖在溪水中心，得放下船蒿扒着柳条，使船身向一旁转动才能过去。溪上有十几座石桥，溪边的柿树枝叶茂密多有凉阴，秋天的气息自由地充斥其间。桥洞的斜阴印在水中，恍惚的圆形影子像月亮一样，船也慢慢地驶进了月中。交芦庵的风景最美丽，在这里回望溪水，为生野的竹林所闭合，大致能看见水阁飞檐，斜出在梅花林之的外面。石台阶八九级后可以看见，老柳垂条，拂扫水面，如同笤帚。大石桥的北面向着乌柏

33、，慢慢地可以看到红叶。登上楼阁拜厉太鸿栗主，在和尚们那里吃过饭。重新乘坐更小的船绕出庵后。全都是秋天的红叶，河水也干净得如同擦拭过一样。西风吹过竹林，人家隐隐约约可看到。小溪慢慢变得宽广，满眼都是干净的清水，接近涡了。 涡水又叫做南漳湖，是一片苇荡。苇荡把河流隔做九条，中间有很多芦花。隔着芦花看邻船的人，只能看到半身；衣带以下，看到的就是芦花。溪水的颜色更清净，桧树排列成行将近一万多株，秋山高耸直立出现在桧树林中。走完桧树林就到了余杭道，于是乘船回归。不出半里路，又看见芦庵，浏览的时候走的是弯路，回来时走的是捷径罢了。 这一路本来是去高江村竹窗故址，可惜船夫不知道。一起游览的人有：林迪臣先生，

34、高啸桐，陈吉士父子，郭海容和我。【解答】（1）本题考查词语解释。句意：是西溪沿岸的主山峰。为，是。句意：风光景色才开始显出来奇特。始，开始。句意：交芦庵的风景最美丽。绝，极。句意：这一路本来是去高江村竹窗故址。是，这。（2）本题考查句子断句。句意：野生的柳树杂乱交错，枝条垂浮在秀丽的水面，有的突兀的竖在溪水中心，得放下船蒿扒着柳条，使船身向一旁转动才能过去。故可断为：野柳无数/被丽水上/或突起溪心/停篙攀条/船侧转乃过。（3）本题考查翻译句子。重点词：如，像；缚，绑。句意：老柳垂条，拂扫水面和石头，如同笤帚。重点词：愈，更加。句意：溪水的颜色更清净，桧树排列成行将近一万多株。（4）本题考查对比

35、阅读。桃花源记：根据“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”可知桃花源景色优美、资源丰富；根据“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出桃花源社会环境和谐美好，平等自由，怡然自乐；根据“便要还家，设酒杀鸡作食”“村中闻有此人，咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”可以看出桃花源人热情好客，民风淳朴；由此可知，陶渊明心中的“世外桃源”：景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对

36、战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。答案：（1）是。开始。极。这。（2）野柳无数/被丽水上/或突起溪心/停篙攀条/船侧转乃过。（3）老柳垂条，拂扫水面和石头，如同笤帚。溪水的颜色更清净，桧树排列成行将近一万多株。（4）陶渊明心中的“世外桃源”：景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。本文表达了作者对景色优美、悠闲宁静、情趣高雅的“世外桃源”的喜爱、向往。【点评】文言文翻译方法：对，

37、即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等

38、，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。5（11分）阅读下面文字，完成下面小题。改变从自我反思开始张魁兴杰克在一家贸易公司工作了一年，还没有得到老板的重用，于是他跟朋友“吐槽”说：“总有一天，我非拍桌子走人不可！”朋友反问道：“那你把这家贸易公司的业务都弄清楚了吗？都学会了吗？”杰克一脸尴尬地说道：“没有。”于是，朋友劝他先冷静下来，把公司的所有业务了如指掌后再走也不迟。杰克听了朋友的建议，开始努力工作。一年后，朋友又见到杰克，调侃地对他说：“现在可以去找老板拍桌子了。”杰克笑着说：“近半年来，老

39、板对我刮目相看了，不但对我委以重任，还给我升职加薪。”其实，杰克渐入佳境，不是因为环境变好了，而是因为他自己变好了。孟子中说：“行有不得，反求诸己。”意思是，遇到不顺的事情时，若懂得反躬自省，从自身出发去找问题，往往都能取得不错的效果。海涅说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”杰克听从朋友的意见进行深刻的反思，悟出一个人生哲理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的道理，才能心平气和地将手中的事情做好，最终获得丰厚的报酬，赢得社会的尊重，实现自己的人生价值。遇事只有善于反思自己，才能少走弯路，才能有所进

40、步。有句话说得好：“从自己身上找问题，一想就通了；从别人身上找原因，一想就疯了。”凡事能及时反省自己，这是一个人变好的开始，或者说，人生就是从自我反省、自我反思开始的。遇事能够反思，你不一定就能成功，但你可以把问题想明白而少走弯路，至少不会在错误的道路上越走越远。笛卡尔说过一句很深刻的话：“自我反思是一切思想的源头，人是在思考自己而不是在思考他人的过程中产生了智慧。”人遇到困难是常态，而一帆风顺是偶然。遇到困难就唉声叹气、怨天尤人，你的人生可能就会陷入恶性循环。工资不高，就是怀才不遇吗？人生坎坷，就是生不逢时吗？这样的想法，只能让其人生越过越糟糕。因为人生好不好往往不是外因决定的，而是你自己的

41、内因决定的。一个人不从内在层面找原因，又怎么能改变自己的人生呢？自我反省，你的人生不一定从此就一帆风顺，但自我反省是你变好的开始。有人说过：“聪明的人和愚蠢的人的区别就是，聪明的人同样的错误只犯一次，而愚蠢的人同样的错误要犯多次。”懂得自省的人，总会找到拯救自己的途径，迎来幸运的转机；不懂自省的人，终会被自己所害，滑至失败的结局。三毛曾说：“一个肯虚心观察一切、经常反省、审察自己缺点和优点的人，在求智慧上，就比那些不懂得自省和观察的人来得快速得多。”有人说：“永不犯错是神的准则，尽量少犯错是人的目标，及时改正的人则是真正的智者。”谁的人生都不会一帆风顺，一遇到困难就退缩，那你还怎么前进呢？你只

42、有遇事多反思自己，找到问题的根源，进而排除问题，迎难而上，才能不断进步。（选自做人与处世2022年第6期，有删改）（1）文章以故事开篇，有何作用？请简要分析。（2）请对文章第段的论证思路做简要分析。（3）有人说，我们要自省，但又不能过度自省。你是否赞同这样的观点？请你结合本文与生活实际简要作答。【分析】本文引用杰克的故事引出本文的论题即：要学会自我反思。列举生活常例，从反面指出人不懂得自我反省的后果，指出只有善于自我反省，才能改变自己的人生。【解答】（1）本题考查句段作用。结合选文第段“于是，朋友劝他先冷静下来，把公司的所有业务了如指掌后再走也不迟。杰克听了朋友的建议，开始努力工作。一年后，朋

43、友又见到杰克，调侃地对他说：现在可以去找老板拍桌子了。”杰克笑着说：近半年来，老板对我刮目相看了，不但对我委以重任，还给我升职加薪”等内容可知，开篇引用杰克听从朋友的意见而进行深刻反思并努力工作，最终赢得老板认可的故事，既丰富了文章内容，又激发了读者的阅读兴趣；其次，结合选文第段“遇到不顺的事情时，若懂得反躬自省，从自身出发去找问题，往往都能取得不错的效果”可知，引用杰克的故事引出本文的论题即：要学会自我反思。（2）本题考查论证思路。结合选文第段“笛卡尔说过一句很深刻的话：自我反思是一切思想的源头，人是在思考自己而不是在思考他人的过程中产生了智慧。人遇到困难是常态，而一帆风顺是偶然”可知，首先

44、引用笛卡尔的话引出“人遇到困难是常态，而一帆风顺是偶然”，进而论述自我反思的重要作用；结合“遇到困难就唉声叹气、怨天尤人，你的人生可能就会陷入恶性循环。工资不高，就是怀才不遇吗？人生坎坷，就是生不逢时吗？这样的想法，只能让其人生越过越糟糕”可知，作者列举生活事例，从反面指出人不懂得自我反省的后果；结合“一个人不从内在层面找原因，又怎么能改变自己的人生呢”可知，最后作者用发问句做结，阐述只有善于自我反省，才能改变自己的人生。（3）本题考查语言表达。答案不唯一。示例：赞同。一个成熟的人通常是善于自省的，自省可以帮助我们避免骄傲自满、避免偏颇狭隘。但是，自省也要讲究一个适度和平衡，适度的自省是促进成

45、长的，但是过度的自省是会造成自我压抑，自我伤害，从而阻碍成长的。特别是在关系里面，关系至少涉及到双方，如果关系出现问题，那双方都有问题，并不单纯是一方，如果一方一味自省，另一方则一味推卸，那么只会让自省一方更压抑，受到的伤害更大，而推卸那一方更肆无忌惮，造成的伤害也更大。所以对于过度自省的人，首先要停止过度自省，反省完自己也需要好好反省对方，理清楚自己错在哪里，对方错在哪里，自己要承担的责任是什么，对方要承担的又是什么。把错误摊分，把责任也摊分，避免把所有的包袱都背在身上，导致无法前行。答案：（1）叙述了杰克听从朋友的意见而进行深刻反思并努力工作，最终赢得老板认可的故事，从而引出了本文的论题自我反省；以故事开篇，可以激发读者的阅读兴趣。（2）首先，作者引用笛卡尔的话来阐述自我反省的重要作用；其次，作者列举生活常例，从反面指出人不懂得自我反省的后果；最后，作者运用反问句式，指出只有善于自我反省，才能改变自己的人生。（3）示例：赞同。因为人难免会犯错误，如果能学会自我反省，不仅可以避免再次犯错，还能赢得他人的尊重，改变自己的人生。然而，我们反省